【精選】聽雨的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的聽雨的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

聽雨的作文1

　　“嘀嗒”“嘀嗒”……晶瑩剔透的水精靈一個接一個地從屋檐上跳落。男孩面前雖隔著一扇窗這個世界卻在此時無比清晰的呈現(xiàn)在腦海中。

　　現(xiàn)在的雨不急不緩，在空中斜織，是初春獨(dú)有的溫柔。有人在雨中撐傘而行，有人在雨中疾步尋找躲雨的地方，還有人在窗后聽雨。

　　自從一場車禍奪走了他的雙目，怎么說呢，苦澀嗎、悲傷嗎、無奈嗎？都不能來表達(dá)他內(nèi)心的感受。若從來沒有見過光明或許永遠(yuǎn)不會去奢求，這就像你天生失明，或許從一開始就可以自欺欺人去努力適應(yīng)，但是你讓一個見過這世間萬千顏色的人一下子眼中再無光彩，這打擊無異于晴天霹靂。他醒過來的那段日子總覺得上天和他開了個玩笑，不哭不鬧，安靜的讓人害怕，他的父母十分擔(dān)憂卻不敢在他面前吐露分毫，只是小心翼翼的照顧他，只有漆黑的夜晚才會發(fā)現(xiàn)白天和睦的家庭到底遭受了什么樣的打擊，那些小聲地哭泣在偌大的走廊里回響。他無力去哭鬧，也無力去安慰，因為這些日子他聽到太多聲音了，安慰的，哭泣的，囑咐的……實在太多，多到他無力應(yīng)對了。黑暗并不會因為這些話語而消失不見，黑暗總是如影隨形，在沒有聲音的夜晚拉著他墜入深淵。

　　他明白自己的暴躁快要壓不住了只能越發(fā)沉寂，直到出院的那天，父母都在精心準(zhǔn)備午飯的.時候，他在屋里聽到了雨滴落的聲音，平時再尋常不過的聲音，此時卻猶如天籟，顆顆撞擊在心門，他發(fā)現(xiàn)了一個從未觸及的世界，寧靜中帶著調(diào)皮，灰朦中帶著希望，掩蓋了喧囂，無奈，匆忙，仿佛天地只有他和這些小精靈。那是他這么久以來第一次流淚第一次笑，他聽到了父母在外面小心而又忙碌的聲音，他明白從未有人拋棄他，只是他的自怨自艾罷了！

　　曾經(jīng)的夢想或許不能實現(xiàn)，但是這絕不是放棄生活的理由。這世界上只有一種英雄主義，就是認(rèn)清現(xiàn)實后仍然熱愛生活。失去了雙目不算什么，生活仍要繼續(xù)，怎么忍心讓年邁的父母繼續(xù)為他擔(dān)心呢？

　　這場雨越下越大，掩蓋了一切聲音，洗滌了萬物也洗滌了一個年輕少年的心。

聽雨的作文2

　　窗外落雨，因風(fēng)而飄的雨滴不停撞擊著窗玻璃，發(fā)出咚咚的響聲，也勾起我的一段回憶……

　　窗外大雨淋漓。這是下午最后一節(jié)課，沒帶豫劇的我憂愁地望著窗外，雖說老師仍滔滔不絕地講著課，但我卻無心收聽那些“無用”的東西。我的腦海中已被“我該如何回家”這類話題填滿了。

　　放學(xué)鈴響起，我背著書包，慢步走到學(xué)校門口的屋檐下�？粗�那一把把花花綠綠的傘下同學(xué)們燦爛的笑臉，那在家長關(guān)懷的孩子們幸福的面容，又想想無人問津，只得無助的站在灰暗角落中的我，心中不禁升起一絲氣憤與不公的心情。雨滴打在屋檐上，“咚咚”的聲音如同一串帶刺的音符刮過我的'大腦。我呆呆的看著眼前不斷減少的人流，心中突然有一種莫名的空洞感。

　　“嘿！”一聲清脆的男音把我喚醒。我抬起頭，看見了那張我不能再熟悉的面孔——我班主任的面孔。“原來你沒帶傘啊。”他吃驚地看著我，又思考般地喃喃道：“那可怎么辦呢？”“沒事，老師，我等雨小一點再自己回去……”“那怎么能行呢？”老師打斷我的話，說：“你們學(xué)生現(xiàn)在最要緊的便是學(xué)習(xí)，你等雨小的這些功夫，不知道能做多少作業(yè)呢，可不能浪費(fèi)這些時間�！闭f罷，便拿出自己手邊的傘，欲遞到我手上，見我不太肯接，又拉過我的手，將傘塞在我的手中，拍拍我的肩，笑著道：“好好努力吧！”便跑向雨中。我望著他那在雨中奔跑的身影，回想著方才的場景，眼角不禁微微濕潤。

　　撐開傘，踏上回家的路。雨勢依舊，但雨聲卻變了。滴滴雨珠拍打在傘面上，猶如無數(shù)輕柔的手指，在傘面彈奏，那聲音如水一般柔順，撫過我的耳畔；那叮叮咚咚的雨聲，也如同琴音，愉悅著我的心。身心俱悅，回家的步伐也不禁加快。

　　回想至此，我的心也隨雨聲一起放松下來。聽著叮叮咚咚的琴聲，我只想說——這才是屬于我的雨聲！

聽雨的作文3

　　“都這么晚了，也不知媽媽下班了沒有。蕭然邊走邊想著。

　　事情是這樣的：昨天，蕭然的期中考試成績發(fā)下來了，成績極不理想，媽媽看到這個成績后，就批評了蕭然，本來就懊惱的蕭然聽到了媽媽的批評就大聲地說了一句：你真煩!這不，現(xiàn)在正在往媽媽公司走去，準(zhǔn)備道歉呢。

　　小雨密密地下著，并不像平時那么輕盈，反倒有些沉重，好像在暗示著什么�！鞍⒁�，我媽在里面嗎?“這不是蕭然嗎，你媽20分鐘以前就走了�？旎丶野�。王阿姨好心地提醒道�！爸x謝阿姨。蕭然一臉的垂頭喪氣。

　　前面發(fā)生了什么事了，怎么這么多人?蕭然疑惑道。走進(jìn)人群中，蕭然驚愕地向后退了一步，眼前的一切使她無法相信：媽媽倒在地上，身上的血和泥混合在一起。聽旁邊的人說，由于下雨地滑，一輛出租車疾馳而過，撞了媽媽。在眾人的幫助下，蕭然的媽媽被送往了醫(yī)院。手術(shù)室內(nèi)，媽媽靜靜地躺著，手術(shù)室外，蕭然和爸爸焦急地等著。窗外的雨依然下著，一滴滴雨滴，就像是蕭然的心血在滴。蕭然默默地望著窗外的雨，腦中浮現(xiàn)過一幕又一幕：所學(xué)的第一個字是一個大大的“人字，是媽媽教的;第一次與同學(xué)發(fā)生矛盾是媽媽開導(dǎo)的;第一次失落是媽媽安慰的;從小到大只要做得出色，哪怕是把碗刷干凈了，媽媽也要用蓋印章的方式(親吻額頭)鼓勵我。一邊想著，眼淚就像決堤一般涌出來。蕭然淚水模糊地看著爸爸，他仿佛蒼老了許多，腳下已丟了一堆煙頭。

　　正在這時，手術(shù)室的燈亮了，醫(yī)生緩緩地摘下口罩，從他的`眼神里，蕭然已經(jīng)知道了答案——媽媽走了，永遠(yuǎn)地離開了他們。她走得那樣匆忙，甚至連一個道歉的機(jī)會都沒給蕭然。雨絲毫沒有停止的意思，反而下得更猛了。也許是雨在哭泣。

　　走出醫(yī)院大門，一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來，風(fēng)中的雨絲掃在她的臉上，蕭然突然清醒了，她在心里暗暗對自己說到：“堅強(qiáng)些，媽媽正在注視著，她一定希望看到一個堅強(qiáng)的蕭然。想到這，她拭去了眼角的淚水，慢慢向前走去。

聽雨的作文4

　　雨中，撐著一把紫羅蘭色的花傘，漫步于小巷中，感受著“丁香花般的姑娘的氣息”，看著匆匆的行人，想一段濕漉漉的往事，多么富有浪漫情調(diào)。

　　雨，可以聞，或是嘗。細(xì)雨霏霏，帶著清醒的氣息，鉆入鼻內(nèi)，使每一個毛孔都舒暢，倘若有意思溜入嘴中，清清涼涼，好不愜意。

　　夏雨是個急性子，狂傲不羈，常常以迅雷不及掩耳之勢，出其不意的砸下來，像支搖滾樂隊，放縱的演奏，又似成千上萬的觀眾，狂熱地鼓掌。雨點紛亂的落在屋頂上，好似無數(shù)的音符，掩飾不住心中的興奮，從天而降，而后莞爾一笑，便化為水洼中一朵水花，噼噼啪啪，讓人血管膨脹，渾身有使不完的勁。

　　秋雨最從容，泡上一杯茶，品味著秋雨，一滴一滴，不緊不慢，單調(diào)卻極富有層次，古老而又新奇。仔細(xì)聽，雨中還有著落葉飄飄之聲，黃葉纏綿地向枝丫道別。幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度夕陽紅，曾經(jīng)是多么風(fēng)韻的葉子，經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨吹打，如今已是風(fēng)燭殘年。身后隱隱傳來枝干的嗚嗚抽泣。而我，卻分明聽見落葉在微笑。它低低地告訴我，它不悲哀，不難過，它很自豪。這并非生命的結(jié)束，而是生命的延續(xù)，是在為新的生命騰出一片空間！

　　如果你固執(zhí)地認(rèn)為，夏雨太嘈雜，秋雨又太凄清，那么請聽聽春雨吧，它是無可挑剔的……

　　春雨，溫柔的飄到你的身邊，讓你感受這輕的.不能再輕的靠近，淅淅瀝瀝，沙沙沙沙……是蠶在吃桑葉？還是那個羞羞答答的“丁香花般的姑娘的氣息”擦肩而過？這分明是落入凡間的精靈，口袋里裝滿了來自天庭的詩篇，充滿著魅力。春雨太柔了，打開窗才能聽見。淅淅瀝瀝，是與你竊竊私語，還是在與你悉心交談？生活是一本書，一本厚厚的，有好多人讀了一輩子都沒讀懂的書。即使我們用心去領(lǐng)會，仍會有好多解不開的謎，讓你感到那么清新脫俗，陡然忘卻了自己，只溶解在這雨中。凝神再聽，又分明聽見那嫩嫩的草芽，正悄悄地拱破地面，鉆了出來，那點綴在樹丫上的鵝黃，在春雨的纏綿中，變綠、更綠，繼而郁郁蔥蔥，小河里的水漲起來了，潺潺的水聲，伴著扛著鋤頭的農(nóng)民，走向田野。

　　靜靜地聽吧，我漸漸感到自己就是一粒種子，無法抗拒春雨的召喚，去生長、發(fā)芽、開花……

　　聽吧，聽吧，那雨……

聽雨的作文5

　　沒有了寒風(fēng)的呼嘯，沒有了秋葉的飄舞，是否會多了一份凄涼？有雨、還有我的聆聽。

　　——題記

　　許久沒有聽雨，甚是懷念。臨窗而聽，聽那細(xì)雨菲菲，聲聲如樂；倚窗而臥，臥看大雨滂沱，滴滴似針。雨下，蒼天在汍瀾，或人伶俜。我獨(dú)愛雨落紛飛，淅淅瀝瀝，如詩如畫。

　　暖國的雨，總是那樣的細(xì)膩、柔美，宛轉(zhuǎn)動人，它帶給人以詩情畫意的意境并夾雜著幾分活力，它喚醒了整個世間，挑起人心中不忍的癡戀，它是這樣的柔弱，惹人憐愛。青石板上，煙雨空濛，遮住了視線，隔雨看雨，細(xì)雨綿綿，有如緣故的.意蘊(yùn)，纏綿得讓人不思望斷，在這柔情的細(xì)雨中，細(xì)細(xì)聆聽，山水相毗，天地吻合，聽到的、不只是雨的聲音，還有雨的心聲，以及世間萬物生命的渴求。

　　“悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明”，雨寄托著哀愁，倚軒聽雨，它訴說著點點哀嘆，仍繁華醉夢，淋散在忘川湖畔，沉睡千年的蓮，放逐還未散盡的風(fēng)化，聽雨，總會少有凄涼。

　　朔方的雨，失了幾分繁華與柔美，換了一身裝扮，是那剛強(qiáng)與勇猛。滂沱大雨，它果斷，它剛烈，勇敢地搏擊著世間一切，在烈日炎炎中傾瀉而下，帶著那一份良久的允諾，離開了蒼天、成就了滄海。在洋中與孟浪交雜，雜亂中透著幾分忤逆，似是占領(lǐng)那片領(lǐng)域。聽著這傾盆大雨，心中洶涌澎湃。你若不離不棄，我定一生相伴，安然自守。

　　一場繁華一場夢，一生流年一生愁。此去經(jīng)年，有你大雨滂沱，我便永不怠慢，傾聽大雨的心聲，是那樣勇敢，紅塵中有你有我，那是心靈的相遇。江湖中，世人幾多愁，不忘初心，相守一生。

　　幾經(jīng)云煙，細(xì)數(shù)流年。雨伴隨了我一生，我也從未在它的生命中缺席。飲盡歲月無言的風(fēng)霜，靜聽雨水漣漪。

　　倚窗聽雨心漸遠(yuǎn)，聽見人間風(fēng)雨情。如果有來生，愿化作一縷清風(fēng)，與這凄美的雨邂逅在那亭中，淺笑淺離，看盡人間萬種風(fēng)情。

聽雨的作文6

　　聽，淅淅瀝瀝的小雨落在明晃晃的瓦片上，猶如鈴鐺般清脆、悅耳。雨聲如一件奇妙的樂器，比爵士舒緩，比蕭渾厚，又不遜于風(fēng)琴的輕快。它是如此溫和，像一位多年未見的好友傾訴無盡的憂腸，時而又像一位戰(zhàn)場奮勇殺敵的戰(zhàn)士。時而輕柔婉轉(zhuǎn)，時而怒目相視，將柔弱的花兒推倒在地。

　　此刻，我佇立在窗前，看著窗外反復(fù)無常的雨聲飄灑。仿佛有一股細(xì)流緩緩浸入我的心田，敲醒了我沉睡的.記憶。

　　那是十歲的我，在那時，我有著一雙清澈動人的雙眼，有一顆單純樸實的心靈。對他人的不滿宣之于口。好似春日里剛發(fā)芽的嫩芽，對他人的惡意沒有一絲防備。

　　那時我總愛一個人抬頭仰望碧藍(lán)的天空，乘著白云享受著自由的天地和清新的空氣。我總愛在發(fā)呆時一個人凝望著杏樹，看著葉子一片片掉落，心中總是空落落的�；蛟S這就是落花不語空辭樹，流水無情自入池吧。

　　那時，我總希望寒冷的動機(jī)快快離去，迎來溫和的春季。讓溫暖的春天哺育著嫩綠的幼苗。到了春天我又希望秋天快快到來，快速結(jié)出豐收的果實。就這樣，年復(fù)一年日復(fù)一日。在不知不覺中，歲月的長河越流越遠(yuǎn)。當(dāng)初的稚嫩隨著年歲的增長漸漸褪去。我們的菱角也隨著時間漸漸磨平，唯一不變的就是心中的那份堅持。

　　在那時直至以后，我深愛那份無人打擾的寧靜與悠閑。我常常一個人坐在樹下，感受著一個人的小天地，我很享受一個人的滋味。同時我也在不知不覺間陷入了深深的孤獨(dú)，我一直很自卑，害怕別人看穿我的孤單，用外表的冷傲演示內(nèi)心的孤獨(dú)。

　　從小我一直以為自己是一個不討老師、家長喜歡的人，我不聰明，也不漂亮，更沒有女孩的機(jī)靈。在我的內(nèi)心深處我希望能得到家長、老師的一聲夸獎，我只能一個人默默的努力，學(xué)習(xí)真誠、善良的品質(zhì)。也正是因為這樣，我每次遇到困難才不會想要低頭。在不覺間我學(xué)會了堅強(qiáng)的品質(zhì)。

　　我依舊佇立在窗口，窗外的我漸漸停了，滴滴答答的雨水落寞的掛在枝頭。讓我想起了從前親切的自己。

聽雨的作文7

　　萬種風(fēng)情萬種雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，譜寫出生命的律動……

　　——題記

　　雨·沉醉

　　少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。

　　雨，人以幸福，給人以力量，是享受，是陶醉……年少的輕狂在細(xì)雨中閑散，慢慢有了倜儻瀟灑的風(fēng)范。翩翩少年隱在簾后，羅帳飄揚(yáng)，昏紅的燭火，影綽地灑在夢的紗簾。

　　聽雨，滴滴答答，敲響夢的鼓號，吹起夢的交響。半露臉頰，聆聽雨的悸動，少年的心，開始忐忑，享受聽雨的安靜，陶醉在煙雨的洋洋灑灑之中。

　　少年聽雨，聆聽豪邁的聲音，是沉醉。

　　雨·漂泊

　　壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。

　　雨，是漂泊在外的游子，聆聽雨，聆聽孤苦的.聲音。孤雁飛過，凄凄的雨更添一抹鄉(xiāng)愁，誰在天涯?夕陽西下，惆悵壯年坐在舟前，聽雨綿綿，黯淡的蓑笠，輕輕地捧住揚(yáng)颯的雨，苦思的船客，嗟嘆郁郁。

　　聽雨，淅淅瀝瀝，驚碎流浪的玻璃，喚醒漂泊的心。漫卷秋霜，聆聽雨的思念，壯年的心，開始焦苦，默思聽雨的愁緒，飄蕩在苦雨的孤苦伶仃之中。

　　壯年聽雨，聆聽思鄉(xiāng)的聲音，是漂泊。

　　雨·冷寂

　　而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。

　　雨，從月的瞳孔旁瀉下，孤獨(dú)的淚，飄曳。聆聽雨，就是聆聽索寞的聲音。點滴到天明，空洞的殘缺，是老人孤苦的懷念。無法釋懷的寂寞，落寞老人寄僧廬下，聽雨凄清，寥寥寞寞，沉淪到寂寞的泥淖。

　　聽雨，戚戚歷歷，敲擊冰冷的心，驚動苦痛的情。孤單侵襲，聆聽雨的落寞，白發(fā)人的心，開始哭泣，忍受聽雨的孤寂，索寞在泣雨的孤獨(dú)寂寞之中。

　　白發(fā)聽雨，聆聽冷寞的聲音，是冷寂。

　　雨·國殤

　　國之將來民之夢，愁剎白發(fā)人。一蓑煙雨任平生，一任雨聲淋霪。聆聽雨，落墨在卷軸。國殤，國亡，醉翁意嚎喪國，苦楚萬千，聆聽雨，放棄的聲音。

　　一生聽雨，聆聽生命的聲音，是國殤。

　　聆聽雨，撇出一抹生命的悸動……

聽雨的作文8

　　江淮大地，長此以往，每當(dāng)夏日來臨之際，雨總是來的那么急，來的那么陡。忽而幾個閃電，忽而一陣狂風(fēng)，忽而細(xì)雨輕飄，你還沒有來得及準(zhǔn)備，瓢潑的雨已經(jīng)將你淋成了落湯雞。

　　清晨，高郵湖畔的垂柳紋絲不動，湖水平靜如鏡，就連農(nóng)家的炊煙似乎也停止了上升。白塔河上的情人橋像被扔在時間之外的黑白默片，令人禪意的安靜。雨，一定會用她摧枯拉朽般的憤怒，打破這樣的景、這樣的禪、這樣的氣，洗練滿村的塵俗。我躲在父母的老瓦屋內(nèi)，落在眼里的風(fēng)景只有一道道如珠般的水簾和滿鄉(xiāng)遍野的茫茫雨霧。滴滴噠噠、叮叮咚咚，雨珠在屋頂?shù)那逋呱�、在屋檐下的水溝里敲打著、跳躍著、歌唱著，一曲又一曲，高潮又低潮。終于停下來的時候，田野一片清新，涓涓的小溪，嘩嘩的流水，跳躍的魚兒，唱歌的雄雞，此時此刻，清清的川橋河、鄉(xiāng)村又恢復(fù)了她特有的生機(jī)與活力。讓人難以忘懷的是那雨后的彩虹，此時此刻，會給你一個清新的世界。

　　這樣的景畢竟不多見。你會奔出小屋，欣賞老院子里的石榴花，踩著泥濘，在茉莉花開的胭脂山下，在杜鵑花盛開的葒草湖公園，深情擁抱白塔河邊的垂柳。也許你胸中會涌動一些詩一般的.詞句，你會對著陽光大聲吟誦。聽雨，從茅屋聽到瓦屋，從鄉(xiāng)村聽到小城，從少年聽到中年，游艇中，湖闊云低。那些細(xì)細(xì)密密的雨點，懨懨瑟瑟，流過茅草的脊梁，流經(jīng)碧瓦的心窩，一路點點滴滴，潮潤了鄉(xiāng)村。

　　聽雨，在綿綿灑灑落雨的田埂上。布谷鳥的歌聲，喚醒了沉睡的土地；父親的吆喝，抖擻了水牛的精神；青青的秧田里，蛙聲四起；雨，奏響了江淮大地的大合唱。聽雨，在滂滂沱沱落雨的屋檐下，茉莉花香的氣息繚繞了鄉(xiāng)村的原野，活躍的小溪載了歡快的魚兒踏上遠(yuǎn)征的路途。聽雨，在密密織織落雨的林間，輕輕掀開季節(jié)的大門，即便可以伸手拂去落在肩頭的白雨，兩鬢的白霜卻是拂不去了……

聽雨的作文9

　　“嘩啦啦”一場大雨突然降臨，打亂了我做題的思緒，無法集中注意力做作業(yè)。此時，教室里也伴著這突如其來的雨聲鬧開了，“哇，好大的雨呀！”“哎呀，我沒帶傘！”“這下糟了，我一定會被淋成落湯雞的……”

　　“安靜！”負(fù)責(zé)的班長用力拍著桌子想要維持好記錄，扯著嗓子吼道。只一瞬間，教室里又安靜下來了，我在這一剎那清楚地聽到一滴滴雨水落地的聲音。不過，這安靜只持續(xù)了一會兒，教室里又爆發(fā)出一串串的笑聲，班長無奈地笑了笑。冥冥中我似乎預(yù)感到了會有一個老師即將氣呼呼地沖進(jìn)教室，催促大家趕緊埋頭做起作業(yè)來。果不其然，教室里突然陷入一片寂靜，靜的讓我們可以聽到對方寫字的刷刷聲。不用抬頭看，我就已經(jīng)腦補(bǔ)出語文老師插著腰站在教室門口的畫面。可是，出乎我意料之外的是老師并沒有讓我們埋頭苦干，而是在黑板上粉筆刷刷的聲音，抬頭一看只見四字“靜心聽雨”。

　　聽，雨一滴，兩滴，三滴……

　　每個人都不敢發(fā)出聲音，反倒襯得雨聲更清晰了。

　　溫柔的“灰美人”啊，亂蹦的“白姑娘”啊，一滴又一滴地落在青色的瓦片去，敲出清脆的響聲，優(yōu)美的樂章。我正聽得入神，不經(jīng)想起詩中的“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”。語文中的雨是多情的詩人，有“薄衾孤枕，夢回人靜，徹曉瀟瀟雨”的愁情，又有“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”的明艷，更有“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的家國情懷…

　　好像有些明白了語文老師為什么讓我們靜心聽雨的原因了。

　　突然消失的雨滴聲把我從詩中拉回現(xiàn)實，一束陽光直射在我的臉上，天空不復(fù)之前的風(fēng)雨，站在講臺上的已是科學(xué)老師，他讓我們在窗戶邊看看雨后的彩虹說道：“彩虹是由白光通過雨水的折射和色散后形成的。人生道路上幾多風(fēng)雨，但是雨后的彩虹更是獨(dú)特的美景。天空中折射出來的彩虹更代表的.是大家歷經(jīng)風(fēng)雨涅槃重生的象征。”

　　大家陷入了深深的思考。

　　這滋潤萬物的雨折射出不只是那么美麗的彩虹，它折射出他們教給我們的知識，折射出我們老師對我們的教導(dǎo)，更折射出他們告訴我們的人生道理。

聽雨的作文10

　　窗外又下起了雨，滴滴答答的。雨滴打濕孤單的屋檐，滋潤了每一寸土地，也滴入了每個聽雨人的心里……

　　花兒在聽雨，它聽到小雨點溫柔的喘息，似乎在對它說：“可愛的小花兒，我是花神派來澆灌你的，我會讓你成為大地上最耀眼的一顆星……”

　　小草在聽雨，它聽到春雨有力的聲音，似乎在對它說：“堅強(qiáng)的小草兒，我會賜予你強(qiáng)大的力量，讓你在狂風(fēng)中頂天立地……”

　　快樂的人在聽雨，他聽到雨滴敲擊屋檐的聲音，聽到雨滴拍打地面的聲音，好像是小雨滴們正在嬉戲玩鬧，追逐調(diào)打又似乎是它們正團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力演奏一曲充滿無規(guī)則美的歡樂樂曲又或者是小雨點們正在為剛剛逃離藍(lán)天媽媽的約束而大聲歡慶……聽，那聲音，是那樣的清澈，那樣的透明。快樂的氣息感染了我也感染了你。

　　悲傷的人在聽雨，他聽到雨滴滑過荷葉的聲音，聽到雨滴消失在池塘里的聲音，仿佛感到小雨滴失望的嘆息：“為什么我美麗的生命這么快就要完結(jié)，結(jié)束在這匆匆的'一瞬間？”聽，那聲音，那樣的悲傷，那樣的難過。那是天在為誰哭泣呢？

　　一不小心，一滴雨被風(fēng)媽媽送到了我的懷里，濕濕的，涼涼的。小雨點兒調(diào)皮極了，不一會兒就和我玩起了捉迷藏。最后消失在我的掌心里。攤開手掌，感受到無數(shù)小雨滴的到來，它們親吻著我的掌心，柔和而又不失剛強(qiáng)。聽，它們在跟我說話呢！

　　“我們飄落人間，上天把我們賜給了你，我們隨風(fēng)而來又隨風(fēng)而去，也許下一秒就會被帶走，并從此消失，我們帶來的清涼請你好好珍惜……”

　　它們走了，話未落音，他們就匆匆的走了，它們帶走的是一片清涼，留下的卻是一片溫馨。

　　“小雨滴，我聽到你們了，你們帶來的涼爽我會珍惜，謝謝你們教我的道理�！�

　　世界上有很多唾手可得而又瞬間即逝的東西，只要你用心去感受，不管是用怎樣的心情，是快樂或是悲傷，一切都會變得很美麗。

　　聽，雨滴的聲音……

聽雨的作文11

　　雨，無論何時都是那樣清麗；雨聲，無論何時都是那樣引人遐想；雨絲，它像上天一雙無形的手，在瓦礫上敲出一串歡聲笑語，又在樹枝間彈出一曲綿長的思鄉(xiāng)曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。

　　春天的雨，是柔情的。它像一曲輕柔的歌謠，那樣的柔和，旋律優(yōu)美動人。當(dāng)春天的第一場雨落在大地上，萬物復(fù)蘇。之后，那些嫩綠都融化在春雨之中，清新的綠色在雨霧中流動。春雨就像夜空中繁星的輕輕絮語，又似綠葉親吻花瓣的柔情。雨以柔弱的身軀投向大地，讓大地回春；投向人們的玻璃窗，讓我看到了它透澈的水晶心。當(dāng)我想仔細(xì)捕捉雨之韻時，它卻停了，停得那樣快。

　　夏天的雨，是激情的。悶熱的夏天，下場雨是件多么愜意的事！雨打在窗上，“嘩啦啦”的聲音多么美妙！充滿活力的夏天，連下的雨也是比較有活力的。它就像篩出的豆子，噼里啪啦地往下掉，掉在身上是多么舒服！孩子們赤腳在雨中奔跑，激情和活力暴露無遺。雨點嘩嘩落入水中，就像演奏到高潮的音樂，跳躍在水上的，是一個個音符。

　　秋天的'雨，是纏綿的。尤其是江南的雨，總是營造出一種凄涼的迷茫氣氛，使人莫名的哀傷，多愁善感起來。雨聲似乎也沾上了人的感情，幽婉纏綿，像悠長的笛聲。雨聲在雨幕中也增加了一些神秘，像遙遠(yuǎn)的地方傳來的天籟，給世界蒙上了一層毫無雜質(zhì)的面紗�！皳沃�油紙傘，獨(dú)自彷徨在這悠長、悠長又寂寥的雨巷�！边@是戴望舒的吟唱。秋雨，給了多少年輕的心無限的幻想，希望在煙雨蒙蒙的雨巷，邂逅一個像丁香一樣的姑娘。

　　冬天的雨，是冷酷的。它從天而降，夾雜著是雪非雪的冰滴，打在臉上刀割似的疼。冬雨，沒了春雨的溫情，沒了夏雨的活力，也沒了秋雨的纏綿，有的只是寒冷和枯萎，以及荒涼、無情和凄涼。它飄散在大街小巷中，使人們心中泛起了孤寂。黃昏的燈光照在狹長的小巷中，冬雨打在身上，夜歸的人們便感受到了思念、孤單和寒冷，以及一絲絲的迷茫。

　　耳畔的天籟，月色彌漫，心中的弦連著窗外的音符，顫動著，跳躍著。迷蒙的思緒在雨中飄蕩著，動人的琴聲似遠(yuǎn)似近，飄散在這煙雨迷霧中。雨打竹葉，雨韻殘留......

聽雨的作文12

　　有一種聲音不似風(fēng)吹落葉般靜美，沒有湖面微波般的輕柔，可它有獨(dú)到的細(xì)膩，獨(dú)到的狂野。它們就是奏響大自然交響樂的使者——雨。不同狀態(tài)的雨會給予你一種不同的感覺，它們用神奇的藥水涂抹著單調(diào)的大地。

　　天空露出了它陰沉的臉，一滴一滴細(xì)如牛毛的絲線從空中飄落下來，我仔細(xì)感受著細(xì)雨留在我每一寸肌膚上的感覺，那種涼爽，那種沁人心脾帶走我身心上的煩躁。它們輕盈地點在湖面之上，但沒有留下任何痕跡，只留下一圈圈回蕩的波紋，仿佛是一把傘，一把雨中的小花傘，又好像是一朵花，一朵透明美麗的水蓮花，成百上千的水蓮花在湖面上竟相開放，一場雨中的賞花會開始了……

　　雨大了許多，猶如一顆黃豆般大，它們掉到地上，濺起了一些小水花，又有些似乎找到了自己的'家，把小坑里擠得水泄不通，我說它們會唱歌，你們信碼？你認(rèn)真聽，它們落在湖里，“咚、咚、咚，它們與樹嬉戲”，“沙、沙、沙，它們與小孩子玩耍”，“啪、啪、啪，”這就奏成了一首歌，一首只屬于雨的交響曲。它們默默地潛入泥土之中，與準(zhǔn)備探出頭來的小種子聊天，一切是那么的美妙。

　　狂風(fēng)在咆哮，將路旁的樹吹得東倒西歪，一道道銀蛇般地閃電在空中穿梭，天空把它所有的憤怒發(fā)泄在大地上，無限的雨點如連珠炮彈般襲卷了每一個角落。雨點打得玻璃啪啪作響，仿佛大海傾倒下來，然而雨點打在地面上沒有泛起水花，而是化作一群白霧，紛紛揚(yáng)揚(yáng)在空中飄散，給寧靜的天空又披上了一層潔白的神秘面紗。暴雨從屋檐上滾落下來，像一條銀白的瀑布，風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，整個天地都處于雨水之中。路上沒有一個人，這又是一個舞臺，一個只屬于暴雨狂歡的舞臺，所有的人都在屋內(nèi)的窗臺上觀看著它們的演出。

　　雨用它嬌小的身軀勾出一幅幅美麗的畫卷，有多少人又為你寫下了美麗的詩句，你是大自然派來的精靈，洗滌著人世間一切的污濁。你變化無窮，豐富多彩，你是我心中不可替代，最美麗的存在！

聽雨的作文13

　　春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，閃電鳴雷……這都是大自然賜于我們的瑰寶，是我們不可多得的財富。

　　而雨，恰恰是這些財富中的精品，我不知道我為什么喜歡雨。因為它迷蒙而含蓄，因為它充滿生機(jī)，因為它總是快快活活，因為它只有它連結(jié)著無邊的天和無邊的地。

　　聽雨是一種享受，一種回歸自然的享受。聽春雨的溫柔，聽夏雨的'豪邁，聽秋雨的委婉，聽冬雨的深沉。

　　春雨

　　古人云：細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。亦有詩圣杜甫曰：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！薄疤旖中∮隄櫲缢帧卑阕虧櫢侍鸬某醮盒∮�，淅淅瀝瀝，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，悄無聲息地拋灑。在這夜里，拋灑、拋灑……在這樣的春夜時，你什么事也不必做，只需棒一杯香茗，啜一口清茶，閉上眼睛，腦海里就有如此一幅畫：大地是一張上好的宣紙，春雨是一支飽蘸了綠意的筆，只需輕輕一點。那綠便暈開去、暈開去……伴著雨點落地，禾苗出土的聲音，一曲輕雅的《春江花月夜》便在你的心頭響起了，好不浪漫!

　　夏雨

　　伴著悶雷的轟鳴，夏雨傾盆而來，坑坑洼洼的小路上，布滿了一個個小水塘。有人說：“如此泥濘，真討厭！”我卻認(rèn)為雨點“卜落卜落”的，多有情調(diào)��！湖面上泛起層層波瀾，嫩嫩的菱葉、荷花隨著一蕩一蕩地舞蹈。窗外一片白茫茫的水柱，真有“山雨欲來風(fēng)滿樓”之感。

　　秋雨

　　秋，歷來被人們譽(yù)為金秋，秋風(fēng)，被譽(yù)為金風(fēng)。那我就把秋雨譽(yù)為金雨吧！秋日黃昏時分枯藤老樹昏鴉，“小橋流水人家”引發(fā)了“自古逢秋悲寂寥”的感嘆。但金雨卻又無處不在透染了豐收的喜悅。在這金雨中，我聽到了慶豐收的鑼鼓。在金雨中，農(nóng)民豐收了稻谷，老師豐收了希望，而我們呢？我們又豐收什么……

　　冬雨

　　冬雨伴雪而來，伴風(fēng)而去。冬雨是飄灑還是無語？是莊嚴(yán)還是沉思？這就是冬雨嗎？不！冬雨還與梅花相伴，在漫漫的雨夜還有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花精神。冬雨冷嗎？不，不是的！絲雨的聲音，分明是春的前奏，孕育希望的萌芽。

　　這就是四季的雨，這就是雨的聲音。聽雨，就是聽大自然的脈搏，聽大自然的心跳，聽大自然的呼吸。聽雨，就是尋求一份愜意，尋求一份詩意，尋求一份心情。

聽雨的作文14

　　狂風(fēng)卷集著烏云，像訓(xùn)練有素的士兵，迅速向頭頂?shù)奶炜湛繑n。雷聲便是那嘹亮的集結(jié)號。

　　突然，風(fēng)停了，一切靜得可怖，我知道，雨就要來了。

　　天空糾結(jié)著一段苦悶的心事，在頃刻之間淚灑大地。久旱的大地終于迎來了帶著一點苦澀的不期而遇的雨。

　　田野中剛剛還有些蔫吧的水稻瞬間精神起來，一個個昂著頭，張開嘴，像爭先恐后的娃娃，盡情暢飲著，那白色的稻花，便是它們燦爛的笑靨。

　　聽雨，雨用它獨(dú)特的聲音倏地一下鉆進(jìn)我的心里，蔓延開來，揮之不去。剛開始，雨聲密而急，嘩嘩嘩，迫不及待地將心事全部倒出來，像毫無忌憚青春繁華的少年。不一會兒，雨便又似一位少女，漸漸矜持起來，雨聲便時高時低，忽緩忽急，時響時沉，忽斷忽續(xù)。雨落在塑料頂棚上，如咚咚的鼓點，渾厚而充滿力度，演繹鼓聲的傳奇；擊在玻璃窗上，猶如百鳥爭鳴，奏響琴聲中高高低低的音階；打在石階上，細(xì)膩而光潔，像紅珊白瑚沉入海底；灑在田野里，仿佛用密密的針腳為大地繡上一片錦綠，沙沙沙，如細(xì)沙篩過篾子。

　　聽雨，雨用它神秘的舞姿打動了我。撐一把黃油布雨傘，有如荷葉撐起雨珠的安然，瞬間如夢如幻，仿佛置身于江南水鄉(xiāng)，行走于青磚碧瓦的古巷之間。看雨在水鄉(xiāng)環(huán)繞，覆蓋，朦朧，雨在空中時旋時轉(zhuǎn)，時如一幕接連不停的.珠簾，或如剛剛浣洗的輕紗。任雨水泵迸濺到我的身上，時時刮過的習(xí)習(xí) 涼 風(fēng)，我感到前所未有的暢快。此時有聲勝無聲，我的心仿佛被雨水洗過一般，滿心的寧靜。

　　聽雨，雨用它萬般雨意，勾勒千般詩情。蒙蒙煙雨中，我似乎眺望到南朝孤獨(dú)的支撐，敗落的頹勢；我隨著雨感受了一番“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”的無奈與悲傷，也終于領(lǐng)悟了文天祥視死如歸的氣概；仲夏的雨，伴著起伏的蛙聲，正好對應(yīng)了那一句“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”；又在深夜，人靜之時，聽窗外淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝的雨聲，跟隨陸游發(fā)出“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的英雄豪情……

　　雨又密了，連成了一片，在雨中，我的心感到安全，那一片雨縹緲而又真實，似一場美夢……

　　聽雨，我聽出了自己……

聽雨的作文15

　　夜里，我不過是恰巧臨窗而坐的不眠人，誰知竟窺到了她朦朧的心。

　　初夏，她帶著一身未凝的暑氣，輕輕悄悄地降臨人間�！颁冷罏r瀝，淅淅瀝瀝……”呵，這悅耳的聲音可是她奏出的樂章？夜靜靜的，靜得如一汪深深的潭水，可有了這些許滴答聲，又油然滋生出不少初夏的韻味。如一顆顆玻璃珠接連不斷的滾落在一塊柔軟的棉布上，或許是初來乍到的靦腆，這雨聲微小又膽怯，似一個怕生的孩子，小心翼翼地觸摸著新的環(huán)境。

　　夜里，不眠的我靜靜地坐在窗前，聽雨。

　　“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”她的樂音不停在我耳畔縈繞，在我落寞的心里織出了如歌似夢的意境。我愜意的閉上雙眼，貪婪地享受著美好，對著窗外朦朧的世界，深吸一口氣。我仿佛來到了另一個微觀世界……

　　在初夏的細(xì)雨朦朧中，無眠的我在一個遠(yuǎn)離喧囂的世界里神游，聽雨。

　　“滴，嗒，滴，嗒……”這是她掉落在花瓣上的聲音。清脆、悅耳、動聽，這些蒼白的詞怎么也無法描繪出這自然的音符，只能靜靜地，靜靜聆聽。“滴，嗒，滴，嗒……”我仿佛透過漆黑的夜，看到了一朵稚嫩的荷花，在朦朧的雨中，正婀娜地綻放�！班�”的'一聲，寬大的花瓣微微顫動，一顆剔透的雨珠便臥在了那天然搖籃里，偶爾蹭到相鄰的花瓣，便依偎著不肯分離了�！暗�，嗒，滴，嗒……”她還在不停的墜著。這聲音，不曾斷絕。

　　“啪，啪……”這是她跳在人們屋檐上的腳步聲。節(jié)奏感、活力一個不缺，倒是增了幾分頑皮。那舞的正歡的雨珠遭了罪，一個不穩(wěn)，便從屋檐上栽了下來，落在地上，在溫潤的泥土上滾了一周，就默默浸了進(jìn)去�！芭�，啪……”聽到這聲音，一陣竊喜之余，我不禁意識到：這是她生命的歡歌。

　　初夏，她披著微涼的清風(fēng)而來，踏過深夜的寧靜，闖進(jìn)了我的心里。像是琴弦的微顫，又是如此撫慰人心。因為有她的陪伴，此夜注定無眠。無眠的我靜靜伏在窗前，聽雨。

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