關(guān)于我愛(ài)老師的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我愛(ài)老師的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)老師的作文 篇1
我的語(yǔ)文老師很關(guān)心班上的同學(xué),幾乎每個(gè)同學(xué)都喜歡我們的語(yǔ)文老師。
不過(guò),剛開(kāi)始,我并沒(méi)有喜歡上語(yǔ)文老師。
曾經(jīng)我一直都在想這個(gè)問(wèn)題,為什么石老師每天要讓我做那么多的作業(yè)?為什么要對(duì)我那么嚴(yán)厲?聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)一個(gè),一遍又一遍地要求重寫(xiě)。為什么要給我們提那么多的課堂紀(jì)律……后來(lái)我才明白,石老師都是為了我好,那是石老師對(duì)我的愛(ài)……
古語(yǔ)說(shuō)得好:嚴(yán)父出孝子,慈母多敗兒,老師就是我在學(xué)校時(shí)的爸爸。她給我們布置作業(yè),是希望我們通過(guò)這樣的方式來(lái)提升自己。老師對(duì)我嚴(yán)厲也只是希望我們也學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己。老師給我們提要求,是希望我們能更快地懂事。
老師是嚴(yán)厲的,老師也是溫柔的可愛(ài)的。她以一種特殊的方式給我們溫暖,當(dāng)我失敗的時(shí)候,老師激勵(lì)我;遇到困難時(shí),老師關(guān)心我;當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí),她就在堂上大聲地表?yè)P(yáng)我,讓我心里美滋滋的;當(dāng)我驕傲的時(shí)候,她總是把我叫到辦公室,悄悄地指出我的毛病。這就是愛(ài),一種只有用心才能感受的愛(ài)。我們要珍惜,我們要感恩,我們要用更好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師,做為一個(gè)學(xué)生,在母親節(jié)到來(lái)之際, 我想對(duì)石老師說(shuō)聲:“石老師,母親節(jié)快樂(lè)!” 同時(shí)也想告訴她:“我,陳威達(dá),是個(gè)好孩子,絕不會(huì)讓您丟臉的。您永遠(yuǎn)是我的石老師。走到哪兒,我都會(huì)記得您。
如今,我再也不為語(yǔ)文而擔(dān)憂(yōu)。就是您改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法,使我更加了解語(yǔ)文,這都是因?yàn)橛心8兄x您為我學(xué)習(xí)指引方向!
我愛(ài)老師的作文 篇2
愛(ài),是人世間最美好的東西,愛(ài),無(wú)處不在。可我們是否能夠抓住愛(ài)感受到愛(ài)呢?愛(ài),往往從我們身邊走過(guò),而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。有人說(shuō)他不懂愛(ài),沒(méi)有得到愛(ài)。其實(shí),愛(ài),很簡(jiǎn)單,有時(shí)候,愛(ài)也許是母親的一句叮嚀;有時(shí)候,愛(ài)也許是父親的一次輕撫;有時(shí)候,愛(ài)也許是老師的一個(gè)微笑;有時(shí)候,愛(ài)也許是同學(xué)的一點(diǎn)幫助。魯迅先生從一部刻印粗拙的《三海經(jīng)》中感受到了長(zhǎng)媽媽真摯的愛(ài);偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人朱自清從父親平常的背影里感受到了父親深沉的愛(ài);而我卻從我和老師的那次談話中感受到了老師對(duì)我關(guān)切的愛(ài)。
我步入初中以來(lái),潘老師一直擔(dān)任我的班主任。他認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)愛(ài)學(xué)生,善解人意,真的令我非常敬佩,我也從心里把他當(dāng)成自己的長(zhǎng)輩和朋友。但是,膽小的我總覺(jué)得我和老師之間還有一段距離。因此,我一直不敢主動(dòng)和老師說(shuō)話。讓我改變的是那次和老師之間的印象深刻的談話。
也許是進(jìn)入了青春期吧,我變了很多,變得任性了,以致有些叛逆。這些現(xiàn)象不僅表現(xiàn)在家里,還表現(xiàn)在學(xué)校。初一時(shí)教我們英語(yǔ)的郭老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,本就不喜歡上英語(yǔ)課,現(xiàn)在又有了這么一個(gè)嚴(yán)厲的老師就更不喜歡上英語(yǔ)課了。一個(gè)星期天的晚自習(xí),是英語(yǔ)自習(xí),我竟然逃課不上學(xué)了。這連我自己都不敢相信我竟然會(huì)逃課,因?yàn)槲沂菑膩?lái)不逃課的。
班主任來(lái)班上巡視的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我沒(méi)來(lái)上學(xué),馬上一個(gè)電話就打到了我家。爺爺聽(tīng)說(shuō)后又生氣又著急,立馬電話告訴了遠(yuǎn)在杭州打工的爸爸。之后的'情況就可想而知:當(dāng)晚,第一時(shí)間全家人都發(fā)動(dòng)了,爺爺奶奶,外公外婆,舅舅,哥哥都出來(lái)了,親戚家,朋友家,同學(xué)家,網(wǎng)吧里,到處找。最后還是舅舅從網(wǎng)吧里把我拖了出來(lái),送到了學(xué)校。班主任潘老師見(jiàn)到我后,并沒(méi)有生氣,等我的家人離開(kāi)后把我叫到了辦公室,開(kāi)始了那一次讓我永生難忘的談話。
老師開(kāi)始并沒(méi)有直接進(jìn)入正題,而是輕言細(xì)語(yǔ)親切地問(wèn)我:“你晚上吃飯了嗎?現(xiàn)在餓不餓?”我本來(lái)就膽小,加之剛才舅舅對(duì)我那一番責(zé)備,心里就不痛快,所以我沒(méi)有回答,也不吱聲。老師見(jiàn)我一聲不吭,又耐心地開(kāi)導(dǎo)我:“巧鈺,你別緊張,老師在這里沒(méi)有埋怨你,也沒(méi)有責(zé)怪你。老師很想知道你心里的苦衷,你說(shuō)說(shuō)看,也許老師可以幫助你,為你分憂(yōu)解愁呢。”聽(tīng)了老師這番話,我緊張的心理輕松了很多,我就把我不愿意并害怕學(xué)英語(yǔ)的心理說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)了以后,說(shuō):“啊,原來(lái)是這樣。那你為什么不跟老師交流溝通呢?”之后,老師又反反復(fù)復(fù)地從各個(gè)方面講到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性和必要性,并舉出許許多多的例子進(jìn)一步開(kāi)導(dǎo)我。漸漸地我似乎明白了自己是多么的無(wú)知,同時(shí)也明白了老師對(duì)我的教育是多么的真誠(chéng),還明白了家人對(duì)我的期望又是多么的殷切。此時(shí),悔恨的淚不自覺(jué)地流淌著:我對(duì)得起生養(yǎng)我的爸爸媽媽嗎?對(duì)得起照顧我的爺爺奶奶嗎?對(duì)得起教育我的班主任嗎?對(duì)得起老師那寬容理解鼓勵(lì)我的話語(yǔ)嗎?我不知哪里來(lái)的勇氣,說(shuō)道:“老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了!讓您操心了。我保證從今以后再也不做這樣的傻事了!”
回到教室的路上,我看著皎潔的月亮忽然從云層中鉆了出來(lái),校園里頓時(shí)一片明亮。我閉塞的心里開(kāi)朗了很多,壓抑的心里也輕松了很多:老師,我有如此大的轉(zhuǎn)變,真得好好感謝您!
老師,謝謝您對(duì)我的信任和理解!
老師,謝謝您對(duì)我的寬容和開(kāi)導(dǎo)!
老師,謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策!
老師,謝謝您對(duì)我的幫助和關(guān)愛(ài)!
那一次談話,讓我茅塞頓開(kāi);那一次談話讓我獲益匪淺;那一次談話讓我銘刻心底;那一次談話讓我永生難忘!
那一次,我真真切切地感受到了老師您那份真摯的勝過(guò)父母的關(guān)愛(ài)!
我愛(ài)老師的作文 篇3
幾年來(lái),是您的諄諄教誨,教給我們無(wú)數(shù)知識(shí);您溫柔的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們;您為了我們,青絲已纏上了您的烏發(fā),皺紋已刻上您的臉頰……
感恩您,我的數(shù)學(xué)老師。六年里,您陪伴著我們,見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng),為我們講解每一道難題。老師,感恩您的溫柔。
還記得,在我上學(xué)第一天是,我遲到了,雨打在我的臉上,夾著淚珠,我心中被恐懼蔓延。這時(shí),您走了過(guò)來(lái),您面帶微笑,溫柔的擦去我臉上的水,您手心的溫暖是我心中的寒冬融化,您拉著我的手,與我一同走進(jìn)知識(shí)的殿堂,開(kāi)啟我的心房,使我變得開(kāi)朗……
感恩您,我的語(yǔ)文老師。三年中,您使我們這一群調(diào)皮的孩子變得聽(tīng)話,為我們啟示一個(gè)個(gè)道理。老師,感恩您的教育有方。
三年前,我的語(yǔ)文并不怎么好,可直到遇見(jiàn)您,是您,給我一次次機(jī)會(huì),帶我步入語(yǔ)文的海洋,領(lǐng)我品味語(yǔ)文的樂(lè)趣。課堂上,您生動(dòng)的講解,勾著我們的眼睛,不知不覺(jué)中,我們的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谏仙?/p>
感恩您,我的英語(yǔ)老師。三年中,你如同我們的伙伴,親密無(wú)間,展現(xiàn)著自己的活潑可愛(ài)。老師,感恩您對(duì)我們的愛(ài)。
您經(jīng)常給我們總結(jié)資料,臉上的黑眼圈是我們的鼻頭總不禁泛酸……526臨近,我們十分辛苦,在勞累的沖擊下,您體諒的讓我們休息,自己也流下了心疼的淚……您看著我們趴在桌子上,眼中大滴大滴的淚花,抽噎著的聲音,詮釋著您對(duì)我們的愛(ài)……我們的心也在您的淚中泛起層層漣漪……
六年來(lái),老師,是您教會(huì)了我們知識(shí);教會(huì)了我們做人的道理……老師,謝謝您的溫柔關(guān)心;老師,謝謝您的諄諄教誨;老師,謝謝您的無(wú)私之愛(ài)……
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