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幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案(通用6篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,我們需要事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案1
一、指導(dǎo)思想
隨著教學(xué)改革的不斷深化,說(shuō)課已成為教師鉆研教材、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)手段、提高教學(xué)水平的一種好方法,為加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)研究決定于十二月下旬舉行說(shuō)課比賽活動(dòng)。
二、比賽對(duì)象:
本園四十周歲以下教師
三、比賽內(nèi)容:
科學(xué)(大班)語(yǔ)言(中班)社會(huì)(小班)
(教師可以自行選擇說(shuō)課的班級(jí),說(shuō)課內(nèi)容比賽時(shí)揭曉。)
四、比賽方式與要求
1、先備課后說(shuō)課,備課時(shí)間不超過(guò)半個(gè)小時(shí)。
2、抽簽決定教師說(shuō)課的.順序。
3、說(shuō)課時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)。
4、備課、說(shuō)課期間禁止使用電子設(shè)備。(如:電腦、手機(jī)等)
五、說(shuō)課要求:
1、說(shuō)課要以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ),全面把握說(shuō)課的內(nèi)容。
2、活動(dòng)目標(biāo)、教法、學(xué)法及教學(xué)程序設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),充分體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)理念。
3、詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,顯示特色。
4、體現(xiàn)參賽者的基本功、教育理論水平、實(shí)際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng):3名
二等獎(jiǎng):5名
三等獎(jiǎng):6名
幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案2
為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的專業(yè)技能,幼兒園將開(kāi)展教師單項(xiàng)基本功比賽活動(dòng),展示青年教師的才藝能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
一、參賽對(duì)象:
年齡在40周歲(xx年1月1日以后出生)以下,工作3年以上,師德良好,身體健康者。參賽者自選一項(xiàng)參加。
二、比賽時(shí)間
20xx年6月28日?qǐng)?bào)名,2013年7月中旬比賽。
三、競(jìng)賽項(xiàng)目及基本要求
1.演講和講故事
選手抽簽選定演講話題,準(zhǔn)備15分鐘。比賽時(shí),選手先講自備兒童故事,時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。選手再根據(jù)話題即興演講,時(shí)間3-5分鐘。
2.專業(yè)理論
在同一時(shí)段,采取閉卷、筆試的方式進(jìn)行,時(shí)間為90分鐘。筆試內(nèi)容主要為當(dāng)前的教育法規(guī)、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、兒童活動(dòng)觀察記錄和教育活動(dòng)案例評(píng)析。選手現(xiàn)場(chǎng)觀看一段5-10分鐘的兒童活動(dòng)錄像和一段15-30分鐘的教學(xué)錄像,并完成相應(yīng)答題。
3.教育活動(dòng)組織
選手抽簽選題后,獨(dú)立完成教育活動(dòng)設(shè)計(jì),時(shí)間為50分鐘。模擬上課的課題與教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的`內(nèi)容一致,允許選手和評(píng)委或指定的教師群體進(jìn)行互動(dòng)交流,時(shí)間為15分鐘。
四、項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1.演講和講故事:
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
。1)緊扣主題,條理清晰;
(2)普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音響亮,講述連貫流暢富有感染力。
。3)能合理運(yùn)用語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào),語(yǔ)速適當(dāng)、節(jié)奏鮮明、停頓恰當(dāng),有適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作。
2.專業(yè)理論
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
能運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論、幼兒教育專業(yè)理論和法律法規(guī),分析教育教學(xué)實(shí)踐中的典型案例或有關(guān)現(xiàn)象;根據(jù)自己參與的有關(guān)課題研究以及教學(xué)實(shí)踐中對(duì)課程改革有關(guān)問(wèn)題的思考,回答有關(guān)問(wèn)題?荚嚂r(shí)間1小時(shí)。
3.教育活動(dòng)組織
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
。1)教學(xué)思路清晰,環(huán)節(jié)分明,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),張弛有度
。2)方法手段恰當(dāng)有效,指導(dǎo)有針對(duì)性、啟發(fā)性、可操作性
。3)提供充分的活動(dòng)時(shí)間和適宜的活動(dòng)空間,形成有效互動(dòng)。
(4)教態(tài)真實(shí),自然;教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)活潑,簡(jiǎn)潔流暢,富有感染性
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法
三個(gè)單項(xiàng)比賽分別評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng),并將單項(xiàng)一等獎(jiǎng)?wù)邎?bào)送姜堰市參賽。
幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案3
一、指導(dǎo)思想
說(shuō)課作為教師鉆研教材,探討教學(xué)方法,實(shí)踐教學(xué)手段,不斷提高教育、教學(xué)水平的一種好方法,也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。隨著《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的出臺(tái),在學(xué)習(xí)、解讀和落實(shí)的同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)好《綱要》和新課程精神,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,促進(jìn)教師夯實(shí)教學(xué)基本功,提高教學(xué)水平,我園特舉辦此次教師說(shuō)課比賽活動(dòng)。
二、參賽人員:
全體教師
三、比賽方式
比賽分輪進(jìn)行。
第一輪:在全園培訓(xùn)的'基礎(chǔ)上進(jìn)行書面說(shuō)課選拔,選出10名教師進(jìn)入決賽。
第二輪:現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課比賽。每位教師按說(shuō)課原則和要求進(jìn)行10——15分鐘現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課.
四、比賽時(shí)間
說(shuō)課培訓(xùn):3月10日13:30——14:30
參加對(duì)象:主班教師
3月11日9:00——10:00
參加對(duì)象:副班教師
地點(diǎn):東海園
第一輪:3月16日,各分園舉行現(xiàn)場(chǎng)書面說(shuō)課。
3月17日公布進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課的名單和入圍說(shuō)課稿修改的名單。
地點(diǎn):各分園
負(fù)責(zé)人:謝瑩、李意君、鞏老師
第二輪:3月25日下午13:00—14:30現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課
五、評(píng)委
由園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、骨干教師代表組成。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
xxx
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名;入圍獎(jiǎng)若干
幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案4
為了引導(dǎo)教師逐步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念:從注重教轉(zhuǎn)向注重教與學(xué)結(jié)合;從注重研轉(zhuǎn)向注重研與評(píng)結(jié)合;從注重練轉(zhuǎn)向注重練與講結(jié)合,苦練內(nèi)功提升素質(zhì),爭(zhēng)做新時(shí)代好老師。經(jīng)中心學(xué)校研究決定舉行幼兒教師素養(yǎng)比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容:
故事表演:現(xiàn)場(chǎng)講兒童故事。
二、評(píng)比要求:
1.自我介紹(20分):新穎,有創(chuàng)意(不能涉及姓名和園所)
2.完整性(20分):能完整講述故事,中間不停頓
3.語(yǔ)言(20分):聲音響亮、吐字清晰、語(yǔ)速適中、發(fā)音規(guī)范
4.表情動(dòng)作(20分):表情自然大方,能用相應(yīng)的動(dòng)作增加故事的'感染力
5.時(shí)間(20分):原則上不少于3分鐘,不超過(guò)5分鐘
三、參賽形式:
1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2、比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,予以表彰。
六、比賽時(shí)間、地點(diǎn):
2022年3月18上午9:00,雙溝鎮(zhèn)中心幼兒園多功能活動(dòng)室。四、評(píng)委及評(píng)分規(guī)則:
1、評(píng)委:@xxx
2.統(tǒng)分員:@xxx
3.計(jì)分方式:不記名。
4.計(jì)分方法:去掉一個(gè)最高分和最低分,取平均分。
5.秉承公平、公開(kāi)、公正、實(shí)事求是的原則。
幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案5
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,促進(jìn)我園教師專業(yè)發(fā)展,提高教師普通話水平及講故事的基本功,經(jīng)研究決定于20xx年10月下旬舉行教師講故事比賽,特制定如下方案:
一、比賽對(duì)象:
本園四十周歲以下教師
二、比賽內(nèi)容:
自備兒童故事一個(gè)
三、比賽方法與要求:
1、比賽前抽簽決定教師講故事順序。
2、脫稿講述。
3、比賽過(guò)程中,選手可以有配音(音樂(lè)等)輔助,以增強(qiáng)故事效果。
4、講故事時(shí)間不少于3分鐘,不超過(guò)5分鐘。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、故事內(nèi)容:主題突出,結(jié)構(gòu)合理,能使幼兒從中受到教育。(1分)
2、語(yǔ)言表達(dá):脫稿講述,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢、生動(dòng),富有感情。(4分)
3、儀態(tài)表情:服飾得體,舉止大方,精神飽滿,語(yǔ)感(角色)豐富,富有表現(xiàn)力。(4分)
4、時(shí)間限制:時(shí)間把握恰當(dāng)適時(shí)。(1分)
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)6名。
六、注意事項(xiàng):
參賽老師不得無(wú)故缺席,有事必須提前請(qǐng)假,請(qǐng)假的老師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)在全體教師面前展示。
幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案6
為了讓我園教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,練就扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,我園結(jié)合教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況,堅(jiān)持務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)效的教師專業(yè)發(fā)展思路。力爭(zhēng)通過(guò)此次活動(dòng),提升教師的群體素質(zhì),加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專業(yè)化,提高教育教學(xué)水平,經(jīng)研究決定舉行幼兒教師基本功比賽。
一、比賽時(shí)間:
20xx年10月18日
二、比賽地點(diǎn):
岡上中心幼兒園(北)
三、參賽對(duì)象:
35周歲以下教師
四、比賽項(xiàng)目:
1、設(shè)計(jì)教案:根據(jù)給定的內(nèi)容在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立設(shè)計(jì)好教案(第一課時(shí))。
2、自彈自唱:現(xiàn)場(chǎng)抽簽,準(zhǔn)備5分鐘,用鋼琴即興彈唱(范圍:小、中、大班教材上、下冊(cè))
3、兒童舞:兒童舞作品內(nèi)容健康向上,富有童趣;動(dòng)作與音樂(lè)相和諧一致,情感表達(dá)和樂(lè)曲風(fēng)格一致。舞蹈表演動(dòng)作到位,動(dòng)作協(xié)調(diào),舞姿優(yōu)美、生動(dòng)、富有感染力(時(shí)間3-5分鐘)。
4、講故事:現(xiàn)場(chǎng)抽簽,準(zhǔn)備5分鐘。
5、繪畫:統(tǒng)一主題,根據(jù)主題即興作畫。
6、書法:統(tǒng)一內(nèi)容,字體不限。
五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng):
優(yōu)勝獎(jiǎng)2名
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名
六、注意事項(xiàng):
參賽選手比賽時(shí)除帶必須的'筆和表演用的道具外,不能帶通訊工具和任何參考資料,如發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象,取消其比賽資格。
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