關(guān)于教育安全作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的教育安全作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育安全作文 篇1
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。小朋友們,你們要注意的東西還多得是呢!讓我來告訴你們一些吧!在放學(xué)后要穿過馬路,在有霧的時(shí)候、下雨的時(shí)候和雪天，最好戴上小黃帽,穿色彩鮮艷的衣服，以便于開車的司機(jī)注意到你.不會撞到你在穿越馬路，要走人行橫道線的時(shí)候.在有天橋和地下通道的路段，應(yīng)該地自覺走天橋和地下通道。
在過馬路的時(shí)候,不要翻越道路中央的安全護(hù)欄，更不能在馬路上玩滑板。這都是很危險(xiǎn)的.絕對不要突然穿過馬路，特別是馬路對面有熟人﹑朋友叫你，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)來了，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。小朋友，你看見過用油漆在馬路上劃的各種各樣的線條嗎？這就是"交通標(biāo)線"。
現(xiàn)在讓我來說說幾種經(jīng)常出現(xiàn)的交通標(biāo)線吧!道路中間劃著長長的黃色或白色的直線，叫做“車道中心線”.它是用來分隔來往的車輛，使它們互不干擾,這樣就能使車輛更快﹑更安全地在馬路上行駛.“車道中心線”兩側(cè)的白色虛線，叫做"車道分界線"，它能夠讓機(jī)動車在機(jī)動車道上行駛。非機(jī)動車在非機(jī)動車道上行駛.在路口四周都有一根白色的直線是"停止線"。
在紅燈亮的時(shí)候，各種車輛都會在這條線內(nèi)停止,就不會一個停在前面,一個停在后面那么亂了.馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是"人行橫道線"。行人在這里過馬路比較安全�！白袷亟煌ㄒ�(guī)則，不亂闖紅燈“是個很重要的問題，我們不僅僅要把這句話常常掛在嘴邊，還要把它深深地刻在心上，把安全放在首位，才能讓危險(xiǎn)的事情變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長. 讓我們牢牢記住吧：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命
教育安全作文 篇2
校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的'大樹迎接我們到來.校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。
記得我的朋友說，有一次，她去巡查，來到籃球場，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛。每個同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學(xué)，不知他是興奮過頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子。霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來.那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手?jǐn)嗔恕?/p>
經(jīng)過這件事后，校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事，還加強(qiáng)了記律呢！
所以，我們不要做危險(xiǎn)的事。因?yàn)槲覀冎幌胍粋�給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個給我們帶來小意外的校園！
教育安全作文 篇3
施教之功，貴在引路，妙在開竅。作為一名老師，我們和家長一樣，都希望孩子能夠快樂的學(xué)習(xí)，自在的成長，并且具有多元的能力。其實(shí)這也是教育的宗旨。
從教之初，我們都知道教師的職業(yè)道德規(guī)范包含了愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，和終身學(xué)習(xí)。學(xué)生和老師作為息息相關(guān)的兩個個體，也具備著不同的權(quán)利和義務(wù)�！敖處熞虢o學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”，這就要求教師應(yīng)該具備用心的態(tài)度和理念，要有扎實(shí)的專業(yè)知識底蘊(yùn)，還要具備合作能力，語言表達(dá)能力以及組織管理的能力。教育的過程就是這些措施落到實(shí)處的過程。
整個講座過程，劉燕老師結(jié)合自己多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過舉出各種各樣的例子來向我們闡述了一些重要的法律知識。通過掌握和學(xué)習(xí)這些法律知識，讓我們不僅保護(hù)別人，更要保護(hù)自己不受傷害。學(xué)校和老師都有對未成年人教育保護(hù)和管理的義務(wù)，學(xué)校和老師也要增強(qiáng)法制觀念，依法治教。
我們不要掉以輕心，要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理，如果遇到不得已的情況，需要請家長配合的時(shí)候，一定要先說優(yōu)點(diǎn)，多說優(yōu)點(diǎn)，再說如果孩子怎么樣就更好了，要多鼓勵，切不可一直批評，抹殺孩子的自信心。
教育之路任重而道遠(yuǎn)。聽劉老師的講座，收獲頗豐。用幾十年的經(jīng)驗(yàn)積累來教會我們?nèi)绾螑圩约海瑦蹌e人。
教育安全作文 篇4
前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛幸福、善待自己和他人的重要性。
兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來讀這段話并沒有多想，現(xiàn)在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老的中國智慧，因?yàn)椋髯诱f了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救；第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為，預(yù)防為上策，補(bǔ)救屬中策，懲戒是下策。
眾多的案例表明：安全事故的原因都有一個共同特點(diǎn)：那就是疏忽；事故的責(zé)任也只有一個，那就是人。在學(xué)校這個相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時(shí)存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識非常重要，我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起。從一點(diǎn)一滴開始，在工作和處理問題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)情況同時(shí)，要樹立危機(jī)意識，因?yàn)槭鹿驶蚴录旧砭褪菍λ枷肼楸哉叩膽土P，有時(shí)甚至是非常嚴(yán)重的懲戒，切莫讓一時(shí)的疏忽，成為終身的遺憾。
這次觀看完之后還使我認(rèn)識到：安全管理不需要人治。而需要法制，也就是要治人，要建立安全考評機(jī)制，并把它作為各級管理者的常規(guī)武器，運(yùn)用到日常管理工作中去，在安全考評過程中把業(yè)績考核和素質(zhì)評價(jià)、狀態(tài)評價(jià)結(jié)合起來，使安全狀態(tài)評價(jià)貫穿于考評工作的始終，業(yè)績考核應(yīng)該落實(shí)到每天、每周，甚至每時(shí)每刻，不能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評價(jià)卻可以每年一次，同時(shí)，考評必須做到程序化、制度化、經(jīng)�；�，這樣學(xué)校安全管理才不至于開空頭支票。
教育安全作文 篇5
以下為文章正文大家看了這個題目一定很驚訝吧！這有可能是第一個人寫這樣的題目，下面看看我的感受吧！安全教育顧名思義就是教我們?yōu)碾y來臨時(shí)該怎么辦？今年暑假我看了《安全教育》覺得有很大的感觸，里面教會了我許許多多安全知識：
▲食物中毒家庭如何急救？
1。找出可疑食品，停止食用，分開存放并告知其他家人，嚴(yán)防不知者誤食。
2。中毒發(fā)生后不能驚惶失措，應(yīng)穩(wěn)定情緒，尋找他人幫助，如果中毒發(fā)生在進(jìn)食2小時(shí)以內(nèi)，可用手指、筷子等刺激咽部催吐，盡量排出胃內(nèi)殘留食物，防止毒素進(jìn)一步吸收，導(dǎo)致癥狀加重。如進(jìn)食后時(shí)間較長，也可大量飲鹽開水，口服黃連素、氟哌酸、復(fù)方新諾明等抗菌藥物。
3。如經(jīng)上述處理后，腹痛吐瀉未緩解，應(yīng)盡量趕到醫(yī)院就診，并攜帶部分可疑食物樣品。
▲發(fā)生公交車輛事故
1。發(fā)生公交車撞擊事故時(shí)，乘客要握緊扶手、椅背，同時(shí)兩腿微曲用力向前蹬地。
2。發(fā)生意外事件時(shí)，應(yīng)迅速抱住頭部，并縮身成球形，以減輕頭部、胸部受到?jīng)_擊。
▲發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品爆炸事故
1。迅速疏散，向側(cè)風(fēng)或側(cè)上風(fēng)方向轉(zhuǎn)移。
2。立即向有關(guān)部門報(bào)告。
3。呼吸防護(hù)。用濕毛巾、濕口罩、防毒面具保護(hù)呼吸道。
4。皮膚防護(hù)。盡可能用濕衣物或床單等遮住裸露的皮膚。
5。迅速撥打120，將中毒或燒傷人員及早送醫(yī)院救治。發(fā)生火災(zāi)或是突發(fā)事件，如何逃生自救？
1。貼地爬行。要注意防止煙霧中毒，預(yù)防窒息。一般做法是用濕毛巾。口罩蒙鼻。在煙霧濃烈時(shí)，應(yīng)該盡量貼近地面爬行撤離。
2。先離房間。開房間門時(shí)，先用手背接觸房門，看是否發(fā)熱。如果門已經(jīng)熱了，則不能打開，否則煙和火會沖進(jìn)房間；如果門不熱，火勢可能不大，離開房間以后，一定要隨手關(guān)門。
3。走下樓梯。一般建筑物都會有兩條以上的逃生樓梯，高層著火時(shí)，應(yīng)盡量往下面跑。即使樓梯被火焰封住，也要用濕棉被等物作掩護(hù)迅速沖出去。
4。不乘電梯。千萬不要乘普通的電梯逃生。高層建筑的供電系統(tǒng)在火災(zāi)時(shí)隨時(shí)會斷電，乘普通電梯就會被關(guān)在里面，直接威脅到人的生命。
5。盡量暴露。暫時(shí)無法逃避時(shí)，不要藏在頂樓或者壁櫥等地方。應(yīng)盡量呆在陽臺、窗口等易被人發(fā)現(xiàn)的地方。
6。撲滅火苗。身上一旦著火，而手邊又沒有水或者滅火器時(shí)，千萬不要跑或者用手拍打，必須立即設(shè)法脫掉衣服，或者就地打滾，壓滅火苗。
7�？繅Χ惚�。消防人員進(jìn)入室內(nèi)，都是沿墻壁摸索進(jìn)行的，所以當(dāng)被煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾向墻邊或者門口……如果大家想了解更多的安全知識，可以看《安全教育》，里面有好多故事，還有許多安全措施，大家一定要記住安全重于泰山。
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