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    有什么的作文

    有趣的游戲課作文

    時(shí)間:2022-05-06 20:38:51 有什么的作文 我要投稿

    有趣的游戲課作文匯編15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的有趣的游戲課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有趣的游戲課作文匯編15篇

    有趣的游戲課作文1

      今天,我?guī)е?dòng)興奮地心情來到了小記者基地,上課玩了一個(gè)有趣的畫鼻子游戲,我們開心極了。

      剛開始,老師讓我們畫了三張缺鼻子的臉?墒牵液孟耠[隱約約聽到他們在說:“我沒有鼻子好難受,真希望愛心天使快一點(diǎn)給我添上鼻子。”

      這時(shí),有一位“愛心天使”出現(xiàn)了。于是,老師把他的眼睛蒙上,他跌跌撞撞地走上了講臺,在我們向左、向右、向上、向下的指揮下畫了一個(gè)尖鼻子。大家都笑了,他也笑了,那個(gè)有鼻子的小女孩也笑了,笑得合不攏嘴,仿佛在說:“哈哈!我終于有一個(gè)小鼻子了,這個(gè)鼻子雖然長得不怎么好看,可我終于能吸到新鮮甜潤的空氣了,真好!”又有一位同學(xué)要給另一個(gè)女孩畫鼻子了,他畫了個(gè)紅櫻桃鼻子。遠(yuǎn)看可真像一個(gè)小木偶娃娃,真可愛!最后一個(gè)小女孩的鼻子雖然有些歪了,但很樂觀,因?yàn)橛斜亲涌偙葲]有鼻子好,也不那么痛不欲生了。

      游戲結(jié)束了,我心想:那三個(gè)小女孩終于有自己的鼻子了,他們一定很高興。這是一堂多么有趣的游戲課呀!這畫鼻子游戲可真好玩,你們想玩的話,一定要來找我哦!

    有趣的游戲課作文2

      上課鈴聲響了,老師向我們宣布:“今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲!崩蠋煹脑掃沒落地,同學(xué)們頓時(shí)在教室里像炸開了鍋,有的興奮地跳了起來,有的同學(xué)和同桌說起了話,有的則激動(dòng)地大喊大叫……我心想:老師會(huì)讓我們做一個(gè)什么游戲呀?

      等到我們漸漸安靜下后,老師開始宣布游戲規(guī)則:“全班同學(xué)分成兩組,男生組和女生組,一組為藏寶者,一組為探寶者。這個(gè)游戲的名字叫做找硬幣,我這里有六枚硬幣,兩枚一元的,兩枚五角的,兩枚一角的。一元硬幣10分,五角硬幣5分,一角硬幣1分,一共32分,看看最后哪一組同學(xué)獲得的分?jǐn)?shù)最多,分?jǐn)?shù)多的一組獲勝,如果有沒找到的硬幣,分?jǐn)?shù)就歸藏硬幣的那一組。”老師說完后,同學(xué)們都興奮極了。有的同學(xué)覺得這個(gè)游戲很簡單,在自己的座位上小聲說著話,有的同學(xué)覺得很難,在那里思考著對方會(huì)藏在哪里,而有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地站了起來,好像時(shí)刻準(zhǔn)備沖出教室。

      第一輪游戲開始了,老師讓男生站成一排,讓他們排著隊(duì)走出了教室。我們女生趕緊拿著硬幣找地方藏,我正絞盡腦汁地想著,忽然想起了一個(gè)絕密地方,那就是老師的桌子下面,那里很臟,有一個(gè)已經(jīng)壞了的盒子,我把硬幣小心翼翼地放在了盒子下面,這樣就一點(diǎn)兒也看不出來了。老師請男生進(jìn)來,男生開始找硬幣了,老師便開始計(jì)時(shí)。只見一個(gè)同學(xué)跑到老師的桌子前,我的心立刻提到了嗓子眼,生怕那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn),不過他只看了一眼,就離開了,我頓時(shí)松了一口氣,心想:哈哈,我找的地方還挺隱蔽嘛,男生是找不到的。有幾個(gè)同學(xué)跑到最后的桌子前,把那些排得整整齊齊的桌子抬了起來,結(jié)果找到了兩枚硬幣。有一個(gè)同學(xué)像只猴子一樣,在地上爬來爬去。最后老師宣布:“這輪游戲男生組一共找到了四枚硬幣,一共26分!

      到第二輪了,是男生藏,女生找。我們女生在樓梯上靜靜地等著。藏好后,我像一支箭迫不及待地沖進(jìn)了教室,在老師的桌上放的鼠標(biāo)下找到了一枚一元硬幣,我高興極了,又繼續(xù)找了起來。最后老師宣布:“女生找到了兩枚硬幣,一共20分。兩輪成績加起來,男生獲勝!”男生們立刻歡呼起來。

      今天的游戲給我們帶來了很多快樂,我希望能多做幾次這樣有趣的游戲。

    有趣的游戲課作文3

      聽,我們作文班今天怎么這么熱鬧?原來我們老師在帶著同學(xué)們玩“你來表演,我來猜”的游戲呢。

      老師先告訴我們游戲規(guī)則并把我們分成四個(gè)小組,每一組用出石頭、剪刀、布的辦法來選擇一位同學(xué)上去當(dāng)表演者,其他同學(xué)則在下邊猜他的動(dòng)作表達(dá)是什么字。

      游戲開始了,第一個(gè)上去的是王浩然。他一上去扭頭看了一下字條,就伸出兩個(gè)手指頭,意思是字條上的是兩個(gè)字,然后又用四根手指把臉扒成一張丑巴巴的鬼臉,當(dāng)時(shí)大家就只顧著哈哈大笑了,竟然沒有人能猜對答案。

      第二輪表演的是包俊豪,興致勃勃的他看了字條以后做了一個(gè)超級大鬼臉,我立刻把手舉得高高的生怕被別人搶答了,以我對他的了解一定能才對。老師請我說出了答案,果然是“做鬼臉”“?粗蠋熧澰S的點(diǎn)頭,同學(xué)羨慕的眼神,我可得意了。

      終于輪到我上臺表演了,我興高采烈的拿到老師遞來得字條,原來是”憤怒“啊。我緊握雙拳,大瞪雙眼,還不停的用鼻子喘著粗氣,多形象啊,大家應(yīng)該很容易猜出來的。結(jié)果同學(xué)們有的說“生氣”,有的說“氣憤”,竟然還有人說是"撒嬌“。真是無語。∽詈笪艺埩_一鳴,他大聲說出了正確答案“憤怒”。多智慧的小羅同學(xué),從此他在我心目中的形象發(fā)生改觀。

      下課鈴響了,我們還戀戀不舍呢,還有的同學(xué)說“這堂課要是可以再上一個(gè)小時(shí)就好了!

    有趣的游戲課作文4

      李宇軒,快出來,李宇軒,快出來咦,這是從哪里傳來的呼喊聲呢?哦,原來是三年級25班在上一堂別開生面的游戲課。

      今天上午的作文課上,劉老師一反常態(tài),沒有給我們布置作文題目,而是大聲宣布:這節(jié)課我們來做個(gè)游戲擊鼓傳花!老師的話音剛落,教室里一片沸騰,同學(xué)們你一言我一語議論紛紛。有的問:擊鼓傳花怎么玩呀?有的說:這游戲好不好玩呀

      老師好不容易才讓大家安靜下來,宣布了游戲規(guī)則:鼓聲開始,花從第一個(gè)同學(xué)手里傳出去,鼓聲停止后,花在誰手里就給大家唱首歌。

      鼓聲開始了,我心里緊張極了,心想:會(huì)不會(huì)傳到我呀?天靈靈,地靈靈,老天爺保佑不要傳給我。同學(xué)都手忙腳亂,生怕自己會(huì)中獎(jiǎng),忽然鼓聲嘎然而止,結(jié)果李宇軒把這個(gè)大獎(jiǎng)拿走了,同學(xué)們幸災(zāi)樂禍地叫起來‘李宇軒,快出來,表演節(jié)目,李宇軒,快出來,表演節(jié)目霎時(shí),全班同學(xué)的目光都集中在李宇軒的身上,他的臉騰的一下紅了,大家看見他害羞的樣子,哄堂大笑,誰知道他的臉更紅了,像熟透了的蘋果

      快樂就這樣傳遞著,多么希望時(shí)間可以停留在這一刻啊!

    有趣的游戲課作文5

      “哈哈……”教室里充滿了歡聲笑語,原來今天要上一節(jié)有趣的游戲課——“抓尾巴”。

      當(dāng)老師說完時(shí),同學(xué)們紛紛議論起來,有的說:“我們連尾巴都沒有怎么玩啊?”有的說:“抓尾巴怎么玩?”也有的說:“抓尾巴快樂大巴里我看過!庇械恼f……

      接著,答案揭曉了,原來老師說的“尾巴”就是一張紙條。我們接過紙條,貼在自己的身上,比賽就拉開了序幕。

      老師問我們:“誰先來試試。俊标惡坪坪托熳映看舐暯械溃骸拔蚁!我先!”他們倆爭先恐后地走上比賽的地方,“3、2、1——開始!”兩個(gè)同學(xué)“拳打腳踢”,誰也不甘示弱。他們像斗牛似的在搶尾巴,也不忘保護(hù)自己的.尾巴。突然,陳浩浩來了個(gè)“翻身搶”把對方的“尾巴”搶走了,看著對方的表情我情不自禁地笑了。

      第二組比賽由三個(gè)女生上場,分別是:徐菀彥、項(xiàng)若妍、杜姝其。她們剛上場就搶成一團(tuán),徐菀彥來了個(gè)偷襲把杜姝其的尾巴搶走了。

      項(xiàng)若妍和徐菀彥展開了“白熱化”的比賽,可是她們都不容小視,不知花落誰家!皯(zhàn)”了幾分鐘還是沒分出勝負(fù),于是暫告一段落,又展開了第三輪比賽。

      這局比賽我對自己很有信心,因?yàn)槲铱辞辶怂麄儌z組的攻略,于是我一上場就來了個(gè)假動(dòng)作,把對方——蔡子晨的尾巴搶走了。

      抓尾巴這游戲,不僅給我們的課余生活增加了樂趣,還提高了靈活應(yīng)變的能力。

    有趣的游戲課作文6

      今天,我騎著我心愛的自行車,興高采烈地往小水滴騎去。到了小水滴,我大步流星地往樓上走去。走到樓上,我緩緩地推開門,看見老師正眉飛色舞地講著:“今天,我們第一節(jié)課要玩游戲!”“耶……”教室里一片歡呼聲。

      游戲一:蘿卜蹲

      老師把我們分為四組,每組四個(gè)人。游戲開始了!首先上場的是我們第一組。第一輪,老師要我們自己取名。我取名為西瓜,子豪取名為菠蘿,陳翰取名為藍(lán)莓,伊伊取名為草莓!拔鞴隙祝鞴隙,西瓜蹲完,藍(lán)莓蹲!”“藍(lán)莓蹲,藍(lán)莓蹲,藍(lán)莓蹲完,草莓蹲!”……過了不久,我就成功地把陳翰和伊伊淘汰了。因?yàn)樗麄z口號喊錯(cuò)了,嘴瓢了。最后,只剩下我和子豪兩個(gè)人。老師叫我們換個(gè)名字,我叫饕餮,子豪叫孫悟空。經(jīng)過一番激烈的斗爭,我榮獲第一名。

      經(jīng)過比賽,四個(gè)組的四個(gè)第一名都獲得200辰幣。

      第二輪開始了,本來第一名的我到第二輪卻變成了倒數(shù)第一名,真沒想到!第二輪的冠軍分別是:伊伊、俊誠、董淮、秋珍。

      最為精彩的總決賽開始了,選手們摩拳擦掌。隨著老師的一聲令下,比賽開始了,場面萬分激烈,觀眾也熱情捧場,選手們?yōu)榱双@得總冠軍,沒有一個(gè)“口下留情”。最后,總冠軍誕生了:伊伊。

      游戲二:同音字比賽

      老師在黑板上寫出四個(gè)拼音,同樣把我們分為四個(gè)小組,要求每小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作寫出盡量多的同音字,寫得多的獲勝。我們第一組是“shi”,第二組是“yi”,第三組是“zhi”,第四組是“l(fā)i”。

      我們第一組集思廣益,不一會(huì)兒就想出了十幾個(gè)“shi”的同音字,我們的組員之一——三年級的陳翰也想出了很多個(gè)字,太給力了。第二組苦思冥想也想出了幾個(gè)。第三組有的想得咬牙切齒,有的想得絞盡腦汁,有的想得聚精會(huì)神,可是他們還是想不出幾個(gè)來。第四組議論紛紛,看起來他們會(huì)是強(qiáng)勁對手。忽然,一個(gè)字從我嘴巴里破口而出:“職!職業(yè)的‘職’!卑パ剑恍⌒奶峁┝艘粋(gè)字給第三組,三組的哈哈大笑起來,而我們組員們無奈地?fù)u了搖頭。但是,沒關(guān)系,因?yàn)橥ㄟ^我們的不斷努力,我們第一組想出25個(gè)“shi”同音字,四個(gè)組中最多,最終獲得冠軍。

      這是我在小水滴過的最開心的一天,希望每次都能上這樣有趣的游戲課!

    有趣的游戲課作文7

      今天,檸檬老師讓我們玩了一個(gè)好玩的游戲——正話反說。真是令人既激動(dòng)又緊張。看,現(xiàn)在我的手還在“滔滔不絕”地冒冷汗呢!

      游戲規(guī)則:老師說一個(gè)詞語,我們反著說,比如:“新年好”就要說“年好新”。從兩個(gè)字一直玩到八個(gè)字,沒反應(yīng)過來或說錯(cuò)了的直接淘汰,最后留下的人獲勝。

      游戲開始了,我們躍躍欲試。老師出了一個(gè)詞語“水杯”,那個(gè)男孩迅速說:“杯水”。“答對了。下一個(gè),書本!崩蠋熣f。下一個(gè)男孩喃喃道:“書本,書本哦書本,本書!”“答對了。下一……”第一輪結(jié)束了,沒有一個(gè)被淘汰!鞍,這么簡單。 蔽倚闹幸恢本o繃的弦終于松開了!跋乱惠,三字詞語。”我心想:果然沒那么簡單。

      只聽老師對第一個(gè)女生說“心太大!蹦莻(gè)女生說“太大心!薄板e(cuò)誤,淘汰。下一個(gè)……”開始有同學(xué)被淘汰。氣氛變緊張了。到我了,老師說“寫作文。”我的腦子飛速轉(zhuǎn)動(dòng)一下,脫口而出:“文作寫!薄按饘α,下一個(gè)……”第三輪,四字成語,許多男孩們紛紛落馬,只剩三個(gè)“保命根”,而我們女生也只剩三個(gè)“希望星”。

      接下來就是第四輪,五字的詞,老師說:“讀書破萬卷!蹦莻(gè)男孩猶豫了一會(huì),說:“卷萬破書讀!薄按饘α恕!崩蠋煿首黧@訝地說道。接著后面的兩個(gè)男生都出局了。男生只剩下一人了。緊接著,又一個(gè)女生慘遭淘汰,好緊張啊,我能聽見我的心“怦怦”地跳。又輪到我了,老師出題了——我愛寫作文。我想一想,一字一頓地說;“文作寫愛我!崩蠋熦Q起大拇指。“。〗K于對了。”我可是捏了一把汗!

      第五輪,只剩下我,思穎和一個(gè)男孩晉級。六字詞也是我們?nèi)齻(gè)人的對決,三個(gè)人都順利晉級了。

      最后的對決——八個(gè)字。教室里安靜得只能聽見同學(xué)們的呼吸聲!耙蝗说玫,雞犬升天!”老師說。只見那個(gè)男孩遲疑了一會(huì)兒說:“天升——”老師還沒等他說完,立馬裁定:“錯(cuò),淘汰!薄斑@,也太難了吧!蔽倚闹邪底該(dān)心!拔沂侵粌磹旱目铸。”老師出題了,那個(gè)女生遲疑了一會(huì)說:“龍恐的惡兇只是我!薄按饘α!崩蠋熉冻鑫⑿。到我了,題目是“北辰作文真好啊!”我艱難地說:“啊好文——”唉!功敗垂成……老師雙手一攤,露出了可惜的神情。就這樣,我得了個(gè)亞軍。陳思穎獲得了冠軍,得到了令人羨慕的六百辰幣。

      這個(gè)游戲不僅可以提高我們的表達(dá)能力,而且可以鍛煉我們的反應(yīng)能力,真是太好玩了。

    有趣的游戲課作文8

      這次上作文課,我們玩了一次畫鼻子游戲,游戲非常有趣,我非常喜歡玩這個(gè)游戲。

      老師先用白色的粉筆在黑板上畫了一個(gè)貓臉,當(dāng)時(shí)我們不知道要玩游戲,聽老師一說,全班熱鬧起來:有的同學(xué)非常高興,眼睛都快瞇成了一條縫,好像玩過這游戲很多次,顯得非常有把握;有的同學(xué)在位子上默默地坐著,看起來無心游戲;還有的同學(xué)眉頭緊鎖著,好像不喜歡玩這個(gè)游戲一樣。

      游戲要開始了,老師選了兩位同學(xué)上臺畫鼻子,是我和陳家駒。陳家駒先上臺,他表情比較平淡,但是依然可以看出來他很緊張,可能是因?yàn)樗堑谝粋(gè)上臺吧。在老師的幫助下,他戴上了一個(gè)漂亮的眼罩,眼罩是黑色的,上面有幾朵小花,非常厚。戴上眼罩后,他的嘴巴長得大大的,因?yàn)楸容^黑嘛!左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈后,他轉(zhuǎn)得有些暈,手臂搖搖晃晃的探著路,像一個(gè)喝醉了的人,不停地觸摸著別人的桌子,腳像支架一樣走一步挪一步,生怕一腳踩空了跌倒了。他搖搖晃晃的走到黑板的左邊,嘴巴嘟著,好像在絞盡腦汁的想著貓頭在哪。一會(huì),他堅(jiān)定的握著一個(gè)粉筆在黑板上畫了一個(gè)鼻子。下面的同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑。老師說:“你確定?”他說:“好!彼蜒壅终聛砗,嘴巴張的大大地,因?yàn)樗驯亲赢嬙诹搜劬ι稀?/p>

      輪到我出場了,我胸有成竹的跑到了老師面前,讓老師給我戴眼罩,以同樣的方式開始了游戲。我其實(shí)事先看準(zhǔn)了輔佐物:水杯。我大步向前走去,但是也生怕偏離方向,所以我也小心翼翼的用手摸索著。忽然我發(fā)現(xiàn)講桌在我的身后,我竟然偏離了軌道。就在這時(shí),一個(gè)冰涼的圓柱形的物體放在了我的手心里。就在我疑惑這是什么的時(shí)候同學(xué)們告訴我是粉筆。于是我手里拿著粉筆在老師的講桌上摸索著,我發(fā)現(xiàn)了水杯,通過水杯找到了正確的位置。這時(shí)我聽見了同學(xué)們的的哄笑聲,我以為我畫錯(cuò)了,向后退了一步,畫了上去。我胸有成竹的摘下眼罩,鼻子竟然畫到了貓咪眼睛的下面,成了眼淚。我驚呆了,默默走了下去,肩膀無力的垂著,像沒有打到獵物的獵人一樣。

      這一節(jié)游戲課就這樣結(jié)束了,我喜歡畫鼻子游戲。

    有趣的游戲課作文9

      今天早上,我們冒著蒙蒙細(xì)雨來到了小水滴培訓(xùn)中心,這是我們這學(xué)期的最后一節(jié)課。老師為我們上了一節(jié)有趣的游戲課,叫做“讀古詩蹲”。這個(gè)游戲是模仿蘿卜蹲來進(jìn)行的。

      老師在黑板上寫了《望廬山瀑布》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈(zèng)汪倫》、《早發(fā)白帝城》這四首詩,然后分別給每位同學(xué)分了一句詩,那句詩就相當(dāng)于我們的名字。我分到的是《贈(zèng)汪倫》中的“桃花潭水深千尺”這一句。

      游戲開始了,第一位同學(xué)是錦福,只見他飛快地念:“日照香爐生紫煙蹲,日照香爐生紫煙蹲,日照香爐生紫煙蹲完天門中斷楚江開蹲!北唤械降耐瑢W(xué)就開始蹲,可是他實(shí)在是太搶手了,別人蹲完就又繼續(xù)喊他的名字,都快把他累死了。后來,終于換到我的同桌——欣妍同學(xué),她有些害羞,說話很小聲,吞吞吐吐地念著:“忽聞、岸上、踏歌、聲……”老師聽了,打斷她的話說:“你不能這么小聲!钡切厘瑢W(xué)還是因?yàn)樘o張了,依舊小聲地念著,老師只好罰她學(xué)兔子跳。同學(xué)們見了,都嘻嘻哈哈地對她指指點(diǎn)點(diǎn),欣妍同學(xué)就更不好意思了。

      終于到我大顯身手的時(shí)候了。我居然是被我的同桌——靜熙給叫到了,我既高興又緊張,不過我做得還不錯(cuò),聲音也很響亮(我是不是有點(diǎn)自戀?)。其實(shí),我還是很受“歡迎”的,總是被別人叫到,雖然蹲來蹲去腳會(huì)疼,不過我還是樂意的。

      今天的培訓(xùn)課真有趣,大家都玩得很開心,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。

    有趣的游戲課作文10

      這次在作文班我們玩起了“斗!边@個(gè)游戲,老師當(dāng)裁判。

      老師給我們每人發(fā)了一張白紙和一些膠帶,然后說:“在這張紙上寫上一個(gè)數(shù)字,再用膠紙把它貼在你的背后!蔽乙宦,難道這是要玩撕名牌嗎?心里想著,還是按照老師的要求去做,只是不允許看別人寫的是什么數(shù)字。因?yàn)樵诒荣惖倪^程中如果看到對方背后的數(shù)字,對方就會(huì)被淘汰的。

      這下我明白了。我們分為兩組,每組三人。并且還要給自己的組取個(gè)名字。我們組叫高個(gè)組,因?yàn)槲覀冎杏袃蓚(gè)一米五以上的,他們叫帽子組,因?yàn)樗麄兊囊路隙加忻弊。我在紙上寫著?40”,諧音就是“氣死你”。哈哈……

      準(zhǔn)備后,游戲開始了。我們?nèi)齻(gè)站在教室的后面背對著墻,做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。他們一進(jìn)來就在教室門后面躲著。開始了!我小心翼翼地過去,但我兩個(gè)隊(duì)友并沒有跟著,我立馬又退了回來。就在我思考進(jìn)攻策略的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)他們怎么少了一個(gè)人。就四下看了看,我的隊(duì)友說:“在桌子下面有一個(gè)人!笨磥硭麄兿雭硪粋(gè)聲東擊西,趁我們不注意偷襲我們。但是他們聰明反被聰明誤,我一下子就沖了過去,看到了趴在桌子底下那個(gè)人的數(shù)字“666!”我喊了出來。老師說:“楊浩楠OUT!”我們成功了。

      現(xiàn)在形勢發(fā)生了改變,我們占據(jù)優(yōu)勢3V2,看來他們并不團(tuán)結(jié)呀!接著我們?nèi)齻(gè)把他們兩個(gè)“包了餃子”!皵橙恕北晃覀儚拈T后面強(qiáng)行拉了出來,他們已經(jīng)毫無斗志了,我們3V0完勝。

      游戲結(jié)束了,我知道了團(tuán)結(jié)是勝利的母親。

    有趣的游戲課作文11

      哈哈!哈哈……一陣笑聲從我們的教室傳來,原來是同學(xué)們在做游戲。

      這個(gè)游戲叫做:猜成語。就是一個(gè)同學(xué)用筆寫出成語,另一個(gè)同學(xué)表演這個(gè)成語。大家伙兒猜,誰猜對了誰得一分。我們就推薦喬一涵上臺表演。

      游戲開始了。一個(gè)同學(xué)給喬一涵看一個(gè)成語。只見喬一涵捂著肚子哈哈大笑,頓時(shí),整個(gè)課堂上也哈哈大笑起來。大家伙兒都猜出來這叫:捧腹大笑。接下來,喬一涵搖著頭哇哇大哭起來,然后,大家伙兒都猜出這叫:嚎啕大哭。

      忽然,我們聽到“喔喔喔——”的叫聲,喬一涵學(xué)祖逖的樣子耍起寶刀來。大家一下子又笑起來,有人說是:聞雞起舞。

      最后一個(gè),同學(xué)們都笑著瞪大眼睛盯著喬一涵表演。喬一涵怒沖沖地走過來,臉上充滿了憤怒,又氣沖沖地走過來,扇了對面韓哲一巴掌。韓澤和同學(xué)們笑作一團(tuán)。喬一涵表演的太搞笑,連他自己都忍不住笑了。這讓大家猜出這叫:怒目而視。這個(gè)游戲有喬一涵生動(dòng)的表演,逗得我們哈哈大笑。

      這節(jié)課,充滿樂趣,我愛這堂課。

    有趣的游戲課作文12

      星期六下午,我來到小水滴培訓(xùn)中心補(bǔ)習(xí)。我興致勃勃地來到教室,從老師口中得知今天居然要玩游戲,太棒了!

      老師說今天我們要玩兩個(gè)游戲,分別是“兩人三足”和“數(shù)字轉(zhuǎn)圈”,首先當(dāng)然是抽簽分組。我謹(jǐn)慎地抓起一個(gè)簽在心底默念“不要和女生做搭檔,千萬不要,如來佛祖保佑我,發(fā)發(fā)慈悲……”可是真是不要什么來什么,我的搭檔是一個(gè)女生,再看看同桌,運(yùn)氣真好,如愿以償了。

      接著老師說了一下游戲規(guī)則,“兩人三足”每次是兩組比賽,每組兩個(gè)人做搭檔,兩個(gè)人把自己的左或右腿和隊(duì)友的另一條腿綁在一起,朝終點(diǎn)走去,哪組先到就算贏!皵(shù)字轉(zhuǎn)圈”則是所有人圍成一個(gè)圈,轉(zhuǎn)圈走,老師隨便喊一個(gè)數(shù)字,同學(xué)們就要湊齊這個(gè)數(shù)字對應(yīng)的人數(shù)站在一起,一直玩到被淘汰到還剩三人。講完了游戲規(guī)則就開始玩游戲了,同學(xué)們躍躍欲試地來到樓下空地,我暗地里小聲說:“無敵的我又來了,看我表現(xiàn)!”

      首先玩的是“兩人三足”游戲。我和搭檔是第二組,我們的對手是第一組。老師一喊“開始”,我就加快速度,用力拉著隊(duì)友走。這樣做摔倒的風(fēng)險(xiǎn)很大,還好隊(duì)友跟得上。不一會(huì)兒,我們就反超了。因?yàn)槿藬?shù)是奇數(shù),所以我當(dāng)“替補(bǔ)隊(duì)員”又玩了一次,這次我的隊(duì)友是智聰。我們在比賽前制訂對策,為了防止摔倒,我們還勾肩搭背。在走的過程中我還聽到智聰在小聲地說:“一二一,一二一……”我們配合得天衣無縫,又贏了一局。第三局是所有男生pk,我又贏了,我高興得哈哈大笑,我可真是一個(gè)“常勝將軍”!

      “兩人三足”游戲結(jié)束,我們又開始玩“數(shù)字轉(zhuǎn)圈”的游戲了,大家圍成一個(gè)圈,轉(zhuǎn)圈慢慢走。突然老師一喊“3”,我們男生剛好六個(gè),于是迅速分成兩組,可女生就不樂觀了,直接淘汰了兩個(gè)人,那兩個(gè)女生看起來很不開心。后來就再也分不了了,結(jié)果就出現(xiàn)搶人狀況,比如我,嘻嘻,一不小心踩了智聰一腳。

      “數(shù)字轉(zhuǎn)圈”總共玩了兩次,我每次都能“活”到最后。游戲結(jié)束,老師評選了最佳玩家,其中就有我。我頓時(shí)“仰天長笑”,畢竟我可是“常勝將軍”呢,哈哈!

      從這一次游戲中,我不但感受到了快樂,還體會(huì)到了默契的重要性,真是收獲滿滿!

    有趣的游戲課作文13

      今天是我們小水滴最后一節(jié)課,老師特地為我們上了一節(jié)游戲課,叫做“古詩詞蹲”,這是模仿蘿卜蹲的游戲規(guī)則來進(jìn)行的。

      老師在黑板上寫了幾首李白的詩,然后把它們分給全班22個(gè)同學(xué)。我分到了兩岸猿聲啼不!

      老師剛說開始,場面一下子就鬧哄起來。可當(dāng)老師叫到“李白乘舟將欲行”的時(shí)候,場面又一下子安靜下來了。大家就邊蹲邊背古詩,一句接一句,倒是接得蠻好的?僧(dāng)輪到“朝辭白帝彩云間”時(shí),我的心頓時(shí)緊張了起來,因?yàn)槲揖驮谒呐赃叀?汕闆r突然一轉(zhuǎn),竟然轉(zhuǎn)到“輕舟已過萬重山”,真是嚇?biāo)牢伊恕?晌业男奶沒有緩下來,我的好兄弟果然不負(fù)厚望地叫了我,我的心像被箭射了一下,立刻揪緊了。但該來的總是要來的,男子漢大豆腐,有什么好怕的。我無可奈何地蹲了三下,心中頓起報(bào)復(fù)之心,我又叫了“故人西辭黃鶴樓”(當(dāng)然是我的好兄弟)。哈哈!看誰叫得過誰!接下來我們兩個(gè)就像杠上了,他蹲完就點(diǎn)我的名,我蹲完就點(diǎn)他的名。同學(xué)們一看這場面,個(gè)個(gè)都笑得直不起腰。我氣得說不出話來,然后就開始結(jié)巴,結(jié)果可想而知,我只能當(dāng)兔子跳了(懲罰方式),實(shí)在是太慘了。我一連跳了十下,累得氣喘吁吁,筋疲力盡,他卻站在旁邊幸災(zāi)樂禍。我向天空翻了一個(gè)白眼,想把他送到天空當(dāng)玉兔的孫子了。

      這節(jié)游戲課真是太有趣了,原來古詩詞也可以用這么有趣的方法去背,而且這種形式也可以增加我們對詩詞的印象。

    有趣的游戲課作文14

      又到了上語文課的時(shí)間了,老師抱著一個(gè)蓋著布的箱子進(jìn)了教室,原來是要玩快樂恐怖箱的游戲。

      老師簡單介紹了一下游戲規(guī)則,但是同學(xué)們都很忐忑,不敢上去玩。

      老師提議讓男生先開始,因?yàn)槟猩赂!我們女生都躲在一旁偷著樂。其?shí)我也是這樣想的。男生們一個(gè)個(gè)猜完,都點(diǎn)頭表:“我知道了,這也太簡單了”。弄的女生們心里癢癢的,都想試一試。

      我把手伸進(jìn)箱子里,感覺這個(gè)東西像個(gè)包,外面鑲著無數(shù)顆密密麻麻的小點(diǎn)點(diǎn),把邊上的拉鏈來開,就感覺到里面有個(gè)鏈子。嗯,這估計(jì)應(yīng)該是個(gè)斜挎包。老師公布結(jié)果了。果然是個(gè)斜挎包。呵呵,我心里開心極了,猜的還不錯(cuò)!

      就在我們不注意的時(shí)候,老師已經(jīng)把另一個(gè)東西塞進(jìn)了那個(gè)箱子里。我們開始猜另一個(gè)東西了。這是一個(gè)花行的東西,滑溜溜的。是鏡子嗎?我猜。老師搖搖頭,從箱子里拿出一個(gè)白色花型的調(diào)色盤!哎呀呀!我又猜錯(cuò)了!

      老師又悄悄塞了個(gè)東西進(jìn)箱子里,但是我們都可以確定的是這是一個(gè)小東西。哈哈,終于到我了,我把手伸進(jìn)去,它是個(gè)圓柱形,有蓋子。我把蓋子給打開了,里面的東西軟軟的,拿出手一看,居然是紅色的!我百分之百肯定這是一支口紅!果然,答案真的是口紅!我高興地上躥下跳,終于猜對了!

      最后一個(gè),很簡單。是個(gè)筆芯,我猜是個(gè)紅色筆芯,因?yàn)槔蠋熞话阌玫亩际羌t色筆芯。同學(xué)們?nèi)坎聦α恕?/p>

      四十分鐘的課很快就結(jié)束了,我收獲多多,希望能多上上這種課!

    有趣的游戲課作文15

      “哈哈哈……”從我們班教室傳出了一陣陣的歡笑聲,這是怎么回事呢?原來是我們班在做鬼臉秀的游戲,讓我?guī)闳ラ_開眼界吧!

      老師把我們班同學(xué)分成六組,要求每組選出一個(gè)代表上臺表演。同學(xué)們在下面議論紛紛,可是誰也不愿第一個(gè)上去。終于第六組的李棟巖自告奮勇地走上臺表演,臺下的同學(xué)頓時(shí)鴉雀無聲,個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他臉上的表情變化,只見他把兩個(gè)小母指插在嘴巴里,把嘴巴用力向外拉扯,拉成了一張血盆大口,然后把兩個(gè)食指按在眼睛的下方,往下扒著眼皮,再把眼珠往上一翻,翻成一個(gè)大白眼,舌頭還不停的吐一下,伸一下,同學(xué)們都被逗得哈哈大笑起來,個(gè)個(gè)笑得前仰后合。

      忽然前面的同學(xué)又發(fā)出了一陣尖叫聲,我也嚇出了一身冷汗,雞皮疙瘩都緊張得起來了。原來是白倚嘉扮了一只僵尸走出來了,只見他雙手緩緩舉起,翻了一個(gè)大白眼,舌頭一伸一縮,腳步一腐一拐的走著,眼睛里冒著綠瑩瑩的兇光,好像在對什么東西垂延三尺似的,再加上那些嗷嗷鬼叫“配音”。這表演效果真是天衣無縫,把膽小的小女生嚇得魂不附體。

      接下來,各小組爭先恐后,各種“鬼臉大師們”依次上場,有憨厚可愛的小豬,有陰險(xiǎn)狡猾的狐貍,還有兇惡可怕的吸血鬼,各種各樣的鬼臉讓人目不暇接。

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