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    高考散文閱讀試題:鄉(xiāng)村鐵質(zhì)

    時間:2024-07-03 18:30:48 試題 我要投稿
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    高考散文閱讀試題:鄉(xiāng)村鐵質(zhì)

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    高考散文閱讀試題:鄉(xiāng)村鐵質(zhì)

      鄉(xiāng)村鐵質(zhì)

      劉向民

     、汆l(xiāng)村是我永遠的家園。在我全部的生活中,鄉(xiāng)村是最重要的。

     、陔m然走進了城市,不可能與土地日日肌膚相親,但我始終以農(nóng)民的眼光審視鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村是城市的依托,沒有鄉(xiāng)村也就沒有城市的存在,鄉(xiāng)村是城市的母體,城市是鄉(xiāng)村的延伸和延續(xù)。鄉(xiāng)村是狗吠雞鳴牛哞,是薄薄的晨霧和裊裊的炊煙,一條靜靜地流淌的小河,茂密的小草尖上晶瑩的露珠閃耀著太陽的光彩。鄉(xiāng)村的早晨是清新和鮮明的。

      ③走進田野,就走進了自我。一株株茂盛的高粱、谷子或者玉米,就是我們的兄長。閃著光芒的鋤探進植物的根部,根系蔓延,鋤的鐵質(zhì)意念就通過異常發(fā)達的根系蔓延了整個土地,廣闊的原野處處閃耀著鐵質(zhì)的渾厚和沉重,所以我們收獲的每一粒糧食、每一季糧食都包含著鐵質(zhì)。鐵質(zhì)沿著血管流動,扎根于我們的每一處神經(jīng),我們的脊梁才如此堅挺。

     、芗Z食的存在,使鄉(xiāng)村有了存在的充分理由。一茬一茬的莊稼,一茬一茬的人生,在鄉(xiāng)村的藍天下格外亮麗。已經(jīng)死去多年的大樹仍然直直地挺立,黑枯的樹干直指青天,鄉(xiāng)村中許多的構(gòu)思和想象緣自樹干的啟迪。鐮刀閃著鐵質(zhì)的鋒利,農(nóng)民的夢想始終與莊稼有關(guān),一頭牛與一架犁在土地深處探尋,渾黃或者黝黑的土壤蘊涵著無窮的力量,只要播下種子,幻想就無可阻擋地蓬勃起來了。土地時刻迸發(fā)著鐵質(zhì)的響聲。

     、萃恋仞B(yǎng)育了莊稼,也養(yǎng)育了整個鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)人們的性格和作為,任何時候都充滿著鐵質(zhì),歡喜時會無所顧忌地暢心大笑,發(fā)怒時會打上一架,或者跑到村街上不明不白地罵上一場,悲哀時會痛痛快快淋漓盡致地大哭一場,然后又執(zhí)著地走進田野,走進勞作,一切都毫無遮遮掩掩。嫉惡如仇,旗幟鮮明,高昂的氣概和高亢的聲音比得過任何煩瑣深奧的說教。他們不怕風,不怕雨,不怕雷鳴,他們飲風露餐,吃得下千般苦,受得住萬般罪,他們常說“沒有吃不了的苦,沒有受不了的罪”,年景的豐歉和日子的辛苦都是歲月的點綴,他們從不怨天尤人,總是日出而作,日落而息,沿著太陽的方向走進田野,走進莊稼地里,走進鄉(xiāng)村深處的每一個細節(jié),使鄉(xiāng)村的每一刻都充充實實和鏗鏘有聲。哪怕只是一聲勞動的號子,也如雷鳴一般響亮;哪怕只是向前邁出一步,也如山一般穩(wěn)重;哪怕只是一個耕或者種的手勢,也都是鄉(xiāng)村的經(jīng)典動作。鄉(xiāng)村,處處鐵質(zhì),鐵質(zhì)處處。

      ⑥鄉(xiāng)村是農(nóng)民的部落。城里人已經(jīng)厭煩的事情,鄉(xiāng)村還在喜歡或者也早已厭煩,喜歡的是一種沒有丟失的鄉(xiāng)村質(zhì)樸,厭煩的是曾經(jīng)生活在鄉(xiāng)村里的城里人的矯作。城里人始終也在吃著鄉(xiāng)村的糧食,但缺少了鄉(xiāng)村的鐵質(zhì)。鐵質(zhì)似乎已被城里人丟失殆盡。我們是否要尋找鄉(xiāng)村的鐵質(zhì),使鄉(xiāng)村鐵質(zhì)在城市里閃爍,應該是我們思考的問題。

     、哙l(xiāng)村是我們生存的依托,也是城市生活的依據(jù),沒有了鄉(xiāng)村就沒有城市。是否有人為城市的一天天的侵占鄉(xiāng)村沾沾自喜呢?如果缺少了鄉(xiāng)村,缺少了鄉(xiāng)村鐵質(zhì),我們將會更加頹廢,城市也將因此而變的莫名其妙地失去方向,因此,不論生活在鄉(xiāng)村還是城市里的人們,都不能忘記永遠的鄉(xiāng)村鐵質(zhì),它是我們永遠的支撐,我們永遠的方向。

      1.下列對散文的分析,不正確的兩項是 ( )

      A.文章開篇作者說:“鄉(xiāng)村是我永遠的家園。在我全部的生活中,鄉(xiāng)村是最重要的!边@一行文的好處是開門見山,直接抒發(fā)了作者對鄉(xiāng)村的熱愛之情。

      B.在第三段作者運用比喻的手法把高粱、谷子、玉米等農(nóng)作物比作了自己的兄弟,細致入微地了它們正在健康成長的模樣。

      C.第五段作者運用排比的修辭,使文章的行文充滿氣勢,同時采用了多種表達方式增強了文章的表現(xiàn)力。

      D. 作者用飽含深情的筆墨,描繪了鄉(xiāng)村生活的圖景以及在鄉(xiāng)村中生活著的人們,凸顯了鄉(xiāng)村“處處鐵質(zhì),鐵質(zhì)處處”的風貌。

      E.鄉(xiāng)村是“我”永遠的家園,“我”的根就在鄉(xiāng)村。與鄉(xiāng)村比較起來,城市是讓人厭惡的存在,是寧靜美好的鄉(xiāng)村的對立面,文章中處處都有“我”對城市和城市文明的批判。

      解析:B作者并未對高粱、谷子、玉米等農(nóng)作物進行“細致入微地”,同時描寫的也不是“正在健康成長的模樣”。E作者對缺少鐵質(zhì)的城市的確有所批評,但不能上升為厭惡和批判,“處處批判”的斷語更是不準確的。

      答案:BE

      2.談談你對文中劃線句的理解。

      ①只要播下種子,幻想就無可阻擋地蓬勃起來了。

      ②(他們)走進鄉(xiāng)村深處的每一個細節(jié),使鄉(xiāng)村的每一刻都充充實實和鏗鏘有聲。

      答:

      答案:①對于農(nóng)民來說,種子就意味著希望,當他們把種子播散在這片堅實的土地上的時候,內(nèi)心深處就已經(jīng)在憧憬著未來的美好生活。

     、谵r(nóng)民勤勞工作的身影遍布鄉(xiāng)村,他們的勤勞付出使鄉(xiāng)村每一刻都充實豐富且充滿了生氣。

      3.文中“鐵質(zhì)”人格是一種怎樣的性情?從全文概括。

      答:

      答案:挺直脊梁面對環(huán)境;坦蕩磊落,旗幟鮮明,不遮遮掩掩;吃苦耐勞,不怨天尤人;質(zhì)樸厚重,沉穩(wěn)而高昂。

      4.文章的最后一段采用了怎樣的表達方式,在全文中有什么作用?

      答:

      答案:議論?偨Y(jié)全文,點明主旨;與開頭作者強調(diào)的鄉(xiāng)村的重要性相呼應。

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