有關(guān)于我的老師作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)于我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)于我的老師作文1
在我的身邊有很多熟悉的人：親愛的媽媽、爸爸，關(guān)愛我的姥姥、姥爺、奶奶，傳授給我知識(shí)的老師，給我?guī)砜鞓返耐瑢W(xué)和朋友。其中，我最喜歡陳老師。
陳老師非常愛我們，也非常關(guān)心我們。每天都和我們一起上課，一起玩。陳老師對(duì)我關(guān)心的一件事，一直都讓我非常難忘。記得我上二年級(jí)上學(xué)期一個(gè)星期三的中午，我剛吃完午飯，突然覺得肚子疼，不一會(huì)肚子就越疼越厲害。陳老師發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過來問我：“你怎么了？”然后陳老師忙給我媽媽打電話，還給我用手揉肚子，陳老師一邊揉一邊問我：“好一點(diǎn)沒有？”�？啥亲釉教墼絽柡�，疼的我直叫，陳老師見我沒好，又急忙給我接了些熱水讓我喝，又一邊給我揉肚子，一邊溫柔的對(duì)我說：“別害怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，媽媽一會(huì)就來了！”過了一會(huì)，媽媽來了，把我送到了醫(yī)院，當(dāng)我從醫(yī)院出來時(shí)，爸爸也來了。但我還是一直回想著陳老師對(duì)我的關(guān)愛！
這就是我的老師，一個(gè)對(duì)同學(xué)關(guān)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我非常喜歡陳老師！
有關(guān)于我的老師作文2
每個(gè)人都有自己想做的職位，比如，有的人想當(dāng)一名醫(yī)生；有的人想當(dāng)一名司機(jī)；有的人想當(dāng)一名警蔡；有的人想當(dāng)一名宇航員，但我想成為一名教師。
老師是辛苦而又神圣的職業(yè)。有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師是辛勤的'園丁，呵護(hù)著我們祖國(guó)的花朵。是啊，老師的確是高尚的職業(yè)，哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受人敬仰的科學(xué)家不是老師辛勤培養(yǎng)出來的。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我從小就接觸過好多好多老師，他們有的溫柔和藹，有的嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，有的知識(shí)淵博，有的見識(shí)廣博。在課堂上他們對(duì)學(xué)生循循善誘，在課下又成為了學(xué)生的好朋友。我希望將來有一天，我也能像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生講課。
如果有一天，我成為了老師，我將會(huì)帶著我的學(xué)生走向知識(shí)的海洋，探索人生的真諦。我會(huì)用豐富的知識(shí)去開啟他們智慧的大門。因此，我會(huì)從現(xiàn)在開始扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)好每一門功課。
如果我真的成了一名老師，我會(huì)把我所有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給我的學(xué)生。所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，一定要實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。
有關(guān)于我的老師作文3
我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)。說話十分親切，我特別喜歡她。
我的老師很關(guān)愛我們，有一次我生病了，燒的很厲害，我覺的很頭暈，倒在了地上，媽媽立即把我送到了醫(yī)院，等我醒來后，發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都在我的身邊，我問媽媽老師怎么來得，媽媽說：“你暈倒后老師就來了”，從那以后，老師天天來看我，還給我補(bǔ)習(xí)功課，我認(rèn)真的聽，老師講的可好了，她還給我出了幾個(gè)題，我全都作對(duì)了，老師說：“一定要加緊學(xué)習(xí)，早日康復(fù)，同學(xué)們都等著你回去呢�！�
經(jīng)過醫(yī)生和媽媽的細(xì)心和辛苦的照顧，我的病終于好了，媽媽把我送到學(xué)校，正趕上我們班小考，我把題都做完了，不知道對(duì)不對(duì)，過了一天，老師發(fā)卷了，同學(xué)們的心情都很緊張，我也包括在內(nèi)，老師喊到我的名字時(shí)，我正在想，耽誤了這么長(zhǎng)的時(shí)間，我肯定沒有考好，而老師說我的分?jǐn)?shù)是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的時(shí)候，老師說：“一定要繼續(xù)努力”。我不會(huì)讓老師失望的。
謝謝你我的老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來回報(bào)您。
有關(guān)于我的老師作文4
我的兩位老師，一個(gè)教語文，一個(gè)教數(shù)學(xué)。我上一年級(jí)時(shí)，她們就開始教我了。三年來，我和兩位老師產(chǎn)生了深厚的感情。語文老師年齡大一些，像媽媽一樣關(guān)懷我們；數(shù)學(xué)老師非常年輕，像姐姐一樣溫柔可親。
每當(dāng)語文老師邁著輕盈的步伐、滿面春風(fēng)走進(jìn)課堂時(shí)，我就十分激動(dòng)。因?yàn)�，我特別愛上語文課，總覺得課堂時(shí)間是那么短暫。在老師娓娓動(dòng)聽的講課中，我知道：布魯斯王子不屈不撓，越王勾踐忍辱負(fù)重，拉薩是藏族人民心目中的圣地，西湖是“人間天堂”的一顆明珠……我常常隨著老師的描述，想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。語文老師不僅講課精彩，而且非常關(guān)心我們的日常生活，只要發(fā)現(xiàn)壞苗頭，她總會(huì)一一指出，并且讓我們思考該怎么做。
數(shù)學(xué)老師青春漂亮，是班主任，全班同學(xué)都喜歡她。課堂上，再難的數(shù)學(xué)題，只要她稍加點(diǎn)撥，所有同學(xué)都會(huì)豁然開朗，因此，大家都覺得數(shù)學(xué)特別有趣。更令人佩服的是，數(shù)學(xué)老師畫圖幾乎不用尺子，就那么隨手一畫，直線、三角形、圓形毫不含糊，讓同學(xué)們驚嘆不已。別看數(shù)學(xué)老師年輕，管理班級(jí)可是沒說的，在她的帶領(lǐng)下，我們班常常獲得“優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)。
我非常喜歡我的兩位老師，多么希望她們一直教我直到小學(xué)畢業(yè)。
有關(guān)于我的老師作文5
我有許多的老師，其中最疼我們的是班主任李老師。
李老師比我媽媽大一點(diǎn)，每天晚上都認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常很晚才睡。
李老師非常漂亮，時(shí)不時(shí)臉上會(huì)露出微笑。她非常疼愛我們。一次，我的同學(xué)不小心把腳摔流血了，李老師非常著急，便親自把那個(gè)同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生悉心照料。李老師的行為，至今仍讓我們感動(dòng)。
李老師非常嚴(yán)肅。一天，她在講課文時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在課桌下津津有味的玩耍著玩具，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講�？墒遣灰粫�(huì)兒，那個(gè)同學(xué)又拿起玩具，認(rèn)真的玩耍起來。老師怒發(fā)沖冠，大聲說到：“古瑞（同學(xué)的名字），今天下午你留下�！闭f完，老師又津津有味地講起課來。那天下午，老師教訓(xùn)了他一頓，果然第二天，他上課認(rèn)真多了。
李老師很關(guān)心我們。一次，老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)本子上有很多作業(yè)都沒有做，便立刻給他的家長(zhǎng)打電話，說老師要留他補(bǔ)作業(yè)。第二天拿上來看，沒有做的全補(bǔ)上了，而且沒有一個(gè)錯(cuò)，我們都很佩服他，問他是怎么回事，他說：“老師的耐心真好，把我留到六點(diǎn)鐘都不嫌累�！蔽覀兒逄么笮�，說：“不是老師耐心好，是老師非常關(guān)心你。
我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
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