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    有什么的作文

    有趣的觀察作文

    時間:2023-02-21 18:08:18 有什么的作文 我要投稿
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    有趣的觀察作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的有趣的觀察作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有趣的觀察作文

    有趣的觀察作文1

      今天下午放學(xué)后,老師給了我們一個特殊的任務(wù):觀察綠豆成長。

      回到家里,我放下書包,決定做一次綠豆成長的觀察。我向媽媽要了一些綠豆,找到了一個裝滿土的小花盆,用鏟子松了松土,挖了一些坑,把綠豆一顆一顆地灑了進(jìn)去,輕輕地填上土,再澆上水。我坐在椅子上觀察著綠豆成長。過了一個小時,綠豆還沒有發(fā)芽,我有些不耐煩,就跑去問媽媽:“媽媽,為什么綠豆還沒有發(fā)芽呢?”媽媽說:“綠豆不會這么快就發(fā)芽的,你先睡覺,過兩三天再觀察吧。”我聽懂了媽媽的話,就乖乖地睡覺了。第四天,我放學(xué)回到家里,就迫不及待地來到了綠豆面前。發(fā)現(xiàn)綠豆探出了一點(diǎn)頭。又過了幾天,綠豆發(fā)芽了,綠豆芽彎彎的`,真像一個問號。又過了幾個星期,綠豆變成了小樹苗。小樹苗在陽臺上被風(fēng)吹得擺來擺去,美麗極了。

      我望著這些長大了的樹苗,心里開心極了,我愛綠豆芽。

    有趣的觀察作文2

      星期天的早上,調(diào)皮的小雨滴有一下沒一下的敲打著窗戶,郭郭老師依然按上周的計劃帶著我們觀察植物。

      我們先來到少兒活動中心樓下的草叢邊,我看到地上長滿了五顏六色的小花和小草,黃色的小草打個哈欠繼續(xù)睡,綠的小草伸個懶腰喝了口雨露頓時又往上伸了一點(diǎn)。我好像聽到紫色的小花說:“哦!春天終于來了,可是我好困!”好像聽到紅色的'小花說:“春姐姐,可把你給盼來了,我們歡迎你!”我又看到了幾顆昂首挺立的青松,我敬仰它堅(jiān)強(qiáng)不屈,不懼嚴(yán)寒酷暑,永遠(yuǎn)四季常青。心里默默地想“以后要像松樹一樣,做一名正直高尚的好學(xué)生”。

      然后,郭老師又帶著我們?nèi)γ娴男^(qū)看梅花。以前我一直覺得梅花就是粉色的,今天從遠(yuǎn)處看梅花是一大片一大片的,像一團(tuán)團(tuán)雪花飄落在枝頭;近看映入眼簾是深粉色,淺粉色,黃色的梅花。我從地上撿起一朵淺粉色的梅花,嬌嫩的粉色花瓣里面有一些黃色的花蕊,可真美呀!特別是含苞欲放的花苞,像一個個粉嫩的小嬰兒一樣聚在一起,非常可愛,令人憐惜。

      今天的這次體驗(yàn)讓我長了許多見識。

    有趣的觀察作文3

      今天早上,我一起床,一股香氣撲鼻而來,我走到窗前一看,原來是小區(qū)里的桂花全開了。我馬上下去摘了幾朵放在手上,聞了聞,好像!

      過了一會兒,爸爸媽媽帶我去了普陀山,我在法雨寺中發(fā)現(xiàn)了一種新桂花,顏色和我們小區(qū)的不一樣,我好奇地問:“媽媽,這個桂花的顏色怎么和我們小區(qū)的不一樣,是不是還沒完全開花?”媽媽說:“桂花有好幾種,回家自己去觀察。”于是我順手摘了一束桂花,想和小區(qū)里的桂花作比較。回到家,又在小區(qū)里摘了一束桂花,拿到家,迫不及待地觀察起來。

      我發(fā)現(xiàn)這兩種桂花香味一樣,花都長在葉腋上,都有四片花瓣?墒切^(qū)里的桂花是橘紅色的,葉子比較粗大,邊緣長滿了齒輪。而普陀山的桂花是淡黃色的`,葉子有些細(xì)長,邊緣很光滑。咦?同樣是桂花,怎么顏色和形狀都不一樣呢?于是,我查了資料,原來桂花有好幾種,有金桂、銀桂、丹桂、月月桂等。終于明白了,原來普陀山的叫銀桂,小區(qū)里的叫丹桂 。

      同樣的植物,種類卻不同,讓我覺得很好奇,我以后要多觀察,多研究植物。

    有趣的觀察作文4

      今天早上的時候,我無意中把手上的水珠滴在了杯子蓋上,我高興極了,就開始興致勃勃地觀察這兩滴水珠。

      我先靜靜地觀察著,然后輕輕搖了一搖,那調(diào)皮的水珠微微動了一下,又開始“休眠”了。我掃興地跺了一下腳,一皺眉頭,很自信的說:“我就不信讓你動不了!”

      我用力一吹,水珠忽閃忽閃地動了幾下,又停了下來。我氣惱了!祖宗!你就不能換個位置么?我吸了一口長氣,猛地一吹,水珠終于動了,它在杯子蓋上張牙舞爪,一會兒變成水人,一會兒變成小豬,一會兒變成小狗……在動的過程中,小水珠用“魔法”把杯子蓋上的'字都變大了,我嘿嘿一笑,我有用力一吹,竟然把一個大水珠給吹成兩個小水珠了。我更高興了,接著吹,哈哈!兩個小水珠又合一塊兒了!真有意思,我用手輕輕一摸,小水珠來到了我小而又瘦的手,手輕輕一搖,小水珠在我的手上晃來晃去,可是我沒有注意,小水珠順著我的手流到了袖子里,讓我感到了絲絲涼意,不禁打了個哆嗦。真掃興,我把杯子放到一邊,生氣而又高興地離開了!

      往往在我們不注意的時候,快樂已經(jīng)來到了我們的身邊,所以我們應(yīng)該珍惜,讓快樂永遠(yuǎn)留在我們身邊。

    有趣的觀察作文5

      今天老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課,還給我們帶來了一個小驚喜。

      首先,老師讓我們閉上眼睛,不一會兒,老師讓我們把眼睛睜開,我發(fā)現(xiàn)老師戴著墨鏡,捶打著胸脯,我想,老師這是在裝扮大猩猩嗎?我還看見周圍的同學(xué)在哈哈大笑。原來這是觀察六大將軍中的第一大將軍——看。

      其次,老師讓我們趴在桌子上,不準(zhǔn)抬頭看。我聽見了一陣歌聲,“海草海草……”還聽見了老師在提醒大家說:不能抬頭看,先用耳朵仔細(xì)傾聽。突然,一個同學(xué)跟著唱了起來。原來這就是第二大將軍——聽。

      接下來,老師讓我摸了一個神秘的東西,這個東西摸起來軟軟的,涼涼的。我閉上眼睛聞一聞,又香又甜。我睜開眼一看,它穿著一身金黃的衣裳,扎著一個綠色的辮子,像一個金元寶紳士。我忍不住剝開嘗了嘗,哇!又甜又軟,入口即化。原來是個香甜的小桔子呀。這就是老師想跟我們說的聞、嘗、觸這三大將軍。

      還剩下最后一個大將了,我們怎么也猜不到,老師悄悄地提示我們,我們在每一次都會用心去想,所以最后一個成將軍是——想。

      這次課我們不僅學(xué)會了知識,還吃到了美味的`桔子。我還想再上一次兩全其美的課。

    有趣的觀察作文6

      同學(xué)們拔回來了很多的草">小草,有美麗的蒲公英,有奇怪的大頭草,還有神奇的無名草,在這里,我最喜歡的就是美麗的蒲公英。

      今天,刁老師帶我們?nèi)チ梭w育場,要干什么呢?當(dāng)然是去拔草了!我們開心得一蹦三尺高。

      我們一到體育場,就馬上解散了,同學(xué)們?nèi)サ搅梭w育場的.旁邊開始拔草,有人拔到了蒲公英,大頭草就像一個大蘑菇。有人拔到了蒲公英,它就像一把大傘,可以讓螞蟻在下面乘涼。

      十分鐘以后,老師開心地說:“謝謝你們,幫華師免費(fèi)拔一次雜草!”我們火冒三丈,怒火中燒:“什么,叫我們來拔草,竟然是為你們免費(fèi)拔了一次雜草!”但我們?nèi)サ讲胖懒怂挠锰,是可以幫我們寫好今天作文的好東西!

      今天的觀察課,我打算來觀察我的蒲公英。

      蒲公英遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一把小傘,在近處看就像一把小扇子。這已經(jīng)是一個老蒲公英了!她已經(jīng)有“小孩”,有些已經(jīng)離開了“母親”,有些還沒開放,有些還不大也不小。這個蒲公英,長著一個筆直的脊椎,長著又細(xì)又短的小腿,它搖起來的聲音沙沙沙,就像晚上的涼風(fēng)。它的顏色是綠棕相間的,是很美麗的。

      這次觀察課真有趣!

    有趣的觀察作文7

      上周三,陳老師布置了一個非常有趣的作業(yè):泡豆子。

      我回到家便開始泡豆子啦。首先,我拿出黃豆、綠豆、黑豆和紅豆,再拿出小碗,把豆子放進(jìn)大碗里,倒上水。

      過了幾個小時后,我跑去一看,呀,不得了了!綠豆有個像細(xì)縫一樣的地方開始變皺了,像爺爺奶奶的手一樣皺。開始,我好擔(dān)心是不是豆子生病了,媽媽告訴我這是正,F(xiàn)象,我的心就放下了。

      第二天,我回到家一看。哎呀,黑豆子、紅豆子和綠豆子開始冒出芽尖啦!可是就剩下黃豆沒發(fā)芽。我又心急如焚地把媽媽叫來,問為什么黃豆沒發(fā)芽。媽媽說:“孩子,你要有耐心呀。每一個生命成長的'過程是不一樣的,有的快,有的慢,耐心等待!”我聽后就平靜下來了。

      幾天過去了,好多豆子的芽長得越來越長,有的還變得彎彎的?牲S豆依然沒有發(fā)芽。到了第九天,奇跡發(fā)生啦!黃豆的芽終于長出來啦。最后,他的芽比其他豆子的芽都長了,有15厘米呢!

      豆芽長好了,我要做個炒豆芽。火開起來,倒了油,我把洗干凈的豆芽倒進(jìn)鍋里,噼里啪啦,再放醬油和鹽。!大功告成啦!我嘗了一口,唉,做失敗啦!鹽放的太多了,真咸!

      不過我還是很開心,我成功地泡出豆芽,還學(xué)習(xí)到許多。

    有趣的觀察作文8

      今天下午,放學(xué)之后,我和往常一樣坐著122路公交車去我爸爸那里做作業(yè),我下了車,為了快點(diǎn)去我爸爸那里,我選擇了一條捷徑,那就是從一個小區(qū)里繞,這個小區(qū)的樓前面,有一些綠化帶,在這里常常有些膽大包天的野貓出沒。

      走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)有一只二十來斤的花野貓,正在輕輕的往前走,我往回退了兩三步,發(fā)現(xiàn)了一只正在吃食的灰色小鴿子,這只灰色小鴿子,正瀕臨死亡,卻渾然不知。再看看那只貓,那只貓正在一步一步的`向食物靠近,這時,在我細(xì)心的觀察下,我又發(fā)現(xiàn)這只貓走路的時候,前腳掌踩的那個地方,后腳掌會準(zhǔn)確無誤的再踩再那個點(diǎn)上,并且走路一點(diǎn)聲音也沒有,捕捉獵物的時候眼睛會目不轉(zhuǎn)睛,就和什么事都與它無關(guān)。突然,小鴿子看了看正在移動的野貓,這只野貓瞬間停止了移動,停了下來,似乎是被定住了,小鴿子一回頭,野貓又開始走動,再一回頭,野貓又不動了。等著野貓離小鴿子兩米的地方小鴿子似乎發(fā)現(xiàn)了它,一開始向后走,貓又往前走,小鴿子又往后走,忽然“嘩”的一聲小鴿子飛走了,野貓剛才還精神十足,現(xiàn)在已經(jīng)無精打采了。

      觀察完了貓抓鴿子,我也該去寫作業(yè)了。

    有趣的觀察作文9

      今天上午,我進(jìn)行了一次有趣的觀察。

      我捉了三只黑色的螞蟻,找到一塊平地,用樟腦丸畫了一個小圓圈,然后將三只螞蟻放在圓圈里。也 許是突然獲得自由讓它們喜出望外,也許是聞到了刺鼻的樟腦味,三只螞蟻一挨著地面,立刻分頭奔跑。一只大一點(diǎn)兒的螞蟻跑得最快,最先接近樟腦線,可是沒等 碰到線,它就趕緊掉頭。另一只螞蟻一走近那條白線,也像突然受到了驚嚇?biāo)频腵,立刻掉轉(zhuǎn)了方向。第三只螞蟻雖然有點(diǎn)慢慢騰騰,但鼻子可比前兩只靈敏,還沒走 近白線,就來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎。

      盡管突圍不利,但是三只螞蟻卻沒有灰心喪氣。“三個臭皮匠,頂個諸葛亮!比晃浵佀坪跻仓肋@一 點(diǎn),它們頭碰頭,聚在一起,仿佛在研究對策。那只個頭最大螞蟻用觸須頂頂另外兩只,好像是在命令它們?nèi)绾螌ふ彝黄瓶凇kS及只見三只螞蟻向不同方向行動。突 然一只小螞蟻奮力搖動觸須,顯得格外興奮。另外兩只立刻集中過來,它們并排站著,好像深吸了一口氣,一下子沖出了封鎖線。

      觀察到這里,我不禁長舒了一口氣。既為小螞蟻勝利突圍感到高興,又為發(fā)現(xiàn)小螞蟻身上的智慧感到高興。

    有趣的觀察作文10

      秋天的落葉很美,就在昨天,我在樓下隨手撿了幾片落葉,它們可真美!先看綠的這片,它全身綠油油的,好像剛從樹上掉下來似的。我拿起它,仔細(xì)的端詳著。瞧,它的葉頭(葉的頂部)和葉柄都往里面彎著,真像一個害羞的小姑娘。接著,我又觀察了葉脈,可葉脈這么小、細(xì),怎么觀察呢?無意中,我發(fā)現(xiàn),把葉子對著亮光,葉脈就會映出來,我非常激動,便把葉子對著亮光仔細(xì)地觀察著。只見葉脈均勻地分布在葉片上,在亮光下顯得非常美。

      再看黃的這片,它已經(jīng)離開大樹媽媽有一段時間了,和綠的那片相比,簡直是老爺爺了。它不僅顏色發(fā)黃,而且沒有了光澤,全身皺巴巴的,一點(diǎn)也不好看。

      我又把兩片葉子拿到一起進(jìn)行比較,黃的那片比較長,約有15厘米,而綠的.則只有10厘米左右。我又從側(cè)面看它們(正面朝上),綠的呈拱橋狀,黃的相對要平整很多。我又把它們翻了個身,從反面看,兩片葉子的葉脈都很明顯。原來,從反面觀察葉脈要比正面方便許多,而且更清晰。

      這不過是生活中的兩片樹葉,但是只要我們細(xì)心觀察,一定會有所發(fā)現(xiàn)。

    有趣的觀察作文11

      今天的語文課堂上,老師給我們布置了一個特殊的勞動任務(wù)——種綠豆。我懷著既興奮又好奇的心情讓媽媽給我?guī)最w綠豆。我把它們溫柔地放進(jìn)盛了少量水的'塑料盆中,接下來幾天,我準(zhǔn)備靜觀其變。

      綠豆長出的第一天,早上我很早地起來,迫不及待地往綠豆那跑去,掀開布,看見有些綠豆裂開了它那黃色的“大嘴”,有些都已經(jīng)長出了它短短的“小尾巴”,好像一個個小烏龜趴在那。

      第二天,我放學(xué)回來時,綠豆仿佛澆了快速生長劑,一下子長那么高,與昨天的已經(jīng)截然不同了。它像個頑皮的小孩,脫下了綠色的襯衫,長出了白白的嫩芽,我真盼望它快快長大呀!

      又過去兩天了,我大步流星向我的綠豆跑去,哇!這綠豆使我大吃一驚,真是不可思議呀!綠豆有的都十幾厘米了,有的還是十厘米。綠豆可真厲害,才過一兩天就長的如此健壯,真是萬物有靈,生生不息呀!

      觀察綠豆真有趣,我一定要堅(jiān)持把它養(yǎng)下去,因?yàn)樗屛腋惺艿酱笞匀恢兄参锷L的神奇力量!

    有趣的觀察作文12

      10月28日星期六晴

      星期六,我做了一個有趣的小實(shí)驗(yàn)。首先我拿了個淺藍(lán)色的杯子,然后,倒?jié)M水,放了4大勺的鹽,接著,把冰箱里圓溜溜的小雞蛋輕輕地放進(jìn)小水杯里,拿起筷子用力地攪拌。咦!雞蛋怎么沒有浮起來呢?于是,我又加了3勺鹽,再攪拌,可還是不行,我又加了5勺的鹽,拼命地再攪拌。

      過了一會兒,突然,“哇,雞蛋浮起來了!”我高興得手舞足蹈。我拿起筷子輕輕地把小雞蛋按下去,奇怪的是,雞蛋在2秒鐘的時間里快速地浮了起來。不管我按幾次,它都會任性地浮出水面,像個對這個世界充滿好奇的娃娃,這真是一個有意思的發(fā)現(xiàn)。

      晚上,我問媽媽雞蛋為什么用鹽水泡了會浮在水面,媽媽說:“清水和鹽水的'密度是不一樣的。雞蛋的密度比清水的密度大,所以雞蛋會沉下去;鹽水的密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋會浮起來!迸!原來是這么一回事。

      這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了科學(xué)是神奇的,只要我們認(rèn)真觀察,大膽思考,那么,我們就會收獲更多有意思的發(fā)現(xiàn)。

    有趣的觀察作文13

      5月3日。天氣晴朗。我和以前一樣,來到花壇邊,觀察一只只勤勞的蜘蛛。

      天空藍(lán)藍(lán)的,沒有一絲云彩?諝庥悬c(diǎn)涼,木架、鐵樹和青草間,掛滿了銀光閃閃的'細(xì)蜘蛛絲。上面爬著小巧的蜘蛛。

      一只頭是紅色,尾是亮藍(lán)色的蜘蛛,在水泥柱和鐵樹之間,結(jié)了一張銀白的網(wǎng)。曝曬在夏天毒辣的太陽下。網(wǎng)好像水晶做的,仿佛一碰就會當(dāng)當(dāng)?shù)乃榈。蜘蛛縮成一個小球,死僵僵的,好像沒有一點(diǎn)生命的跡象。可是我把一只小螞蟻丟在網(wǎng)上,小螞蟻先是一動不動,然后奮力掙扎。蜘蛛也隨著震動而去?此∷盐膊砍蛭浵,用后腿向尾尖滑去。用一條又一條絲繞住螞蟻,好像我們?nèi)祟惏溩右粯印0毛C物,它又跑到中央呼呼大睡呢!突然一陣大風(fēng)把小蜘蛛吹離了網(wǎng),它在墻角縮成一個球,然后就一直呆在那兒了。我想:它會不會回到這網(wǎng)上來呢?它能找到這網(wǎng)子嗎?或者到另外地方織一面新蜘蛛網(wǎng)吧?!要知道織一張網(wǎng),它可花了不少工夫-———得奔前奔后,來來回回跑多少趟,打結(jié)子,繞圈子,得花費(fèi)多少心血呀!

      在這次觀察中我明白:蜘蛛結(jié)一張網(wǎng)是花費(fèi)很多心血的呀!我也想做一只勤勞的小蜘蛛。

    有趣的觀察作文14

      我在一本書上看到了一個有趣的實(shí)驗(yàn),我想來看看是不是真的和書上寫的一樣有趣。 我做的實(shí)驗(yàn)是用樟腦球在螞蟻的周圍畫上一圈看一看螞蟻會怎樣。我用樟腦球在螞蟻洞畫了一個圈,大概五六厘米,洞里不停的出來螞蟻,可都沒有沖出我畫的“地牢 有一只螞蟻在圈的旁邊聞了聞,然后立馬回到了螞蟻群眾,有一只螞蟻沖出來了我又在他前面畫了一條線,可是它還是沖出了我的“防線”我跟它沒過多久,他的身體就卷在一塊,然后死了我又想了想會不會是他們太垃圾了呢?

      所以我這次找了一個有1厘米大的`黑色螞蟻,我在它周圍畫了一個圈,他輕而一舉的就出去了。我又在他前面劃了許多條線,這次他顯然有點(diǎn)吃力,可還是沖了出去,所以我叫他“瘋狂大螞蟻”可我還是不放棄,追著它畫,我在它周圍畫了許多橫線時,他就沒有以前那么神氣了,他坐以待斃。我把圓圈逐漸縮小,這也證明“死神”離他越來越近了,我把圓圈縮小成5角錢硬幣大小時,它的身體竟然縮在了一起,最后死了。 這個實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!

    有趣的觀察作文15

      我們教室后面有幾棵大樹,還有一片草地,大樹棵棵粗壯,小草青翠欲滴。一天,我招呼同學(xué)們:“大家一起去觀察大樹和小草吧!”

      同學(xué)們來到大樹旁,有的用手摸摸大樹,感受樹皮是硬的還是軟的,是光滑的還是粗糙的。我也伸手撫摸大樹,發(fā)現(xiàn)樹皮是那么的粗糙,用力握著樹干,發(fā)現(xiàn)樹皮是那么的堅(jiān)硬。大樹穿著這樣堅(jiān)硬、粗糙的.“衣服”,一定很難受吧。我摘下一片樹葉,放在鼻子前聞了聞,居然有一股清香味,這樹可真奇怪,我等會得問問老師這是什么樹。仔細(xì)看樹葉,呀,上面還有條紋呢,有的粗有的細(xì),真好看。我把樹葉放進(jìn)口袋,想把它帶給老師看,老師一定能看出更多的東西。

      看到同學(xué)們都在草地上觀察小草,有的摸摸小草,有的聞聞小草的味道,有的干脆把耳朵貼近小草,聽聽草發(fā)出的聲音。我上前抓住一株草,想把它拔起來,但是發(fā)現(xiàn)并不輕松,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把草拔了出來,看到小草粗壯的根,我自言自語地說:“難怪你那么難拔!

      回到教室,我把剛才與大樹和小草親密接粗的過程寫了下來。

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