關(guān)于四季小學(xué)生作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四季小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季小學(xué)生作文 篇1
最美的愛(ài)，就得把所愛(ài)的人的幸福置于自己的幸福之上。
---------題記
美在春風(fēng)里。和煦的春風(fēng)拂走了寒冬留下的白雪的痕跡，使沉睡的大地又重新蘇醒過(guò)來(lái)。春天是團(tuán)結(jié)的象征，一切景物都綻開(kāi)出自己迷人的一面，一切只是為了給春天增添自己那嫵媚的一筆，一切只是為了讓人們感受春天的氣息，春天的美麗。還 記得那場(chǎng)SARS風(fēng)暴么？它讓我們失去了一大批優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員，他們倒在崗位上。但在那些日子里，沒(méi)有一位醫(yī)務(wù)人員在疾病面前低頭，更沒(méi)有畏縮，他們把一切都化為了動(dòng)力，他們放棄家庭，甚至于放棄自己，在每一個(gè)隔離區(qū)里拼搏著……我們?cè)谒麄兊臒o(wú)私上擁有生命，我們?cè)谒麄兊纳碥|上擁有健康，我們?cè)谒麄兊氖论E里找到了美麗的白衣天使的英雄含義。
美在夏日里。春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了，空氣充滿(mǎn)了甜醉的氣息。夏日是母愛(ài)的體現(xiàn)。學(xué)子們將要在這個(gè)夏日了實(shí)現(xiàn)他們的理想，母愛(ài)以她們獨(dú)特的魅力給予學(xué)子們最大的支持。關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼充滿(mǎn)了整個(gè)炎熱的夏天。當(dāng)他們?cè)谶@烈日的照耀下做著習(xí)題時(shí)，母親們總會(huì)盛上一碗涼涼的豆湯，給他們解熱；當(dāng)他們看書(shū)、溫習(xí)到深夜時(shí)，母親們總會(huì)披著睡衣，來(lái)敲門(mén)并勸他們?cè)撔菹⒘恕苍S母愛(ài)是每個(gè)母親與生俱來(lái)的，也許母愛(ài)是世上最平常的，也許一個(gè)動(dòng)作，一句語(yǔ)言，你會(huì)看得很淡�？墒牵椒驳膼�(ài)才顯得最真，平凡的深處有著不平凡的意義。
美在秋風(fēng)里。時(shí)間不停地向前流去，天氣漸漸涼爽起來(lái)。在這樣的季節(jié)里，最耀眼的便是那火紅的楓葉，楓葉代表著友誼，它不會(huì)因時(shí)間和距離而隕落。正如蘇軾寫(xiě)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。每當(dāng)看到楓葉，那些曾經(jīng)被我深埋在心底的關(guān)于友誼的經(jīng)歷，又如初春的魚(yú)兒們，隨著心中湖水的解凍浮上心頭。秋天，邁入新的臺(tái)階，我的朋友們，有的不同班，有的不同校，有的……雖然沉默代替了親密的接觸，但我相信友誼會(huì)在綠葉里永遠(yuǎn)年輕；雖然微笑代替了語(yǔ)言上的交流，但我相信友誼會(huì)在默契中增長(zhǎng)……友誼的可貴，不能用天平來(lái)衡量；友誼的價(jià)值，不能用金錢(qián)來(lái)?yè)Q取。友誼，一生都需要。
美在寒冬里。秋風(fēng)掃落葉，寒冬刮北風(fēng)。很快，一年一度的春節(jié)來(lái)到了我們身邊，我們和親戚朋友們一起吃年夜飯，不時(shí)從門(mén)縫里吹進(jìn)一絲寒風(fēng)，使我們不直地打了個(gè)寒噤，然而我們卻覺(jué)得平時(shí)從未過(guò)的溫暖，一股暖流直穿心田，不知是因?yàn)樽老碌幕馉t正散發(fā)著熱，還 是……飯后，一家人圍坐在火爐旁，磕著瓜子，喝著熱茶，扯著家常，周?chē)笠绲臍g聲笑語(yǔ)使我們霎時(shí)明白歡樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們珍惜這樣的團(tuán)聚，因?yàn)闆](méi)有多少時(shí)光可以再來(lái)體會(huì)有家真好的感覺(jué)。珍惜、永存這感覺(jué)。
后記：愛(ài)，就是如此簡(jiǎn)單，像一串跳動(dòng)的音符，使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在美的陽(yáng)光下。音符的高低代表著美的程度，友情、親情、愛(ài)國(guó)之情已深深駐扎在我們的心里。不要吝嗇你的愛(ài)，把它送給每一個(gè)人，哪怕是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)人間就是大美之世界。
四季小學(xué)生作文 篇2
鄉(xiāng)村的四季可是非常美麗的!以前的我不喜歡鄉(xiāng)村的四季，但后來(lái)我卻因?yàn)樾蕾p到了一次鄉(xiāng)村四季的美麗而改變了想法!
春天，綠油油的小草偷偷地從草地上探出頭來(lái)。鮮艷的花朵傲然挺立。農(nóng)民伯伯在田地里認(rèn)真地插田。這就是鄉(xiāng)村的春天!
夏天，河里的鱖魚(yú)在河里游動(dòng)。池塘里的荷花沾滿(mǎn)了露珠，青蛙也唱起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。到了傍晚，天上的白云染成了火紅的晚霞，晚霞也變成了各種動(dòng)物的模樣。小朋友們?cè)诔靥翚g樂(lè)地游泳。這就是鄉(xiāng)村的夏天。
秋天，農(nóng)民們背著籠子上山摘果子去了，個(gè)個(gè)果子大大的，新鮮極了!秋風(fēng)一吹，金色的葉子從果樹(shù)上落下來(lái)。山上里的葉子把小路鋪成了一條金黃的路，一直伸向山頂。這就是鄉(xiāng)村的秋天。
冬天，就是白色的世界，太陽(yáng)公公穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路鋪成了一道白色的道路。小朋友們?cè)谘┑厣隙蚜艘粋�(gè)可愛(ài)的雪人。就是鄉(xiāng)村的冬天。
四季多美啊，有時(shí)間就要去觀(guān)賞一下，或許你也會(huì)喜歡上鄉(xiāng)村的四季!
四季小學(xué)生作文 篇3
我喜歡十里飄香的桂花，喜歡亭亭玉立的荷花，喜歡雍容華貴的牡丹，但是我更喜歡嬌嫩、美麗的玫瑰花。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，河水上的冰融化了，小草悄悄的鉆出了頭，各種花兒也冒出了芽?jī)�，玫瑰也不甘示弱，它長(zhǎng)出了一點(diǎn)小芽，過(guò)了幾個(gè)月，玫瑰慢慢地長(zhǎng)出了灰褐色的莖、墨綠色的葉子。又過(guò)了一段時(shí)間，玫瑰偷偷從挺拔翠綠的葉子中鉆出了一個(gè)小小的花蕾，像一個(gè)害羞的小姑娘，含苞欲放。
夏天，玫瑰悄悄地鉆出了花苞，在炎炎夏日中，一點(diǎn)點(diǎn)，一層層地綻放開(kāi)來(lái)�；▓@中，紅色，白色，黃色，粉色，藍(lán)色，黑色……各種顏色的玫瑰花五彩繽紛，美不勝收。紅色的，紅的勝火；白的，白的如雪；粉色的，粉得似霞。七彩的玫瑰互相搭配像一顆顆鉆石藏在紅色的地毯上。微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，嬌嫩的玫瑰隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)美麗的小姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。淡淡的清香漸漸散開(kāi)來(lái)，味道雖比不上桂花，但幾十米以?xún)?nèi)都能聞到。惹來(lái)饞嘴的蜜蜂煽動(dòng)著翅膀，飛到花叢中，在一朵玫瑰花上悄悄的停下來(lái)。它伸出嘴巴，努力地吸了很多蜜，還拍了拍肚子，好像在說(shuō)：“這兒的蜜真好吃。”愛(ài)美的蝴蝶也在花叢中東飛飛，西飛飛……玫瑰園中呈現(xiàn)出一派繁忙的景象。
秋天，萬(wàn)物凋謝了，樹(shù)葉變黃了，一片片葉子傷心的從樹(shù)上掉下來(lái)，在空中翩然起舞。最后一聲不響的落在了地上。各種花兒也枯萎了……玫瑰花也不例外，它的葉子黃黃的，沒(méi)有以前那么美麗了，也沒(méi)有以前那么神氣十足了，個(gè)個(gè)都顯得蔫蔫的。秋的氣息越來(lái)越濃，慢慢地，玫瑰花瓣隨著無(wú)情的秋風(fēng)飄然而下，一片片的飄落，最后落到了土地上�？粗鴿M(mǎn)地的花瓣，我感到很惋惜，真希望它永遠(yuǎn)不凋謝��！
冬天，玫瑰停止了生長(zhǎng)，她們帶著甜美的夢(mèng)睡著了，靜靜地等待春天的到來(lái)……它的花朵、葉子悄悄的撫摸著大地，滋潤(rùn)著土地，心甘情愿的做大地的養(yǎng)料，就是為了讓明年的玫瑰花開(kāi)得更漂亮。這可真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”啊。
四季小學(xué)生作文 篇4
春天的腳步輕輕地，輕輕地——她笑著走來(lái)，
小溪唱起了歌兒，叮咚，叮咚。鮮花和綠草來(lái)報(bào)道。
夏天的腳步熱熱地，熱熱地——她笑著走來(lái)，
波浪唱起了歌兒，嘩啦，嘩啦。驕陽(yáng)和冰糕來(lái)報(bào)道。
秋天的腳步?jīng)鰶龅兀瑳鰶龅亍χ邅?lái)，
大雁唱起了歌兒，喳喳，喳喳。金風(fēng)和秋葉來(lái)報(bào)道。
冬天的腳步冷冷地，冷冷地——她笑著走來(lái)，
北風(fēng)唱起了歌兒，呼呼，呼呼。雪花和冰霜來(lái)報(bào)道。
四季走得好快啊，轉(zhuǎn)眼間，又是一年。
四季小學(xué)生作文 篇5
我喜歡四季。因?yàn)橐荒曛袩o(wú)論是春、夏、秋、冬，我都能感受到許多氣息：春天，陽(yáng)光明媚；夏天，驕陽(yáng)似火；秋天，涼風(fēng)陣陣；冬天，冰涼刺骨。
我喜歡春天的不同。春天，大地蘇醒，從融化的雪水里鉆出一棵棵嫩嫩的小草，就好像給大地織了一件青色的襯衫。楊柳發(fā)出新的枝條，在微風(fēng)中搖拽，像美麗的姑娘在跳舞。小孩子流浪后回家一樣高興，在天空中自由飛翔。
我喜歡夏天的歡樂(lè)和美麗，河水被太陽(yáng)曬的暖和，淘氣的小男孩跳進(jìn)水里游泳，打水仗充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，河邊還盛開(kāi)著一束束漂亮的荷花，婀娜多姿的身子站在浮在水面的葉子上。
我喜歡秋天的收獲。我把秋天比做大果籃，四面八方的果園里的蘋(píng)果、梨、葡萄、橘子。人們?cè)诠麍@里勞動(dòng)，干什麼的都有，有運(yùn)輸水果的，有加工水果的，有摘水果的。一箱箱、一車(chē)車(chē)的水果連成一副油畫(huà)。田地里的玉米也收獲了，人們鉆進(jìn)地里高興的掰玉米，一車(chē)車(chē)金黃色的玉米往家運(yùn)。
我喜歡冬天的寧?kù)o，冬天格外寒冷，人們都在家里看電視，顯得格外清閑，只有下雪時(shí)；有的小朋友就跑出來(lái)打雪仗。
這四個(gè)季節(jié)我最喜歡夏天，因?yàn)槲沂切∧凶訚h，我喜歡游泳。
四季小學(xué)生作文 篇6
我的家鄉(xiāng)一年四季景色迷人，那里山好，水好，人也好。
春天，山上樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。滿(mǎn)山遍地全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊塊地毯鋪在水塘邊。冬天里結(jié)凍在水面上的冰雪融化了，化成雪水，叮叮咚咚地流淌著，好像美妙的音樂(lè)。暖和的太
陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射到家鄉(xiāng)大峽谷，射出紅的光、黃的光、紫的光、綠的光。五光十色，真是美麗。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉好像雨傘一樣。有時(shí)，人們把樹(shù)木當(dāng)成太陽(yáng)傘，在樹(shù)下乘涼。還有時(shí)把它當(dāng)成避暑山莊。大峽谷游玩的.游客們駕著小船從平靜的水面上跑過(guò)。后面蕩漾起一圈又一圈的波紋，增添了湖面上的一片生機(jī)。
秋天，是個(gè)豐收的好季節(jié)。人們都忙著豐收。果園里熱鬧非凡，果樹(shù)都掛滿(mǎn)了果子，香甜的水果氣味在散發(fā)著，紅紅的蘋(píng)果，像個(gè)小燈籠掛在蘋(píng)果樹(shù)上，數(shù)都數(shù)不清。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像黃蝴蝶在空中起舞。
冬天，樹(shù)木光禿禿的，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，小朋友們常常跑出家門(mén)去拿雪玩，有的堆雪人、有的打雪仗、還有的滑冰。因?yàn)樘鞖夂芾�，所以沒(méi)有游客去玩了。這時(shí)，家鄉(xiāng)顯得更加寧?kù)o了。我愛(ài)的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锷胶�，水好，人也好�?/p>
四季小學(xué)生作文 篇7
春——春天似乎是一呼百應(yīng)，花兒、草兒、風(fēng)兒、水兒全都變成了春的忠實(shí)隨從。它們相互展示著自己的優(yōu)美姿態(tài)。枝頭鬧春的繁花更是爭(zhēng)芳斗艷，傾吐著自己的芬芳；蔓延田野的嫩草點(diǎn)綴著春天；春天的河流叮咚叮咚的響著；春天的鳥(niǎo)兒成了拉開(kāi)序幕的主持人，發(fā)出了天籟般的聲音，唱出了春的美妙。
夏——夏天最具特色的是那些甲蟲(chóng)音樂(lè)家們。這其中最突出的則是知了。夏天是一首長(zhǎng)詩(shī)，蟬的叫聲是一首絕句，從中可以品出夏天的味道，大自然的味道。夏天是非常熱鬧的，仿佛是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，所有的生靈都會(huì)參加。唱出了夏的精彩，同時(shí)也唱出了夏的炎熱。在此，一場(chǎng)大雨是人們最盼望的。它可以洗去塵土，帶來(lái)清新的氣息和一時(shí)的涼爽，使景色煥然一新。雨過(guò)天晴，知了又放開(kāi)了它那美妙的歌喉，“知了，知了……”不停地唱著直到生命的盡頭。夏天是如此的美妙。
秋——秋高氣爽，四季之中最具韻味。躺在秋天的土地上，款款秋風(fēng)吹著臉頰。秋天的天空最美麗。仰望天空，秋季的天空清澈，湛藍(lán)。一陣秋風(fēng)帶過(guò)，橘黃的落葉翩翩起舞，舞出了秋的魅力。此時(shí)碩果累累，正是瓜果飄香的季節(jié)。果園里濃濃的果香迎面撲來(lái)。深深地呼吸園子里飄來(lái)的氣息，它便會(huì)帶你到詩(shī)的境界。
冬——冬天最美的便是漫天飛舞的雪花。在那皎潔的月光下是一片銀色世界�？諘绲脑吧�，漫天皆白。冬沒(méi)有夏那樣喧鬧，顯得格外寧?kù)o。所有河流都結(jié)成了冰。冰上，瓦上，樹(shù)上都變成銀白色的。雪花飄悠悠的從天而降，當(dāng)它落地的一瞬間，世界便成了雪白天地。
讓生命的節(jié)奏與四季的音符一起跳動(dòng)，讓我們經(jīng)歷夏天，回望春天，展望秋冬！
四季小學(xué)生作文 篇8
也許是它，它穿梭于四季中，輕輕地來(lái)，輕輕地去。它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過(guò)裸露的土地，留下滿(mǎn)地綠草，在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰;它拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角;它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著春風(fēng)，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂(lè)曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè)，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè)趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，雜著幾絲涼涼的細(xì)雨，來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿(mǎn)了，把豐收的號(hào)角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責(zé)的郵差，滿(mǎn)載著喜悅報(bào)告著秋天的到來(lái)。
冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。
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