高中化學(xué)與生活知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（精選5篇）
高中階段需要記憶的化學(xué)知識(shí)還是比較多的，單靠平時(shí)的上課是記不住多少的，所以課后的復(fù)習(xí)和鞏固是必不可少的。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中化學(xué)與生活知識(shí)，希望對(duì)大家有用!
高中化學(xué)與生活知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇1
一、濃硫酸“五性”
酸性、強(qiáng)氧化性、吸水性、脫水性、難揮發(fā)性：
化合價(jià)不變只顯酸性
化合價(jià)半變既顯酸性又顯強(qiáng)氧化性
化合價(jià)全變只顯強(qiáng)氧化性
二、濃硝酸“四性”
酸性、強(qiáng)氧化性、不穩(wěn)定性、揮發(fā)性：
化合價(jià)不變只顯酸性
化合價(jià)半變既顯酸性又顯強(qiáng)氧化性
化合價(jià)全變只顯強(qiáng)氧化性
三、烷烴系統(tǒng)命名法的步驟
(1)選主鏈，稱某烷
(2)編號(hào)位，定支鏈
(3)取代基，寫(xiě)在前，注位置，短線連
(4)不同基，簡(jiǎn)到繁，相同基，合并算
烷烴的系統(tǒng)命名法使用時(shí)應(yīng)遵循兩個(gè)基本原則：
�、僮詈�(jiǎn)化原則
�、诿鞔_化原則，主要表現(xiàn)在一長(zhǎng)一近一多一小，即“一長(zhǎng)”是主鏈要長(zhǎng)，“一近”是編號(hào)起點(diǎn)離支鏈要近，“一多”是支鏈數(shù)目要多，“一小”是支鏈位置號(hào)碼之和要小，這些原則在命名時(shí)或判斷命名的正誤時(shí)均有重要的指導(dǎo)意義。
高中化學(xué)與生活知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇2
一、氧化還原反應(yīng)配平
標(biāo)價(jià)態(tài)、列變化、求總數(shù)、定系數(shù)、后檢查
一標(biāo)出有變的元素化合價(jià);
二列出化合價(jià)升降變化;
三找出化合價(jià)升降的最小公倍數(shù)，使化合價(jià)升高和降低的數(shù)目相等;
四定出氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物的系數(shù);
五平：觀察配平其它物質(zhì)的系數(shù);
六查：檢查是否原子守恒、電荷守恒(通常通過(guò)檢查氧元素的原子數(shù))，畫(huà)上等號(hào)。
二、"五同的區(qū)別"
同位素(相同的中子數(shù)，不同的質(zhì)子數(shù)，是微觀微粒)
同素異形體(同一種元素不同的單質(zhì)，是宏觀物質(zhì))
同分異構(gòu)體(相同的分子式，不同的結(jié)構(gòu))
同系物(組成的元素相同，同一類的有機(jī)物，相差一個(gè)或若干個(gè)的CH2)
同一種的物質(zhì)(氯仿和三氯甲烷，異丁烷和2-甲基丙烷等)
三、化學(xué)平衡圖象題的解題步驟一般是：
看圖像：
一看面(即橫縱坐標(biāo)的意義);
二看線(即看線的走向和變化趨勢(shì));
三看點(diǎn)(即曲線的`起點(diǎn)、折點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn))，先出現(xiàn)拐點(diǎn)的則先達(dá)到平衡，說(shuō)明該曲線表示的溫度較高或壓強(qiáng)較大，“先拐先平”。
四看輔助線(如等溫線、等壓線、平衡線等);
五看量的變化(如溫度變化、濃度變化等)，“定一議二”。
高中化學(xué)與生活知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇3
元素的一些特殊性質(zhì)
1. 周期表中特殊位置的元素
�、僮逍驍�(shù)等于周期數(shù)的元素：H、Be、Al、Ge。
�、谧逍驍�(shù)等于周期數(shù)2倍的元素：C、S。
③族序數(shù)等于周期數(shù)3倍的元素：O。
�、苤芷跀�(shù)是族序數(shù)2倍的元素：Li、Ca。
⑤周期數(shù)是族序數(shù)3倍的元素：Na、Ba。
�、拮罡哒齼r(jià)與最低負(fù)價(jià)代數(shù)和為零的短周期元素：C。
�、咦罡哒齼r(jià)是最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值3倍的短周期元素：S。
�、喑鼿外，原子半徑最小的元素：F。
⑨短周期中離子半徑最大的元素：P。
2.常見(jiàn)元素及其化合物的特性
�、傩纬苫衔锓N類最多的元素、單質(zhì)是自然界中硬度最大的物質(zhì)的元素或氣態(tài)氫化物中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素：C。
�、诳諝庵泻孔疃嗟脑鼗驓鈶B(tài)氫化物的水溶液呈堿性的元素：N。
�、鄣貧ぶ泻孔疃嗟脑亍鈶B(tài)氫化物沸點(diǎn)最高的元素或氫化物在通常情況下呈液態(tài)的元素：O。
④最輕的單質(zhì)的元素：H ;最輕的金屬單質(zhì)的元素：Li 。
�、輪钨|(zhì)在常溫下呈液態(tài)的非金屬元素：Br ;金屬元素：Hg 。
�、拮罡邇r(jià)氧化物及其對(duì)應(yīng)水化物既能與強(qiáng)酸反應(yīng)，又能與強(qiáng)堿反應(yīng)的元素：Be、Al、Zn。
�、咴氐臍鈶B(tài)氫化物和它的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物能起化合反應(yīng)的元素：N;能起氧化還原反應(yīng)的元素：S。
�、嘣氐臍鈶B(tài)氫化物能和它的氧化物在常溫下反應(yīng)生成該元素單質(zhì)的元素：S。
�、嵩氐膯钨|(zhì)在常溫下能與水反應(yīng)放出氣體的短周期元素：Li、Na、F。
�、獬Ｒ�(jiàn)的能形成同素異形體的元素：C、P、O、S。
高中化學(xué)與生活知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇4
一、 空氣質(zhì)量報(bào)告
(一)、空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)包括：
二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)、可吸入顆粒物
空氣污染指數(shù)：根據(jù)空氣中二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)、可吸入顆粒物等污染物的濃度計(jì)算出來(lái)的數(shù)值。首要污染指數(shù)即位該地區(qū)的空氣污染指數(shù)
(二)、大氣主要污染物及其危害
1、溫室效應(yīng)
(1)原因：①全球化石燃料用量猛增排放出大量的CO2;②亂砍亂伐導(dǎo)致森林面積急劇減少，吸收CO2能力下降。
2、主要危害：(1)冰川熔化，使海平面上升(2)地球上的病蟲(chóng)害增加(3)氣候反常，海洋風(fēng)暴增多(4)土地干旱，沙漠化面積增大。
3、控制溫室效應(yīng)的措施
(1)逐步調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮堋⒊毕艿�，減少化石燃料的燃燒;(2)進(jìn)一步植樹(shù)造林、護(hù)林、轉(zhuǎn)化空氣中的CO2
2、酸雨
(1)原因：酸性氧化物(SO2、NO2)SO2+H2O H2SO3 2H2SO3+O2==2H2SO4
(2)防止方法：①開(kāi)發(fā)新能源(太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能等)②減少化石燃料中S的含量
鈣基脫硫 CaCO3==CaO+CO2 CaO+SO2==CaSO3 2CaSO3+O2==2CaSO4
�、畚湛諝庵械腟O2
④加強(qiáng)環(huán)保教育
3、機(jī)動(dòng)車尾氣污染：
尾氣凈化裝置 2NO+2CO N2+2CO2
4、CO 能和人體的血紅蛋白結(jié)合 使能中毒
5、可吸入顆粒物：靜電出塵
6、居室空氣污染物：甲醛、苯及其苯的同系物、氡等
危害：甲醛對(duì)人體健康的影響(肝功能異常等)
7、白色污染的危害：
�、倨茐耐寥澜Y(jié)構(gòu)
�、诮档屯寥婪市�
�、畚廴镜叵滤�
�、芪＜昂Ｑ笊锏纳�
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