關(guān)于以夢為題作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的以夢為題作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
以夢為題作文 篇1
一個溫婉寧靜的下午，風(fēng)和日麗、晴空萬里，和煦溫柔的夕陽余暉輕輕地籠罩著我，夢幻一樣的光輝那樣的光彩照人、絢麗多姿，作文 我的公主夢。我手里拿著一本色彩斑斕、圖文并茂的金庸小說，入迷地看著……看著看著，那一幕幕的畫面生動起來，卷起了一個漩渦，把我卷了進去……
不知過了多長時間，我的眼前重新顯出了光明。咦？這兒是哪兒呀？這樣的美麗絕倫。一碧如洗的藍天是那么的純凈，潔白如玉的云朵在天邊飄蕩，千嬌百媚、姹紫嫣紅的嬌美花朵艷麗地開放，眼前花團錦簇、芳草萋萋，旁邊還站著一個溫婉嬌美的侍女，她的娃娃臉上泛著甜美文靜的莞爾笑容。我再摸摸身上，咦？精致的衣裳怎么變成了白皙如玉的公主裝呢？我百思不得其解。這時侍女開口了：“香香公主，您回來啦！”
“��？”我思考了一下，明白了，原來我穿越了時空隧道，變成了香香公主呀！我對那個侍女嫣然一笑，說：“帶我去我的寢室看看�！薄笆�，香香公主�！蔽襾淼綄嬍胰A美亮麗、光彩奪目、锃亮锃亮的鏡子前凝視著我的容貌，不禁大吃一驚。眼前有一個花容月貌、美若天仙的公主，原來，我就是扮演了香香公主的角色呀！這時，我心里一個大膽的想法油然而生：我要改寫歷史！
從此，那個文靜秀麗的香香公主一去不復(fù)返，香香公主變成了一個明艷開朗的香香公主。誰都拿我沒有辦法。以前的我深居宮里，現(xiàn)在的我常常出去歡快地玩耍。以前“我”文靜極了，現(xiàn)在我十八般武藝，樣樣精通，大家都說我不是個女孩，不是香香公主，我一笑了之，只是扮演角色嘛！以前的香香公主幫不上陳家洛什么忙，現(xiàn)在我十八般武藝，樣樣精通，且妙語連珠，可以鼓勵陳家洛自己去當國泰民安、賢良無比的皇上。以前的香香公主是個悲劇，可我偏不想死，為啥我要照著書上的結(jié)局演下去呢？我就是我！我決定自己挽救自己。
于是“香香公主”輔助陳家洛干了許多大事，現(xiàn)在的陳家洛當上了皇上，把一切都干得清爽麻利。對了，還沒說我怎么改寫歷史、虎口脫險的呢！皇上要把香香公主奪走，香香公主跳樓自殺。好笨哦！我才不呢，我掌握了現(xiàn)代人的聰明了。等皇上（陳家洛的哥哥，繼陳家洛之前的皇上）把“香香公主”（我）奪走，我裝睡，等皇上睡著之后，我躡手躡腳、小心翼翼地打開門，鬼鬼祟祟地溜了出去，當然嘍，我早跟我的侍女約定好了，讓她以我的口令調(diào)來藏兵人馬來接應(yīng)我。我偷偷地溜出宮門，坐在馬背上，馬長嘶一聲，就向“香香公主”的家鄉(xiāng)——藏族維吾爾自治區(qū)飛馳而去……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，煩人的鬧鐘響起了，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，心里想道：“做一回香香公主真有趣，要是下一次還可以變成香香公主，我一定去要欣賞藏族的景色！”
以夢為題作文 篇2
我相信，每個人都有屬于自己的夢想。只是夢想或大或小。如果一個人沒有了夢想，不知為何而求，也不知求知為何，一切都是那么的平淡。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗蠋熢谥v臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我知道當一位老師就要站在三寸高的講臺上，把自己的知識傳授給下面的同學(xué)，看到同學(xué)們那雙渴望求知的眼睛，吮吸著知識的甘霖，該會多么愜意呀！當同學(xué)們滿臉好奇，帶著疑問向你問問題，自己把知識告訴他們時，那種感覺該會多么美好��！和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，互相之間架起一座溝通的橋梁，那種滋味該多么美妙呀！一位老師，他教育同學(xué)改正錯誤，她傳授給同學(xué)們知識，她教同學(xué)們做人的道理，她培養(yǎng)祖國下一代的花朵！當一位老師，是這么的光榮、神圣。
要當一名老師，就要從現(xiàn)在做起。好好學(xué)習(xí)，增加自己的知識，這樣才有資格教別人。發(fā)揚好的品德，教育同學(xué)們做人，首先要以身作則。博覽群書，增加自己的閱讀量。書能讓人與人之間架起一座溝通的橋梁，不博覽群書，那將來做了老師，怎能回答同學(xué)們的問題？不博覽群書，怎能傳授給同學(xué)們知識？
以前的中國很貧窮落后，其中有一個原因就是，中國沒有人才�，F(xiàn)在呢，中國的人才多了，就可以用智謀打敗其他的國家。因此，中國就不再是貧窮落后的國家。所以，我們就要一代一代的培育人才，使中國變得更強大。將來我就要當一名老師，帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的海洋里遨游，做一名辛勤的園丁，呵護祖國下一代花朵，當一支蠟燭，照亮同學(xué)們前進的道路。這便是我的一個少年夢，中國夢。
那么，我就要從現(xiàn)在開始努力、奮斗！
以夢為題作文 篇3
昨天是一年一度的七夕節(jié)，路上的行人來來往往，車輛川流不息，整個城市彌漫在誘人的花香之中。
晚上，我和媽媽仰望天空，卻連一顆星星的影子都沒見著，我和媽媽都十分失望。我想：可能是今天天氣不太好所造成的吧。我只好帶著遺憾進入了夢鄉(xiāng)......
在夢中，我看到了一顆十分明亮、美麗的星星，她比每顆星星都要耀眼。在她的不遠處，有一顆身穿白衣裳的星星，他就像童話故事中的白馬王子一樣帥氣、勇敢......在這“白馬王子”的兩旁，還有兩顆活潑可愛的小星星，他們就像兩個小孩子那樣頑皮、天真、可愛......那兩顆最明亮的星星正目不轉(zhuǎn)睛地望著對方，慢慢的越來越近......這時，中間出現(xiàn)了一條灑滿銀色光斑的小路，哦，原來這是一條銀河！
最明亮的星星變成了織女，那帥氣的星星變成了牛郎，牛郎挑著扁擔，那兩顆小星星變成了兩個小孩。這時，只見他們走到了銀河的中間，銀河在瞬間變成了一大片草坪，其它所有的星星都成了遍地的鮮花，為他們祝賀，到處是喜洋洋的景象！這時，我發(fā)現(xiàn)各種星球都融合起來，變成了一塊奇特的大地毯，鋪在他們的腳下，上面隱隱約約寫著一首詩：
乞巧
林杰
七夕今宵看碧霄，
牽牛織女渡河橋。
家家戶戶望秋月，
穿盡紅絲幾萬條。
以夢為題作文 篇4
櫻茉的嘴角微微上揚，用手掌心去感受從花苞里傳來的溫度。連續(xù)的好幾天，櫻茉每天都來看這朵“花”，還親自給它澆水施肥。又過去了幾天，遠在彼岸花境的櫻茉臭到了一絲冰凌花香，幾乎是不經(jīng)思考的放下了手頭上的工作，直接奔向冰凌花境。
和櫻茉想的一樣，那朵冰凌花苞正在逐漸張開花瓣，淡淡的冰凌花香從花苞中溢了出來，雖然香味很淡，但櫻茉還是能清晰地聞到。
櫻茉期待地看著慢慢開放的花苞，突然，花苞動了幾下，一個“小東西”從花苞里鉆了出來，直接撲到櫻茉的懷里。不知怎么的，櫻茉總覺得有一股暖流從心中劃過。
櫻茉并不知道這是什么東西，將“小東西”舉了起來，它“咿呀”地叫了聲，便掙脫開了櫻茉的手，一雙透明的藍色翅膀展現(xiàn)在櫻茉的眼前，櫻茉細細地打量著這個“小東西”——淡藍色的短發(fā)，有一些自然卷一雙水汪汪的大眼睛，瞳孔成淡淡的鵝黃色，高而挺的小鼻子，櫻桃般的小嘴、蜜桃般的唇色，微微揚起的嘴角總時不時的流露出興奮的笑容。整體看起來，像個q版的花仙子。
“小東西”可能意識到了櫻茉壓根兒就不認識自己，清了清嗓子，拳頭一般大的小手蹭了蹭鼻子，“櫻茉，你好！我是冰凌，冰凌花的冰凌，艾希女神派下來陪伴你的，也是冰凌花精靈。
”說著，冰凌還笑出了聲，“櫻茉，以后我們就是朋友啦！不對，從現(xiàn)在開始我們就是朋友啦！而且從今以后我們都是朋友，一直都是！”
櫻茉愣住了，兩眼放空，迷茫地看著冰凌，“朋友，朋友是什么？可以和我一起照顧花田嗎？”其實這對于了解她的人來說并不是什么稀奇的事，畢竟，自宛冰去逝的幾百年內(nèi)，都是櫻茉獨自一人居住在花田里，也只有她一人守護著花田，她有時會自言自語，但的是死一般的沉寂。
唯我獨尊的希望女神也偶爾回來看看夢之花的情況，但兩人之間幾乎是零交流，絕對不會對櫻茉說“我們交個朋友吧！”之類的話。
畢竟在希望女神眼中櫻茉只是個卑微的守夢人。估計也只有艾希女神這樣博愛的神才會如此的關(guān)心她吧！
冰凌并不了解櫻茉真實的生活情況，她以為櫻茉只是不愛說話，有點孤單而已，卻壓根兒就不知道，櫻茉的生活除了一些正常的作息習(xí)慣以外，除了照顧花田就是一片空白了。所以，對于櫻茉不知道什么是朋友這件事她還是蠻詫異的，緩了緩神后，拍了拍櫻茉的肩膀，“額！朋友就是可以和你聊天，關(guān)心你，值得你去依靠的人。反正就是比希望女神要好100倍的人！”
櫻茉似懂非懂的點了點頭，正準備帶著冰凌離開時，冰凌又飛倒了它出來的那個大冰凌花里。
以夢為題作文 篇5
聽人說起，才記得已是月末，這末端總讓人莫名害怕起來，甚至擔憂突然就老去，只需片刻，又該想到，那墳?zāi)刮幢仉x得太遠。
這一月一年的的惆悵須臾便已消散，突然看見自己掌心成的繭，想起年幼時稚嫩無力，到如今厚重有力，這一切該有著屬于自己成長的故事，而這些一定是讓我想著、忘著、念著，一并消散在時光深處。
無故的想象到多年之后的自己，憶起過往的陳年舊事，彌漫交織，難以名狀的快樂和憂傷，這復(fù)雜的心境太過牽強。但我至始至終看到的是前方，而那些舊事，只是年份不對，有些快樂會想起，分外的懷念，想到如今的快樂似乎少了點，想的不那么簡單了，這便又開始有點惴惴不安了。那些過去所經(jīng)歷過的所謂的憂傷，如今看來，卻如陳年老酒，經(jīng)久彌香。后來又想，這三三兩兩的日子拼接起來，總歸有那么幾天的浮躁。多半還是清凈愉悅的心態(tài)。人的記憶是復(fù)雜的，記憶改變不了人的思維，但現(xiàn)實卻總壓迫人的思維。
五月一去，便是六一。對于六一，沒有太多的記憶，小時候并沒有對這個節(jié)日有特別的情懷。但我印象最深刻的一次六一，是在我剛上小學(xué)那會，我收到的第一份來自母親的禮物，是五塊錢。當時心里樂開了花，那是第一次拿那么多錢，沉甸甸的厚重感，小心翼翼的藏在口袋里，舍不得用，因為當時五塊錢可以買到很多自己喜歡的東西。而除了那一年，往后的六一便模糊了，也許那是第一次收到禮物吧，印象頗深。
兒時拍的照片保存下來的并不多，唯獨一張六歲大的時候拍的照片，用精致的相框包裹好，這張照片便一直伴隨著我，放在自己房間內(nèi)。照片里的自己盤腿坐在草地上，學(xué)著佛主雙手合十，臉上有兒時最純真的笑容，分外可愛，每每看到，便會勾起一些潛藏已久的記憶，欣喜之余，也會感慨。唯一的遺憾是沒有了六歲之前的.照片，于是六歲之前的記憶只有些許殘存在腦海里，在農(nóng)村，有外婆的懷抱，還有一點點啼笑皆非的囧事。也許是太小，但總歸還保留了些許，這記憶便還藕斷絲連。
沒有極度發(fā)達的頭腦，一個普通人，和常人一樣，生活在一個共同的世界里。一直不咸不淡的活著，偶爾憶起小時候的事，快樂著，奔跑著，然后長大。以后還要繼續(xù)快樂，平凡的去奮斗，奮斗一個不平凡的人生。
以夢為題作文 篇6
��！我終于做完了家課，可以輕松一下子，于是就坐在客廳里看電視。熒光屏上正播放我很喜歡的魔術(shù)表演節(jié)目。魔術(shù)師可以從帽子里變出一只小鳥，然后讓小鳥飛走。我心里想：小鳥一定飛上天空，飛向白云，和白云們一起自由自在地飛來飛去。我真想自己也變成一只小鳥，在空中飛翔呢！突然間，電視里的魔術(shù)師叫起我的名字來：“珊珊，你也想變成鳥兒，在天空中自由飛翔嗎？我可以幫你達成愿望的�！闭f著他用魔術(shù)棒對著我一指，咦！一眨眼間，我感到身體輕飄飄，原來我已變成一只小鳥，我展開翅膀，飛上天空去找白云和其他小鳥玩。
在天空中，我遇見了一道十分漂亮的彩虹，還有像大火球般的太陽和一朵朵的白云，我真是興奮極了，我和白云結(jié)伴同游一起飛翔，飛過大廈林立、車輛來往不斷地城市。街道上擠滿了人群，他們好像被困在一個狹窄的屋子里，他們一定很羨慕我能在這么寬闊的空中飛行呢！
我又飛過連綿不斷地高山，來到一塊寬闊的田野，看見房屋和青翠的樹木，它們都在跟我們打招呼呢。
我再繼續(xù)飛行，來到一個大樹林，就停在一棵大樹上休息。忽然間，傳來一陣槍聲，一個獵人正用槍對準著我。“砰！”我從樹上跌了下來，眼開眼睛后又聽得一聲巨響，“砰！”原來是對面山上的樓宇地盤，正在用炸藥爆開山石，電視機仍在播放節(jié)目。我竟然作了一場夢呢！
以夢為題作文 篇7
黃昏，夕陽西下，獨自漫步在楓樹中，深秋的楓林伴著夕陽與落葉，真的，很美。
慢慢地走著，走到了楓林的盡頭，出現(xiàn)在眼簾的是那一望無際的大海。蔚藍的天空和那清澈地海水融匯在一起，看著那潮起潮落，望著洶涌澎湃的海濤，讓人不禁有所暇想，閉起眼睛讓潮聲灌滿耳際，隆隆的漲潮聲，是生命過程中的進行曲，吸引著人們?nèi)ソ邮艽笞匀坏慕䴘n。
暮色慢慢降臨，圓月慢慢地翻過山坡，把它的光芒射到海邊，在那泛著波光的海面上，映出了閃動的月亮的影子，好像天空和海面，同時有無數(shù)個月亮。轉(zhuǎn)過頭去，看著那月光下的楓葉，靜靜地悄悄地、徐徐地微風(fēng)吹來，簌簌的，偶爾有幾片樹葉掉落，樹葉隨著微風(fēng)搖曵著。一夜過去了，小道被落葉覆蓋著，沒有忍心將這美景破壞，只是呆呆地望著、望著。突如其來的一陣疼痛把我拉回了現(xiàn)實，我詫異地看著四周，尋找那失了蹤影的海和楓葉，可是，找到的只是四周雪白地墻壁和一張黑魔似的臉。我反應(yīng)過來，這不是什么美景，這正是學(xué)校的課堂。
讓天空帶著我的夢，飛吧！！
以夢為題作文 篇8
有一種是于我心中最美的，無與倫比，無可挑剔的�？墒�，我情愿把它挹為“夢中景”，因為極少人可閱到，亦極少人無無意識的注意，認為那是“殘夢”，平凡的景境，由此失落，一瀉千里！可我仍愿詣夢。
看見它自認為/是很美好的，可很難邂逅，因為你獨處，它卻要你尋找美，挹美！
——題記
無數(shù)次夢見，那美：
在哪池塘的一隅，邊角夾雜著幾株梧桐。那梧桐很低矮，似與另類爭鋒，發(fā)散萬千陰蔽，為那美景托出光彩，硬是要成為那一份子，捧著碩實呆呆的笑著……
看那，比它矮截得雜章樹木，幾兄弟自然是不愿意成為“落艷”的，便與攜妖而自豪，因為我的心性是與它們同世的�？茨模∪f千色澤交織在一起，朦朧的浮霧不愿退伍。若是不仔細觀賞，便看見她了，因為很蔥蘢，很靜謐。
可能decribe太無知了，請相信，那是天真的！永遠不可消逝。
是�。×牧氖遄直銘蛑o她了，是不可取的。
天哪！無語！
到底她們失去了美麗，已成悲劇，無人問津，還是自己降低了審美水平。
無奈，無奈。正如現(xiàn)在，我自己找不到屬于自己的領(lǐng)地。沒有適時的機遇，或根本渙散天地，不愿相信，回歸童年，自詡 夢中。
那一次，自從偶遇了她，遠處彼此相望焉（無語），應(yīng)不算調(diào)侃吧！
而今，近望清晰無癖的美麗，然而卻永遠忘不了她。她雖然顢頇，頹唐，但是她卻有一優(yōu)點，那是朦朧中青澀里蒸人的諂媚。
曾經(jīng)的贊美，已不可回味，《武陵春》中的陶醉，不符原味。已成盲歸時，便引自我詣?wù)~媚。
那美，那任何一切的美，究竟如何？為何觀望事物時，便成了代表內(nèi)心的產(chǎn)物。那美，無懈可擊。美就是美，來者不拒耶？
而今，我便賦予我的美麗不美，不匪！
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