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寫校園一角的作文（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫校園一角的作文，希望對大家有所幫助。
寫校園一角的作文 篇1
我們學校是一個美麗的校園！
從東門進入學校，一片廣闊的下操場映入眼簾，下操場上面有許多籃球架，是個很大的籃球場，籃球場四周綠樹成蔭。下課時，我才有機會看清它的真面目，那時一株株茂盛的芒果樹，樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那樹葉真綠得可愛，好像把它的全部生命力都展現(xiàn)給我們看，說不定有鳥兒在上面筑巢呢！看到這里，我不禁想起《鳥的天堂》這篇課文里茂盛的大樹。籃球場邊是一塊運動器材區(qū)，在這個地方，同學們可以鍛煉身體，可有意思了！
走過一段臺階，就到了我們的上操場，上操場中間是寬闊的足球場，足球場上的小草綠茵茵的，遠遠看去，就像一塊綠色的地毯橫臥在足球場上。下課時，同學們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。足球場四周圍著一圈塑膠跑道，既像紅色的地毯，在歡迎新來的同學;又像環(huán)島路的五線譜，看著看著，我仿佛聽見了美妙的音樂。上操場的東邊是一個大舞臺，每當元旦、國慶節(jié)、六一兒童節(jié)，都要用到它。我真盼望著節(jié)日里可以欣賞到舞臺上表演啊！操場的西邊，是國旗臺，周一都會舉行升旗儀式。
操場的正前方，是那紅白相間的教學樓。教學樓有四棟，每棟有六層，每層又有一間辦公室和四個教室。教室里有許多先進的設(shè)備，其中最為先進的是交互式大屏幕，聽老師說，一臺交互式大屏幕全廈門也只有我們?yōu)I北小學每間教室一臺的，別的學校都只有一兩臺，濱北小學也是廈門市規(guī)模的學�！牭竭@兒，我禁不住為我們先進校園感到驕傲。
我們教學樓還有電梯，電梯可以讓我們搬運東西時更加方便。上課時，教室里傳出悅耳的朗朗的讀書聲。每條走廊上都種了許多植物，綠化了校園。放眼望去，一片紅白之間夾了一片綠色。
再看樓下的小花園，讓人看了心曠神怡、神清氣爽。樓下的小花園，由一塊紅磚地建成，大課間時，同學們在那兒玩耍。在小花園中間，是一片草地，草地中有一些花草樹木，有鮮艷的花，嫩綠的草，以及高大的樹，這些植物招蜂引蝶，爭奇斗艷，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個植物園。
學校4號樓是一個多媒體的教學樓，科學室、美術(shù)室等教室都在4號樓。4號樓最不可思議的還是多媒體教室了。有一次我們經(jīng)過多媒體教室，王老師說：“多媒體教室是一個和電影院一樣大的教室。”同學們頓時“哇”起來，幾乎連老師的聲音都聽不見了，還有同學紛紛議論著……
學校的正門是北大門，北大門靠在狐尾山邊，比東大門大得多。北大門邊還有停車場，停車場里停滿了車……
這就是我的美麗的校園，它給我們帶來了很多歡樂！
寫校園一角的作文 篇2
秋天的清晨，我背著書包，迎著輕輕的秋風，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學校。
我們的學校坐落在四七一廠家屬區(qū)的中心。走進我們的校園，能用一個字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是三個花壇，它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個大約5平方米，里面開滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪。兩邊的花壇是長方形的，里面長著高大挺拔的松樹，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風一吹，輕輕搖曳著。
在學校門口向左放眼望去，有一塊長約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪，這么大的草坪在一般的城市學校幾乎沒有。所以，它是我們學校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠遠望去，平展展的。早晨，朝陽撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽的映照下，熠熠生輝，整個草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間，調(diào)皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時地發(fā)出愉快的歌唱，給草坪帶來了無限生機，更添一份寧靜的美。
中午，秋陽高照，露珠沒了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草，伏著身子，仿佛在酣睡。這會兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！每天下課，同學們都爭先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂園。高年級的同學躺在上面，望著藍天白云，回憶著在校園里的美好生活。低年級的同學在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鐘，同學們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學們帶來了許多歡樂。
在草坪上環(huán)視一下，你會有一個“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片小棗樹林長得郁郁蔥蔥。那些棗樹都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗。百年的滄桑，百年的風雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著，葉兒又濃又密，太陽一照，油亮油亮的。常言道：“澇梨旱棗”，今年雨水不多，棗兒結(jié)得格外稠密。一嘟嚕，一串串，大的如乒乓球一般，小的如指肚大小�，F(xiàn)在的棗樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的棗子：有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開縫的、不裂開縫的，真是惹人喜愛。你看，那里有一串紫紅紫紅的棗子，笑得那么燦爛，好像在對人們說：“快來呀！歡迎你們品嘗！”等棗全部收完，樹葉也慢慢黃了，全部飄落下來，棗樹像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著春的來臨。
我愛母校，更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。這個生機勃勃的校園，給我們帶來了歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
寫校園一角的作文 篇3
南國的廣州，自稱“花城”，各種花花草草枝繁葉茂，可謂四季如春。而大葉榕，是在廣州難得的能體現(xiàn)出四季的樹種，它對季節(jié)十分敏感。所以，每每見到大葉榕，總是抑制不住對它的喜愛，喜愛它的幻化多姿。
操場的一角有一棵長到三樓高的大葉榕。正是因為它長在操場旁的花壇中，每天做操都能看到它，去欣賞它的點點變化。
廣州春天的到來，總會伴隨著回南天的襲來，沉悶的水汽總會使壓抑圍繞著我�？擅刻靵淼讲賵鲎霾伲惶ь^，看到正在抽芽的大葉榕，仍會感到欣喜。
赤裸裸了一個冬天的大葉榕，在春天初至的某個清晨，當?shù)谝豢|陽光灑在他的枝杈上的瞬間，第一個芽苞便冒出來了。緊接著，越來越多的小芽苞星星點點地布在大葉榕縱橫的枝間。嫩綠的芽苞呈水滴狀，拇指大小的芽苞一頭越來越尖，卻不顯得突兀。另一頭連著枝，渾圓結(jié)實，總讓我想揉碎它，看看柔和的線條內(nèi)部是怎樣的層理。
過了一個周末，再回�？吹讲賵鲞叺拇笕~榕，驚覺他蓬勃的生命力。幾天前水滴狀，有著嬰兒肥的芽苞已縱向發(fā)展了不少。如大拇指與中指的差別。修長的芽苞可以看出他是層層包裹緊密疊包而成的，如未開的菡萏。從與枝的連接處到芽尖，淡綠有著點不易察覺的變化，從下到上透著些微妙的過渡。
一個星期過去，原本緊致的芽苞有些松散，隱隱可以看到內(nèi)部青翠欲滴的嫩綠。又過幾天，一個個小芽苞脫掉稍稍泛白的“外衣”，內(nèi)部初生的小葉便舒展開來。又沒幾天，所有的芽苞都蛻變成了小葉。嫩綠的葉子布滿了枝頭，如精靈般站在枝干上。剛長出的小葉總給人弱不禁風的感覺，葉面干凈得似乎纖塵不染。最讓人欣喜的還是它們那水靈靈的葉面，甚至因為水分過多而葉尖向下耷拉著。盛夏的葉子綠意再濃，卻總不如初生的嫩葉富有水分。未張開的葉片極薄，薄得可以透過些許陽光，給人晶瑩剔透的感覺，葉面綠油油的如跳躍著微光的湖面
初春到晚春，漸漸走入夏季。大葉榕的嫩葉由春天的柔軟，漸漸因葉脈的生長而挺拔。夏季，葉子的綠意日漸濃重，直至再毒的日頭也透不過這些濃重的綠，而樹枝也漸被密密匝匝的綠葉覆沒。當秋風吹來，夜色又變了，漸漸轉(zhuǎn)黃，再在秋風的召喚中蕭蕭落下，輕輕打在籃球場上。在晚秋，我可以看到褐色的枝干又重新露出來了。冬天，光禿禿的枝干猶如木棉樹，枝干的線條卻比木棉少些柔和。那堅挺的樹枝內(nèi)，似乎在積聚著一種力量，等春天這個契機一到，就讓內(nèi)部的能量化作點點綠意迸發(fā)出來，展示它蓬勃的生命力。
春去秋來，三年光景過去了，若要我說校園中最美的自然景觀，那必然就是這榕樹了。春夏秋冬，我看盡了它的美，卻品不盡它對生命的熱情，那飽滿的生命力。
寫校園一角的作文 篇4
走進學校，就可以聞到淡淡的花香，這到底是從哪兒來的呢？在校園的西南角，有著一座美麗的花園，它留給了我們最深刻，最快樂的回憶。
春天，一顆顆小樹經(jīng)過一冬的時間漸漸蘇醒了，伸了個懶腰，展開了小樹芽；各色的花朵逐一綻放，它們有的絢麗似火，有的大紅大紫，有的淡顏樸素。美麗的場景當然也少不了我們的'小鳥家族了，它們在這個季節(jié)一展歌喉：“嘰嘰喳喳！嘰嘰喳喳！”“布谷布谷！”嘰——嘰喳喳！”動聽的歌聲繚繞著整個學校，使人活力四射，精力充沛，感到心情非常的舒暢、愉快。這展現(xiàn)出了春天獨特的美，唯有的生機勃勃！
夏天，花園里就像樹的世界，花的天堂。一株株高大挺拔，碧綠蒼翠的樹木立在花園的周圍，它們免費為人們乘涼。特別是那顆鎮(zhèn)住整個花園的無花果樹，它葉子的形狀很漂亮，是個愛心型狀的；枝干密密層層，一根就可以分出好幾支枝丫。亂中有序，粗中有細。它還有一個最重要的特點：高大，筆直！足足有三米多高，而且要兩三個同學才合抱的過來，我們最喜歡在樹下嬉戲、乘涼；一朵朵花爭先恐后的相繼開放：花中之王牡丹，粉嫩的郁金香，鮮艷似火的芍藥，純色帶粉的百合，妖嬈瑰麗的玫瑰……就像一位位模特在時裝秀上展示一樣，爭芳斗艷，它們各有各的美麗與含義，不能說哪朵花丑。在這個酷暑難熬的夏天，這個花園帶給我們有的像小小的向日葵一樣，金黃色的花瓣映襯著黑黃交加的花蕊，顯得格外美麗；有的是粉色的，花瓣重重疊疊，形成了一個粉色的小絨球，又有點像大號的蒲公英�；ㄈ镱伾芷嫣兀恻S內(nèi)黑，還有點點細碎的露珠掛在上面，真是錦上添花！更有最最陽光、溫暖的橙色菊花，帶給人一種置身于溫和的春天的感覺。走在由黃葉鋪成的小路上，不時還有幾片黃葉飄落下來，一股濃濃的雅韻敞開在人們的心中，令人感到好像是走進了柔美如畫的詩境一樣。
冬天，刺骨的寒風正席卷而來，花園里一片干枯枯、光禿禿的，使寒意更加逼近了一樣。只有那一棵棵四季常青的松樹依然站立在土壤里，它們就像守衛(wèi)著校園的士兵，
時時刻刻守衛(wèi)著自己的家園。幾朵飄零的雪花停落在那翠綠的披甲上，更是把它們襯托得更加威武凜凜，氣勢逼人！它們從未想‘放棄’自己的職責，也沒有‘罷工’過，它們不允許有任何人來糟蹋這個美麗的花園。松樹的樹體也很特別，就像人工雕制成的一樣：密密層層的枝丫與枝干整齊的重疊在一起，樹根沒有任何凹凸不平的地方，還帶了了一點點暗暗的紅色，樹的形狀是三角形的，一個三角形連著另一個三角形。這簡直就是一棵棵沒有經(jīng)過裝扮的圣誕樹嘛！
啊，花園，你魅力四射！啊，花園，你如詩如畫！啊，花園，你裝載了我們無限的歡樂！
寫校園一角的作文 篇5
校園的風兒輕輕吹拂著大地，吹來了一個新的學年，同學們又回到了可愛的校園。
每當你來到我們的校園，一眼就會看到大門兩旁擺放著的兩頭石獅子。它們嚴肅莊重，神態(tài)威武，仿佛是在守衛(wèi)我們的校園。
走進校門，首先展現(xiàn)在你面前的是一個美麗的大花壇，里面種植了美麗的花兒：有牡丹、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭奇斗艷，朵朵鮮艷奪目�；▔谋边吺俏�、六年級的大哥哥、大姐姐，他們在這里學習�；▔线吺且莘驑牵锩嬗卸喙δ苁�、乒乓球室、舞蹈室、計算機室、教學樓……我們在這里學習常常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場了。
繞過花壇，便是寬闊平坦的大操場。外側(cè)是用紅色的塑膠鋪成的跑道，遠遠看去，就像給操場鑲上了美麗的花邊，操場正中央聳立著一根高高的旗桿，這里是學校最莊嚴的地方，每逢星期一，國歌響起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我們?nèi)熒趪煜旅C立，唱起了莊嚴的國歌，嘹亮的歌聲響徹云霄，在校園內(nèi)回蕩。
操場的東邊有著各種各樣的體育器材。你瞧！同學們在雙杠上翻跟頭，練臂力，他們順著滑梯往下滑的時侯，那歡樂的笑聲隨著風兒飄得很遠很遠。也許，連小鳥也聽到了吧！要不，它們怎么會飛起又飛落在樹梢上傾聽呢？
無論春夏，還是秋冬，操場始終是我們的樂園。在這里，我們迎著朝陽做早操，練隊形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風長跑、跳繩……上體育課，要把我們的身體練的棒棒的，做一個全民發(fā)展的小學生！
我愛我的校園，更愛校園的一角！
寫校園一角的作文 篇6
我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多快樂的日子。在我們美麗的校園中，我最喜歡的就是學校的一角——體育樂園。
一踏進我們的校園，朝東北邊望去，就看見了受到許多學生青睞的“體育樂園”�！绑w育樂園”上有單桿、雙桿、輪胎……一般高年級學生都愛跳輪胎，因為輪胎很好玩，還可以鍛煉身體。即使摔倒了也不怕，因為地面上都是沙子，不會很疼。
“體育樂園”的右邊是一片沙地，許多低年級的學生常來這兒堆沙玩。他們有的堆長城，有的堆小山，還有的挖地道……每次當他們看到自己用沙子堆成的作品時，心里就感到美滋滋的。這沙子堆出了他們的夢想與期待。
“體育樂園”的左邊和沙地的右邊各有一棵老榕樹。據(jù)說，這是以前的校長從丹霞小學移植過來的，差不多有十幾年的歷史了。夏天的時候，大榕樹長得十分茂盛。它就像一位慈祥的老爺爺為我們撐起綠傘。同學們經(jīng)常在它下面乘涼。樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那聲音真是清脆悅耳。
雨后的校園更加美麗。這雨來得匆匆，去也匆匆，雖然雨后沒有出現(xiàn)彩虹，但是天空一碧如洗，空氣更加清新甜潤，樹葉更加翠綠了，校園也變得更美了，令人感到神清氣爽，心曠神怡。
我呆呆地望著這迷人的校園，油然而生出一種感慨：我的校園真美��！這鳥語花香的校園里書香飄蕩，孕育著一代又一代新人！��！美麗的“體育樂園”。這里有我們青春的幻想，有未來的呼喚，我用心中熾熱的愛歌頌?zāi)�，贊美你�?/p>
寫校園一角的作文 篇7
告訴你，我最喜歡學校的花壇。
早晨，我一進校門，就有一股清香撲鼻而來，使人神清氣爽。哦，原來是學校里的梅花開了，我一蹦一跳地來到梅樹下，盡情地吮吸著梅花的芳香。那花白里透粉，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的顏如朝霞，有的白絲冰雪，還有的綠如碧玉。梅樹開花有早有遲，在同一棵梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛，有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉，有的綻開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛。
雪白雪白的梨花，那么純凈，又那么艷麗，她那小小的嫩嫩的葉芽兒，在春風中微微搖晃；那一簇一簇的花朵，就在這芽兒中間開放著，嫩黃襯托著雪白，非常協(xié)調(diào)，也特別醒目。如果一株一株的看，她就像地下一股一股涌出來的清泉一樣，那花朵就像雪白的浪花。
就在梨樹的旁邊有一棵桃樹。桃花有粉紅的，深紅的，淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，顯得更鮮艷嬌媚。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，一絲絲紅色的花心，頂著嫩黃的尖尖調(diào)皮的探出頭來。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。
我在花海里倘佯著，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。這么多的桃花神態(tài)迥異，千姿百態(tài)，有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡的喧鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我喜歡學校的花壇——永遠，永遠。
寫校園一角的作文 篇8
說到校園，最讓我們同學喜歡的是那片綠油油的草坪，那簡直是我們的天堂。雖然校長三申五令：“不要去草坪上玩。”可是我們背著校長還是在上面亂踩。因為草坪對我們的誘惑力實在是太大了。
使萬物復(fù)蘇的春天一來到，小草們便開始爭先恐后的瘋長。春雨過后，太陽出來了，一顆顆晶瑩的露珠在微風的引導(dǎo)下跳動著，閃爍著迷離的光點。小草們長得很不平，但是被校工修理過后站得整整齊齊，像一張長長的毯子鋪在大地上。
初夏，太陽灑下一縷縷利劍似的金光。小朋友們躺在草坪上曬太陽，愜意極了。可總有許多小蟲子跑來湊熱鬧，爬進你的衣服里亂咬，害得我們把自己身上抓成一條條痕，可我們總是好了傷疤忘了疼，下一次，依然躺在草坪上瘋玩。
秋天的草坪更是美不勝收。不但吸引來了男孩子，還吸引來了許多小女孩呢。大家在草地上瘋狂地玩耍著，有時候?qū)嵲谌滩蛔×耍銜脛e人不注意，閃電般地摘一棵草含在嘴，慢慢的，大家都摘了一棵，便不再隱藏，想摘就摘。小女孩把摘下的草拿來做花環(huán)，而男孩卻把摘下來的草拿來當寶劍，互相打來打去，大家玩得不亦樂乎。
冬天的草坪連老師都被引誘來了。老師向校長再三懇求，校長終于答應(yīng)了，教師和孩子們歡呼一聲，沖進雪白的草地。天，依然下著鵝毛大雪，可大家一點兒也不在乎，盡管雪已經(jīng)滿到了他們的膝蓋。男孩子們把雪捏成一個個球，互相攻擊，頓時，他們的頭也變成了一個個雪頭，歡快的笑聲在雪地里回蕩，激烈的戰(zhàn)斗拉開了帷幕。女孩子們可不喜歡打打鬧鬧，他們圍在老師身旁，正高高興興地一起堆雪人呢，平時他們都很愛干凈，生怕衣服被弄臟一點，可現(xiàn)在她們不再顧及了。
學校的草坪不管是春、夏、秋、冬，都洋溢著孩子們的歡笑。
寫校園一角的作文 篇9
學校入口是我們每天進學校最先通過的地方，學校入口是我們最熟悉的地方，學校入口是代表我們學校形象的地方。每天，我們從這里開始一天的學習生活。
剛走到學校門口，接待我們的是保安叔叔、值周老師和值周同學，他們站在學校門口的兩側(cè)，微笑著，親切地問我們，我們的心情瞬間變得美麗了。
進入校門，首先映入眼簾的是大畫面，是去年學校新增的大人物。在這里，每天都映射著我們的校園生活。入學的第一天，我們學校自導(dǎo)自演的日常教育電影———《藍精靈的快樂一天》講述了一個小學生從起床到上學，從課堂到課間，以及如何回家寫作業(yè)和閱讀，以及如何成為一個優(yōu)秀的小學生。節(jié)日出現(xiàn)“節(jié)日快樂”四個大字，平時是我們學校各種活動的剪輯。同學們有空的話就來這里停下來看看，不小心發(fā)現(xiàn)大畫面上出現(xiàn)了自己的身影，這個時候更加開心了。
大畫面對我們來說真的很有意義，但崔校的題詞更有魅力�！拔锔窈髞碇�，知道后是誠實的，誠實后是心靈的正確，心靈的正確后是修理庭，家庭后是國治，國治后是天下平”。黑底金排列的大字站在學校門口的右邊，追求知識，考察世界上的一切，告訴我們可以修理家庭，普及可以治國。
看，那邊正在進行飛花令。一起去看看吧從學校門口向教學樓方向的通道拉起紅繩，掛著各種各樣的筆記，各年級根據(jù)對應(yīng)的顏色尋找自己能回答的“飛花令”。校園里充滿歡聲笑語：“啊，這個我會，我會！”“啊，后面的句子來了什么，一下子想不起來了！”對面的同學匆匆去兌換獎臺領(lǐng)取美麗的書簽，還沒有對面的來回走廊，努力尋找自己會的詩句，不熱鬧！
這是我們學校的入口，簡單特殊，樸素高雅，真讓我們喜歡！
寫校園一角的作文 篇10
我愛我們的校園，更愛我們的操場。
暮春四月，操場上一片生機。來到操場中間，是一片綠油油的草坪，“野火燒不盡，吹風吹又生。”春天，草木萌發(fā)，綠茵茵的草地，像一個綠色的地毯，又像一片綠色的海洋。這片草地的兩端有兩個足球球門，所以這片草坪便是我們的足球場。
草坪的東面是一圈又一圈的紅色塑膠跑道，好像一個大大的棒棒糖。每當上體育課的時候，老師總是叫我們先跑步再活動，跑步時，踩在上面很舒服，就像踩在地毯上一樣。跑完步，我們又會做會兒游戲，“鬼捉人”“老鷹捉小雞”“編花籃”……
塑膠跑道的四周種著許多植物。
垂絲海棠長出了嬌艷的花兒，沒開的像個小貝殼，半開的像一個可以盛水的小碗兒，全開的像小姑娘的舞裙。小蜜蜂在花間忙著采蜜，真是勤勞的小家伙。遠遠望去，像一篇粉色的海洋，又像一片燦爛的朝霞。
香樟樹上的葉子有四種顏色，綠色的像是小寶寶，紅色的像是青年人，黃色的像是中年人，還有一種是綠色、黃色和紅色交織在一起的，像是快要去世的老年人。風吹過，許多樹葉紛紛落下，像是誰在空中灑下了一把五顏六色的花瓣。站在樹下，我想起那首詩：樛枝平地虬龍走，高干半空風雨寒。春來片片流紅葉，誰與題詩放下灘。
植物和跑道相交的地方是升起的地方，每周一我們會站在五星紅旗的前面，高唱國歌：“起來，起來，起來……”面對著鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉升起，我為我是中國人而自豪，我為祖國今日的繁榮昌盛而驕傲。
這個操場給我們帶來了無數(shù)的快樂與回憶，我愛我們的操場。
寫校園一角的作文 篇11
我的學校叫朱棣文小學，是由諾貝爾物理學獎得主朱棣文爺爺?shù)拿謥砻�。我的學校風景如畫，素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是名人廊了。
名人廊位于學校東南面，在林蔭道的兩側(cè)，東面是名人雕像，而西面則是介紹名人生平的展示墻。
你瞧！東側(cè)的這些名人雕像神態(tài)各異、栩栩如生。李時珍緊皺眉頭，好像在思考這個草藥能不能治好肺結(jié)核呢？牛頓雙目炯炯，臉上露出一絲甜甜的微笑，因為他被蘋果樹上的蘋果砸到了，發(fā)現(xiàn)了地球引力。而祖沖之微側(cè)著頭，好像在腦海里計算著圓周率后面有幾個數(shù)字……但是最吸引我的還是愛迪生，他的臉上帶著微笑，因為他即將去參加一個重大的頒獎儀式，去接受“發(fā)明大王”的稱號。他的雕像下面有一塊金光閃閃的牌子，上面寫著他的名言“天才就是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感”，我知道了世界上沒有絕對的天才，每一份成功都蘊含著汗水和努力。
西側(cè)的名人展示墻，鐫刻著各個名人的事跡，當我們在這里散步時，他們仿佛在向我們講述那些為了創(chuàng)造而努力奮斗的故事。在墻的四周是一叢叢蔥翠的竹子，這些竹子筆直挺拔，郁郁蒼蒼，讓我想到了名人墻上這些偉大人物在鉆研科學難題時迎難而上、百折不撓的勇氣和精神。在微風中，竹子們發(fā)出沙沙的響聲，就像這些名人在熱烈地討論，激烈地爭辯，親切地談話；又像在對我們諄諄教誨，讓我們好好學習，報效祖國。
漫步在樟葉蔽日的林蔭道上，傾聽著竹林的呢喃，聞著空氣中彌漫的紫藤花香，我感受著名人們孜孜以求的科學精神，一股股發(fā)自內(nèi)心的自豪之情油然而生。
名人廊可真美�。∵@里凝聚著我們朱棣文小學的驕傲和精神，蘊藏著我們學習的動力和目標，真不愧是我們校園一角的“代表”！
寫校園一角的作文 篇12
我的校園十分美麗�？矗莾蓧K高大的石壁上，刻著紅色的毛筆字；文化長廊中，一幅幅精美的書法和美術(shù)作品都掛在上面；那一幢幢高高聳立的教學樓，分別立在校園的前后；那令人向往的操場，也十分寬闊……但我最向往的，還是我們校園的一角——一個美麗小型的植物園。
當一陣春風吹過的時候，春天就來到了我們身邊。植物園中的動植物都從冬眠中醒了過來，小草從地里小心的探出頭來，打量著這周圍的事物；小花揚起了笑臉，仿佛在迎接著春天的到來；大樹也把枝葉伸展開，枝頭新長出來的葉子漸漸稀疏的，還沒有形成樹蔭。在春天里，許多的小動物也醒了過來�？�，美麗的蝴蝶在空中歡快地飛舞，仿佛在跳舞一樣。勤勞的蜜蜂也在花叢中忙碌著采蜜，讓人看著好不辛苦……
當?shù)谝粓鱿挠陙砼R的時候，夏天就來到了我們身邊。天似乎裂開了一道巨大的口子，雨水不斷滴下。大樹如同一把碧綠的大傘，為那些嬌嫩的小草和小花遮擋著那些豆大的雨點。小松鼠逃回了樹洞里去了，那些小蝴蝶、小蜜蜂也回到自己家里去了，似乎，是怕自己被淋濕，再也飛不起來了吧！
當?shù)谝粓銮锼獊砼R的時候，秋天就來到了我們身邊。那些以前不起眼的小白菊，如今成了最美麗的風景。在綠中透紅的樹葉上，披上了一件透白的外套，別有一番風味。一陣涼爽的秋風吹過，那些樹葉就如同幾只蝴蝶飛了下來，又似乎幾片雪花落在地上，十分有趣。
當?shù)谝粓龆﹣砼R的時候，冬天就來到了我們身邊。樹上的葉子都掉光了，小草小花也枯萎了，小動物冬眠了。冬天似乎沒有生機，但“瑞雪兆豐年”，來年的植物也會更加茁壯地成長。
這就是我們校園的一角——一個美麗小巧的植物園。但它卻是我最喜歡、最向往的地方。
寫校園一角的作文 篇13
校園，是美麗的。校園，是書聲瑯瑯的。校園，是充滿歡聲笑語的。有了校園，我們的生活才變得五彩繽紛，充滿了生機勃勃。今天，我就來介紹校園一角——操場。
早晨，操場空蕩蕩的，安安靜靜的。大樹上，站著一大群小鳥，它們有的在樹枝上蹦蹦跳跳。它們有的在場大合唱，像一群小仙女。它們有的在來來往往地搬樹枝，叼著泥，筑著它的新房子，像個勤勞的環(huán)衛(wèi)工人。甚至還有一些可愛的小燕子，不遠千里地來到這里，筑巢生子，好不忙活，真是“燕子銜泥緩�！�
天上有鳥，地下有蟲。在簇擁在一起的小草叢里，有數(shù)不清的昆蟲、動物：螞蟻、瓢蟲、蚯蚓……有一些“歌唱家”站在“舞臺”上，激情地演奏著。
到了七點鐘，校門“嘎吱，嘎吱，嘎吱”的，打開了新世紀的大門。
學生陸陸續(xù)續(xù)地走了進來，他們跑到操場玩了起來：有的同學成群結(jié)隊的跑到操場上踢起了足球，仿佛一個個都熱血沸騰。有些同學三五成群的跑到球場打起了籃球，一個個都大汗淋漓的。有的同學結(jié)幫拉派的，走到跑道上面，竟“呼哧呼哧”地拔起了河，個個都青筋暴起，瘋狂地拉。
上課鈴響了，操場瞬間又恢復(fù)了平靜，樹輕輕地搖晃著，風一吹，滿頭的樹葉都跳起了舞蹈。操場旁有一棵巨大的桂花樹，風一吹過，樹枝輕輕搖晃，許多桂花從樹枝上輕輕的隨風“飛”了下來，沒有一些聲音，像一只只蝴蝶，又仿佛是花仙子。小草又冒出一點兒頭，腦袋上掛著一串串的露珠，非常可愛。小花害羞地遮著臉，好奇地望著世界。蜜蜂“嗡嗡嗡”地繞著花朵跳舞。
校園一角，非常美麗，就算是我寫得普普通通的，操場也有說不清的美好�！罢l言寸草心，報得三春暉”，我對校園一角充滿美好的回憶。
寫校園一角的作文 篇14
在校園的一角，這里是動物的天地，這里是小朋友們的樂園，也是校園中最亮麗的明信片。
大樹搖晃著粗壯的手臂為小鳥提供住所，茂密的樹葉掩蔽了那些樹上旅館的房客們。小鳥是這里的歌唱家，黎明時分，一聲清脆的鳥叫聲首先打破了寧靜，“一聲鳴起，八方響應(yīng)”鳥聲如同一滴流下的波紋越來越響。有清脆的黃鸝首席高音員，有低沉的八哥的男低音，當然也少不了尖尾燕指揮家統(tǒng)領(lǐng)整個樂隊。它時而飛得快時而飛得慢，它時而高時而低，叫聲也會變高和變低。一到此地你的心就會被這自然的聲音抓住，控制住，坐在樹蔭下閉上眼睛，只有那上課的鈴聲才會把你從歌聲中帶回教室。
當然，如果沒有舞蹈，那可不行！小螞蟻們整齊地排成一個個陣，好像在過著新年的花車游行呢！有些背上背著大甲蟲好像古時過年殺豬宰羊一樣，我想它們一定在說：“加油，努力，搬運要用力！”它們緊緊地咬著大甲蟲的腳，這是列隊舞。在另一邊，西瓜蟲緊縮成一個大圓球在地上滾來滾去，這是它們的西瓜舞。松鼠也掃著它蓬松的尾巴，眨巴著它那黑寶石的眼珠子，用強勁有力的小爪子蹦跳著，像一個跳遠動員，這是松鼠特有的蹦蹦舞。
這是春天的景色，那秋天呢？沒關(guān)系，和我的筆尖一起游玩一番吧！
花不見了，它們完成了自己的使命變成松子，為鳥兒和松鼠提供了食物；蟲兒進入了泥土，螞蟻們吃著過冬的食物在溫暖的巢里閑談；樹葉變黃了，這是秋姑娘的足跡，“霜葉紅于二月花”秋娃娃把手掌變成了火紅的楓葉。
我愛你，校園一角，你是動物的天堂，也是我們的樂園。
寫校園一角的作文 篇15
我的學校叫塔山中心小學，我喜歡綠樹成蔭的大樹，喜歡充滿生命里的小草，喜歡藍藍的天空，喜歡一望無際的草原，喜歡……可我更喜歡我的學校的校園一角，希望你們從我的筆尖下可以欣賞一番它的美景，你們會喜歡的！
早晨，太陽從天空剛剛升起，小草揉了揉眼睛，站起來抖了抖身上的露水。露水像沒有穿降落傘的跳傘一樣，腳一觸地面就死了�；ǘ湟矎乃瘔糁行蚜耍话暌话甑亻_放，好像大樹的嫩芽也從樹上抽了出來，黃綠色的好看極了。突然，一只小鳥飛過猶如一支滿弓的箭嗖的飛出去。一群蜜蜂在空中快樂地跳舞唱歌，好像在和別人打招呼，在說：“我在這！你來找我呀！我要玩捉迷藏……”兩只蝴蝶在天空翩翩起舞，就像楊萬里說的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！眱芍缓阕肺亿s的，好像在打架。一群小學生送來書聲瑯瑯的聲音又進入耳朵！早晨的校園一角真是美不勝收！
中午，太陽高照，太陽好像一個大火球，池塘被太陽照得“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇�！贝髽錇槲覀儞伍_了一頂天然的綠傘，一進綠傘便神清氣爽�；ǘ浯┥狭似G麗的服飾，好像再比誰穿的最華麗、最漂亮。三四只小鳥在唱歌：“小學生加油！每次考試考100分�！焙查_始在吃花蜜，吃了上百朵，顏色好看極了。蜜蜂也在“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！毙W生在操場上踢足球，踢得多么開心，多么快樂。中午的校園一角真是生機勃勃��！
晚上，小草低下頭，蜜蜂都回家中，蝴蝶也回家了，小池塘也停止了動，一切都停了下來，可校園的一角還是生機勃勃。
這就是校園的一角，我喜歡它。因為它生機勃勃，美不勝收，歡迎你們以后再來看，希望你們喜歡！
寫校園一角的作文 篇16
什么是學習的樂園？什么是知識的海洋？是我們美麗的校園。那里不僅是學習的地方，還是我們的歡樂的園堂，也是它陪我們度過兒時，度過童年，度過小學六年的美好時光。那么，今天就請大家和我一起來參觀我美麗的校園一角，讓我用筆尖勾畫出一幅美麗的畫卷。
校園，是一個寬大的地方。我就先帶大家參觀男生們向往的地方——操場。那里很大，大約占地有七八個普通教室那么大。
在操場的旁邊，有一株株、一朵朵美麗的花。從顏色上來看五彩繽紛，有紅的、黃的、粉紅的，使我眼前一片明艷，在花朵下面，則是另一個新世界，小螞蟻、小蜜蜂們像一位位勤勞的員工，搬運著食物，采著蜜。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課鈴響了起來，安靜的操場頓時熱鬧起來，各個年級的學生都來到了操場上玩耍。有的在跳繩，有的在跑步，有的在聊天，還有的在做游戲。
此時，天上的鳥兒似乎聽到了我們的歡笑和快樂的對話。它也趕過來嘰嘰喳喳，好像有什么心事想與我們訴說。天空也十分湛藍，太陽公公也露出了笑臉，場面十分熱鬧。
“咚咚叮，咚咚�！�，上課鈴聲又響了起來。操場又像剛散場的馬戲團，不過幾秒，它又頓時變得安靜。陣陣秋風襲來，吹得人十分舒服。
時間一分一秒地過去，轉(zhuǎn)眼間就到了傍晚，夕陽的霞光照在操場上，剎時，操場上像蓋上了一層紅布，鳥兒停止了歡叫，似乎因操場上都沒有一位可愛的同學而傷心似的。而蟈蟈和草叢中的綠青蛙則開起了演唱會，為晚霞中的校園增添了幾分色彩。
操場——校園一角，它沒有生命，但有著許多生命不能帶來的樂趣。秋風陣陣，一首首和秋有關(guān)的詩在腦中出現(xiàn)。
寫校園一角的作文 篇17
我們校園里有許多有趣的地方，如帶給我們知識的圖書館，如讓我們放飛自我的操場，如讓我們學習更淵博的教室，但是我最喜校園一角——小林子。
春天，小林子里歡聲笑語。小鳥從它的窩里出來了，小松鼠也出來找食物了，樹上的花兒也散發(fā)出了清香，真是一派生機勃勃的景象。我們一下課也都來到了這里，有的采摘花朵，來裝飾發(fā)卡，有的玩捉迷藏，還有的玩螞蟻。
夏天，我們在小林子里挑蛐蛐，把蛐蛐拿起來，傳給下個人。就這樣一直傳給最后一個人，如果最后一個人不想拿蛐蛐，那么她就要表演一個節(jié)目。我們還在小林子里乘涼，在樹下淡心，捉蝴蝶，就像“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”��！
秋天，我們在小林子里采集金黃的銀杏葉，來當作書簽。我們還在小林子里捉螞蟻，捉來去嚇唬一下膽子小的同學，我還在小林子里采收桂花，我們每次到小林子里去，每個人手總會拎著籃子，因為每個人都想采更多的桂花，這樣就可以做成好喝的桂花酒和好吃的桂花糕了。
冬天，我們在小林子里打雪仗、堆雪人，我堆的雪人可可愛了：圓圓的小腦袋，胖胖的身子，烏黑的眼睛和扣子，小小的手，火紅的鼻子和圍巾。其他的同學看到了，稱贊道：“��！嚴，你堆的雪人雖然小，但是卻很可愛，真好！”小林子里的樹上積滿了積雪，像給樹穿上了一件雪白的新衣服。不光樹上積滿了積雪，樹下也積滿了，用腳踩上去，可以看到那清晰的鞋印。
��！校園一角——小林子真是有趣！真是快樂！真是美麗！我愛我的校園一角——小林子。
寫校園一角的作文 篇18
我們的校園繽紛多彩，哪怕只是一角也引人注目。
一棵大樹正沐浴著陽光，綠油油的小葉子猶如打了蠟一般閃著光。每片葉子形態(tài)各異：有的葉邊彎曲著，像一只小碗乞求著陽光能往這多灑點；有的索性將全身上下都舒展開來，讓每一個地方都能充足地“吸收”到陽光；有的葉子才剛“出生”沒幾天，整個身子都蜷縮著，便努力地將葉尖打開，向前廷伸，從而“吸收”更多的陽光。葉子們一片連著一片，樹技一枝接著一枝，樹干一根連出一根，猶如一把巨大的太陽傘在陽光下打開。每叢樹葉都閃著綠光，綠得可愛，綠得充滿了生機，這仿佛就是一棵從油畫中走出來的樹。
樹上傳來幾聲悅耳的鳥叫。仔細看，在片片綠葉遮蓋的地方有一個鳥窩。瞧，鳥媽媽正在給新誕生的鳥寶寶喂食呢，而鳥爸爸正負責地四下巡視，保護妻兒。
樹底下的青草也長得格外茂盛。一株株挺拔的青草綠得如奶油般絲滑，如抹茶般順暢。草葉高高低低，猶如一座巨天的山脈此起彼伏。草葉從粗到細。那片草葉如有什么心事般低垂著小腦袋，她的葉尖還有一滴晶瑩的“淚水”呢。咦，這幾株青草上怎么還有亮晶晶的痕跡��？向前一看，哦，原來是這只小蝸牛在玩耍。
幾只蝴螺在花叢中采著蜜，微風輕輕地和它們打著招呼。幾個小朋友在近的空地上開心地玩鬧，歡笑聲充滿了整個校園。
一群螞蟻急匆匆地往孩子們玩鬧的地方趕，似乎也要和微風一起去見證這些孩子們快樂的童年了。
我們的校園繽紛多彩，充滿了歡樂，活力與生機，我愛我們的校園。
寫校園一角的作文 篇19
我的校園里充滿了快樂，很多小學生在這里快樂的成長，灑下快樂的幼苗；我的校園充滿智慧，很多小學生在這里感受到智慧的源泉，灑下智慧的根基；我的校園充滿了溫暖，許多小學生在溫暖的懷抱中長大，播下溫暖的種子。
在我學校的東北角有一個花園�；▔锏幕ㄎ孱伭衿恋呐�。真的很有意思！當你用鼻子聞它時，你可以聞到鮮花清新的香味。旁邊，一群“花仙子”拍打著晶瑩的衣裙。左邊有一個長長的亭子。亭子里滿是鵝卵石。走在上面，突然覺得神清氣爽。撿起一片落葉，你會看到它所蘊含的生命的奧秘，撿起一塊鵝卵石，輕輕拍打，聽到它驚天動地的吼聲，震耳欲聾。
我學校北面有座橋，叫虞城橋。虞城橋上有許多精致的雕工，如展翅翱翔的雄鷹，五彩繽紛的孔雀。橋上有許多古詩。讀詩看畫，就像忘記了世界，忘記了自己。橋下有一個清澈的水池。池上有纖細的荷花，也有不含苞待放的荷花。就像一個還沒長大的少女，我仿佛看到了它未來的精彩人生。
學校的最北邊是后面的操場。我們學校的操場是由塑料制成的，色彩鮮艷。遠遠看去，像彩虹，刺眼。操場前面是一個寬大的講臺，里面全是我第一次朗誦的回憶。主席臺的左邊是升旗臺。紅旗在風中飄揚。這面紅旗上，流淌著多少為中國而英勇革命的珍貴血液？有多少中國人感到驕傲和自豪？我仿佛看到，操場上，學生們整齊的排著隊，用紅領(lǐng)巾和�；障驀炀炊Y，看著五星紅旗緩緩升起。操場的左右兩邊是一排排的大樹，都筆直挺拔，像守護校園的哨兵，日夜傲然地站在周圍，隨時準備著。
我們學校有四棟教學樓：雨城樓、秋鎮(zhèn)樓、邱智樓和秋實樓。
我愛這個溫暖，溫柔，溫暖的校園！
寫校園一角的作文 篇20
北方的中學，大多都是一個樣一棟樓或幾棟樓圍著一個操場和主席臺。但，包鋼三中就不一樣了，操場后有一個園子供同學們休息和玩耍，園中有形態(tài)各異的石頭堆成的假山，爭奇斗艷的鮮花，翠綠挺撥的大樹，可謂是一片繁華之地。
還未進門就發(fā)現(xiàn)園子并沒有用"紅墻綠瓦"劃定范圍，只是用二座由瓦磚砌起的月牙門，門的上方寫著"桃李園"三中學子千千萬萬。即使是用"桃李滿天下"來形容也不算夸張。
進入園內(nèi)，一片鳥語花香，首先看到的便是這塊三中石，此石較為端正，通體為黃白色，立在一片綠草之中，白色與綠色相結(jié)合，更是顯的寂靜素雅。三中石后是一片向日葵地，金黃卻不刺眼，反而給這一片綠中加了濃重的一筆，更是生動。葵地后是由幾塊異石所堆成的小假山，形狀奇特卻也是精神的，深灰色的石塊也為這小園增添了幾分學識氣概。
沿著青石小路來到右邊，幾棵棗樹與柳樹相呼應(yīng)，柳枝搖曳，棗樹茂盛一片生機。在朝前走，便是一棵有著20多年歷史的巨樹，高大的身姿早已超過了學校的圍墻，枝干稍稍向在傾斜創(chuàng)出一片陰涼之地，樹影婆娑沉穩(wěn)而又安詳。陽光落下，透過樹葉大大小小的光影如水滴般掉落，落在了這充滿著活力的三中大地。
古樹前，是一尊孔子像，孔子的頭微微上仰，目光銳利充滿了智慧，兩手攤開卻又多了幾分平和，雖用石頭雕刻而成，可面部線條柔軟使他有了些許生氣。
孔像的右邊有條長廊，里面有坐位，下課后，同學們?nèi)宄扇旱谋е鴷緛淼竭@里，在這富有生機的地方，伴著鳥語花香享受著閑睱。
寫校園一角的作文 篇21
我愛我的校園，我更愛學校的一角——草坪。
走進學校西大門就能看見一個大草坪。它每天都陪伴著我們，經(jīng)過不知多少風風雨雨，仍然生機勃勃。這個大草坪從一年級一直陪到我們現(xiàn)在。這期間，我上學放學都會看到它們。尤其是中間的那個雕像。兩只大鹿護住一只小鹿在遨游。我們看到這個雕像就會更加積極向上，努力學習。
早晨，這一片草坪，濃綠欲滴，多少年來沒有絲毫衰老得樣子，露珠在太陽的紅光下映襯的閃閃發(fā)亮，好像在說：“小朋友早上好�！敝形�，烈日當空，它們毫不示弱，好像在對同學們說：“加油啊，不要上課睡覺�。 �
傍晚太陽下山了，日落的余輝灑在草坪上，顯得波光粼粼一般了。美麗的草坪給我們一塊快樂自然的空間，讓同學們暫時忘卻了緊張的學習，全身放松，就像一個心靈的加油站。我們能不愛它嗎？走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍的天空中飄揚。
五星紅旗在學校的東邊，在升旗臺里面，升旗臺周圍都被花壇圍繞著，升旗臺兩邊都有樹木守衛(wèi)著。樹木的主干是直的，枝條也是。
綠色的葉子密密層層地生長在褐色的枝條上，像成簇的珊瑚。它們比賽誰長得高。樹木筆直地站在臺的兩邊，像是一位位誠實的衛(wèi)兵忠實地守衛(wèi)著莊嚴的紅旗。
花壇里有幾棵月季花，微風吹來，月季花的枝條輕輕搖擺，像一位美麗的姑娘在梳打著頭發(fā)，像在歡迎人們的到來，又撒嬌似的說：“快來看呀，這兒多美哪！”
花壇還有整齊的小草，它被工人們修剪得整整齊齊地，有順序的排列著。校園里還有許多迷人的景觀：有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花；有高大的槐樹；有鮮艷的蘭花……
你看！我們的校園多么美麗��！
寫校園一角的作文 篇22
每個校園都有四個角，或者還有更多角，每個角上都有不同的景色，有的角上有茂林修竹，有的角上有一個小池塘，有的角上卻只有著溫暖的陽光，還有的角上有花花草草樹木叢生，非常茂盛。
今天我來介紹我的校園的校園一角，我的校園一共有四個角，其中一個是我最向往的地方。那就要屬校園的東南角了，那里有一座小假山，假山上有樹、有竹、有花，也有草。樹上面長滿了苔蘚，就仿佛披上了一件外衣，還有一條條藤蔓從上掛起，好似一條條小辮子一般好看。
竹子的外面有像似嫩綠，又似鮮綠一般的美妙，就像得到了新生一般。一根根拔地而起，有句詩叫“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！笔遣皇沁@個場景？這些竹子也像一個個保家衛(wèi)國的士兵站立在前方。
花兒像一個個臉蛋一般笑容滿面，花兒的顏色也有很多，有藍的，有紅的，有綠的，還有黃的等等，真像一個個在地上盛開的笑臉。小草也聳立在花叢中，最高的就要屬那根了，像極了一排綠色的地刺安放在那里。
風一吹小草和小花跳起了舞蹈，左一蕩右一蕩，右晃晃左晃晃，那舞姿太迷人了，好不一處風水寶地，就是差了一個小水塘，有的話就更加完美了。有一只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有幾只小蜜蜂在采蜜，我想它們采蜜又是為了我們，正所謂“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”當然是為我們辛苦為我們甜，不然怎么可能有養(yǎng)蜂這個職業(yè)呢？
我的校園的假山也是一座小山，雖然是假的，但是很真實，還有很多大洞，洞里是空的，可以供人們休息。大課時，我們會經(jīng)常來這玩耍，這里要是來晚了那就沒地方了。
怎么樣，我的校園是不是有山有水有樹有竹子，是不是做這幾點了，歡迎來參觀我這個美麗的校園呢，盡請期待吧！
寫校園一角的作文 篇23
婁底一小坐落在賢童街，那里風景優(yōu)美，是個可愛的地方。它既是我們學習的好地方，也是我們玩耍的天堂。
一跨進校門，你就可以看到兩棵高大的樹木。左邊是梧桐樹，金黃的梧桐葉就像一把把小扇子。一陣風吹來，葉子飄哇飄哇，像一只只小鳥在空中飛舞。右邊是直沖云霄的松柏。它四季常青，綠油油的，一陣寒風刮來，松柏顯得更蒼翠了。無數(shù)的細針掛在樹上，摸一摸，一不小心就會刺破皮呢！校門中間是電子屏幕，它四四方方的，時而播放著學校各種獲獎?wù)掌�，時而播放著有趣的社團課，時而播放著準確的時間，提醒我們不要遲到了。電子屏幕旁是一座雪白的雕塑：一個男生左手拿著一本書，右手高高揚起來，仿佛在說：“同學們，好好學習，天天向上。”一個女生左手拿著火箭，右手端著書，正在知識的海洋里遨游。雕塑下面是花壇，最上面擺放著四季常青的鐵樹，下面是黃得賽金的菊花，有的怒放著，有的含苞待放……連蝴蝶蜜蜂也被吸引過來了。
電子屏幕后是一個橢圓形的大操場，中間是綠油油的足球場，兩邊是紅艷艷的跑道。一下課，操場上熱鬧非凡，同學們有的在打籃球，有的在飛快地跑步，還有的在快樂地玩游戲……操場旁是一排桂花樹，就像一排整齊的小士兵，在為我們站崗放哨。桂花飄香的季節(jié)，同學們就會三五成群地來到桂花樹下?lián)旃鸹ǎ阉鼈兎旁谄孔永�，收藏這一一縷縷醉人的芳香。往右看，是三棟嶄新的教學樓，里面?zhèn)鱽憩槵樀淖x書聲。
一小風景優(yōu)美，景色宜人，我為能在一小讀書而自豪。
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