有關(guān)點評作文400字集錦七篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的點評作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
點評作文400字 篇1
未來的我,你好!十年后的我已經(jīng)是個大姑娘啦,變得亭亭玉立!現(xiàn)在的你已經(jīng)實現(xiàn)了你兒時的夢想——當(dāng)一位老師!
現(xiàn)在的你雖然對同學(xué)很嚴(yán)格,但你是為了他們好。你像一個蠟燭一樣燃燒自己只為照亮他人!
現(xiàn)在的你還是那么認(rèn)真,執(zhí)著。為了同學(xué)在課上聽得通俗易懂,你不惜花費大量時間來認(rèn)真?zhèn)湔n,聽:“別人一提起你,都忍不住豎起大拇指,夸獎你!
現(xiàn)在的你還是一位樂于助人,有愛心的人,別人有困難,你總是盡自己最大力量幫助他們;在公交車上,你總會為老人讓座。。。認(rèn)識你的人,總會夸你。
現(xiàn)在的你想起以前上學(xué)的事總是忍俊不禁。記得我以前學(xué)習(xí)不是很好,總是會因為小事被老師罰,那時的我還經(jīng)常在背后罵老師,但老師并沒有放棄我而是鼓勵我,讓我加油,F(xiàn)在我回想起來真有點后悔!現(xiàn)在我還沒放棄任何一個學(xué)生,并像以前我的老師一樣努力拉起我的每一個學(xué)生。
現(xiàn)在的你還是那么堅強,在遇到坎坷時,我總會笑著對自己說;“沒事,你沒那么弱不禁風(fēng),再說啦,陽光總在風(fēng)雨之后,不禁歷風(fēng)雨,怎會見彩虹,加油。”
未來的我,你雖然離我很遠(yuǎn),但我會努力實現(xiàn)我的夢想。加油!
點評:
文章寫的很勵志,描繪了對未來憧憬的種種美好,看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
但這種樸實的排比,未免顯得有點枯燥,建議小作者將內(nèi)容更加具體化,可以寫未來具體的事情,會更好,加油。
點評作文400字 篇2
每當(dāng)我遇到困難時,我總會想起一種動物,那就是蝸牛。
以前我是一個背題比別人慢,學(xué)習(xí)也不是很好的女孩。在學(xué)校時我最怕老師讓我們背誦課文了,別人背一大段課文,也就是用幾分鐘,而我要用十幾分鐘,有時還要用半個小時左右的時間。因為我背題比別人慢,所以學(xué)習(xí)也就沒別人好。
慢慢的我變得一點兒也不愛背題了。后來我在書店了看到了一本書,里面說有的同學(xué)比別人差,這些同學(xué)就像蝸牛一樣,在學(xué)習(xí)方面就要比別人刻苦,比別人付出更多的努力,才能爬上知識的大樹,吃到香甜的果實。從那以后我不怕比別人用的時間長,不怕比別人付出得多,最后終于有了很大的進(jìn)步。
通過這件事我知道了我雖然沒有別人聰明,但只要付出努力就一定會成功。我要像蝸牛一樣做一個有恒心,有毅力的人。我雖然不能像雄鷹一樣一下子就能飛上山頂,但我會像蝸牛一樣一點一點爬上山,當(dāng)我爬上山頂時,我會比別人更快樂,更充實。這就是蝸牛給我的啟示。
作者心語:我喜歡蝸牛,因為它那永不放棄的精神,我寫了這篇文章是希望所有的人都像蝸牛一樣,成為堅持不懈,永不放棄的人
家長評語:一只小小的蝸?孔约旱呐Γ啦环艞壍木瘢瓿勺约旱哪繕(biāo)。希望你也像蝸牛一樣,用蝸牛的精神完成自己的目標(biāo)。
教師評語:世上沒有困難能阻擋你,只要你永不放棄,堅持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難。
點評作文400字 篇3
今年高考英語試題的題型和近幾年基本相同,考生都比較熟悉,難易程度與去年持平。
從目前的閱卷情況來看,三個主觀題的得分率有所提高。改錯題平均得分比去年略有提高,作文題也比去年提高了1分左右。
單詞拼寫方面主要考查學(xué)生的基本功。今年填空的單詞分別是:認(rèn)出、三明治、游泳、翻譯和二月。這幾個單詞基本是課堂和口語常用詞,但丟分的考生不少。
短文改錯題,今年的題材是原本估計可能在作文中出現(xiàn)的奧運內(nèi)容,考生都比較熟悉,而且錯誤也很典型。但今年改錯題的語法要點不在于句子本身,而是在文章的整體?忌獙(yīng)上下文,才能改出錯誤。另外,今年很多考生在使用改錯標(biāo)識上很不規(guī)范,各種標(biāo)識五花八門。她提醒考生,今后一定要嚴(yán)格按照規(guī)范,正確使用改錯標(biāo)識。
今年的書面表達(dá)題的內(nèi)容和形式上都沒有求新。體裁是最常見的書信,內(nèi)容也是考生非常熟悉的 "如何學(xué)習(xí)好語言"。格式不是考題的要點,提示也非常清楚。句子并不復(fù)雜,詞匯量也不大,所以總體難度也有所降低。大多數(shù)考生都能找到合適的詞句進(jìn)行表達(dá)。雖然英語作文好寫,但是要寫得漂亮卻不容易。因為要寫得好不僅要表達(dá)好,還要使用多樣化的詞句,文章的上下承接要有技巧。
點評作文400字 篇4
中午我打了水回教室發(fā)現(xiàn)余老師正板著臉站在講臺上。一看心一沉,估計就沒有什么好事情。一邊想一邊慢慢回到座位。
余老師生氣的說,我們的教室是大家的,是每一個人的學(xué)習(xí)場所。這么臟也沒人伸手…… 今天,誰玩了紙,亂丟了垃圾都要站起來!我和另外一個同學(xué)站到了講臺上。蔡藝飛都要哭出來了。我也愁啊,再懶我也會羞愧。大家對我看法本來就不好,還要這樣子。只有以實際行動來改正了。最后,我們被罰撿垃圾。最后一口飯一咽下去,我們馬上沖向了操場。 操場的垃圾可真多。∫皇谴蠹引R心協(xié)力的,我一個人是很難撿完的。大家七手八腳的分揀垃圾,裝垃圾袋,一個專門負(fù)責(zé)跑垃圾桶扔袋子……人多力量大,不一會兒我們就清理了不少垃圾,操場干凈了不少。剛準(zhǔn)備歇口氣,一個同學(xué)又說靠門那邊還有不少垃圾,我們又抖擻精神忙活起來……終于一個干凈整潔的操場出現(xiàn)了,對著我們這群汗兮兮的.同學(xué)露出了笑臉。看著對比鮮明的操場,我們自豪又慚愧。小聲交流著,陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室。
現(xiàn)在,我們不僅知道了愛護環(huán)境,更加懂得了保護環(huán)境,維護環(huán)境是我們每一個人都應(yīng)該做到的。老師的懲罰真是一舉兩得!
點評作文400字 篇5
她是一個調(diào)皮又可愛的女孩子,你們想知道她是誰嗎?她就是我的妹妹——梁琪。
她長得白白胖胖的,特別是那張圓圓的臉蛋,一笑起來就露出兩個小酒窩,真惹人愛。她還最喜歡穿漂亮的裙子,真像一個漂亮的小公主。
妹妹有時侯對我很兇,有時候?qū)ξ矣趾芎谩K矚g騙我,也喜歡幫助我。
妹妹有個比我強的優(yōu)點,就是她的字寫得很工整。上次,她爸爸要我們比賽寫字,看看誰的字寫得最工整,結(jié)果她贏了。我說:“我絕不會認(rèn)輸?shù)模覀冊賮硪淮卧趺礃?”后來,我又輸了,我嘆了口氣,心想:我的字連妹妹都不如,真丟臉。
她還老喜歡騙我玩。上次,我在她家玩,然后,我想回家了,就要爸爸來接我。她說幫我打電話,于是,馬上拿起電話大聲說:“大爸爸快來接姐姐吧,她想回家了。”我問她:“真的打通了嗎?”她一本正經(jīng)地說:“對,打通了!”說完就偷偷地笑起來。我想:肯定又在騙我了。我生氣地說:“琪琪,你又在騙我呀!”她狡猾地說:“我鬧著玩玩嗎,別生氣喲!”她還哈哈大笑起來呢!
我和妹妹在一起真的很開心!
老師的話:小作者向我們展示了一個活潑可愛的小女孩的形相。從人物的外貌、性格、優(yōu)點等方面進(jìn)行描寫,內(nèi)容真實具體,充滿童趣。
點評作文400字 篇6
1. 整體的結(jié)構(gòu),描寫都還不錯。
2. 這篇文章總體來說寫的還可以,語句通順,用詞恰當(dāng),字體工整,寫出了自己的感受,望以后繼續(xù)努力。
3. 神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
4. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個性特征。
5. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細(xì)描。
6. 與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。
7. 重點突出,中心明確,立意鮮明。
8. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。
9. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。
10. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強。
11. 中心不夠明確,立意不夠清晰。
12. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
13. 雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實,空而無力。
14. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。
15. 情節(jié):情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。
16. 情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
17. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
18. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
19. 情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。
20.情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。
點評作文400字 篇7
涼爽的秋天過去了,寒冷的冬天突然來到了我們身邊。上星期五,還是陽光明媚、秋高氣爽的天氣,一夜之間氣溫驟然下降了十幾度。早晨起床時,媽媽給我拿來了毛衣和毛褲,我問媽媽:“今天為什么要穿這么多衣服?”媽媽告訴我:“今天降、溫了,爸爸還要去北京出差,北京正下著大雪呢!”
起床后,我來到窗前,看到窗戶玻璃上積了一層薄薄的霜。我好奇地用手指在上面寫了三個大字“降溫了”。移開窗戶,一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來。窗外梧桐樹上的葉子飄飄揚揚地落了一地,好像給大地鋪上了一層黃色的地毯。
吃完早飯,我走在上學(xué)的路上,看到騎車的人穿上了羽絨服,戴上了帽子和手套,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。這時,天又淅淅瀝瀝地下起了毛毛雨,我加快步伐向?qū)W校走去……
天真冷呀!
點評:
本文有幾個優(yōu)點:
1、記敘有順序。總述寒冷的冬天來臨后,先寫媽媽為自己加衣服,再寫玻璃上積了一層薄薄的霜、窗外梧桐葉落了一地,最后寫路上行人裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的,最后又感嘆一句“天真冷呀!”
2、抓住特點。全文抓住冬天的特點,通過對主要景物的描寫,顯現(xiàn)了冬日的寒冷。
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