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    寫什么的作文

    描寫人物作文

    時間:2022-01-25 11:21:39 寫什么的作文 我要投稿

    描寫人物作文【精】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的描寫人物作文,歡迎閱讀與收藏。

    描寫人物作文【精】

    描寫人物作文1

      我的弟弟,他是一個可愛又調(diào)皮的孩子,每天都能逗得我哈哈大笑。他總是喜歡和我玩,玩游戲的時候總是玩不贏我,很不服氣,又無可奈何。因為他打不贏我,我就放肆的笑,放肆的笑,笑的肚子都快疼死了。

      每天我都會和他一起寫作業(yè),教他寫作業(yè)。弟弟認真寫作業(yè)的樣子也好可愛,喜歡的不要不要的了。

      弟弟很聰明,什么東西都是一教就會。媽媽就說,看你老弟多聰明。我就默默的記住媽媽的話,每次在和弟弟玩游戲時,總是損他,打擊他。可弟弟就哈哈的笑,因為他不知道我是在罵他?吹竭@個樣子,我就不忍心罵我弟弟了。

      我愛我的弟弟,愛那個傻乎乎的弟弟。

    描寫人物作文2

      我叔叔長得很帥,瓜子臉,濃濃的大眼睛,不大不小的嘴下沒有一根胡子。

      他是個三維設(shè)計者,每天早晨有時不吃飯,有時到包子鋪吃包子。每天中午回到家就練習(xí)他的技術(shù),這幾個月從沒停過。

      一天考試我考差了,受到了媽媽的批評,我叔叔正巧到我家,看著我傷心的樣子他悄悄的走過來,拍拍我的肩膀說:“別傷心了,人生是漫長的,你的機會還很多,你可以從來!

      “人生是慢慢來的”他平靜地說,“我也是一點一點來的,我以前是一個賣燒餅的,慢慢地積攢夠了錢才學(xué)三維設(shè)計的!彼终f:“就像你要慢慢的積累知識才能考好!

      我的學(xué)習(xí)成績果然提高了。

    描寫人物作文3

      綠茵茵的足球場上,一群足球小將正在你追我趕?!那個身材小小的、瘦瘦的,動作最靈活的就是我的好朋友——徐振元,我們關(guān)系很好,私下里我都喊他“元子”。他頭發(fā)短短的,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他可是言之隊的最佳射手喲!你看他矯健的步伐、靈活的身姿、搶球、運球、傳球、射門、進了!真棒呀!

      “臺上一分鐘。臺下十年功”,元子這么棒的技術(shù)是日積月累,堅持訓(xùn)練的結(jié)果。我要像他一樣,在學(xué)習(xí)上堅持不懈。這就是我的好朋友——足球小將徐振元,也是我的榜樣呢!

    描寫人物作文4

      我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛,一個高高的鼻梁,窈窕的身材,白白的皮膚,一頭烏黑的秀發(fā)。

      媽媽的愛好是游泳。有一次,媽媽的朋友叫她去游泳,媽媽剛一跳水,朋友就說:我們來比賽吧?媽媽說:好啊!媽媽非常快地游著,可是朋友只能跟在后面,最后媽媽勝利了。以后媽媽一有空就去游泳。

      我媽媽還有一個愛好,就是踢足球。有一次,爸爸找媽媽踢足球,媽媽想:自己足球踢得不好。本想拒絕,但是看到爸爸堅定的眼神,無奈媽媽只好答應(yīng)。到了足球場上,媽媽隨便一踢,就進了球門,而且連續(xù)幾次,媽媽都踢進球門了。爸爸都說媽媽是球王。從此以后,媽媽一有空就練球,最后媽媽的球技練得很高超。

      我的媽媽在我心中是最棒的。

    描寫人物作文5

      我哥哥快三個月了,他有一雙圓溜溜的眼睛,小嘴巴,胖嘟嘟的臉,戴著紅色的帽子,穿著黃色的衣服。他很可愛,愛聊天的人,我是一個有趣的,他是跳舞,還咯咯咯笑。他還喜歡吐泡泡,愛生氣搶他的臉。這是我的哥哥,你喜歡他嗎?

    描寫人物作文6

      我有個綽號:開心果。這是因為在每天的早自休課上,我要拿出手抄本為同學(xué)們朗讀一到二則笑話。記得有一次,我在語文課上偷偷拿出手抄本看了起來?粗,看著,我忍不住笑了。語文老師見我在上課時發(fā)笑,于是把我叫起來,問我現(xiàn)在是上課,笑啥呢。我回答老師我天生就是一副笑臉。語文老師走下講臺,找了半天都沒找到我那本手抄本。對我說下次可要注意課堂紀律。其實我在站起來的時候已經(jīng)把手抄本放進了袖口里,老師當然找不到咯。我真是天才!

      媽媽的寄語:天才=天生會藏東西的才女,藏的地方又總是出乎一般人的想象。不錯,有限的才華,寬廣的思維,超人一等!

    描寫人物作文7

      俗話說:“狗拿耗子,多管閑事”?衫咸鞝斊n給我一個“愛管閑事”的媽媽。這不,你瞧,我媽又來“多管閑事”了!

      我們家對面的趙爺爺和樓上的劉叔叔常常為了些鄰里之間經(jīng)常發(fā)生的矛盾而吵架。唉!今天又吵架了。

      其他鄰居一看,又是“老面孔”,便紛紛“砰砰”的把門關(guān)起來。可我媽媽卻按奈不住了,準備去做調(diào)解員。爸爸一把拉住媽媽的手,皺著眉頭說:“你又要去啦?忘了上次你受過的委屈了嗎?”媽媽推開爸爸的手說:“別人有困難,我們應(yīng)該互相幫助嗎?

      沒辦法,媽媽去做調(diào)解員。我和爸爸都在等待著媽媽垂頭喪氣地回來?墒,奇跡發(fā)生了,兩家竟然和好了,還做了朋友。

      我可真佩服這位“愛管閑事”的'媽媽。

    描寫人物作文8

      我的小表弟天瑞3歲了,他長得雖然瘦小,但是非常精神。

      天瑞很會玩,比如他把圓形的凳子弄成兩半,當成了飛鏢玩。他把氣球當?shù)首幼粫直е鴼馇虍斖尥,一會讓氣球飛起來,他用手牽著栓氣球的線像放風箏一樣跑來跑去,一邊跑一邊笑,玩的不亦樂乎。

      天瑞愛看電視,看起感興趣的動畫片無論誰怎么叫他,他也不會挪那個地方。他還愛模仿,尤其愛模仿“豬豬俠變身”。每當這個時候他爸爸可遭了殃,你看小天瑞一邊喊“變——身——”。一邊變換著姿勢攻擊他爸爸,弄得大家哈哈大笑,天瑞看到人們笑他,裝成若無其事的樣子玩得更起勁了。

      天瑞呀,天瑞,你可真是大家的開心果!

    描寫人物作文9

      我的同學(xué)叫小林,今年九歲,跟我一樣在行知小學(xué)讀書。由于他非常愛吃東西,所以我們叫他“貪吃鬼!

      小林“貪吃鬼”胖乎乎的,每天在書包里塞滿零食。有一天,他在上課時偷偷睡覺。這時,從食堂那邊飄來一股雞腿的香味,小林“貪吃鬼”聞到雞腿味,立刻精神十足。他猛吸了幾口香味后,口水直流。這時他想到:我今天在書包里藏著一只雞腿呢!于是他目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,自己的手卻在書包里偷偷摸摸地拿出雞腿。撕開包裝袋后,他故意把鉛筆扔在地上,去撿鉛筆的時候趁機猛咬幾口。不一會兒,一只雞腿就被他吃光光了。

      這就是我們班的“貪吃鬼”。

    描寫人物作文10

      一天上午,爸爸翹著“二郎腿”坐在客廳的椅子上很悠閑在抽煙,他吸一口煙吐一口氣,吐出的煙子一圈圈的重疊在一起像“烏云”一樣密布在整個房間。我趁爸爸上樓拿東西的時候偷偷的把煙丟了。

      當爸爸下樓坐在椅子上準備繼續(xù)抽煙時,突然吼道“我的煙呢,小鬼,是不是你偷偷藏起來了”。我說:“爸爸,別常常抽煙,吸煙有害健康,對您的身體不好”。我拿著一顆紅紅的糖果對爸爸說:“爸爸,請您吃糖,糖果能把你吸煙留下的口臭消滅掉”。爸爸伸出手一邊接糖一邊抱著我說:“好兒子,謝謝你懂得關(guān)心老爸的身體了,我以后再也不抽煙了”。

      我聽了爸爸的話,覺得很高興,心想:我們家以后再也沒有“烏云”了,只有一片“白白的云”在微笑。

    描寫人物作文11

      我弟弟才16歲。胖胖的身體,圓圓的臉,小小的眼睛,一個微笑成一條直線,超級可愛。

      我的哥哥很聰明,每次考試都是第一,他已當選三好學(xué)生,還有獎學(xué)金。

      我有個好弟弟,他會學(xué)習(xí),而且愛學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始,我要像我哥哥一樣做個好學(xué)生。

    描寫人物作文12

      我們的語文老師,她理著一頭短短的頭發(fā),看起來很精神。偶爾她會帶著一副大眼鏡,感覺很漂亮,她從來不穿高跟鞋,因為走路踢踏聲怕影響我們上課。

      她很嚴厲,跟我老爸一樣兇,總是大聲批評我們。有一次大家排隊等改作業(yè),排在后面的同學(xué)嘰里呱啦說個不停,有說有笑,“菜城嗎?你們給我賣菜去”,老師又兇又幽默地說。頓時鴉雀無聲了,馬上大家又不約而同地哈哈大笑。檢查作業(yè),手里經(jīng)常拿著一根教學(xué)棒,不聽話就用棒子敲他(她)的桌子一下,聲音很響,同學(xué)們就會很認真做作業(yè)了。

      田老師就像爸爸一樣嚴厲地教育我們,又像媽媽一樣的關(guān)心著我們。

    描寫人物作文13

      我的媽媽是個家庭主婦,她今年三十多歲了。

      從我出生以后,媽媽就一直在家里照顧我。她每天叫我按時起床,幫我穿衣服、洗臉、吃早飯……

      每晚睡覺前,媽媽還讀故事給我聽。頭發(fā)還是媽媽給我剪的呢!

      媽媽不但照顧我的生活,而且還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

      我很喜歡我的媽媽!

    描寫人物作文14

      我有一個表弟名字叫陳宇軒,他有著一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,有著長形頭,大大的耳朵,非常可愛,我和他去過了許許多多的地方,比如:合肥、齊云山、大酒店等等,他有時候會來我家玩?墒窃趯W(xué)校里,他是二(1)班的,而我是二(2)班的,在學(xué)校里不是經(jīng)常見面,哎!真希望每天都可以見到他,就可以每天和他一起玩游戲了,如果真能這樣我就開心極了,一蹦蹦到三尺高,非常高興,因為我和他見面的機會不多,他的身高就比我矮一點,他希望長得比我還要高,但是我也不能落后,我爭取長得比姚明還要高,我只要有了他,我就等于擁有了快樂。他愛玩電腦、看電視,我也是這樣的。

      雖然我和他不常見面的,但他的樣子總是浮現(xiàn)在我的眼前!

    描寫人物作文15

      我的媽媽是偉大的,我愛我的媽媽!

      我的媽媽又一頭烏黑亮麗的頭發(fā),長長的,她經(jīng)常把她的頭發(fā)扎成馬尾的形狀,很好看!每次她扎鞭子的時候我喜歡去幫忙,油油的頭發(fā)摸起來很舒服,有事我問道:“媽媽,我什么時候也有想你這樣長的頭發(fā)?”媽媽笑著說:“傻孩子,你是男孩子怎么可能有向我們女人一樣的長頭發(fā)呢?到時你要理頭的,我似懂非懂的點點頭,怪不得爸爸的頭發(fā)時短的,原來爸爸理頭了!”媽媽的臉上沒有一絲斑痕,在我眼前是最美麗的!

      媽媽,我愛你!

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