描寫(xiě)人物作文【熱門】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)人物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)人物作文1
我哥哥快三個(gè)月了，他有一雙圓溜溜的眼睛，小嘴巴，胖嘟嘟的臉，戴著紅色的帽子，穿著黃色的衣服。他很可愛(ài)，愛(ài)聊天的人，我是一個(gè)有趣的，他是跳舞，還咯咯咯笑。他還喜歡吐泡泡，愛(ài)生氣搶他的臉。這是我的哥哥，你喜歡他嗎？
描寫(xiě)人物作文2
我的奶奶是鄉(xiāng)下人，來(lái)閬中送我上學(xué)已經(jīng)有一年多了。她的年齡是62歲，中等個(gè)子。她蓄著涼爽式短發(fā)，長(zhǎng)著一對(duì)黑眼睛，濃眉毛。圓圓的臉形，扁平的鼻子，小小的嘴巴，喜歡穿深顏色的衣服。她特別喜歡做保健，保護(hù)身體，有好身體來(lái)保障我的學(xué)習(xí)。奶奶每天早上5點(diǎn)多鐘就起床為我準(zhǔn)備早飯，我吃完后就送我上學(xué)，回來(lái)順路去菜市場(chǎng)采買肉和菜。回家后就洗我換洗的衣服。煮飯、送我、買菜、接我、洗衣。一日復(fù)一日，天復(fù)一天，奶奶您好辛苦呀！
我祝愿奶奶有個(gè)好身體。
描寫(xiě)人物作文3
提起爺爺我感到驕傲，他是家鄉(xiāng)開(kāi)車的名人。他開(kāi)車跑偏了全國(guó)各地。
爺爺最疼我了。他50多歲了，還騎著摩托車等我出去玩。有一年冬天，天氣寒冷池塘結(jié)了厚厚的冰。爺爺突發(fā)奇想，要帶我去“溜冰”。來(lái)到池塘我直奔塘中心，爺爺也想?yún)⒓�。“爺爺，您身體太重了，會(huì)掉下去的”，“沒(méi)事，今天我要留個(gè)花樣給你看看”，爺爺說(shuō)著下到池塘邊，一下就把冰踩了個(gè)窟窿。我哈哈哈大笑。
爺爺對(duì)人熱情，舍得幫助別人。一次爺爺去釣魚(yú)發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有帶登子，就放下魚(yú)竿跑出去買了幾個(gè)登子，回來(lái)送給別人。
隨著時(shí)間的推移，我一天天的長(zhǎng)大，爺爺卻一天天的變老，但在我眼里，他永遠(yuǎn)那么幽默。熱情。年輕。
描寫(xiě)人物作文4
她，一個(gè)不服老的人！
那次，他和我一起在老家捉蟋蟀，我左手拿著瓶子，右手騰空捉蟋蟀。我費(fèi)了九牛二虎之力終于捉啦三只蟋蟀，爺爺卻捉了四只蟋蟀，我輸了。
和爺爺捉蟋蟀雖然我輸了比賽，但我贏得了快樂(lè)！
描寫(xiě)人物作文5
我最喜歡的老師是語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師對(duì)我們要求很高，總是不停地督促我們認(rèn)真聽(tīng)課，好好讀書(shū)。今天早讀的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真讀，老師的目光定在我的臉上，就像兩只利劍，直刺我的心窩。她好像在嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“為什么不認(rèn)真讀書(shū)？”我感覺(jué)到很愧疚，便開(kāi)始大聲讀書(shū)，她才安心地移走了目光。
因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格要求，我的學(xué)習(xí)一天比一天好。我真心感謝和喜歡我的語(yǔ)文老師！
描寫(xiě)人物作文6
我表哥的綽號(hào)是水果，他有一雙黑色的大眼睛，有四顆白色的小米牙，頭發(fā)黑色，笑起來(lái)很可愛(ài)。
他的特點(diǎn)是惡作劇。有一次，我們一起看電視，不給他注意，他爬到轉(zhuǎn)移到聲音的音量太高，于是，他急忙回去呆了一下迅速爬上他的父親周圍聲音的身邊，抱住父親的腿大哇哇哭。我們都笑了起來(lái)。我的表弟雖然很調(diào)皮，但我很喜歡他。
描寫(xiě)人物作文7
我有一個(gè)可愛(ài)的小伙伴，他有一張方方的臉，笑起來(lái)有臉上有兩個(gè)小酒窩。平時(shí)我都叫他胡天天，其實(shí)他叫胡舍文，只是講習(xí)慣罷了。
胡舍文他很調(diào)皮，一天我準(zhǔn)備到他家去玩，他爸爸告訴他我要來(lái)玩，他說(shuō)：“好呀！”。他雖然口頭答應(yīng)，可心里卻打著一個(gè)壞主意。我來(lái)到他家門前，按了一下門鈴，原來(lái)裝在床上睡覺(jué)的胡舍文一下子跳起來(lái)，躲藏在柜子下，以免被爸爸發(fā)現(xiàn)。我進(jìn)來(lái)了，他鉆出來(lái)，一下子跳過(guò)來(lái)大喊一聲：“哇！”把我嚇得屁滾尿流，他開(kāi)心地笑了起來(lái)。
他雖然調(diào)皮，可也有文靜的時(shí)候。那天晚上，我爸爸來(lái)接我，看見(jiàn)我和他在玩圍棋，便說(shuō)：“來(lái)一盤，怎么樣？”他說(shuō)：“行！”很爽快地答應(yīng)了。
描寫(xiě)人物作文8
一天，媽媽告訴我，明天要帶我去公園玩，我樂(lè)得直打滾，但是，到了明天，媽媽卻說(shuō)，不帶我去了，我問(wèn)媽媽，媽媽，你不是說(shuō)要帶我去公園么?怎么又不去了呢？媽媽說(shuō)，對(duì)不起我沒(méi)空陪你去公園玩了，太對(duì)不起了.媽媽去上班了，但是我卻不高興，媽媽下班后，就說(shuō)，我們?nèi)ス珗@玩吧？我說(shuō)，好哇好哇，到了公園以后，我才明白，原來(lái)，是我一直錯(cuò)怪了媽媽。我給媽媽道了歉。媽媽卻說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。公園里充滿了笑聲。
描寫(xiě)人物作文9
我一個(gè)好朋友，名叫查同一，他有一個(gè)圓圓的大腦袋，像一個(gè)大西瓜。他還有一雙明亮的眼睛和尖尖的`鼻子，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
他個(gè)字很高，才八歲就一米五了，穿的衣服總是特別大，他穿的衣服，連他的爸爸媽媽都能穿上。他還有一點(diǎn)胖，應(yīng)該說(shuō)比較壯把。站在高高壯壯的他的身邊，我的安全感十足，哈哈。
如果你認(rèn)識(shí)他，我相信你也一定會(huì)喜歡他的
描寫(xiě)人物作文10
我的爸爸眼睛大大的，鼻子尖尖的，大耳朵，黑眉毛，戴一副黑框的眼鏡。
爸爸是歷史老師，學(xué)生都喜歡聽(tīng)他的課。他很愛(ài)看書(shū)，回到家除了吃飯就是看書(shū)，啥也不做。爸爸很講衛(wèi)生，每天早上起床后都會(huì)洗澡。爸爸每天睡得早、起得早、身體健康，很少生病，但是他不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，只有媽媽叫他去，他才會(huì)運(yùn)動(dòng)一下。
爸爸對(duì)我很兇，我考試沒(méi)考好爸爸就會(huì)罵我，每次爸爸罵我的時(shí)候我都眼淚汪汪的。爸爸有時(shí)又對(duì)我很好，會(huì)帶我去國(guó)外旅行。
這就是我又愛(ài)又怕的爸爸！
描寫(xiě)人物作文11
我的妹妹今年6歲，長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子很小，嘴巴卻很大。
妹妹是個(gè)膽小的小女孩。記得去年夏天，妹妹到我家來(lái)玩。一天晚上，我在樓上的房間里看書(shū)。忽然，妹妹連滾帶爬地跑上來(lái)，到樓上時(shí)，連一只鞋子都掉了。她的眼淚不斷地從眼眶里涌出來(lái)，滴到衣服上，哭的聲音真是驚天動(dòng)地。她斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)我說(shuō)：“姐，姐姐，樓梯上有，有一只蜘蛛�！蔽伊⒖膛苓^(guò)去把蜘蛛弄走，然后再跑上來(lái)，溫柔地對(duì)妹妹說(shuō)：“你不用怕了，蜘蛛被我弄走了，不用怕了。”這時(shí)妹妹那驚天動(dòng)地的哭聲還是不肯停下來(lái)，真拿他沒(méi)辦法。
這就是我那膽小的妹妹，不過(guò)我相信，等到她長(zhǎng)大了以后，就不會(huì)再怕這小小的蜘蛛了。
描寫(xiě)人物作文12
我的奶奶７０多歲了，她經(jīng)常鬧笑話。我記得有一次，我、爸爸、媽媽和奶奶一起看電視。看餓一會(huì)兒，我們都出了汗，就把衣服脫掉了，只有奶奶不脫，我跟媽媽都勸奶奶把衣服脫了，奶奶說(shuō)：“讓別人看見(jiàn)了，多難看��！”
我跟媽媽異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有別人呀！”奶奶指著電視機(jī)里的人說(shuō)：“那不是人嗎？他們瞪大了眼睛在看著我們呢！”我聽(tīng)后，哈哈大笑。怎么樣？我的奶奶有趣吧！
描寫(xiě)人物作文13
我家有一個(gè)弟弟，他比我小3歲，也比我矮一些。他皮膚白白的，兩眼睛炯炯有神。但很淘氣，我們拿他沒(méi)辦法。
他有一個(gè)缺點(diǎn)就是特愛(ài)吵，愛(ài)哭，有一次我和奶奶買東西，正當(dāng)我們走到文具店的時(shí)候，弟弟就吵著要買玩具。奶奶不給他買，他就坐在地上哇哇大哭，不肯走，弄得奶奶只好給他買了一個(gè)。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，后來(lái)奶奶就不帶弟弟來(lái)買東西了。
唉，這個(gè)弟弟真淘氣，真拿他沒(méi)辦法。
描寫(xiě)人物作文14
俗話說(shuō)：“狗拿耗子，多管閑事”�？衫咸鞝斊n給我一個(gè)“愛(ài)管閑事”的媽媽。這不，你瞧，我媽又來(lái)“多管閑事”了！
我們家對(duì)面的趙爺爺和樓上的劉叔叔常常為了些鄰里之間經(jīng)常發(fā)生的矛盾而吵架。唉！今天又吵架了。
其他鄰居一看，又是“老面孔”，便紛紛“砰砰”的把門關(guān)起來(lái)�？晌覌寢寘s按奈不住了，準(zhǔn)備去做調(diào)解員。爸爸一把拉住媽媽的手，皺著眉頭說(shuō)：“你又要去啦？忘了上次你受過(guò)的委屈了嗎？”媽媽推開(kāi)爸爸的手說(shuō)：“別人有困難，我們應(yīng)該互相幫助嗎？
沒(méi)辦法，媽媽去做調(diào)解員。我和爸爸都在等待著媽媽垂頭喪氣地回來(lái)�？墒牵孥E發(fā)生了，兩家竟然和好了，還做了朋友。
我可真佩服這位“愛(ài)管閑事”的媽媽。
描寫(xiě)人物作文15
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，那不可計(jì)數(shù)的頭發(fā)總是往下垂。長(zhǎng)著一對(duì)又黑又濃的眉毛，只要一彎就像兩個(gè)月牙，那水汪汪的不大不小的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，總是教我們歇后語(yǔ).這些歇后語(yǔ)有時(shí)簡(jiǎn)單有時(shí)難。簡(jiǎn)單的一說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們就快馬加鞭地強(qiáng)大起來(lái)，難得有時(shí)十幾分鐘沒(méi)人答對(duì)。真搞不懂她那變化莫測(cè)的心思，下個(gè)歇后語(yǔ)會(huì)出什么。每當(dāng)下課時(shí)，想她會(huì)出什么題目。她總是換著衣服，今天黃，明天說(shuō)不準(zhǔn)是綠。真可以說(shuō)她就是傳說(shuō)中的“衣服王大姐”。這就是我的老師--劉老師。她有時(shí)對(duì)我和藹可親，有時(shí)對(duì)我發(fā)脾氣。就像六月的天氣說(shuō)變臉就變臉。
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