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生豆芽作文(經(jīng)典)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的生豆芽作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生豆芽作文 篇1
在我的家里,什么都是買來的,惟有自己辛勤勞動(dòng)的成果是買不來的。我在家里生了一次豆芽,足以證明這一點(diǎn)。
星期五下午,老師夾著課本,仍舊不緊不慢地走進(jìn)教室,笑盈盈地說讓我們回家自己生豆芽。老師這一舉動(dòng)可把我們高興壞了!我們都情不自禁地歡呼著,拍著手。可同學(xué)們卻馬上又陷入了沉思,教室里頓時(shí)安靜了下來,好像剛才什么也沒有發(fā)生過似的'。同學(xué)們都在使勁地想:怎樣生豆芽呢……正當(dāng)我們腦海中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)謎團(tuán)時(shí),老師說話了,她把我們心中的問號粗略地講了一遍。我們都懷揣著希望走出了校園。
回到家,我按照老師的講述泡起了豆子:先抓一把黃豆丟進(jìn)碗里,用濕籠布把這些還在沉睡中的可愛的“小寶寶”蓋上,然后接了半碗水灑了一遍,它們似乎被吵醒了,生氣地扭了扭圓溜溜、笨重的身子,我看它生氣的樣子,又喜歡又愛憐。我最后一次向它告別,便上床睡覺了。這一夜比平常要漫長得多,也讓人充滿期待。第二天,我沒等鬧鐘響就一骨碌爬起來,“蹬蹬蹬”地跑向陽臺。掀開籠布一看,呀!小豆子在一夜之間鼓了起來,白白胖胖的,像個(gè)孕婦。第三天,我仍舊比鬧鐘快一步,跑到陽臺一看——不可思議,小豆子長出了小芽,真是“千姿百態(tài)”,像一條條歡快的小蝌蚪,那些小尾巴猶如神來之筆,全身閃亮登場了。我精神大振,信心十足地用心呵護(hù)它們。
第四天、第五天……小豆子每天都變化多端,讓我這個(gè)豆媽媽欣喜不已。一天,我看見小豆子的旁邊有一顆“珍珠”,我想,這一定是小豆子給我的回報(bào)。
生豆芽作文 篇2
今天,于老師給我們布置一個(gè)稀奇古怪的作業(yè)——生豆芽。
第一天,我找來一個(gè)干凈的保鮮盒,抓了一把綠豆放到盒子里,綠油油的豆子上帶著一個(gè)小白點(diǎn),好像露出了一排小白牙。我用熱水浸泡,這樣能殺菌,豆芽會(huì)長得更好。五秒鐘后我迅速從熱水里把它撈出來放入溫水中浸泡四個(gè)小時(shí),我迫不及待的想看看我親手生的小豆芽。
第二天,我早晚給豆芽各換了一次水,用一塊濕布蓋在豆芽上,保鮮盒的上面又蓋了一層黑色的布。姥姥說蓋了黑布遮光,豆就不會(huì)變綠。喝飽水的.綠豆像小雞一樣破殼而出,露出了一條細(xì)細(xì)的小尾巴,豆芽真的發(fā)芽了,我高興極了!
第三天,早晚又各換了一次水,繼續(xù)長大的豆芽幾乎把綠外衣頂?shù)袅。豆芽的小尾巴已?jīng)有了3厘米長了,像一條細(xì)細(xì)的蝌蚪尾巴。我的小豆芽太細(xì)了,我怎么能讓它長得粗壯一點(diǎn)呢?
第四天,換過水之后給豆芽壓上了一袋鹽。調(diào)皮的豆芽完全踹掉了綠外衣,白生生的豆芽已經(jīng)有了4厘米長了,它們的身體彎彎曲曲的像一條扭勁的蛇。我的小豆芽你快點(diǎn)長大吧!我想把你吃進(jìn)肚子里。哈哈,小豆芽你還愿意長大嗎?
第五天,豆芽的頭變成了淡淡紫色,還長出了剪刀似的兩片黃葉子。豆芽的身體因?yàn)閴荷狭他}袋變得更粗壯了,一夜之間它就長出了7厘米的根。這時(shí)候豆芽就可以吃了,我很高興因?yàn)榈谝淮紊寡烤统晒α耍?/p>
看來只要認(rèn)真做一件事就一定能做好。我以后一定要做一個(gè)認(rèn)真的孩,爭取做好每一件事。
生豆芽作文 篇3
上周,老師給我們布置了一個(gè)生豆芽任務(wù),為了寫作讓我們親自實(shí)踐來觀察。我回到家,先把一個(gè)瓶子準(zhǔn)備好,再拿一些綠豆,放在瓶子里,然后在瓶子里裝了一些水,這時(shí)你看,有的在水里跑來跑去,有的跑累了,干脆在水里呼呼的大睡起來了。
第二天一起床,我趕緊去看綠豆有啥變化?一休沒看到了。當(dāng)我看到它們時(shí),一個(gè)個(gè)都變胖了,比以前大了好多呢,我開心地拿到衛(wèi)生間又給綠豆換了點(diǎn)溫水,放好位置等待著奇跡發(fā)生。
今天是第三天了,已經(jīng)有許多的綠豆長出白白的芽來了,有的還大約夠一厘米長呢,脫了皮的豆芽白白嫩嫩的,真招人喜歡。
今天是第四天了,這些綠豆已經(jīng)全都脫了皮,芽更長了,這些芽有的像大象鼻子,有的像天鵝的脖子,還有的'像沒睡夠的小寶寶耷拉著腦袋,可愛極了。
通過這的觀察,我明白了一個(gè)道理,無論做什么事情,都要認(rèn)真、耐心。只有這樣,才能有所收獲。
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