- 相關(guān)推薦
我們的體育老師作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我們的體育老師作文，歡迎大家分享。
我們的體育老師作文 1
我最愛上的課是體育課了，因為我們有一位”超人”般體魄的體育老師。
他是大個子，眼睛雖然不大，但是很有神，高高的鼻梁下面，長一張適中的嘴。他沒次看見我們，總是微笑著，因為長在外面上課，所以臉被曬的黝黑黝黑的.，而且很粗燥。他最愛穿身蘭色的背心和灰色的長褲�？墒亲钗覀兊倪�是他那健壯的身體。你看，他穿上那件不小的衣服，一塊塊肌肉疙瘩好象吹了氣似的要從衣服里跚出來．他走起路來家鍵步如飛，那挺著胸的樣子，真威風(fēng)呀。記得一次跳遠課上，老師給我們做示范，他只輕輕一登，就跳的又高又遠，落地石又輕又穩(wěn)．同學(xué)們都看待呆了。
我們的體育老師就是這么帶勁，我們多么喜歡他呀。
我們的體育老師作文 2
我們的體育老師姓楊，他長得很壯，是我們的體育教練。
他很喜歡開玩笑，具有幽默感。但是，他也很嚴(yán)厲。
比如有一次，（也是給我印象最深刻的一次）他叫我們做仰臥起坐，其他同學(xué)都做的很好，但是我做的不夠好，老師生氣的對我說：“你做的不好，給我繞操場跑三圈，外加五十個仰臥起坐�！卑ィ瑳]辦法，我知道老師很嚴(yán)厲，聽他這么一說，我心都涼了，我只得做，我先跑了三圈，累得我都站不起來了，緊接著做仰臥起坐，一個、二個、三個…………做到十一個時，我的'汗大顆大顆的往下流，可老師好像還沒有要說停的意思。有的同學(xué)不忍心，就對老師說：“求求您讓他少做幾個吧�！薄安恍�。”我咬著牙堅持做到了五十個。老師對我說：“下次好好做，回班級吧！”
我們的體育老師可真嚴(yán)啊！但是我還是很喜歡他，因為他教會了我們怎樣擁有一個強健的身體！
我們的體育老師作文 3
開學(xué)近三個月了，我們的體育老師不知怎么就換了？那是一個明媚的`晴天，我們正準(zhǔn)備到外面排隊上體育課。這時，宣老師急匆匆地走了過來，說：“同學(xué)們，體育老師要換了，換成了一個非常有經(jīng)驗的王老師�！边@個消息對于宣老師來說是一個好消息，但對我們來說是個壞消息，因為越有經(jīng)驗的體育老師，越有“魔鬼訓(xùn)練”。
果然，不出我們所料，我們一到操場，都沒來得及給新老師叫好，新體育老師就叫我們沿著大操場跑三圈，有一個同學(xué)坐下來系鞋帶，老師就說他偷懶，我們累了不讓我們休息。但讓我們開心的事情發(fā)生了，我們做完“魔鬼訓(xùn)練”，老師竟然讓我們玩游戲，我們玩得很開心。
現(xiàn)在，每一堂體育課都這樣，先苦后甜，讓我們懂得了先苦后甜的道理，難怪炫老師說這個體育老師很有經(jīng)驗。
我越來越喜歡這個王老師了，有了這個王老師，我們本來就很有趣的體育課變得更加有趣了，你覺得呢？
我們的體育老師作文 4
我們班的體育老師有一雙炯炯有神的眼睛。像兩個照明燈。他有一個鍋蓋頭，我們班的同學(xué)給他起了一個綽號，叫“平底鍋老師”。（教師指導(dǎo)：比喻生動有趣。）我們班的.體育老師，英俊帥氣，虎背熊腰。（教師指導(dǎo)：老師非常高大強壯，每次他站在我身邊，就像一堵墻一般，我覺得他就是一個“巨人”）
我們班的體育老師從來不用擴音器，而是隨身帶把大喇叭。有同學(xué)犯錯的時候，老師就會把大喇叭拿出來，大聲的對著學(xué)生喊：“你今天下午給我叫家長！”這聲音差點把學(xué)生的心給轟碎了。（教師指導(dǎo)：真棒，轟碎這個詞非常生動）每次上體育課，我們都生怕會被體育老師的大喇叭給震破耳膜。
我們班的體育老師還時不時會帶一條鞭子。有了這條鞭子，我們班的同學(xué)再也不敢輕易犯錯了。當(dāng)然啦，這條鞭子虛張聲勢，狐假虎威的時候比較多！
這就是我的體育老師，一個嚴(yán)厲的“巨人”老師。
我們的體育老師作文 5
教我們的體育老師既小孩子氣又嚴(yán)肅，他中等身材，一對細細的眉毛下，有一雙像黑寶石炯炯有神的`眼睛，高又直的鼻子令我們班的人羨慕，他的嘴巴薄薄的，簡直帥氣極了。
我的老師十分小孩子氣。記得有一次，我們在上體育課，老師說：“這節(jié)課自由玩！”同學(xué)們高興地歡呼起來。我們都在玩拍三拍，突然，老師跑了過來：“我也來玩！”他加入到我們這個游戲中，游戲開始了，拍的人一轉(zhuǎn)過來，老師馬上蹲下來，把手拄著腦袋上，好像在思考一樣。頓時，我們?nèi)嗳斯笮�。老師走到拍的人后面，口中念念有詞：“一、二、三�！蔽覀円黄鹋�，只聽見拍的人說了一聲：“貓！”我們本以為老師不會趴在地上，可是，他雙手叉在地上，雙腳跪在地上，一邊爬，一邊“喵喵”地叫著。我們?nèi)讨恍�，可是還是笑出來了。
老師也很嚴(yán)肅，在一次集合中了，有一位同學(xué)站不直，老師板著臉，緊皺眉頭，大喊道：“你竟敢站不直，大膽！罰你跑二十圈！”我們被嚇得直發(fā)抖，連那被罰的同學(xué)都被嚇哭了。班級里最調(diào)皮的幾個男孩，也都規(guī)規(guī)矩矩站著，班級里紀(jì)律明顯好了許多。這時，我們才發(fā)現(xiàn)老師的臉上有了一絲微笑！
老師，謝謝您，讓我快樂成長。
我們的體育老師作文 6
今天上午第三節(jié)課是音樂課，正當(dāng)我們滿懷喜悅的準(zhǔn)備奔赴音樂教室時，卻被一個迎面而來的消息潑了冷水：音樂課改為室內(nèi)課，而且還不知道到底上什么課。大家一下子灰心起來，回到教室里乖乖等著。
上課鈴打響了，走進來的卻是一位與我們素不相識的'女老師。我仔細一想，發(fā)現(xiàn)她就是那位上周我班執(zhí)勤時經(jīng)常領(lǐng)著田徑隊隊員去吃飯的女老師。當(dāng)時我們還以為是某位“師娘”呢，聽過她的自我介紹現(xiàn)在才知道原來是為本學(xué)期新來的一位體育老師啊！
這位老師對于我們在下面的議論十分生氣，于是讓我們也認識了她“恐怖”的一面：她使勁拍著桌子，大聲對著我們吼安靜，不是點名：“你，對，就是你，站起來！”搞得大家在下課后都說自己長了見識——原來女老師可以這樣厲害！
不過，老師的行動卻是想著我們的，她說由于大家都不知道要上體育課，這節(jié)課大家可以看書、畫畫、玩，只要不出聲就行了。此言一出，立刻招來陣陣歡呼聲，所有人都高興著又一節(jié)室內(nèi)自由活動課！
這只是我們那精彩的學(xué)校生活中小小的一節(jié)課，有趣的事情，多著呢！
我們的體育老師作文 7
今天下午第一節(jié)課是體育課，一位新來的老師輕輕的走進了我們班。我看著他那嚴(yán)肅的面孔有點害怕。他默默地站在講臺上，一開口說話我就從他的口中聽出一種低沉而犀利的口氣。他說：“我是你們新來的體育老師，我姓管，叫管昌榮”。接著，老師讓我們在走廊上排隊，老師站在最前面往后看，只要有一個同學(xué)沒站齊，他就用眼睛盯著那個同學(xué)看，看得我們的心里七上八下。
我們排隊來到了操場上，老師讓我們做操，然后又讓大家一會兒壓腿、一會兒下腰、一會兒劈叉，把大家累得上氣不接正氣。突然天空中下起了大雨，老師立刻大聲說：“突發(fā)狀況，大家全部回班”�；氐桨嗌弦院�，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都淋濕了，象一只只落湯雞，有幾個男生同發(fā)就象被水沖過一樣，不停地滴水。體育課還要接著上，老師怕我們無聊，還跟我們玩起了游戲，輸了的要青蛙跳十下，當(dāng)輸?shù)耐瑢W(xué)跳的.時候，其他同學(xué)都被逗得哈哈大笑。
這就是我的新體育老師，他有時嚴(yán)肅認真、有時幽默搞笑。我挺喜歡他的，你呢？
我們的體育老師作文 8
孫老師是我們的體育老師，他既嚴(yán)厲，又很幽默，我們都特別喜歡他。
孫老師高高的，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一個尖尖的鼻子，還有一個大大的臉，總露出和藹可親的笑容。
孫老師也有他嚴(yán)厲的`一面。有一次，一個同學(xué)在上體育課時，在下面像小偷似的吃東西。孫老師看見了，連忙走過去，目光正與他碰了個正著。那個同學(xué)看見了，連忙臉就“唰”的一下子紅了。老師“看”準(zhǔn)時機，迅速的把他吃的東西扔到了廁所里。然后把那個同學(xué)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓。
我們這位“大哥大”也很幽默。一次，一個同學(xué)在考試中竟然跳了二米二五的跳遠成績!當(dāng)時全班都驚呆了，孫老師幽默的說：“師傅真厲害，本小弟一定好好練習(xí)!”我們立刻哄堂大笑。又有一次，“大哥大”在上課的時候，有一個最前面的同學(xué)在練立正時，被最后面的一個“傻大個”不小心往前倒了一下，一直倒到這個同學(xué)這兒了!那個同學(xué)見勢頭不對，像猴子一樣機靈地躲在了旁邊，老師說：“真壯觀啊，后面那個傻大個竟然這么厲害，佩服佩服!”
孫老師，你真是我最喜歡的一位好老師!
我們的體育老師作文 9
我的體育老師姓王，他是一個長得很高大的男人，他的頭發(fā)有些白，也許是因為他年紀(jì)大了的原因。
王老師是一個很和藹的老師，他的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，講話時總是有一種方言的感覺在里面，正是這樣，他在講話的時候，總會引起一陣笑聲，而他自己卻沒有絲毫的不好意思。
我是最喜歡體育課也是最喜歡體育老師的人，這不僅僅因為王老師的課堂很有趣，還有我非常喜歡運動的'因素在里面。每次王老師在講完課讓我們做完教學(xué)任務(wù)后都會讓我們自由活動，這個也是我喜歡王老師的原因，每次我在打球或者做其他運動時，王老師都會用他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話細心地教我動作要領(lǐng)，正是因為這樣，我的球技進步很快，打球時都是主力隊員。甚至我以前十分孱弱的身體都變得強壯起來，這讓我越來越喜歡體育課，也讓我越來越喜歡王老師了。
我親愛的王老師，我真得十分喜歡上你的課，我喜歡運動，也喜歡體育課，也喜歡您。為了報答您的教導(dǎo)之恩，我一定要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，長大以后，努力的報答您，讓您成為世界上最幸福的老師。
我們的體育老師作文 10
我們的陳老師是個女老師，她是教體育的，她很溫柔，有著大大的棕色的眼睛，白白的皮膚，還有紅紅的嘴巴。每當(dāng)有同學(xué)生氣、傷心，她總是會很著急的跑到現(xiàn)場，把那位同學(xué)管好，安慰他。
有一次，那件事使我終生難忘。二年級的時候，我有點不合群，不喜歡和同學(xué)們玩，要是有同學(xué)過來找我玩，我都會拒絕。那次正好老師在我旁邊。她走過來，拉著我的手，她還帶了幾個同學(xué)，我看著老師帶了幾個同學(xué)，就不想和老師一起玩了，正當(dāng)我要把手放掉的時候，老師把我的手越握越緊了，她朝我的`耳朵里說：“你就和我們一起玩吧！就一次，要是你不想玩，也可以不玩�！蔽矣仓^皮，點了點頭，老師帶著我們，玩了許許多多好玩的游戲。我慢慢地熟悉了和同學(xué)玩的時光，就和同學(xué)玩了一節(jié)的體育課。我不在那么不合群了。老師的臉上露出了笑容。
老師您的那一連串的動作讓我突破了我的人生，老師您的那一句話安慰我的話，讓我不在那么不合群，老師您帶我們玩的那幾個游戲讓我有了許多的朋友，老師您的笑容，讓我感到自豪。
這就是我們的陳老師，一個優(yōu)秀的老師！
我們的體育老師作文 11
在七門課里我最喜歡的一科是體育和電腦了，因為在體育里我們可以盡情的玩；在電腦課里我們就可以探索世界的奧秘了。體育課里我們盡情的歡樂盡情的玩了。
體育為什么成為我心中的快樂的課，是因為在體育課里我們不僅可以鍛煉身體；還可以幫助在生活中把不愉快的事忘記掉讓我們在玩耍中高興起來。
我們的體育老師身材高高的`；有一雙黑黑的眼睛，讓我們把體育老師的形象描述的多么逼真。有一次老師讓我們跑步我在人群中跌到了，同學(xué)們扶著我到老師哪兒，老師看著我叫我不要跑了，我看著同學(xué)們堅持著要跑完，老師看著我說：“你跑不動了就不要跑了�！�
其實我也不想跑我也只好點點頭。我們的體育老師還有一個優(yōu)點就是對我們特別關(guān)心，只要我們?nèi)鰦梢幌抡f：“這節(jié)課讓我們玩可以嗎？”老師就會讓我們盡情的玩?zhèn)�痛快，我門的體育老師真是太善良了。
我們的體育老師對我們真是太好了，我門只要是體育課全班都會很高興主動配合老師的每一堂課，讓我們和老師更高興。我們的體育老師真是我們的神！
我們的體育老師作文 12
我熟悉的老師很多，但我最熟悉的老師就是我們班的體育老師。
我們的體育老師姓許，他是當(dāng)兵出身，個子挺高，身上的肌肉一塊一塊的，皮膚黑黑的，有一雙炯炯有神的大眼睛。而且他的力氣可大了，我們班總有幾個調(diào)皮的學(xué)生在體育課上被他拎出去。
一天下午，我們聽著鈴聲傳進耳朵，知道要上課了，因為我們剛開學(xué)所以還不知道體育課是哪位老師上。教室里，同學(xué)們有的在嬉皮笑臉，有的`在大聲說話，還有的在你追我趕。過了一會兒，一位老師站在門口說：“你們都在干什么！出來排隊去操場集合！如果你們再被我看見是這樣，那以后課都就不用上了，都去跑步！”這下那些男生被嚇得一動也不動，就連嘴也不動了。許老師就說：“先跑操場一圈�！崩蠋熣f完，我們就開始跑。跑到一半，就有幾個調(diào)皮的學(xué)生不跑還在走路，等我們跑完，許老師就把剛才在走的人拎出來教訓(xùn)了一頓，還罰他們跑三圈。那幾個人可吃到了“苦頭”，三圈下來那幾個人個個跑的滿頭大汗，筋疲力盡。許老師看見說：“下次你們在這樣就不是跑三圈那么簡單了�！睆哪且院�，我們上體育課我們再也沒調(diào)皮了。
這就是我那嚴(yán)厲的體育老師，你說他厲害嗎？
我們的體育老師作文 13
王老師是我們的體育老師。他身材魁梧，體型強壯。他不但很高很瘦，還非常的有力氣，好似一只有健碩的萬里馬。有這樣的好身體，不愧為我們的體育老師。
王老師的力氣，是他的個人特色之一。如果在增加幾分，也許他可以舉起一頭小黃牛。如果減幾分，那他便可以輕而易舉的抱著一個小孩轉(zhuǎn)圈圈。還記得有一次，王老師在我們?nèi)嗤瑢W(xué)面前，把一個名叫羅馬的男生拎了起來，頭朝下，腳朝上的倒掛著，然后又用這樣的`姿勢，拎著他轉(zhuǎn)了一個圈圈。羅馬的身體也隨之凌空而起，他的手也像蝴蝶一般上下飛舞。說完了他的力氣之大，接下來我們來說一說，王老師的個子多高，王老師再高一些就比藍球框都高了，再矮些也比普通老師高出一個頭。還記得有一次我們和王老師比賽打籃球，王老師輕輕一投球便好像兔子似的自己蹦跳跳的打著旋，進了球框，真好玩！
王老師在跟我們相處時，課上課下大徑相庭。他那嚴(yán)肅的表情，到位的動作，句句真切的道理。那與眾不同的課程，都讓我們非常的欣喜他這千變?nèi)f化的一面。每當(dāng)上課我們都有不同的活動，每節(jié)課的安排都讓我們有所期待真是讓我們在快樂中體驗體育精神啊！
雖然現(xiàn)在另一個老師教我們可我也十分期待，但他的上課方式是怎樣的呢？
我們的體育老師作文 14
在我的映像中，最深的老師那就是我們的'體育老師—趙老師。為什么，那就聽我慢慢道來吧。
趙老師有一雙大大的眼睛，高高的身體，身材較瘦，高高的鼻子，瓜子臉。趙老師平時喜歡戴帽子，身上掛著一個哨子，當(dāng)我們不乖時，趙老師就會拿起哨子吹起來，讓我們乖一些。有時侯，我們不乖時，趙老師就會嚴(yán)厲地責(zé)備我們，但，有時侯，我們很乖時，趙老師就對我們很寬松，時不時還跟我們開起玩笑，笑的我們?nèi)搜鲴R翻。
在我映像中嗎，令我最深的是這件事，4年級下學(xué)期的時候，我們一直打籃球，在幾場籃球賽中，我一直拿到球，別人來搶球，不小心弄到了我，我就認為他打我，我就一直也打還他，每當(dāng)這時侯，趙老師都會來勸阻。可是，過了幾天，有一次打籃球，有個同學(xué)在搶我球，不小心弄到了我七八下，我的脾氣一下子就上來了，想打同學(xué)時，趙老師急忙拿住我的手，不讓我打同學(xué)，還跟我說一些思想教育，以后，我的脾氣就好多了，打籃球時，同學(xué)不小心弄到了我，我也沒再去打他了。
趙老師謝謝你，是你教了我，有時新品氣和的說，不要動不動就打人。趙老師，我在次謝謝你，我以后不會打人了，要大度點兒。
趙老師，你的教誨之恩，我終身難忘。
我們的體育老師作文 15
我有很多老師，其中，體育老師最讓我難忘。尤其是他那三大絕技“順風(fēng)耳”“飛毛腿”和“幽默嘴”，讓人想搞小動作也無能為力。
老師的“順風(fēng)耳”真神，簡直連針掉下來的聲音都聽得一清二楚。有一次上體育課，左宇浩和潘文宇在竊竊私語。老師說：“我發(fā)現(xiàn)我面前有兩只小蜜蜂在嗡嗡叫喚�！迸旅鄯涞耐瑢W(xué)不管三七二十一，在空中來回揮手想趕走蜜蜂。左宇浩和潘文宇還在說話。老師對他們說：“你們兩個去操場跑兩圈�！彼麄儍蓚�垂頭喪氣，像泄了氣的皮球一樣乖乖跑步去了。
老師的“幽默嘴”經(jīng)常讓我哈哈大笑。有一次，吳佳樂在啃手指，老師說：“我發(fā)現(xiàn)有一種食品，攜帶方便，不會過期，百吃不厭�！蔽覀兌己苊Ｈ唬疾恢朗鞘裁�，老師微笑著告訴我們：“就是吳佳樂獨家腌制的限量版手指。”我們哄堂大笑，站也站不穩(wěn)，笑到躺在了地上。
老師的飛毛腿總是令我們沒有辦法。有一次，老師叫我們在操場跑5圈，我們班的.吳佳樂正想跑回教室，但在半路時，就被老師追上了�！敖裉炝P你多跑5圈，快去!”老師說，吳佳樂就像泄了氣的氣球，跑步去了，把我們看得哈哈大笑。
我喜歡我的體育老師。
我們的體育老師作文 16
看到這個題目，你一定覺得我們體育老師年紀(jì)很大吧。我要告訴你的是：錯!他才二十多歲!
我們體育老師姓曹，個子高高的，整天穿的不是西裝就是運動服。雖然他年紀(jì)輕輕，但臉上已經(jīng)布滿了“魚尾紋”。據(jù)我觀察，他是因為愛笑，所以笑出了皺紋。同學(xué)們暗說，別人一歲一歲長，他十歲十歲長。為什么呢?因為他二十七歲時長得象七十二歲;二十八歲長得象八十二�？赡阋约喝査�，他就要逮著了機會好好教育你一番：“都是被你們這些同學(xué)氣的呀。”
他不僅外表老，聲音也老。他的嗓音很厚重，讓人聽著象一位老教育家或象一名老革命。
曹老師最重要的一點是老練。曹老師要求我們非常嚴(yán)。他教了一批又一批的學(xué)生，所以他喊的口號、吹的`哨子很老練，做示范動作很老練，訓(xùn)斥我們是發(fā)怒中也帶一死老練，這讓我們覺得很搞笑。
我們暗地里給曹老師起了幾個外號，都離不開“老”。例如：曹老、老人家、老師等。
雖然我們曹老師很“老”，但我們知道，曹老師的“老”是關(guān)心我們的，所以，我們更喜歡這位“老師”了。
我們的體育老師作文 17
看，那個在高臺上教大家武術(shù)操的身影是誰？看，那個和同學(xué)在操場比賽接力的人是誰？讓我自豪地告訴你，那就是我的體育老師——毛老師。
毛老師個子高高的，眉毛很濃，眼睛大而明亮，看人的眼神很堅定，也很有力量。老師身上的肌肉都鼓鼓的，皮膚是古銅色的，一看就非常強壯。
毛老師性格開朗，對待同學(xué)很有耐心。每次上課前，總會先問問我們，有沒有不舒服的，有沒有不適合跑步的'。如果聽到有同學(xué)說身體不適的時候，他就讓那位同學(xué)去看臺上坐著旁聽。逢到教我們體育技巧時，他就會一邊給我們做示范，一邊用緩慢而清晰的語言為我們講解，生怕我們記不住似的。
毛老師的力氣特別大，讓我們很是佩服。有一次，他教我們投擲鉛球。那是一個六斤的大鐵球，看著不大，可是很重，我們一只手拿著都很吃力，老師卻輕輕松松就把球抓起來了。只見老師右手掌心向上托舉著鉛球，手指并攏貼在耳朵下方，左手伸直，身體微微后仰，然后借助腿的力量猛得向前跳起，一下子就把鉛球投了出去。鉛球在空中劃了一個長長的彎弧后落在很遠的前方，太厲害啦！
這就是我的體育老師，我們都很喜歡他。
我們的體育老師作文 18
我有一個溫和、幽默的體育老師。他姓李，年齡大概在四十至五十歲之間。臉上雖然有點兒皺紋，但是依然很精神。我們班同學(xué)都很喜歡李老師。
李老師經(jīng)常給我們講笑話，總能把我們逗得前仰后合。有一節(jié)體育課上，同學(xué)們都沒精神，因為上一節(jié)語文課上，我們考試考得很不好。語文老師生氣極了，把全班訓(xùn)了一頓，并罰我們抄卷子，沒及格的同學(xué)留在班里沮喪地抄卷子，上體育課的.同學(xué)都在想回家父母該怎么收拾我們，所以每個人都沒精打采的。李老師看到這種情況，給我們解圍，出了個主意，叫班里同學(xué)下來，說今天有測試。
等學(xué)們到齊后，李老師對我們說：“我小時候?qū)W習(xí)成績一直是班里第一名，可是老師卻經(jīng)常批評我，你們知道為什么嗎？”同學(xué)們的答案五花八門，有的說老師是班里的倒數(shù)第一，有的說老師考第一是抄的……答案都不對，老師說：“那是因為我是衛(wèi)生組長，一次把老師的破爛不堪的文件當(dāng)作廢紙扔了。老師再用時找不到了�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們哄堂大笑起來，忘記了一切煩惱。
瞧，這就是我們的體育李老師。這樣的老師，誰能不喜歡呢？
我們的體育老師作文 19
他有一個大大的肚子，一張大大的嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛。他就是我們體訓(xùn)隊的徐老師。
徐老師對我們非常嚴(yán)格，不管是春夏秋冬還是寒假暑假，他都會對我們進行嚴(yán)格的'訓(xùn)練。正是因為徐老師堅持不懈的訓(xùn)練我們，我們才有了今天的成績，同時我們學(xué)校體育方面的成績在全市也是數(shù)一數(shù)二的呢。
徐老師每次訓(xùn)練我們的時候，都會用獅吼功來提醒我們加速。而且徐老師還會根據(jù)我們每一個人的成績來定要求，如果沒有跑進規(guī)定的要求，那就得重新跑。
記得有一次，我們體訓(xùn)隊剛跑完了15圈的熱身跑，徐老師就讓我們再一次上跑道，一開始就讓我們跑十圈，而且還要八分鐘完成，但是我們剛跑了15圈，體力已經(jīng)消耗了一大半，許多人都已經(jīng)體力不支了，但是徐老師看我們在用力的跑，就讓我們?nèi)プ咭蛔�，我們走完一圈以后，徐老師又讓我們重新上道。但是這一次不是十圈，而是一圈。知道這是您給我們的關(guān)愛！
在徐老師給我們不斷的提升要求的時候我實現(xiàn)我們的小目標(biāo)。比如說規(guī)定37秒的標(biāo)準(zhǔn)，然后我就跑到了35秒鐘的好成績。這一切。都和徐老師對我們的細心指導(dǎo)是分不開的。
徐老師，你辛苦了！我們一定會用最好的成績來回報你。
我們的體育老師作文 20
老師，男女老少、高低胖瘦的我都見過。小學(xué)階段見到最多的便是女老師，所以男老師備受學(xué)生的喜歡，比如我們學(xué)校的球王——中國版崔貝利。
貝利是我們學(xué)校的老將。他的`背有些駝，像一只老蝦弓著腰，可能是常年在校園里和球場運動的緣故，自然臉也已經(jīng)曬成了塔山出的煤一般黑了。俗話說：“姜還是老的辣�！彼看翁咔蚨紩袃蓸臃▽�，而且回回都能射進門，守門員每次回家都得坐救護車。
貝利的球技果然名不虛傳。一上場，球員都要主動給他老人家讓路，一個大腳能飛100米，球網(wǎng)也都被他踢爛了，甚至還可以把橡膠手套踢碎。在足球生涯中，買球和鞋的錢都購買一輛車了。
在那一場球賽中，貝利可是發(fā)泄了心中的幽默。中場休息，他說：“我們可不要太張揚喲，要給對方尊嚴(yán)，但是獎杯必須要捧回來！”聽罷，我們互相對視便按照崔貝利的方法去踢。果不其然，獎杯被我們捧回來了。這時他開懷大笑，道出一句：“嗯，你們不愧是我的學(xué)生，完全領(lǐng)會了我的意思�！币魂囥y鈴聲的笑聲響徹賽場。
崔貝利不僅教我們踢球，還教我們做人的道理。他經(jīng)常告誡我們：“球要專心踢，人要認真做！”這樣直率幽默的老師，這樣與眾不同的中國版球王貝利，怎能不讓我們喜歡呢？
我們的體育老師作文 21
一、二、三年級，我遇到過好幾位體育老師，但印象最深刻的還是二年級。那是一個男老師，個頭一米七幾，很瘦，留著板寸頭，經(jīng)常一套運動裝。他為人友善、溫和，從不發(fā)脾氣。當(dāng)我們的'體操動作沒做好時，他就會手把手地教我們，一點也不兇；當(dāng)天下雨去不成操場時，他就會到教室里，和我們一起做游戲。
記得一次體育課，天很熱，我們大汗淋漓。窗外，太陽公公像發(fā)火似的，把所有怒氣撒到每一寸土地上。我們想：上體育課肯定熱個半死。結(jié)果老師帶我們到一片樹陰下，熱身活動也免了，更別說繞操場跑一圈了，這真是一個懂我們的好老師啊！
還有一次體育課，天下著瓢潑大雨，我們以為班主任會來上語文課，沒想到進來的竟然是體育老師。他說：“今天我們玩一個游戲吧，叫擊鼓傳花。沒有花，就用紅領(lǐng)巾；沒有鼓，就用講臺。規(guī)則是把紅領(lǐng)巾一個同學(xué)一個同學(xué)地傳下去，等我不拍講臺，你們就停下來，最后傳到誰，誰就要展示一項才藝�！蔽覀兒芨吲d，結(jié)果玩得很開心！
這就是我二年級的體育老師，讓我至今難忘。
我們的體育老師作文 22
我有一個好老師，他就是我們班的體育老師符老師。符老師長得很高大、結(jié)實，走起路來像一陣風(fēng)似的，一見到他我就很崇拜他。
我特別想?yún)⒓臃蠋煹挠鹈蜻x修班，可他說考察考察我才行。為了取得符老師的同意，那天的體育課我表現(xiàn)格外好。他終于收了我這個“徒弟”，我高興得歡蹦亂跳了起來！
符老師對我們要求十分嚴(yán)格，怎么握拍、怎么發(fā)球，老師都一一講給我們聽。只要姿勢不對，他就會手把手地給我們糾正。要是誰想偷懶，那一定逃不過符老師的眼睛。
一次，符老師組織男生隊和女生隊比賽。第一局，我們男生贏了！大家高興得跑來跑去。第二回合，對方贏了一球。比賽一輪比一輪精彩。符老師不停地為我們喝彩，給我們指導(dǎo)。我們又贏一球，大家更是喜形于色。因為高興，我們的隊員漸漸驕傲起來。最后我們隊輸了。符老師幫我們分析了輸?shù)脑�，還提醒我們千萬不要在比賽時驕傲，因為“驕兵必敗”。
第二天又比賽了，我們對克服了缺點，戰(zhàn)勝了對方。這一次能贏，多虧了符老師給我們的.幫助，這都是符老師的功勞�。�
我們的體育老師作文 23
開學(xué)了，我們班迎來了好幾位新老師，其中給我印象最深的是就是教我們體育的“�！崩蠋煛Ｋ砀咭幻拙�，身材魁梧，一看就很壯實。其實他并不姓牛，但因為他壯實的.身材，同學(xué)們便給他起了個綽號——“�！崩蠋�。
“�！崩蠋熋惶搨鳌Ｐ聦W(xué)期第一節(jié)體育課，同學(xué)們在一起玩鬧，“牛老師”喊了幾遍"停"，沒有看到成效，便下了“軍令”——罰我們圍著操場跑五圈。這對我們可是不小的懲罰，五圈下來，個個累得滿頭大汗、氣喘吁吁。可是，等做操時又有人交頭接耳了，老師立刻化身成一頭“�！薄繄A睜，氣呼呼地“奔”到那幾個講話的同學(xué)身邊，雖然這幾個同學(xué)及時閉上了嘴巴，但還是沒有逃過老師的懲罰，每人被罰50個下蹲起。“真爽！”看著那幾個累得齜牙咧嘴的“倒霉蛋兒”，同學(xué)們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋怼?/p>
“牛”老師雖然有時對同學(xué)們很嚴(yán)厲，但一次偶然的機會，我卻見到了“�！崩蠋煹牧硪幻�。一次下課時，我從他的辦公室門前經(jīng)過，不經(jīng)意間往里一瞥，我發(fā)現(xiàn)“�！崩蠋煻字诮o學(xué)校里的流浪小貓喂食呢！喂飽后，“牛”老師還摸摸小花貓的頭，并和小貓握手！小貓“喵喵”地叫著，好像在感謝他。
這就是我們的“�！崩蠋煟葒�(yán)厲又溫柔。
我們的體育老師作文 24
在我們學(xué)校的足球社團里，有一位特別令我崇拜的體育老師，他就是我們學(xué)校的足球達人——張老師。
張老師長得很高，膚色比較黑。他喜歡穿黑色的衣服，從遠處看，就像一只大黑熊站在足球場上。不過，張老師很溫和，從不批評我們。但這并不是我崇拜他的地方，我崇拜張老師高超的足球技術(shù)。
在我們課間跑步時，他總是在足球場練球，這一個球剛踢進去，另一個球又被他踢上了天。我特別羨慕。
有一次，老師讓我們分成兩隊進行比賽。我很興奮，終于可以去踢足球了。比賽開始了，我們和對方一直僵持不下，慢慢地，我們的球員有些體力不支，眼看著我們就要輸了。張老師跑來了，他居然加入了我們的隊伍。頓時，我們的士氣大增。球被對方踢出去了，我隊的前鋒沒有搶到，眼看對方就要射門了。張老師卻以百米沖刺的速度沖了出去，“砰”的一聲，球直接被老師踢飛了出去。只見足球在半空中劃出一道美麗的'弧線，不偏不倚落入球門�！耙�！球進了，球進了······”我們歡呼雀躍地大喊道。后來的比賽，我們每次都進球。就這樣，我們勝利了！
“足球達人”張老師的形象在我心目中更加高大了！
我們的體育老師作文 25
說到體育老師，你一定認為他是強壯有力、全身肌肉吧？如果你這么想，那就大錯特錯了。我們班的何老師特別胖，肚子圓圓的像一個皮球。他喜歡穿運動裝，休閑鞋，一年四季脖子上總掛著個哨子，看著如同大象一般。
夏天，天氣火辣辣的，我們在操場上體育課，不一會兒就累得氣喘吁吁。何老師看見我們滿頭大汗，就讓我們在樹下乘涼，還跟我們聊天兒。如果實在太熱了，就叫我們回教室看籃球教程。我們一邊看，一邊聽他講解，再練習(xí)動作。看來，何老師很關(guān)心我們呢！
何老師嗓門特別大，他的聲音很有穿透力。他特別嚴(yán)厲，就連最調(diào)皮的孩子都怕他。如果你在何老師的'課堂上悄悄說話，他就會動用他的“超能力”——“聽聲辯位”找到你，隨即大聲喊道：“是哪個蚊子在嗡嗡嗡的？”他還用眼神掃一掃，天��！這種壓迫感實在太強了�！澳�，站出來！”何老師手一指，你只好面對著墻站著，這叫“面壁思過”。
但是，何老師從不亂罰人，他只懲罰那些淘氣包，畢竟有哪個老師不喜歡聽話的學(xué)生呢？
這就是我的體育老師——何超，他的“超能力”是不是超級酷？
我們的體育老師作文 26
我最敬愛的人是一位老師。我最喜歡體育課，因此，對體育老師有了一份獨特的感情。
五年級的體育老師給我的印象很深。他是一位男老師，姓周，大約三十歲的樣子。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他那大大的眼睛里，總是閃耀著溫柔的目光，卻一臉嚴(yán)肅的表情。但他有時也很幽默，總是能逗得我們笑得肚子疼，同學(xué)們都親切的叫他“周老師!”
記得有一次，老師在講課堂要求，說：“今后，上體育課，如果聽到我"嘟!嘟!嘟!"的口哨聲，必須馬上集合。如果誰沒有站到自己的`位置上，就出列在操場上站一節(jié)課。聽到?jīng)]有?”
“聽到了!”同學(xué)們用整齊有響亮的聲音回答著。
老師又說：“還有，以后不準(zhǔn)穿涼鞋上課，女生不準(zhǔn)穿裙子。如果穿涼鞋超過兩次，那就把涼鞋脫掉光腳在操場上給我跑三圈，讓同學(xué)們都看看你光腳跑步的"風(fēng)采"!女生穿裙子超過兩次，就靠著籃球架練倒立!”
同學(xué)們大笑起來，前仰后合，淚水都給笑出來了。
“聽明白沒有!”老師嚴(yán)肅地說。
“聽明白了!”同學(xué)們有一次整齊又響亮地回答，然后又哈哈大笑起來。
我的老師就是這樣。我永遠都忘不了您!
我們的體育老師作文 27
在六年級開學(xué)的時候，我們換了一位，高大、魁梧、兇猛、殺氣十足幽默感的體育男老師。因為他皮膚黑、長有胡子、身體高大像“張飛”，所以我們稱他“張飛”。
第一次看見他，就像見到一個黑臉大漢，感覺兇巴巴的，好像十分兇悍。但上課的時候，仔細地看著他,也沒有想象中的那么壞，越看越覺得這個老師越幽默。上課時,老師千方百計地想讓我們高興,還和我們開辯論賽，講笑話,讓我們每一節(jié)課都充滿快樂。
每次在外面上課，“張飛都會讓我們跑兩個圈，在做個整理運動，然后玩游戲，雖然游戲不好玩，但我們都說：“好好玩的勒，還要再玩�！�
張飛不會無緣無故地占用我們的自由時間，每一次總是想快點讓我們自由活動。張飛壞非常討女生的喜歡。每次自由活動都有一坨女生圍在張飛前面，張飛也想進方法逗女生們的開心。
這位就是我喜歡又崇拜的.體育老師“張飛”。他不僅身體好，還讓我們捂出一些大道理來。雖然體育不是主課，但也是科目中不可缺一的一部分。雖然我的夢想不是當(dāng)體育老師，但是我也渴望當(dāng)以個比他更出色的體育老師。
【我們的體育老師作文】相關(guān)文章：
我們的體育老師作文01-13
我們的體育老師03-20
我們的體育老師作文【熱】10-22
我們的體育老師作文9篇11-19
我們的體育老師作文600字（通用21篇）09-24
我們，我們作文09-28
體育老師作文11-20
體育老師作文02-28
幽默的體育老師作文12-20