【精華】少年心事作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的少年心事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
少年心事作文 篇1
“噓,過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)!”好朋友櫻拉著我,躲進(jìn)了沒(méi)人在的閱讀室。我心里正好奇著她要干嘛,只見(jiàn)櫻拿出了水杯。
“飲料!”我著實(shí)吃了一驚。心里立馬回蕩著老師警告的話:“學(xué)校是不允許帶飲料的,同學(xué)要互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)的話是要叫家長(zhǎng)的!”櫻輕輕拍了一下我的頭:“輕點(diǎn)哦,我只告訴了你,千萬(wàn)別告訴老師!”我木訥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走在回教室的路上,心里猶如一塊打錘子在狠狠的敲打心臟,我感覺(jué)我已經(jīng)透不過(guò)氣來(lái)了。
告訴老師?保守秘密?
“這是班規(guī),你難道想和櫻一起違反班規(guī),違反老師么?”
“你就是這樣出賣你的朋友的是么,你就這樣背叛友誼的是么?”
“告訴老師吧!”“保守秘密!"
夠了!我不要背叛好友,也不要違反班規(guī)!
老師不知不覺(jué)進(jìn)了教室,我立馬低下了頭,一節(jié)課,老師的眼神如利劍般朝我射來(lái),儼然成為了我最害怕的理由。
“你是怎么了,上課不在狀態(tài)?”對(duì)上崔老師真摯的眼神,我早已心亂如麻!皼](méi),沒(méi)有!蔽疫是低著頭,好像帶飲料來(lái)的是我一樣!笆裁词?你就和我說(shuō),我不會(huì)說(shuō)出去的!崩蠋熌菍(duì)大而有神的眼睛溫和的望著我,猶如媽媽的眼睛,有種莫名心安的感覺(jué)。
“那個(gè),大隊(duì)長(zhǎng)把飲料帶到學(xué)校里來(lái)了。"鬼使神差的,我把保留了一節(jié)課的秘密說(shuō)了出來(lái)。老師臉上明顯起了一層怒色,說(shuō)了一句:“叫她來(lái)我辦公室。”我愣了一愣,點(diǎn)點(diǎn)頭,慢慢的走出了辦公室,仿佛我就是垂死掙扎的犯人一樣。
“老師叫你去辦公室。”我還是那樣,始終沒(méi)有抬頭,但我清晰的的感覺(jué)到,她瞪了我一眼,失望的離開(kāi)了我。半個(gè)小時(shí)后,他家長(zhǎng)來(lái)了。
少年心事,每個(gè)人都有吧。
少年心事作文 篇2
五歲那年,我還在上幼兒園。那是幼兒園正要舉行畫(huà)畫(huà)展覽,每個(gè)班都會(huì)挑選幾個(gè)畫(huà)畫(huà)好的去參加比賽,我也不例外。我們幾個(gè)同學(xué)天天都跑去畫(huà)畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà),慢慢的,我們的水平都提高了不少,所以,我們開(kāi)始模仿和借鑒一些老師的畫(huà),我們首先看著老師的畫(huà),在照貓畫(huà)虎地畫(huà)在自己的畫(huà)紙上。剛開(kāi)始,我們都畫(huà)的“四不像”,可慢慢地水平又提高了,畫(huà)的也向老師畫(huà)的了,可這也浪費(fèi)了許多白紙和時(shí)間,不過(guò)我們依舊快樂(lè),因?yàn)楫?huà)展要開(kāi)始了!我在畫(huà)畫(huà)室一口畫(huà)花了四張畫(huà),可是老師提醒我要涂顏色。我因?yàn)閼,所以只給一張畫(huà)涂顏色,其余的都涂些不涂些就交給了老師,之后就耐心的等待畫(huà)展的開(kāi)幕。等了差不多一個(gè)星期,畫(huà)展才開(kāi)始,我立刻去看我自己的“名作”,立刻看到了我涂了顏色的那張作品,姓名欄上也是我的名字,我在一張張的找,企圖找出我沒(méi)有涂顏色的那些,可是我沒(méi)找著,而是看到了一張涂了顏色,并且很像我畫(huà)的作品,我仔細(xì)的看,肯定了那張畫(huà)的確是我畫(huà)的,可是顏色是誰(shuí)涂的呢?為什么姓名欄上不是我的名字而是另一個(gè)人的名字呢?我很想去問(wèn)老師,可又不敢,只好把事情藏在心中,成為了我一件耿耿于懷的少年心事。
少年心事作文 篇3
回顧六年小學(xué)時(shí)光,有一件很遺憾的事。
六年級(jí)下期,我有幸代表學(xué)校參加了萬(wàn)州區(qū)環(huán)保知識(shí)演講比賽。賽前我積極準(zhǔn)備,寫出了一篇1500多字的稿子,題目私“牽手你我他,潔凈新萬(wàn)州”。我反復(fù)修改練習(xí),以爭(zhēng)取拿個(gè)獎(jiǎng)為目標(biāo)參加了比賽。
我排在第七出場(chǎng),由于是首次參加區(qū)級(jí)的比賽,緊張是主要的敵人。看到前面的同學(xué)都演講得很好,我很緊張,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“別緊張,我相信你是最棒的!”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,該我上臺(tái)演講了。
上了臺(tái),穩(wěn)定住了情緒,看見(jiàn)臺(tái)下一百多雙眼睛都盯著我,我心里想:“別緊張,就當(dāng)他們不在!蔽议_(kāi)始演講:“同學(xué)們、老師們,大家好!……”,由于這篇稿子很長(zhǎng),但演講時(shí)間不能超過(guò)8分鐘,于是秦老師臨時(shí)把稿子做了修改,我不大記得。在臺(tái)上演講時(shí)果然出了問(wèn)題:連續(xù)兩句話我都讀錯(cuò)了!我心里想著:完了完了,這次真的完了,可能連三等獎(jiǎng)也得不到了。但我沒(méi)有氣餒,繼續(xù)演講下去,但仍然在一處句子上讀了兩遍。看見(jiàn)臺(tái)下評(píng)委失望的表情,我開(kāi)始緊張起來(lái),豆大的汗珠從我頭上滴落下來(lái),心怦怦直跳,腿略有些抖。我連忙對(duì)自己說(shuō):放松!但也沒(méi)起什么作用。演講結(jié)束時(shí),我已滿身是汗。
主持人公布了結(jié)果,我只得了93·67分,名列倒數(shù)第一。我很慚愧,平生我還沒(méi)有受到這樣的恥辱。盡管媽媽一再安慰我,但我的心久久不能平靜。這使我留下了遺憾。我希望能用自己的努力在新的演講比賽中獲得名次,來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。
少年心事作文 篇4
寒風(fēng)習(xí)習(xí),雪落大地,沒(méi)有一絲的征兆,一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有,就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸樸實(shí)實(shí)的雪,卻帶著深深淺淺的心事落入北方的大地上。當(dāng)單薄的襯衣已經(jīng)不適合出現(xiàn)在這個(gè)冬季,我才明白,昨夜,已經(jīng)下了一場(chǎng)雪。
猶記那年,因?yàn)橄矚g雪,想看雪,我寫了這樣的一段話:“一城雪,一傾城,一紙情殤,一世魂斷,一抹云霞,一指流沙,一斷年華,一首離殤”如今再看這段話,我才明白,人終究長(zhǎng)大,也許一開(kāi)始真的只是想看一場(chǎng)雪,是那樣的簡(jiǎn)單,是那樣的平實(shí),是那樣的美好。雙腳踩在雪地上,咯吱咯吱的聲音,我俯下身用雙手拾起了粘在樹(shù)枝上的雪花,小心翼翼地?fù)崦聠蔚难┗ǎ黄黄,潔白而美麗,像晶瑩的露珠,薄薄的,脆脆的,甜甜的?/p>
南方的孩子似乎都渴望一場(chǎng)雪的相遇,昨夜的雪,給校園里的白樺樹(shù)添了一件一件雪白的衣裳,做工很美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白雪皚皚,走在銀裝素裹的校園里,此刻,才發(fā)現(xiàn),心里已經(jīng)不會(huì)再想起曾經(jīng)那個(gè)人,漸漸地才發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的路是那樣的明晰,考取教師資格證,順利畢業(yè),找工作,心里不再為那一個(gè)人留一個(gè)位置。
我加快了腳步,我想此刻南方的小島依舊是青山綠水,依舊有著溫暖的陽(yáng)光,母親依舊在甘蔗地砍甘蔗。而我與這一場(chǎng)雪一起踏過(guò)一座又一座的春秋,看過(guò)一季又一季的花開(kāi)花落,走過(guò)了一地又一地的你最想去的地方。
漸漸地,望著殘葉飄零的樹(shù)木,才明白寒意漸濃,已是冬季。風(fēng)轉(zhuǎn)著殘秋留下的落葉在校園的道路上肆意的飛舞,拂過(guò)本已沉寂的秋季,一絲絲傷感的情懷,與臉邊清瑩的淚滴纏綿著!男孩子是不可以輕易落淚,卻這一刻從心底里那個(gè)會(huì)痛的地方流出了一股暖流,有種澀澀的我味道,有種黏黏的,用手輕輕一抹,放在舌頭里,有種咸咸的味道。那是一種悲涼而凄美的畫(huà)面。層層疊疊的思緒依然按耐不住涌上心頭!總喜歡將自己的情感融進(jìn)自然里的一花一草,想起,那年的一個(gè)最美的夜里,我一個(gè)人走在明湖,掛上書(shū)包,戴上耳機(jī),打開(kāi)天天動(dòng)聽(tīng),一首一首舒緩?fù)褶D(zhuǎn)的旋律在耳邊回蕩,聽(tīng)著憂傷的歌曲,我也在淺淺的夜色里和浪子詞人柳永一樣低吟淺唱,寫下了那首詩(shī)歌《遇見(jiàn)你,那是最美的夜》:
緣起緣滅,花開(kāi)花謝,簫聲透過(guò)/ 在最美的夜,守護(hù)著那空靈的月/ 落筆化作滿天星/
遁著你的`心,讓一段繾綣的心事在婉轉(zhuǎn)的旋律中氤氳著思念的潮汐,像溪水一樣的流淌,靜靜地一個(gè)人和孤獨(dú)作伴,雖然已經(jīng)忘記你,不再想你,可是依舊不能忘懷曾經(jīng)屬于你我的過(guò)往。此刻讓空氣中散發(fā)的寂寞將自己靜靜包圍,一個(gè)人的夜,誰(shuí)能拯救失去你的世界,默默的蜷縮在心偶的一角,在憂傷中沉迷,在甜蜜中遺忘,在悔恨中清晰。
也許,等待是一種美,一種執(zhí)著的,憂傷的,孤單的美。曾經(jīng),一眼便似萬(wàn)年,一愛(ài),便是覆水難收,一想便柔腸百結(jié),一回卻黯然神傷!一念便是千種風(fēng)情,一別便是咫尺天涯。我知道,愛(ài)并不一定要在一起,當(dāng)你愛(ài)的人不再愛(ài)你,一個(gè)人的堅(jiān)守已經(jīng)沒(méi)有意義,曾經(jīng)的純美與無(wú)暇的愛(ài)情故事已經(jīng)煙消云散,曾經(jīng)的執(zhí)子之手,與子偕老,滄海桑田的愛(ài)情故事并未走遠(yuǎn),只是你和我一樣,或許沒(méi)有遇到,永遠(yuǎn)不要放棄,因?yàn)樵搧?lái)的都會(huì)來(lái)的,只是時(shí)間的問(wèn)題而已。就像母親說(shuō)的,一切都會(huì)好起來(lái)的,就像地里的甘蔗始終逃不過(guò)被農(nóng)民砍的命運(yùn),來(lái)年,冰雪出融,春暖花開(kāi)的季節(jié),地里的甘蔗會(huì)長(zhǎng)得和原先的一樣,甘甜可口。
少年心事,和空中的云一樣,待風(fēng)輕輕一吹便盡散天地間,只留一份斑駁記憶結(jié)成一首最動(dòng)聽(tīng)的歌曲,此生,偶爾憶起,你會(huì)用剩下的時(shí)光來(lái)細(xì)嚼品味那曾經(jīng)溫暖過(guò)你的那個(gè)人!輕輕伸出我的手臂,挽住這一片寂寥的時(shí)光,留住昨夜的那一片雪白的雪花,就像挽住了你的心與我一同呼吸一樣,在心靈深處反反復(fù)復(fù)低回纏綿,在耳邊迂回曲折的一段心語(yǔ),輕輕涌動(dòng),盡在思念深處勾起了一段過(guò)往。
吹過(guò)了坐落在西北的一所民族高校,那一夜,我看見(jiàn)了一個(gè)少年,在寒氣逼人的夜晚里,他快步走在校園里,落葉已經(jīng)融進(jìn)了土地,再也看不到飄零的孤單的葉兒,當(dāng)夢(mèng)想的羽翼越來(lái)越豐滿,它說(shuō)它要飛翔,飛到廣袤的北方天空下。
少年心事作文 篇5
我的心事很復(fù)雜,我只說(shuō)一件,那就是煩惱。雖然它很普通,但有時(shí)候會(huì)讓人失去信心。我們大家都有煩惱,而且必須要想辦法解決。
我也有煩惱,怎樣才會(huì)讓我不生病?我在網(wǎng)上查了又查,發(fā)現(xiàn),只要不斷鍛煉自己的身體增強(qiáng)免疫力,才可以抵抗細(xì)菌。但是你不斷吃藥的話,那有可能會(huì)對(duì)身體有著一些傷害。最可怕的是,你不鍛煉,不吃藥,不做有效的治療,最后回導(dǎo)致病情加重,失去挽救的信心。所以,我們要想辦法克服。
萬(wàn)一有突如其來(lái)的考試,你會(huì)怎么辦。那只能抽出其中一點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),如果你這時(shí)候還在玩耍,失去復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)。 那么你考出的成績(jī)將會(huì)成為你的煩惱,這些事情其實(shí)都有辦法解決,只是你不去想辦法解決問(wèn)題。
如果有人在電話或QQ里總是纏著你,你總不能逃避,比如說(shuō),再也不接電話,再也不上QQ等。你要想辦法和他解釋清楚,而且也不能讓他這么纏下去。
誰(shuí)都不希望有煩惱,就像我前面舉的例子一樣。大家都喜歡快快樂(lè)樂(lè)的生活著,讓自己不再有煩惱。
少年心事作文 篇6
一
十六歲,是花季,也是雨季。十六歲的少年都有一顆驛動(dòng)的心,都有一顆執(zhí)著追求,充滿渴望的心。
年青的心裹在熱血的潮中,嘭嘭地跳動(dòng),朦朧、羞澀的雨淅淅瀝瀝地下,潤(rùn)濕了,溫暖了。花季、雨季里拾掇起一個(gè)個(gè)甜甜的夢(mèng)。
我總在逃避著,不愿太早接受羈絆,承受不住太多的關(guān)愛(ài),很多時(shí)候少了自然。
其實(shí),一切都很自然,懷著理解看待,就不會(huì)迷茫。
自然地笑笑,自然地談?wù),將一切看得?jiǎn)單,拋開(kāi)心中的虛榮,將少年的熱情與執(zhí)著看得淡淡,如三月的春風(fēng)偶爾拂過(guò)面頰。過(guò)去了,任它不再回來(lái),過(guò)去了,任它重又回來(lái),依然含著微笑姍姍走過(guò),走過(guò)春日,也走過(guò)四季。?
二
常常,冷漠的外表下裹著一顆火熱的心,就如荔枝要?jiǎng)冮_(kāi)粗糙的殼才見(jiàn)到雪白晶瑩的精華。
以誠(chéng)換誠(chéng),以心交心。?
三
有一種人,自己做不到的事情,便揣測(cè)別人也做不到,自己達(dá)不到的要求,別人也不可能達(dá)到……
有一天,別人做成了他(或她)沒(méi)有做成的事,達(dá)到了他(或她)沒(méi)有達(dá)到的要求……驚詫一下,而不省視自己的不足,而是帶上有色眼鏡看人,熱衷于“尋幽探秘”,了解別人怎樣獲得的成功機(jī)會(huì),否定別人付出的努力。
謠言滿天飛,源于一個(gè)“妒”字。
四
人們常說(shuō)“君子之交淡如水”。真的,很多時(shí)候,友誼如花香一樣,還是淡雅的好。
如水的友誼,純潔真摯,又不乏原則的培養(yǎng)。
高山流水,一片冰心在玉壺。
孤獨(dú)是一種美,與友人心有靈犀,彼此默契,是更高層次的美的境界。
幻想在那一片青草地,天空風(fēng)箏在飛翔,風(fēng)兒夾著微微的濕潤(rùn)如母親的手撫你的臉,金色的陽(yáng)光灑滿大地,小草搖曳,小花含笑。你我呀,就這樣彼此對(duì)視,沉浸進(jìn)去。一個(gè)溫馨的微笑,一道溫柔的目光……久久地,一切盡在不言中。
少年心事作文 篇7
長(zhǎng)亭外、古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。
棠倩她們手挽著手,目光隨著那遠(yuǎn)去的船,一點(diǎn)一點(diǎn)把它咬沒(méi)了。只有聲聲船笛鉆入云霞里,天邊是一輪濃重的團(tuán)黃。她們都沉默著,揣著各自的心事。 “又送走一批了。”賽梨仍舊癡癡地凝視著海平線上黛色的山巒,眼中忽又閃過(guò)一絲光亮,“不過(guò)我已催促父親好些次,也在張羅著船票,終究得有二等艙的,雖說(shuō)是逃難到香港去的,也不能太失了身份!彼顣r(shí)新的金色塑發(fā)帶,裹一件粉色旗袍,上面印著天藍(lán)綢傘與洋狗。話音未了,早有幾個(gè)女孩子粘上去打探消息。
一九三七年,每個(gè)少年的心事似乎都是為了一件事——國(guó)家。有三五結(jié)伴的男兒,誓與國(guó)家共存亡的;亦有像賽梨這般,欲匆匆逃離這四起的硝煙的。而棠倩,她的心事更重些,兩者都不是,她感到無(wú)所措手足。
是去是留?何去何從?一個(gè)人若離了國(guó),便是撥根而起從此四海漂泊無(wú)枝可依;而一個(gè)國(guó)若失了少年,便是失去了日出之陽(yáng),不會(huì)有新的清晨不再有希望。少年棠倩,自然比誰(shuí)都懂得。
然而,然而終究是少年,為何要我去承受那道道傷痕,為何我不可擁有閑話桑麻的寧適,為何此生,無(wú)法波瀾不驚?不甘,不甘……
“少年心事當(dāng)拏云,誰(shuí)念幽寒坐嗚呃!彼郎啘嗀囟戎切┤兆,依稀記得在光影里,有賽梨皺縮得像小老太婆的臉,用滾金手帕緊捂鼻子踏進(jìn)末等間的潦倒背影;有個(gè)個(gè)男子漢們披上戎裝,揮手作別時(shí)臉上堅(jiān)毅又未脫稚氣的笑容。似乎也有她自己,倉(cāng)皇地和家人徙到鄉(xiāng)下。
此刻,靜擁夕陽(yáng),但一束光,一絲暖都蔓延不到她的心頭,那兒滿滿磊著她愛(ài)恨糾結(jié)的心事,枯寒似一望無(wú)垠的荒野。誰(shuí)來(lái)指引我,分岔路口,何為前路?
陰天太久,終要開(kāi)晴。
在鄉(xiāng)下的房舍邊,挨著一戶小小人家,門庭衰落,只余了一個(gè)女孩,名喚楚娣。少年的脾性總是相投的,漸漸兩人便熟絡(luò)了,漸漸似扭股糖般分不開(kāi)了。楚娣莫名消失了兩天,又突然地出現(xiàn)了,她的臉上蒙了一層風(fēng)塵,眼神總定格在遠(yuǎn)方!盁o(wú)盡的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們都與我有關(guān)……”楚娣拉著棠倩向外跑,也不容
她分辨。“怎么了,急匆匆的?”
棠倩又一次站在山頭,送著遠(yuǎn)去的船,只是這次,是楚娣北上的孤舟。 天之涯,地之角,知交半零落。 一觚濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……
時(shí)光總是溜得太快,容不得你緬懷,仿佛楚娣與她講她參加了共產(chǎn)黨,重走父母倒下的那條血路還是昨天。“幫我護(hù)好我母親的腳印!边@是楚娣走前隔河飄來(lái)的最后一句話。
那是小楚娣在父母走前的雨夜里,悄悄用那樹(shù)枝與鍋蓋遮起的母親的腳印,鐫在泥土地上,夾雜著青草的氣息,似一朵塵埃中開(kāi)出的花朵。
這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代,然而終究,這是我們的時(shí)代,屬于我們,少年。
少年棠倩的心事仿佛在那一瞬間彌散。她要留!但另一件心事又悄然滋生——我該如何護(hù)你周全,我的,國(guó)!
少年啊!帶著你那愛(ài)恨交纏的心事,勇敢一點(diǎn),再勇敢一點(diǎn),向前。
。ㄖ笇(dǎo)老師:王永浩)
首先從命題的角度說(shuō),這個(gè)比賽是個(gè)傳統(tǒng)比賽,一直名為“中學(xué)生與社會(huì)”,所以命題必然要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注文化、關(guān)注家國(guó)、關(guān)注民族、關(guān)注歷史與現(xiàn)實(shí),不宜過(guò)分糾結(jié)于個(gè)人的小圈子;谶@樣的認(rèn)識(shí),我想到了李賀《致酒行》中的兩句詩(shī)“少年心事當(dāng)拏云,誰(shuí)念幽寒坐嗚呃!。
一般理解為,少年該壯志凌云,怎能一蹶不振!老是唉聲嘆氣,那是誰(shuí)也不會(huì)來(lái)憐惜你的。截取“少年心事”四字作為題目,其用意有三:一是企圖體現(xiàn)這項(xiàng)賽事的傳統(tǒng)追求;二是想引導(dǎo)學(xué)生以積極態(tài)度看待社會(huì)、人生;三是企圖在體裁方面誘導(dǎo)學(xué)生寫好敘事性文章。