就這樣成長作文集合15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的就這樣成長作文，希望能夠幫助到大家。
就這樣成長作文1
毛毛蟲經(jīng)歷了一冬的風雪終于化繭成蝶，小樹苗經(jīng)過了四季的輪回終成參天大樹：小溪流經(jīng)轉(zhuǎn)了無數(shù)的河溝終將匯成江河：而我經(jīng)走了歲歲年年，在書香中播種疑問，耕耘思考，收獲智慧，一點一點慢慢長大。
成長是時間帶領(lǐng)我們進行的一次奇妙旅程。書香時，滿滿地記錄著我的成長。三歲時，輕輕地依偎在媽媽溫暖的懷抱里，小手輕輕地被媽媽溫暖的大手罩著，掌心是一本小小的看圖識字書。我在媽媽的手指指引下，隨著她的輕聲細語的呢喃，一字一句地輕聲朗讀著。在午后的和煦暖陽下，我們小手拉著大手，能夠一直讀很久，很久。
五歲時，我和媽媽相對坐在桌前，聽著她給我念古詩。她說上句，我接下句，從“床前明月光”到“疑是地上霜”，在我看來，不僅僅是她在考驗我的記憶力，更是我們母女之間藉以古詩的情感傳達。有時我接錯下句時，她會假裝生氣地皺起眉頭，然后微笑著摸摸我的腦袋告訴我正確答案。
八歲時，我上小學了。每每吃過晚飯，我和媽媽都會默契地依偎在沙發(fā)上，聽她給我講睡前故事。她纖細的手指輕輕地翻開安徒生童話，目光在那些我并不都熟悉的文字中跳躍著，從口中蹦出一個個動聽的音符。編織成一個個美妙的童話。有時，她會用手指著其中一個簡單的字，問我：“你看，這是什么？”然后，我就會鼓起勇氣，大聲地向她說出在我心中的答案。講完了一個故事，她會輕輕地摸摸我的額頭，問問我的聽后感，然后熄滅了電燈，任憑意猶末盡的我伴著月光遐想著明天的故事。
十二歲，我已經(jīng)可以自己自由地閱讀了。可是，每當遇到生字詞時，我還是會向她尋求幫助�？墒�，她總是微笑著拒絕了我，告訴我要自己查字典。
十五歲，如今的我已經(jīng)初三了，回想起來，我已經(jīng)在書香的陪伴下有 了那么多那么多的成長。我閱讀過許多本小說，童話，名著，曾經(jīng)空曠的書架上也已經(jīng)營造出了我喜愛的一片小小的天地。我想，這份成長，不正是媽媽和書籍共同賦予我的嗎？于是，在靜靜書香的悠長歲月里，我就這樣，一點一點慢慢長大。
就這樣成長作文2
在逆境中永不言棄，奮勇向前，那棵樹向我詮釋了成長的涵義。
一陣狂風暴雨過后，家門前的柿子樹被扭去了一大半的枝杈，只剩下幾根稀疏的枝條在冷風中搖曳，幾片枯葉孤零零的懸在枝頭上。
“唉，這棵樹許是活不久了。”凡是路過的行人無不嘆息地搖搖頭，咂咂嘴。以前我還真沒有關(guān)注過這棵樹的成長，也許是它的慘狀勾起了我的憐憫。我停下匆匆的腳步開始仔細打量起這棵柿子樹。它生長在一片水泥地上，根部被厚實的水泥覆蓋著，是不會有多少的養(yǎng)分能夠滲入到地下。四周又被高樓圍擋著，終日沐浴不到陽光�！翱赡苓@棵樹難以成長了�！蔽野底运尖�，“它太柔弱了，環(huán)境太惡劣了�！�
春天悄然而至，帶來幾日連綿的細雨，滋潤了萬物，無名的花草滿足地生長。我來到樓下，無意間發(fā)現(xiàn)這棵柿子樹竟生長起來，枝杈間是滿滿的綠葉，但葉尖仍有些泛黃�！斑@棵樹還真是頑強，活是活下來了，也就只能這樣，成長對它來講大概是奢望罷了。”自此我對它開始留意。
火熱的夏，點燃了玫瑰，染紅了池塘。興許是火熱的夏的緣故，門前的柿子樹的葉子愈發(fā)濃郁，如同綠色的絲絨，綠油油的，給人以滿足�！皶Y(jié)果嗎？”我不禁產(chǎn)生了個奢侈的想法。我努力的在綠葉中尋找果實，結(jié)果連給人以希望的花都看不見蹤影。我低垂下頭，放棄了心中奢侈想法：“能活下來就很不錯了，又怎么能要求它結(jié)果呢？”往后，我不在對它留意。
蕭瑟的秋，褪去了玫瑰荷花的濃妝，收斂了大地的綠意。我漫步在樓下，路過那棵柿子樹時，“啪”的一聲悶響，一個柿子摔落在我面前，爛在地上。我抬頭仰望柿子樹，枝杈間空落落的，只剩下幾根稀疏枝條。一陣莫名的感動在我心頭翻涌。我走近這棵柿子樹，小心翼翼地觸摸它的紋理，感受那生命的氣息。它總是在不經(jīng)意間，帶給我驚喜與感動。在逆境中靜默成長，將生命的氣息在風中飄散傳遞。
驀然回首這棵樹的經(jīng)歷，成長的歷程不就是如此嗎？不是一帆風順，總有荊棘和坎坷，縱是這樣，我們依然邁著堅定的雙腳從容跨過一道道溝壑，一步步的腳印，一點點的成長。誠如這棵樹一般，永不言棄，執(zhí)著向前，我們就此成長。
輕舒素手，承接陽光。我們都在路上，朝著彼岸前進，就這樣成長著。
就這樣成長作文3
太陽快要跌落西山，晚霞織滿了大片天空，可炎熱的氣溫卻絲毫沒減退。搬一小竹凳，坐在庭院中，搖一把蒲扇，品一口清茶，安靜的納涼�！爸恕⒅恕薄爸�、知了”的聲音總是從一旁的苦櫪子樹傳出，我心生厭煩，不滿地瞥了一眼。
“知了、知了”……怎么又是這個聲音？它有完沒完啊？我早就知道夏天來了，你也用不著這么矯情地說唱吧？我在心底里抱怨著。一會兒，這聲音沒了，我大喜，便繼續(xù)喝著清茶，看那勞累了一天的麻雀正急匆匆地飛回家。“知了、知了”又是這擾耳的聲音！又是從那苦櫪子樹上傳出！我閉上眼，努力克制著自己，強行自己不要被這“雜亂”的聲音所干擾。還是“知了、知了”它依然肆無忌憚地說唱著，根本不把我放在眼里。欲哭無淚的我只好“甘拜下風”，落魄地離開。
有好幾天，我都不愿再去那庭院中納涼，無奈地坐在房中。奶奶推開我的房門，輕輕地走進來，對我說：“咱們?nèi)ゼ{涼吧，聽說院中的梔子花開了，我們?nèi)タ匆豢�，順便采幾朵回來。”“奶奶，我不想去，我再也不想去庭院里納涼了！也不想看梔子花�！薄澳窃趺葱心�！你已經(jīng)有好久都沒出過大門了，還沒呼吸到新鮮的空氣呢，怎么就不愿出去呢？”奶奶坐在我旁邊，耐心地問著。“煩，苦櫪子樹上的蟬擾人！吵死了！”我不滿地發(fā)牢騷�！澳悴蝗ス芩蜎]事了呀�！薄霸趺纯赡�？！它聲音那么大，誰聽不見呀！”我依然抱怨。
奶奶沒有辦法，拉著我的手說：“奶奶小時候，就聽老一輩的人們說：‘這蟬哪，只有一個夏天的壽命�！阆氚�，它就出來唱一個夏天，過后，就葬生在泥土中。人家也怪可憐的。小時候，就要在泥土中生長十幾年，要蛻幾次皮，每次蛻，都是絞心的痛��！”我認真地聽著奶奶的話，在心里思考。她繼續(xù)說道：“它們啊，就像你一樣，在艱苦難熬的地底下艱苦奮斗，總算有一天熬出頭了，在樹上鳴叫一下，表達心中的愉悅，還要被人們誤解，被人們唾棄，又還要以防被螳螂捉去，它啊，真不容易。它的叫聲是對生活的向往，也是好心告訴人們夏天來了呀�！蔽覜]有說話，只是感覺心有余悸。
奶奶默默地離開了我的房間，我獨自趴在窗前，想著奶奶最后跟我說的話：“你就好比是個蟬，要磨練十幾年，慢慢地成長，最后成功了，快樂地歡唱著�？墒悄惚认s要好，你的發(fā)展空間很大，時間也多，你要慶幸啊�！蔽姨ь^望著那邊的苦櫪子樹，又聽見了那蟬聲，只是這次我卻不在認為它很擾人了！
我又一次搬著竹凳，坐在庭院中，搖一把蒲扇，品一口清茶，安靜地聽蟬鳴叫……
就這樣成長作文4
長大是快樂的，快樂中卻帶有一份勇敢；長大是甜蜜的，甜蜜中卻帶著苦澀，長大是需要磨勵和擔當?shù)摹?/p>
夜如此安靜，天上沒有星星，眼前只有萬家燈火，閃閃爍爍，顯得那么慘淡、凄涼。
耳畔鬧鈴的震動聲，“噠噠噠”“噠噠噠”似乎不知疲倦，永無止境。我呆呆地望著窗外，腦海中浮出這樣畫面：
期中考試已經(jīng)過去好幾天了，我那緊繃的心弦卻一刻也沒有放松―—成績單還沒發(fā)。
我靜坐在座位上，心兒卻不寧靜，怦怦直跳，直冒冷汗的手緊緊攥著褲子，心想：這次沒好好復習，成績應該是慘不忍睹的。卻又時不時冒出點僥幸心理：萬一老天大發(fā)慈悲、可憐可憐我，雖不讓我進步，可也別讓我退步得太厲害，那我就謝天謝地了。
上課鈴最終遲遲來了，班主任抱著那沓沉重成績單走進教室。
往常我會打量一番，看看老師穿什么衣服、盤什么發(fā)型、臉上所表露的`是陰還是晴，而今天，我可沒有這樣的心思，眼睛直盯著成績單，仿佛要盯出個所以然來，再看看同學們，各自都有些緊張，不停地變換坐姿，擺弄手中的筆。
終于發(fā)成績單了，我的注意力便隨著發(fā)卷的同學移動而游動。
拿起手中重似千金的成績單，從第一名開始找起，年級五十名內(nèi)沒有我的名字、八十名、一百名…，我在不知不覺中額頭己經(jīng)開始冒大汗，終于在一百肆名中找到了我那既熟悉又陌生的名字，直降八十名的打擊讓我猶如被五雷轟頂，腦海一片空白…。
那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，才知曹操才是真英雄，這位大將軍在宛城喪子，折子后痛定思痛；這位漢丞相在販走華容道時，嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計；連受挫折卻不忘統(tǒng)一天下之抱負。不像劉備被火燒七百里，敗回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)奪回荊洲，守著父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅強、擔當、勇氣演繹到了頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不己”好不令人佩服那一夜，我宛如長大，有了困難打不倒，挫折打不販的勇氣，有了擔當和重振的力量，在心中立下目標，既使翅膀折了，我也要用心飛翔！
我就這樣慢慢長大了。就這樣，我學會了堅強，學會了擔當，學會“愈挫愈強”的不屈。我將繼續(xù)化苦澀為甜蜜，走向新的成功，走向完全的成熟。
就這樣成長作文5
下午放學了，我背著書包走在回家的路上，肚子已經(jīng)空蕩蕩的了。我情不自禁地，快速地走回了家。
“回來了？”我剛進門，就從廚房傳出了爸爸的問候。
“回來了�！蔽一卮鸬�
“快洗手吃飯�！�
“好！”
洗完手，我來到了餐桌上�！癝top！”我看見了什么，“Ohno！”我想吃的欲望直線下降。只見爸爸端了一大盆……。等等，是我看錯了嗎？哦！我沒有看錯！那是一盆魚，是一盆魚�！皠e放上來，別放上來！”我在心里喊著。我的臉瞬間駭然了，是因為我怕爸爸讓我吃魚。雖然魚肉里含有大量的蛋白質(zhì)和一些獨特的營養(yǎng)，但是我依然不想吃。因為我怕被魚刺卡住，那一定非常難受。
“快來吃啊�！卑职终f。
“好�！蔽壹泵卮鸬�。
我夾了一塊豬肉就開始吃。這時，我已不敢與爸爸對視了，生怕他一看見我就夾一塊魚肉給我吃。我低下頭，迅速吃飯，想早點兒吃完就可以下桌了。但是……唉，該來的還是來了。
“來兒子，吃點兒魚�！卑职诌呎f邊給我夾魚。
“好吧�！蔽矣悬c兒不自愿地說。
我仔細地剔出一根根魚刺，雖然覺得沒刺了，但是始終不敢放入嘴里。最后，我硬著頭皮放進嘴里。糟糕，經(jīng)過舌頭辨認，我認定那是一根魚刺，可我就是不能用舌頭將它頂在嘴唇邊，將它吐出，但我又不敢將魚肉全部吐出來，“怎么辦呢？”在堅持一會兒吧，說不定它自己就在嘴邊呢。我又用舌頭頂了頂。終于它跑到了嘴唇邊，我把它吐了出來。這時，我的嘴里大多已經(jīng)是口水了。之后我心血來潮，吃魚時不拿著看了，改用直接用手先摸在取出魚刺。
過了幾分鐘，我堅持將最后一塊魚肉吃了下去。本來十分開心，但……但爸爸又夾來一大塊魚肉“唉�！蔽覈@了一口氣。我又用手仔細辨認魚刺，當覺得沒有刺后又用手仔細辨認�！班�，沒有刺了�！蔽易匝宰哉Z著�！班�？那是么？”我咽下去的一瞬間，感覺有什么東西在我的喉嚨上，我感覺十分不舒服�！扒f不要是魚刺�。 蔽蚁胫芭�！我恍然大悟，是魚皮�！拔已柿藥卓陲�。過了幾秒鐘，我又咽了一些口水。呀！不疼了，可以吃飯了。這真是有驚無險��！
吃魚——這對于我來說十分困難，但我始終打不敗它�？磥砦乙院筮�要多吃魚啊。
就這樣，我緩慢的，但又的確在進行著的成長著。
就這樣成長作文6
似乎這個年紀就是用來糾結(jié)與釋懷的。
像一個人坐在床邊，看著車水馬龍，抑或大雪紛飛，表面是平靜的，內(nèi)心卻似波濤洶涌的大海，卷起翻滾的浪花。
一場場考試的失利，將我原本幸存的希望徹底打破，一個人聽著門外電視的喧囂，真想在書桌前抱頭痛哭，一切在眼中都黯淡無光。
媽媽似乎也注意到了我的失落。
剛下補習班，媽媽就開車載著我們向公園方向駛?cè)�，車載音樂里正播放著《少年》這首歌。這是我從小到大最喜歡的一首歌，媽媽對我的愛好了如指掌，看來知女莫如母。
“你覺得這歌怎么樣？”媽媽打破了沉寂。
“挺好�！蔽倚牟辉谘傻鼗貞�。
突然，我的身體失去了平衡，人向前傾去，怎么了？莫非是車禍？我吃驚地想�？僧斘一剡^神來，看到媽媽兩手撐在方向盤上，一臉的平靜，完全不是發(fā)生車禍的表現(xiàn)。
“你看急剎車的確不怎么討人歡心�！彼@葫蘆里到底賣的什么藥？
緊接著，她又迅速將車子發(fā)動，眉頭緊鎖，神色凝重。
媽媽又將行駛中的車子小心翼翼地停下，這很舒服，讓人放松。
“這很讓人愉快，對吧？”
我很不解，這不是明知故問嗎？
“兩種剎車給人的影響截然不同，但每一種剎車的實現(xiàn)，都是在信心和行動的基礎(chǔ)上�！彼従彽卣f道。
這跟我有什么關(guān)系？話到嘴邊又咽了回去。我繼續(xù)望向窗外，想著我的心事，努力過又怎樣？
她似乎看出了我的疑惑，又開口了：“這學期的成績，雖然結(jié)果不盡如人意，但至少你是努力過的，只不過還要更努力。”
手漸漸放松下來，如夢初醒，將頭迅速地扭像媽媽:“只要我們?nèi)砸宰畛醯男娜ッ鎸Γ瑢崿F(xiàn)夢想只不過需要更多的努力。對嗎？”我期待地看著媽媽。她重重地點點頭，欣慰在她的臉上蕩漾�！熬拖駢羧怀模骸拔疫�是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗……”
我笑了，媽媽也笑了。就這樣，兩個“最初的少年”哼著小調(diào)慢慢成長。
……
我坐在窗前，長吁一口氣，整理心情，整理回憶，哼著《少年》，就這樣慢慢成長。我知道，我會懷著最初的信心與夢想，徜徉在悠長悠長的小巷，吻一路花香，品成長五味。
就這樣成長作文7
湛藍的天空上飄著幾朵白云，陽光照映著大地。我站在窗前，看著楊柳下那個靜靜獨坐的女孩，想起了曾經(jīng)的那個我。
曾經(jīng)的我性格孤僻內(nèi)向，不愛說話，總喜歡靜靜地獨坐在角落里。
小學三年級時，我跟隨父母來到這個陌生的城市。當我走進新的班級，面對新的同學做自我介紹時，心中泛起陣陣不安和緊張感。本來就性格內(nèi)向的我面對陌生的環(huán)境已經(jīng)很緊張了，現(xiàn)在自我介紹對我來說無疑是雪上加霜。
當同學們熾熱的目光一齊向我投來時，我仿佛覺得全身都僵硬了，好不容易才壓抑住我內(nèi)心的緊張感，支支吾吾地說了幾句話�！芭九九尽�，清脆的聲音率先響了起來，接著是“嘩嘩嘩”的一片掌聲。老師將我安排到一個女生旁邊，她就是第一個鼓掌的那個女孩。我坐下后，她沖我微微一笑，說：“你叫我穎好了�！笨吹剿@么熱情地打招呼，我內(nèi)心的不安漸漸消失了。
下課后，同學們?nèi)齼蓛傻木鄢梢粔K打鬧。她拉起我說：“我給你介紹介紹�！边�沒等我搖頭說“不”，就被她拽到人最多的那一組里去了�？吹竭@么多陌生的同學，那種深深的不安又從心底泛起來，可聽著新同學熱情的打招呼，我的心漸漸平靜了下來。我想，這里的同學這么開朗，我是不是應該改變一下自己呢？
此后，一下課，穎便拉著我到處湊熱鬧。我也努力壓抑住心中的忐忑，嘗試著和他們交流。
一天上課，老師征集參加英語比賽的人。穎說：“你英語好，我們兩個一起報名吧�！辈恢罏槭裁�，我心里好像有一個小人慫恿著我去參加，我竟破天荒地答應了。我沖她笑了笑，說：“好的！”她興奮地說：“你終于笑了。你笑起來真好看！干嘛不笑呢？”是啊，我干嘛不笑呢？也許是因為我孤僻內(nèi)向的性格吧。我在心里暗暗發(fā)誓，以后我一定要笑起來！
三年不知不覺過去了，在小學畢業(yè)的那一天，她送給我一個筆記本，第一頁上寫著工整漂亮的字跡：就算在全世界的冬天，你也要快樂。
世界萬物每時每刻都在變化，我發(fā)現(xiàn)我也漸漸地變了，變得開朗、自信了，變得快樂了。比起之前，我更喜歡現(xiàn)在的自己，之前的那種不安與緊張感，已不復存在�；蛟S我已經(jīng)破繭成蝶，將要展翅飛向快樂交際的藍天了。即使前方會有許多坎坷，我也不會輕言放棄。因為就算在全世界的冬天，我也會快樂。
就這樣成長作文8
三月，我來到桃林深處，縱觀這一切繁華，一樹樹粉白，將你的嬌容勾勒得越發(fā)美麗淡雅。一陣風吹過，落花翩飛，你含著莊重的笑，向我款款走來，一身秀骨，灼妍獨立，你的眼眸中含著燦爛的星河，睿智、冷靜。
桃之夭夭，灼灼其華
我那時志得意滿，年輕氣盛，眼中有著睥睨天下的自信和對成功的渴望。
你見我如此，笑笑未語。讓我隨你觀賞桃花。冰清玉潔的花，在風中簌簌抖動，簡直如人間仙境一般。你又提示我看花的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)有的花早早開放，有的卻含蕾吐蕊。
你說：“人就和這桃花一樣，要學會審時度勢。如今這個天氣，還沒有蜜蜂，空氣也比較清冷。早早開放的花雖然提前綻放出美麗，卻在浪費著自己的優(yōu)勢和生命，最后只能淪落到被踏春的人們折下帶回家，或是被一陣風連蒂卷走，早早落得個‘零落成泥碾作塵’的下場�！�
我恍然大悟，從此謙遜恭卑了許多。
桃之夭夭，有蕡其實
后來的我生活困頓，在金錢、名利和地位中似乎迷失了自己，仿佛一切都將從我手中溜走。我努力抓住一切，卻感覺手中漸漸空虛。
我來到桃林向你訴苦，你攏攏黛眉，轉(zhuǎn)身拿出一串繩結(jié)，叫我打開，我仔細觀察，這繩結(jié)似通未通，似連未連，竟如天衣無縫。我端詳了半日，無可奈何。你淡淡地說：“你先別想了，看看這樹殘敗的桃花吧！”我抬頭一看，之前的綽約姿態(tài)的桃花，如今也只有美人遲暮的樣子。許多嬌嫩的花瓣上甚至有了棕色的斑點，心中不免有些傷感。我疑惑道：“這花又是為了什么，辛辛苦苦地開，想要傾城的綻放，最后卻只落得個‘化作春泥’的凄涼下場�！蹦銣\淺一笑，撥開葉子，露出葉下青白的桃子，道：“花開花謝乃常事，況且花的凋謝才意味著果實的孕育，此可謂有舍才有得�！蔽胰粲兴嫉攸c點頭，目光又停留在眼前的繩結(jié)上。突然，心中豁然開朗，抽出佩劍，斬斷了繩結(jié)。你贊許地點點頭，消失在一片殘花敗紅中……
桃之夭夭，其葉蓁蓁
如今的我也兒孫滿堂，功成名就�？赡銋s從未再出現(xiàn)過�，F(xiàn)在坐在這壓枝繁葉下，心中有一番感慨。
我一步步地成長，從年少的懵懂無知，走向如今的成熟穩(wěn)重，這一切的一切，都是因為你對我的點撥提醒。我謹遵教誨，用心領(lǐng)悟。一年又一年，花開花落，如今的我，已是須發(fā)皆白，但我依然熱愛生活，享受生活，不論外界風雨如何飄搖，我自巋然不動，靜觀其變。我一直想感激你，但話卻從未出口。因為我覺得，真正的朋友是從不會說“謝”這個字的。
我只要用自己的殘生，好好照料這座桃林，就夠了。
就這樣成長作文9
我們的生活充滿了七色的陽光。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的我，總會有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來自生活、來自學習、來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確地對待它，這樣我們才能在煩惱中茁壯成長。
剛剛步入青少年時期的我，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與歡樂共增。煩惱多了，憂郁、傷感就會像陰云籠罩在我的心頭，生活也失去了光彩。
小時候，我多么希望自己快快長大，長大了就可以做自己想做的事情�？墒�，我一天天一步步進入了初中的殿堂，我眼中的世界更大了，我離長大又近了一步臺階�？墒�，我進入初中后，中學的學習生活并沒有我想象中的那么美好。學習的科目多了起來，老師授課的方式不同于小學老師。老師講課講得快時，一點兒也聽不懂，老師講課講得慢時中，似懂非懂的；老師講課講得不快不慢時，是而懂是而不懂�？傊�，為我的學習生活帶了困撓，我就在這樣的困擾中忙碌地成長著。
如今，我們結(jié)束了“童言無忌”的孩提時代，進入了有“心事”的花樣年華。我們喜歡有自己的生活空間，把抽屜緊緊鎖上，不希望父母看自己的日記、書信，甚至作業(yè)，我們的自私感越來越強。我們開始學會掩飾、隱藏自己的思想感情，尤其不喜歡向父母、老師等成年人袒露自己的內(nèi)心世界。同時，我們又渴望與他人交往，希望得到他人的關(guān)心和理解，希望擺脫孤獨和寂寞。我們在不斷地尋找朋友，對于同齡朋友，我們常常是推心置腹，毫無保留。
前天，姐姐悄悄地看了我的日記，我很惱火很生氣，就去跟姐姐講道理，可姐姐卻說：“你是我?guī)Т蟮�，長姐如母，做‘母親’的應該知道孩子的一切�！比沼浝锒紝懥宋业男∶孛�，讓人知道了就像被人看透了。我跟姐姐吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。我只是希望得到理解和尊重。我多么希望學習、生活中沒有煩惱，那該多好��！
然而，成長道路中的酸、甜、苦、辣數(shù)之不盡，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢地去面對，用正確的方法來對待。惱是成長的主角，讓我在一次次的跌倒中，依舊爬起，試著戰(zhàn)勝。但在一次次的跌倒中，學會了微笑地面對人生。煩惱也不再只是煩惱，而是生命中的一種點綴。
就這樣成長作文10
春日的竹筍在狂風暴雨中茁壯成長；小草的烈火焚燒后更加茂盛；陽光在穿透層層烏云后更加明亮。我，在失敗中越挫越勇。正如瓦特的成果——蒸汽機也是在他一次又一次的失敗，一次又一次的打擊中完成的一樣。我的偶像就是他，我也會像他一樣……
曾經(jīng)的我是多么渴望燈紅酒綠的生活，可這偏遠的山區(qū)中卻沒有那么多的浮世繁華。直到現(xiàn)在，才慢慢地與城市靠攏。于是，我開始投入了光怪陸離的社會�；ɑㄊ澜�，舉世浮夸，一聲聲召喚、引誘著我。我開始與同學打架，追求所謂的刺激，在怒火焚燒的時候看別人恐懼的眼神，讓別人求饒的那種尊嚴。我開始曠課，試圖把老師也踩在腳下，我目無王法，我就是王法。我開始上網(wǎng)，網(wǎng)絡的紛繁復雜大開我的眼界，我沉溺在網(wǎng)絡游戲中追尋著自己的數(shù)一數(shù)二。各種壞事難逃我手。時間慢慢腐蝕著我的心靈，一步一步將我吞噬。
期末考試又來了，又到了一決高下的時刻了，我拿到期末成績，我又是年級第一。風風火火地回到家，我媽看了后，撂了一句話“只要成績，你做什么，我不管�！庇谑俏议_始盤算我一步又一步的方案，并且保證成績永不下滑。一片天空任我飛，一片汪洋任我游，一片群山任我行。光榮榜有我的名字，黑名單也有我的名字。我?guī)缀跏裁炊几�。我成了著名的“全能王”。上網(wǎng)被抓已成常事，年級第一已成便飯。不知不覺，我已將其變成習慣。直到那一天……
我與平常一樣，將功課完成。奔向網(wǎng)吧，坐下后，打開電腦，玩起了網(wǎng)絡游戲，正高興時，班主任從我身后過來，將電腦關(guān)了。我很氣憤地說道：“我把作業(yè)做完了，難道不可以玩嗎？”他沒有說話，只是拽著我走到了一座墓碑前。我看了看，這不是班主任的兒子嗎？我想到了他兒子的經(jīng)歷，與我是那么的相似。他在虛幻的世界里分不清真實的生命，他殺了人，付出了應有的懲罰�；厝サ穆飞�，我只覺得頭是如此沉重，腦海不斷浮現(xiàn)出dota、魔獸、CF的畫面，一切都顯得那么蒼白無力。那里面所謂的拼殺，我又真的得到了什么嗎？我不禁握了握我的拳頭，我依然一無所有。我和朋友們，或者說狐朋狗友們每天只會討論這些東西。它們是如此虛幻。
這時一個小孩撞倒我，又興匆匆地跑走了，后面還有一個小孩緊追不舍，喜笑顏開地呼喊著什么。我盯著他們，感覺是如此似曾相識，我曾經(jīng)不也這樣意氣風發(fā)嗎？我們追逐在希望的田野上。
不，我不能被我內(nèi)心正在成長的魔鬼吞噬。我得振作起來。不覺，我加快了腳步。
就這樣成長作文11
從一個懵懵懂懂的小孩到一個懷揣夢想的少年，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢長大了。
——題記
時間流水般，一去不復返；時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步；時間更像一臺錄像機，記錄著我成長的點點滴滴。
童年的我一直很向往長大，總是像跟屁蟲一樣地跟在爸爸媽媽身后，纏著他們問：“我什么時候才能夠長大�。块L大是什么感覺？”而他們總是回答我說：“其實不知不覺中你就在慢慢長大，這種感覺只有你自己才能體會�！�
小時候，媽媽會不經(jīng)意間問我以后想成為什么樣的人，而我每次都稚嫩地說：“不知道�！迸既挥幸惶�，我看到一位受重傷的病人，因搶救及時，脫離了危險。那時自己便覺得醫(yī)生這個職業(yè)十分偉大，能夠起死回生。我便將自己的想法告訴媽媽：“媽媽，我長大了要成為一名醫(yī)生，做一個有用的人�！眿寢岄_心地笑著對我說：“兒子長大了，有了自己的理想，那就一定要努力學習，去實現(xiàn)自己的理想�！本瓦@樣，有了自己去為之奮斗的夢想，并在這種懷惴著夢想中慢慢長大，去深觸體會這種成長。
漸漸地，衣服顯得小了，褲子也短了，身體上也慢慢長大了。也能時常幫父母做一些力所能及的家務事，外公外婆這時笑著說：“這孩子慢慢懂事了，知道幫我們做家務活了�！本瓦@樣，我慢慢地長大了，能幫家人做家務事了，不用他們太操心了。
不知從何時開始，我愛上了看書。有一次，我從《名人傳》里看到這樣一句話——“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念”。我便一邊走著一邊念著這句話，媽媽聽到了，便夸獎我說：“兒子喜歡看書了，并能從書中學到做人的道理了，長大了�！本瓦@樣，我慢慢地長大了，愛看書了，懂道理了。
從小時候的無知到如今的懂事，從小時候的天真到如今的成長，我就這樣不知不覺地慢慢長大，慢慢地成熟，將長大這兩字演變自己的能量，去成為自己想成為的那個人。人生的道路還很漫長，在這份長大的過程中，還有很多要去學習，去體會，去感受，去經(jīng)歷，去收獲。而現(xiàn)在對于少年的我來說，“長大”就是懂得一個道理，承擔一份承擔，堅定一個理想……
就這樣成長作文12
我們都曾在陽光下無憂無慮地奔跑，我們都曾渴望極速成長。然而，成長究竟意味著什么？是年齡的增長？還是身體的增高？我想，只有學會擔當，才能真正成長。
我們從滿載歡聲笑語的幼兒園，到書聲瑯瑯的小學，再到充滿青春活力的初中，我們一路前行。在前進的路上，我們正慢慢褪去當初的稚氣，用那稚嫩的肩膀，一點一點擔當著責任，慢慢長大。
這一路走來，我們經(jīng)歷了很多，有艱辛的，有快樂的，有一晃而過的，也有終生難忘的。成長是一次次蛻變，擔當一路隨行。我們在成長中負有擔當，我們在擔當中成長。
在家里，父母為我們的周全操碎了心。他們整日里不停地奔波，似乎連好好休息一下的時間都沒有。他們那從不停歇的腳步在我心上深深烙下了印，也讓我漸漸懂得擔當。我懂得他們在這些年的艱辛與不易，懂得他們的良苦用心，也懂得自己應該給予這個家更多的溫暖，用自己的努力和行動讓他們感到欣慰，讓他們緊鎖眉間的煩惱一點一點的化開。
在學校，老師的教誨，同學的關(guān)愛，讓我明白，我是這個班集體的一員，我應該為這個“大家庭”服務。我自己的行為舉止代表著班級的形象，所以，我要嚴格要求自己，努力學習，盡心盡力去為班級爭光。
在社會中，我們也曾受到過那些熱心的人們對我們無私的幫助。我們也是這個社會的一份子，我們應該為社會做一份力所能及的貢獻。我們可以盡自己的微薄之力，去幫助那些需要幫助的人，給他們帶去溫暖，帶去希望。這也是我們在不斷成長過程中該有的責任和擔當。
在成長的路上，我們應該學會理解、寬容與擔當。我們要學會少一些計較，多一份寬容，盡力帶給別人溫暖和希望。無論貧窮富有，還是尊貴低下，都要有擔當。只有敢于擔當，才能贏得別人的尊重，才能真正成長。我們要在負重中前行，在擔當中長大。
少年智則國智，少年強則國強�，F(xiàn)在，我們應該努力學習，吸取養(yǎng)分，健康成長，待將來報效我們的祖國，報答我們的恩師，反哺我們的父母。讓我們向著風，向著云的方向，學會成長，勇于擔當，一步一步走向夢想的彼岸！
就這樣成長作文13
每人的內(nèi)心都在成長，成長路上，我們一同前行——題記
所有人的內(nèi)心，都不是完美無缺的，但是，我們的內(nèi)心也會成長，過去的那些缺點，將會被成熟一點一點覆蓋。
幼年時：
兒童時的我們，只不過是一群稚氣未脫的淘氣包罷了，那時的我們，每天都在藍天下快樂的玩耍，每天的一日三餐，都是家人認認真真做成的，我們每天在家人的呵護陪伴下成長，但那時的我們并不能理解到家人的辛苦，我們時常會坐在地上嚎啕大哭，只為讓大人們給我們想要的東西，我們的年齡不大，但是卻讓家下?lián)�，家人們不論有什么煩心事，總會以微笑面對我們�?/p>
那時，我們稚氣未脫，我們的內(nèi)心在家人細心呵護下成長，但，這種情況下的成長，真的好嗎？
少年時：
少年時的我們已經(jīng)遇到了一些坎坷，幼年時的風調(diào)雨順變得時有時無，我們經(jīng)歷了小升初，經(jīng)歷了中考和高考，小升初時，我們悲喜交加，悲是要離開一起玩耍六年的老同學，喜是可以認識新的老師和同學，拿著中考成績單時，有人欣喜若狂，三年的努力沒有白費，有人名落孫山，便在那兒哀聲嘆氣，可這不正是在磨煉我們的內(nèi)心嗎？倘若連這點打擊也扛不住，那怎會有一顆強大的內(nèi)心呢？
高考揭榜時，我們緊繃的心松了下來，有些人看到自己的成績時松了一口氣，而有些人落榜便選擇去打工，也有人打算復讀，坐在明年的高考場上，但是，也有人因此精神崩潰，這不就是經(jīng)不起打擊的后果嗎？如果經(jīng)的起打擊，又怎會精神崩潰，擁有一顆強大內(nèi)心的重要性便突顯出來，強大的內(nèi)心，要在打擊中不斷成長。
青年時：
青年時的我們，有的人從名校畢業(yè)，輕松找到了工作，有人高考落榜之后，便開始顛沛流離的生活，惟有經(jīng)得起打擊，才能有一番作為，比起在順境內(nèi)成長的人來說，在逆境成長的人的內(nèi)心往往更強大，因為他們經(jīng)歷了許多打擊，他們的內(nèi)心更堅強，許多時候，一顆強大的內(nèi)心決定了我們的未來，孟子說過:“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，人不正是在磨煉中成長嗎？有人失敗了，便一撅不起，而像保爾柯察金那樣的人卻常常獲得大家的尊敬，由此可見，一顆強大的內(nèi)心多么重要。
強大的內(nèi)心，能點亮我們?nèi)松牡缆�，可以改變我們的命運，可以讓我們更加成熟，更加優(yōu)秀！
就這樣成長作文14
語文像浩瀚無邊的大海，傾聽浪聲，可以讓我們的心胸變得寬廣；語文像滋味甘甜的泉水，暢飲泉水，可以讓我們的心靈變得晶瑩剔透；語文像潔白無瑕的白雪，觀望白雪，可以讓我們的心靈變得純潔高尚。
語文，我的摯友，在你的循循教誨下，我幸福的成長。
當我扎著小花辮子時，你是一個個妙趣橫生的童話故事。在那個幻想與現(xiàn)實傻傻分不清的年齡，我常�；孟胱约阂灿幸浑p漂亮的水晶鞋，一座敦煌華麗的宮殿。我每日都沉浸在幻想中，充滿了樂趣和對成長和渴望。
那時候，你是我的夢想，即使我不諳世事。
當我綁著麻花辮，自己上下學是，你是一篇篇生動優(yōu)雅的美文。你使我感受到了與別人不同的世界，足不出戶，便可縱觀天下大事。讀《簡愛》，你讓我學會如何做一個獨立的女生；讀《傅雷家書》，讓我感受到了父輩的關(guān)愛，讀《駱駝祥子》，你讓我了解到了一個時代，一個吃人的社會。
那時候，你是我的導師，即使我尚不成熟。
當我可以自己扎著亂亂的馬尾，抱著吉他唱歌時，你是一首首經(jīng)典的詩詞。我問你什么是豪邁，你告訴我是蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂”“大江東去浪淘盡”，是辛棄疾的“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”“天下英雄誰敵手？曹劉，生子當如孫仲謀�！笔抢畎椎摹伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄笆綒⒁蝗�，千里不留行”。
我問你什么是愛國，你告訴我是李賀的“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，是辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！�
我問你什么是憂愁，你告訴我，是李商隱的“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”，是李清照的“知否知否，應是綠肥紅瘦，”是李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”，是杜甫的“白頭搔更短，渾欲不勝簪�！�
你帶我穿越千年，追尋文人雅士的足跡，與他們秉燭夜談，把酒言歡。
那時候，你是我的慰藉，即使我涉世未深。
驀然回首，你已伴我走過十四載春秋，而你帶給我的還有太多太多，抑或淺顯易懂，抑或平易近人。
我愛你語文，你有風的清新，有水的純凈，有月的嫻雅，有山的端莊，有海的豁達，有天的開闊。
就像現(xiàn)在一樣，陪我幸福地成長下去吧，語文！
就這樣成長作文15
時光飛逝，如曇花一現(xiàn);日月如梭，似彈指之間。而我剛從人生起跑線上出發(fā)的小小女孩，在這短暫的時光中卻也經(jīng)歷了不少風雨，也收獲了相應的人生感悟，我這感悟視作一筆珍貴的“財富”。在這風雨陽光中，我就這樣長大。
成長離不開親情的呵護。我呱呱落地的同時，親情也隨之降臨，父母成了我最堅強的后盾。無論何時，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴厲斥責。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵：不要氣餒，跌倒了總可以爬起來。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必敗。小時候與父母去公園游玩和一群小孩玩在了一起，不小心在瘋瘋打打中跌倒，哭著趴在地上，等待爸媽扶起，爸媽聞聲尋來，但并未將我立刻扶起，反而說，一點小傷痛而已，不會礙著什么，不能那么嬌氣、懦弱。說完喝令我自己站起來。從此，我便很少哭泣。但也是這件事讓我養(yǎng)成了一個改不掉的壞習慣，萬事逞強，即使不能做也為了點面子硬撐下去，最后很可能落個一場空。不過，這也是我成長的一筆小小的“財富”，因為時不時的受挫，會提醒自己還有這樣或那樣的缺點。挫折，很可能就是成熟和成功的起點。
成長離不開友情的支柱。不知何時，身旁會多出一個親密的身影;不知何時，身旁會多出幾番鼓勵;不知何時，心里會多了幾份念想。這便是朋友帶來的。朋友讓你不再孤獨，在你悲傷時做個鬼臉讓你開心，在你開心時打上幾拳讓你清醒。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，筆袋不見了，好朋友得知，在放學后與我找了許久，終未發(fā)現(xiàn)。無賴，只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現(xiàn)，筆袋好端端的在書桌上，不是不見，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什么損失，可朋友因為回家遲了，被父母“審”了很久，零花錢也減半。當我道出原委后，同學不僅沒生氣，反而開開玩笑：“找到了就好，我沒什么關(guān)系，大不了勒緊褲腰帶過下半個月唄，沒錢買文具，你可得借我��！”我不禁啞然失笑。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂長大。
在成長的道路上，我遇到過陡峭的山崖，也見到過美麗的彩虹。但在我困難的時候，親人和朋友卻顯得那么可貴。也因為有了他們的鼓勵，我才能走過這些山崖，才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊，繼續(xù)與他們一同前行，繼續(xù)走過風雨，遇見彩虹。
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