C語言考試模擬測試題

　　C語言的應用范圍廣泛，具備很強的數據處理能力，不僅僅是在軟件開發(fā)上，而且各類科研都需要用到C語言，適于編寫系統軟件，三維，二維圖形和動畫，具體應用比如單片機以及嵌入式系統開發(fā)。下面是小編為大家搜索整理的C語言專項訓練題，希望能給大家?guī)�來幫�?更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業(yè)生考試 網!

　　1). 對長度為10的線性表進行冒泡排序，最壞情況下需要比較的次數為( )

　　A.9

　　B.10

　　C.45

　　D.90

　　正確答案：C

　　答案解析：線性表的長度為n，最壞情況下冒泡排序需要比較的次數為n(n -1)/2。

　　2). 以下敘述中錯誤的是( )

　　A.gets函數用于從終端讀入字符串

　　B.getchar函數用于從磁盤文件讀入字符

　　C.fputs函數用于把字符串輸出到文件

　　D.fwrite函數用于以二進制形式輸出數據到文件

　　正確答案：B

　　答案解析：本題考查的是輸入輸出函數的使用，gets和 getchar函數用于從標準輸入設備終端讀入字符串和字符，并非從磁盤文件讀入，fputs用于把字符串輸出到文件，fwrite用于以二進制形式輸出數據到文件。

　　3). 設有說明int(*ptr)[M];其中的標識符ptr是( )。

　　A.M個指向整型變量的指針

　　B.指向M個整型變量的函數指針

　　C.一個指向具有M個整型元素的一維數組的指針

　　D.具有M個指針元素的一維指針數組，每個元素都只能指向整型變量

　　正確答案：C

　　答案解析：根據C語言的語法規(guī)則可知，int(*ptr)[M]中的標識符ptr是一個指向具有M個整型元素的一維數組指針。

　　4). 以下敘述中正確的是( )

　　A.結構體變量的地址不能作為實參傳給函數

　　B.結構體數組名不能作為實參傳給函數

　　C.即使是同類型的結構體變量，也不能進行整體賦值

　　D.結構體中可以含有指向本結構體的指針成員

　　正確答案：D

　　答案解析：一個結構體變量包含若干成員，這些成員可以是數值類型、字符類型、數組類型，也可以是指針類型，甚至可以是正在定義的結構體類型指針。用結構體變量作實參時，采取的是″值傳遞″的方式，將結構體變量所占的內存單元的內容全部順序傳遞給形參。形參也必須是同類型的結構體變量。結構體數組作為參數時，采取了″地址傳遞″的方式，形參須為同類型的結構指針或者形參結構數組。

　　5). 以下選項中與 if(a==1)a=b; else a++; 語句功能不同的switch語句是( )

　　A.switch(a==1) {case 0:a=b;break; case 1:a++; }

　　B.switch(A {case 1:a=b;break; default : a++; }

　　C.switch(A {default:a++;break; case 1:a=b; }

　　D.switch(a==1) {case 1:a=b;break; case 0:a++; }

　　正確答案：A

　　答案解析：if else語句的含義是，如果變量a的值等于1，則把變量b的值賦給變量a，否則，變量a的值加1。在本題的4個選項中，與其含義不同的是選項A，表示如果變量a的值等于1，則把變量a的值加1，否則，把變量b的值賦給變量a。

　　6). 設樹T的深度為4，其中度為1,2,3,4的結點個數分別為4,2,1,1。則T中的葉子結點數為( )

　　A.8

　　B.7

　　C.6

　　D.5

　　正確答案：B

　　答案解析：深度為m二叉樹其總結點數為2m -1=24-1=15。總結點數減去度為1,2,3,4的結點個數就是葉子結點數。15-4-2-1-1=7。

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