大學(xué)校園抒情散文欣賞（通用18篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)散文吧？狹義上的散文是指與詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并行的一種文學(xué)體裁。你知道寫(xiě)散文要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)校園抒情散文欣賞，希望對(duì)大家有所幫助！
大學(xué)校園抒情散文欣賞 篇1
以美好青春為紙，折一只飛機(jī)，讓它飛向更廣的遠(yuǎn)方。
——題記
寂靜的夜晚，我獨(dú)自漫步于校園中。一陣秋風(fēng)從我身旁掠過(guò)，刮起了滿地蜷曲的落葉，又風(fēng)風(fēng)火火的向前奔去，在路燈的光芒下，那種寒素的秋意顯得格外濃烈。我仰起頭，讓那片片飄落的黃葉折射的金光映入我的瞳孔，真是好一幅落葉燈影圖！顧不得其他，我不禁閉上雙眼，深吸一口氣，來(lái)享受此刻難得的靜寂。
只是，還未從這絕美的詩(shī)意里走出來(lái)，我那翩飛的思緒就被校園里熟悉的鐘聲拽了回來(lái)，“咚，咚，咚……”一聲聲回蕩在夜空，也回蕩在我的心間，我不由得感嘆時(shí)間流逝之快。昔我往矣，蔥蔥郁郁，今我來(lái)時(shí)，黃葉紛飛，回想起就在兩個(gè)多月前，我和一大群同學(xué)都還是剛跨進(jìn)學(xué)校的大一新生，有著無(wú)限的活力，風(fēng)華正茂，揮斥方遒。而此時(shí)，一群人卻已隨波逐流，放任自我。環(huán)境還真是一個(gè)可怕的東西，它總會(huì)在悄無(wú)聲息中讓你變了模樣，并讓你在潛移默化中丟失原來(lái)的你自己。當(dāng)然，這種潛移默化也分好壞，若我們處在一個(gè)好的環(huán)境，你就能得到蛻變，比起初的你自己更優(yōu)秀，若我們處在壞的環(huán)境，你便會(huì)在不自覺(jué)間墮落開(kāi)來(lái)，并和那個(gè)想要的你自己背道而馳。
想到這兒，我腦海中又浮現(xiàn)出他們那迷茫的眼神，他們又臟又皺的衣服和蓬亂的頭發(fā)，一起窩在寢室里打游戲的情景，仿佛又聞到了寢室里面發(fā)出的那股方便面，烤腸混雜的霉臭味，仿佛又聽(tīng)到了那無(wú)止息的嚎叫聲……把誓言拋在腦后，終日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，QQ聊天，逃課閑逛更是家常便飯，過(guò)著糜爛的生活，在大學(xué)里暗自消沉。哪怕從前信誓旦旦，從此卻也隨波逐流，放任自我。我不禁發(fā)出一聲輕輕的嘆息，凝視著眼前剛呼出因寒冷而形成的煙霧，看它隨風(fēng)而動(dòng)，隨風(fēng)而逝……
看著眼前飄飛的落葉，感受著吹來(lái)的凜冽的風(fēng)，我的斗志卻未曾被這凄清的環(huán)境所消減。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，爆發(fā)吧！此時(shí)的我已熱血沸騰，此時(shí)的我斗志更加昂揚(yáng)。就讓我化為那顆火種，以落葉為燃料，憑風(fēng)來(lái)助火勢(shì)，燃盡整個(gè)原野！點(diǎn)燃他們的斗志，引爆他們的美好青春激情！我的大學(xué)生活，我們的大學(xué)生活，應(yīng)如日中之光，讓霞光灑滿整個(gè)角落，驅(qū)散沉沉的陰霾，溫暖整個(gè)大地！學(xué)如逆行舟，不進(jìn)則退。我們歷經(jīng)千幸萬(wàn)苦方踏進(jìn)大學(xué)，又豈敢一朝松懈？生命不息，奮斗不止，讓我們奮勇向前，讓陽(yáng)光照亮我們的美好青春！
有人說(shuō)：“流過(guò)淚的眼睛更明亮，滴過(guò)血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)！”美好青春又何嘗不是呢？只有以辛勤的汗水澆灌，以?shī)^斗的血水培土，開(kāi)在磨難之上的美好青春之花才最為美麗，美得動(dòng)人心弦，美得令人神往！那些以美好青春為代價(jià)，終日沉迷虛幻的人永遠(yuǎn)不懂美好青春的真諦！美好青春不是奢靡，美好青春不是頹廢。美好青春理應(yīng)折騰，理應(yīng)奮斗。我們的大學(xué)生活，正是我們美好青春年少，熱血拼搏，努力學(xué)習(xí)的生活，只有這樣才不會(huì)辜負(fù)正年少的美好青春！
曇花即使一現(xiàn)，也綻放了你自己的美好青春。我們的美好青春當(dāng)如曇花，哪怕綻放只有一瞬間，也絕不辜負(fù)！絕不能像那飄飛的落葉般，隨風(fēng)而動(dòng)，隨風(fēng)而逝，最后化為一抔黃土！勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。趁我們美好青春正年少，努力的奔跑吧。去追尋你自己的夢(mèng)想，體味美好青春的真諦！努力學(xué)習(xí)，舞動(dòng)屬于你自己的美好青春！
大學(xué)校園抒情散文欣賞 篇2
陌生而又熟悉
開(kāi)學(xué)第一天，這里的一切使我很陌生。陌生的環(huán)境、陌生的人群、陌生的老師還有陌生的角落。
剛剛升入中學(xué)的我和許多人一樣有著膽怯，陌生的一面。到了新校園，這里并不像童話世界那么美麗。而是一群比我們高，比我們大的高年級(jí)學(xué)生在這里走動(dòng)打鬧。但這一切很快又使?jié)u漸我熟悉起來(lái)。
十分鐘的快樂(lè)
一段優(yōu)美而簡(jiǎn)短的音樂(lè)回蕩在教室里和走廊里，在同學(xué)們看來(lái)，這就是世界上最美的聲音。同學(xué)們終于"解放"了，他們像離了弦的弓箭，“嗖”的一下飛出去。在操場(chǎng)上，有打籃球打的滿身是汗的少年，有手牽著手四處游蕩的少女，正是花一樣的年紀(jì)，當(dāng)然要過(guò)好每一天啊！然而這時(shí)也正是學(xué)校附近的小賣店最火的時(shí)候，旁邊圍了一圈的人，不知道的還以為大家在搶錢呢。好景不長(zhǎng)，鈴聲又再次響了起來(lái)，同學(xué)們都不盡意的回到了教室，整個(gè)操場(chǎng)也頓時(shí)安靜起來(lái)。
美好時(shí)光匆匆離去
45分鐘的課堂上有歡樂(lè)有生氣。在這里我們學(xué)到了很多知識(shí)，這是我最大的收獲。在大家都一臉苦悶的上著課的時(shí)候，你何時(shí)會(huì)想過(guò)，這樣的時(shí)光過(guò)去了將不會(huì)反回，最純真的歡聲笑語(yǔ)也會(huì)一天比一天少。在同學(xué)眼里是惡魔的老師也會(huì)不常見(jiàn)到。所以，讓我們珍惜它吧。但我相信，之后的時(shí)光將會(huì)更加美好，這里有你，有我，還有它。
最美瞬間
在校園上課在我來(lái)說(shuō)當(dāng)然會(huì)有一點(diǎn)枯燥無(wú)味，但我明白這一切會(huì)是一些人夢(mèng)寐以求的。長(zhǎng)大后會(huì)明白，再想重返校園是多么的美好啊。當(dāng)老師給我們講課的時(shí)候，有生氣也有歡樂(lè)，這個(gè)瞬間是多么讓人羨慕�。『�，我們的校園是美好的，讓我們珍惜它吧！
大學(xué)校園抒情散文欣賞 篇3
是哪個(gè)女孩第一個(gè)打起了陽(yáng)傘？是哪個(gè)女孩第一個(gè)穿上了花格格連衣裙？整個(gè)校園因?yàn)橄募镜膩?lái)臨，突增了許多蝴蝶。
夏季真好。
這世界真好。
雖然這個(gè)季節(jié)有那么多煩惱的故事在延長(zhǎng)，可是這個(gè)尤物蔥蘢的季節(jié)，卻給了我許多新的力量。
我愛(ài)夏季。因?yàn)檫@是一個(gè)包容一切、展示一切的季節(jié)。
那些坐于涼亭之上的老人，有七十還是八十歲？他們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里出來(lái)走動(dòng)，老皺的臉上刻著歲月的艱辛，芭蕉扇在他們手上，也許純粹是一個(gè)擺設(shè)，但他們的腰板和他們鼓滿笑意的臉上，蕩漾著生命存在的活力，這也算一種風(fēng)景吧？
誰(shuí)沒(méi)有風(fēng)華繁茂的季節(jié)呢？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)夏日一般的熱情呢？
我愛(ài)夏季，還因?yàn)樾@有校園的可愛(ài)。那夜晚的星燈和遠(yuǎn)近飄來(lái)的竹笛聲，組織一曲曲校園的樂(lè)章，盡管有點(diǎn)空虛，有點(diǎn)惆悵，但是，在這個(gè)季節(jié)里，一切樂(lè)章不都是火熱的嗎？
我愛(ài)夏季，我愛(ài)校園的夏季！
大學(xué)校園抒情散文欣賞 篇4
走出校門，沿兩旁都是柳樹(shù)的土路走向田野，走向安靜的季節(jié)。
踏一路浮塵，在別人未走的田埂上看天邊的游云，心在升高，升高。
多情的四月和風(fēng)，輕輕的拂過(guò)面頰，在柔和的氣息里感受季節(jié)溫馨。狗和它的主人，穿過(guò)一片油綠的菜地，奔向有水流的地方，遠(yuǎn)去的汽車，滴滴滴突奔在銀亮的馬路上。
夕陽(yáng)，最后的一抹晚霞，把天和地的廣闊引入心田。這四月里的溫情便涌向胸懷。
這是一個(gè)溫柔的季節(jié)。
這是一個(gè)讓人想起夢(mèng)鄉(xiāng)想起故土的季節(jié)。
在浮云澹澹，碧水悠悠，車輪滾滾的畫(huà)面里，暫時(shí)把心放下，做一次深的呼吸。
呼吸，感受季節(jié)的溫馨。
呼吸，享受四月的和煦。
校園內(nèi)的氣氛和廣袤之地的氣息有巨大的不同。
圈里圈外的世界，分明的天壤之別。
走向田野，那里的等待的黎明嗎？
走向沃土，那里是盡頭和歸縮嗎？
走，固然是要走的！但就這樣一個(gè)人走嗎？
回去和來(lái)時(shí)的路有時(shí)有很大的差別。但能去而不能回的路你走過(guò)嗎？
在和風(fēng)輕柔的四月，走向田野，走向廣袤之地，開(kāi)闊、明凈、純真，種種風(fēng)情，萬(wàn)千姿態(tài)，讓人動(dòng)情。
只是，做輕輕的呼吸需要一種心境。
大學(xué)校園抒情散文欣賞 篇5
假日是別人的假日。
每到假日，我都有一種閑閑的并非輕松的感覺(jué)。因?yàn)槭袇^(qū)的同學(xué)都能在假日里與家人們團(tuán)圓，我們這些遠(yuǎn)離故土的人，只能在周六的晚上，看明月，看別人的圓月，思念便從周六延伸到周七的星落了。
然而，寂寞歸于寂寞，生活還是要過(guò)的，星期天的早晨的那頓飯是每每必吃的，但吃什么，與誰(shuí)一起吃，味道卻不大一樣。
吃完早飯，再做什么呢？每個(gè)假日都提這個(gè)問(wèn)題，但下一個(gè)卻作便拿出本和筆，去圖書(shū)館。
圖書(shū)館自然是最好的去處，寬敞，靜溢，在書(shū)海里流連，享受書(shū)墨油香，固然有一種說(shuō)不盡的快慰，但惆悵也隨之潛來(lái)。
惆悵什么？
還是想起了家人，想起了圓月里的父母妻小。
雜念，有時(shí)是很固執(zhí)的，思想的僵繩再拉也拉不回一馬車的思緒。
就去園中散步吧。
依然無(wú)聊寂寞，依然寂寞無(wú)聊。
就想起那句話：假日是別人的假日。
隱隱中想起了書(shū)中的故事，又回到圖書(shū)館。這次進(jìn)圖書(shū)館和上次進(jìn)去的感覺(jué)不一樣，這次進(jìn)去已帶有一種使命，非要讀點(diǎn)什么東西進(jìn)入大腦的。
但大腦聽(tīng)指揮嗎？
心境有時(shí)很不一樣的，若沒(méi)有那么多的雜念，一切事情將會(huì)很順利，但順利就意味著好嗎？
人生可能就是這樣，所有的因不能都有必然的果，在矛盾紛繁的塵世行走，自已大概是最真的吧。
大學(xué)校園抒情散文欣賞 篇6
兩個(gè)禮拜前的周六，云淡風(fēng)輕，驅(qū)車向大學(xué)校園駛?cè)ィ旖咏髮W(xué)南大門的時(shí)候，路況改變了，原來(lái)我們的城市要通地鐵了，現(xiàn)在正在挖掘隧道。看著巨型的建筑吊臂、醒目的大幅標(biāo)識(shí)，覺(jué)得挺自豪的，期待著早日看到期待已久的地鐵。
車子進(jìn)入校門，我們沿著林蔭大道行駛，清涼的色調(diào)，搖曳的枝葉，這一切都是初秋的犒賞，還未及沉醉，我們拐了個(gè)彎就停下了。
走出車門就是一個(gè)玫瑰園，穹隆形的鋼筋架子周圍，零星散落著幾簇玫瑰，花兒是那么紅，紅得心醉，葉片又是那么綠，綠得養(yǎng)眼。
與這種綠色相映襯的是，大學(xué)校園里滿是一列列正在步行去訓(xùn)練場(chǎng)的大學(xué)新生，他們身著迷彩服，走到哪里，哪里就平添了幾分生機(jī)。大學(xué)生參加軍訓(xùn)，滿臉豪情，渾身壯志，我試著傾聽(tīng)他們的講話聲，覺(jué)得他們邁在時(shí)代的前沿，踩出的是讓人眼前一亮的新步伐，他們聊的話題我不懂，但幾乎可以肯定，他們的言語(yǔ)比秋風(fēng)更勁爽，比風(fēng)鈴更清脆。
不覺(jué)間來(lái)到一座石橋，橋下河水碧波蕩漾，風(fēng)兒掠過(guò)河面，皺起一片片波紋，風(fēng)兒吹到我的皺紋，也吹到我兩鬢的灰白頭發(fā)。過(guò)了小橋，來(lái)到一座石頭紀(jì)念碑，登上臺(tái)階，撫摸著紀(jì)念碑，浮想革命者的非凡氣魄。石碑背面是革命事跡介紹，正面鐫刻著四個(gè)金光閃閃的大字“振興中華”。再接著，我瞻仰了民族工業(yè)家的雕像，感受著其家國(guó)情懷。
走到校園最南面的一條水泥路，一名殘疾學(xué)生坐著電動(dòng)輪椅倏然而過(guò)，帶著堅(jiān)毅與執(zhí)著。
轉(zhuǎn)了一圈下來(lái)，我在林蔭路旁，找了一張石凳，坐下來(lái)靜靜地讀書(shū)。不時(shí)有人輕輕走過(guò)，這沒(méi)關(guān)系，我在秋風(fēng)中，在校園里，美美地嘗著閱讀之味。
大學(xué)校園抒情散文欣賞 篇7
他是黃河邊的人，貧瘠的黃土高原沒(méi)有阻擋住他的向往。她出生江漢平原，甜潤(rùn)的長(zhǎng)江水孕育了她夢(mèng)想。
那一年，他們十八歲，一同接到錄取通知。但他必須學(xué)業(yè)完成后資助弟弟，這是他與父母的約定。而她，由于家庭貧寒，要靠助學(xué)的貸款完成學(xué)業(yè)，這股辛酸轉(zhuǎn)化成她努力向上的動(dòng)力。
一個(gè)不起眼的二類大學(xué)，一個(gè)不甚有名的三線城市，許多人不屑。畢竟離他們的夢(mèng)很近，因此他們虔誠(chéng)而又堅(jiān)韌地面對(duì)這份來(lái)之不易的求學(xué)路。他十分節(jié)儉，有時(shí)拗不過(guò)同學(xué)們的相邀，湊了份子打牙祭，月尾自是一番慘淡。她謹(jǐn)慎有度，掂量手里的每一分錢，常常余出餐票接濟(jì)他。
他們都是同屆的佼佼者，大三時(shí)，他們看到了曙光，隱忍著心底的苦痛，同病相憐相互鼓勵(lì)。一路攙扶，只為那一片美好的藍(lán)天。
終于可以施展才華了，他們滿懷信心，合租一間小屋，攜手打造人生。他在中外合資企業(yè)里跟著老板跑營(yíng)銷，那是他的專業(yè)�？衫习鍝搁T架子大，打的這類的小錢他經(jīng)常墊上，本就不多的薪水日漸消瘦，剩下的還得踐諾與父母的約定，終歸一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的月光族。她找了一個(gè)看似體面的工作，在一家公司里做文秘，不過(guò)只是倒茶遞水日常事，與她所學(xué)差距甚大。往往只能避開(kāi)同事的聚會(huì)和生日宴請(qǐng)才湊得上房租，更別提還貸了。
現(xiàn)實(shí)殘酷，那一片藍(lán)天他們雖然頂著，卻望塵莫及。他束手無(wú)策，繼而怨聲載道。而她，經(jīng)過(guò)理智的思索，決定各自面對(duì)：
“分手吧�！�
他一驚，壓抑而又輕輕地感嘆道：
“才一年�！�
她淺笑，那笑容如同靜水中的一朵漣漪，旋即消散：
“你我都有束縛，捆綁了，終難掙脫�！�
“依你�！�
剛強(qiáng)的黃河漢子，淌下兩行熱淚。
一晃五年，他供弟弟讀完大學(xué)，輕松了，一直在尋覓她。她還完了助學(xué)款，噓一口長(zhǎng)氣，不知他怎么樣了？
他們各自感悟著自己的人生，排山倒海般的辛酸淚水流淌在各自心里。一番打拼，他自覺(jué)還有一些落魄，卻不想讓人知道。她有了自己的事業(yè)，認(rèn)為只開(kāi)了個(gè)頭。同學(xué)會(huì)，他硬著頭皮東拼西湊給母校捐了泰山石，她小心翼翼不顯不露只是給母校寫(xiě)了封感謝信。一個(gè)顧著面子，一個(gè)用心良苦。那次聚會(huì)他們都沒(méi)有去，都有一絲不成功的自責(zé)。這樣的天賜良機(jī)因?yàn)橛辛诉z憾，他們總覺(jué)得無(wú)法相互面對(duì)。
他們都收到一本同學(xué)錄，有他也有她。他記下她的電話號(hào)碼，她存儲(chǔ)了他聯(lián)系方式，雖然都能倒背如流，卻只是按下鍵鈕，然后默默放下。
他打聽(tīng)得她小有起色，兀自竊喜。她聽(tīng)說(shuō)他還在苦苦掙扎，暗中關(guān)注。他的那片天已經(jīng)很藍(lán)，只是不夠?qū)掗�，還需放手拓展；她憑著江漢才女的睿智，一路過(guò)關(guān)斬將，攀上事業(yè)的巔峰。
他在她麾下拼搏，一點(diǎn)不知曉。她擠進(jìn)總公司的高位后，一直俯瞰他。他因著一直徘徊在公司的中層不上不下而懊惱、抱怨。她生怕他因此看破世道自暴自棄，竭盡所能頂著壓力，力排眾議出了手。
那以后，他如日中天，從地區(qū)的代理商一躍跳到省級(jí)代理商的寶座，同事說(shuō)他福星高照，玲總親自點(diǎn)的將，可他時(shí)常隱隱地琢磨，他以前有一個(gè)患難中的玲子，得以渡過(guò)難關(guān)，現(xiàn)今攤上慧眼的玲總，前途光明了，機(jī)遇還是巧合?
可不是，初涉人事的那段蹉跎歲月，有玲子陪伴，才不至于迷失。而如今艱苦的創(chuàng)業(yè)歷程，有玲總提攜，坎坷竟也平坦了。只是啊，初戀已煙消云散，玲子，你是否安好？
他把業(yè)績(jī)做的很大，公司獎(jiǎng)勵(lì)給他一部商務(wù)車。他的那片天寬闊了，娶妻生子了，人上人了，忘懷不了的，就是玲子。
按下鍵鈕，那組數(shù)字一直印在他腦海，他不再忐忑，他說(shuō)參加一個(gè)國(guó)際訂貨會(huì)，路過(guò)她的城市，想看她。
她用過(guò)很多手機(jī)，因?yàn)樗?hào)碼一直沒(méi)變。終于聽(tīng)到他意氣風(fēng)發(fā)的爽朗，她石頭落地般地一笑，柔聲地應(yīng)了。電話那頭，漣漪般燦爛的笑容，綻放他心里，再不曾消散。
她對(duì)下屬說(shuō)去約會(huì)，卻卸了妝，尋了多年素雅的舊衣裳，指甲油也擦去，早早來(lái)到他指定的見(jiàn)面地點(diǎn)。
那是一個(gè)五星級(jí)賓館，“嘎”地一聲一輛商務(wù)車就停在她面前。擺架子了，遲到五分鐘呢。這樣一想，她的笑容又漣漪般燦爛。
他很是春風(fēng)得意，甩一個(gè)響指，攜她走進(jìn)預(yù)定的座位，他替她調(diào)咖啡，滔滔不絕地說(shuō)了許多話，從分手到創(chuàng)業(yè)，從艱難到終于擁有自己的一片藍(lán)天······
她不想掃他興致，因?yàn)樗且粭l好強(qiáng)的漢子。隱忍了許多話，只管聽(tīng)。漣漪般的笑容里，滿是對(duì)他成功的欣喜。
“那么你呢？”完了他問(wèn)。
“相夫教子唄。”
他動(dòng)了隱惻之心，送她一枚戒指。她說(shuō)貴重了，難以領(lǐng)受：
“一束花，一個(gè)祝福就夠了�！�
“就當(dāng)我對(duì)你的補(bǔ)償，十年前，多虧了你�！�
她了解他，收下了。他又接了幾個(gè)電話，臨別要送她回家，她說(shuō)不必，家就在附近。
“那么，你想要什么，凡是錢能辦到的，我都可以滿足你！”
她拿出筆紙，將心愿寫(xiě)下：
“回家了再打開(kāi)�！�
他們出賓館，她目送他上了車，直到遠(yuǎn)去，還怔怔立在原地。
這時(shí)，一輛寶馬舒緩地來(lái)到她面前，車門輕輕推開(kāi)：
“可以回了嗎？玲總？”
而他呢，一路上都在琢磨玲子寫(xiě)在紙上的心愿：一個(gè)好工作？一筆錢？一輛車？這些他都能做到，只是玲子不是一個(gè)俗氣的人，那她究竟要什么？
終于沒(méi)有等到回家他打開(kāi)紙條，一行纖細(xì)的小字，有著江漢平原女子的靈秀，令這條剛強(qiáng)的漢子，淚水如潰堤的黃河水.
原來(lái)紙條上寫(xiě)著：只要你過(guò)得比我好！
大學(xué)校園抒情散文欣賞 篇8
嘆半聲離別，續(xù)幾世情緣
一聲問(wèn)候，滋潤(rùn)了誰(shuí)的心窩？
一曲送別，濕潤(rùn)了誰(shuí)的眼眸？
這一年，我們畢業(yè)了。
——題記
【昔日重現(xiàn)】
五年前的某天，我們懷著美好的憧憬走來(lái)，一幕幕靚麗的場(chǎng)景串聯(lián)成一部部獨(dú)家的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，一張張凌亂的信箋與泛黃的照片粘貼成一本本斑斕的畫(huà)卷，記錄著我們的青春與過(guò)往。拿歡笑榮耀換一句句誓言，夜夜在夢(mèng)里相約。
感覺(jué)大一的生活是紅色的，走進(jìn)純凈夢(mèng)想飛揚(yáng)的象牙塔，連空氣都覺(jué)得陌生。新的起點(diǎn)，新的環(huán)境，新的人物，新的希冀，燦爛且耀眼，熱情且飽滿。記得第一次見(jiàn)到愛(ài)蓮?fù)饨痰募?dòng)，記得第一次參加學(xué)生會(huì)的新鮮，記得第一次自我介紹的靦腆··
感覺(jué)大二生活是翠綠色的。放眼望去，熟悉的人，熟悉的路，熟悉的夢(mèng)。蒸蒸日上的學(xué)業(yè)，眼看著自己一步步像目標(biāo)靠近，開(kāi)心折疊了整個(gè)夏。坦然的面對(duì)學(xué)習(xí)上生活上的必然，淡然的聽(tīng)老師指點(diǎn)迷津解析的豁然，感覺(jué)生活就像一道多彩的虹，璀璨耀眼。
感覺(jué)大三的生活是淡藍(lán)色的。心情仿若徘徊的秋千，總喜歡有事沒(méi)事的考慮未來(lái)路該怎么走？總喜歡有意無(wú)意虛設(shè)問(wèn)題的復(fù)雜與嚴(yán)重性，是杞人憂天，還是深謀遠(yuǎn)慮？
感覺(jué)大四生活是淺灰色的。不禁在各種情景面前彷徨卻步，每個(gè)人都在圖書(shū)館竄上竄下收集各種有關(guān)資料去完善自己的畢業(yè)論文，給老師或自己一份滿意的答卷。離別的日子一天天接近，就像是一場(chǎng)還來(lái)得及登上舞臺(tái)的戲劇，還未上演，卻將面臨著閉幕。
【習(xí)慣了，就這么簡(jiǎn)單】
他們說(shuō)秋天是思念的季節(jié)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)的葉子勾畫(huà)起記憶的漣漪。
習(xí)慣了宿舍集體生活，習(xí)慣了不分白天黑夜的交談會(huì)，習(xí)慣了替逃課同學(xué)撒謊遮掩代答到，習(xí)慣了晨起時(shí)荒謬的斗嘴，習(xí)慣了每日連鞋帶都沒(méi)有系緊就飛奔到操場(chǎng)上集合做早操，習(xí)慣了同用一把鎖，同開(kāi)一扇門，同觀一扇窗。習(xí)慣了所有的不習(xí)慣，如今，我們就要離開(kāi)了。不習(xí)慣還是得試著去習(xí)慣。
【誰(shuí)的眼淚在飛？】
朋友，還記得軍訓(xùn)時(shí)在似火驕陽(yáng)下被教練的摧殘嗎？
朋友，還記得被我們踐踏過(guò)的草坪和堪折的花朵嗎？
朋友，還記得謝師宴上眾聚哭的昏天暗地的那片眼淚之海嗎？
朋友，還記得我們?cè)绮⒓缬煤购蜏I寫(xiě)下的永遠(yuǎn)嗎？
猶豫過(guò)，放棄過(guò)，失落過(guò)，埋怨過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，當(dāng)然，也開(kāi)心過(guò)。放心，我會(huì)用心用情銘記你們的容顏語(yǔ)言，在我心上留下一片永不落的燦爛。下一站，我無(wú)從知曉會(huì)有怎樣的風(fēng)景，但是，朋友請(qǐng)接受我的祝愿，你們的幸福就是我最大的心愿。
【再見(jiàn)，我的大學(xué)】
終于還是走到這一天，當(dāng)最后一堂課的鈴聲響起，不得不故作堅(jiān)強(qiáng)微笑著與老師們道別。當(dāng)踏上車站這一次沒(méi)有晚點(diǎn)的火車，不得不瀟灑地?fù)]手與同窗們道珍重說(shuō)再見(jiàn)。心在某個(gè)夠不著的角落隱隱作痛。最后，還是忍不住被回憶打濕了眼心里開(kāi)始在默念：
再見(jiàn)，我的老師。
再見(jiàn)，我的教室。
再見(jiàn)，我的寢室。
再見(jiàn)，一切的一切。
盼，時(shí)間的靜止定格成永恒的美麗。
怕，時(shí)間的飛逝脫變成遙遠(yuǎn)的追憶。
望，時(shí)間的交錯(cuò)演變?cè)倮m(xù)訴我們未了的心愿。
大學(xué)校園抒情散文欣賞 篇9
美麗的大學(xué)，曾經(jīng)心中的夢(mèng)，她即將來(lái)臨，她終于來(lái)臨，像朝暾照耀黎明般熱烈，像春風(fēng)拂柳般曼妙，像最初的生命來(lái)自躁動(dòng)般刻骨銘心。
在那金色的季節(jié)里，一顆年輕的心在不可名狀的顫動(dòng)中，懷揣著美麗的夢(mèng)想邁出了羈旅求索的步伐，從此草木成蔭的大學(xué)校園里留下了屬于我的回憶。這里，留下了我們上課的匆匆步履，留下了我們爽朗的笑容，暢快的歡聲，也留下了我們?yōu)榱酥翋?ài)風(fēng)露獨(dú)立中宵的身影??大學(xué)留給我們的實(shí)在太多太多，有青春的輕狂、激揚(yáng)，也有少年的煩惱和迷茫，在成長(zhǎng)的路上，我們從獨(dú)立中懂得堅(jiān)強(qiáng)，互處中學(xué)會(huì)寬容，跌倒后再次站起。
時(shí)光如水，悄然流逝，不知不覺(jué)中已步入了大二，時(shí)間的流淌漸漸地銷蝕我們大一時(shí)興奮和激情，歲月神偷悄悄地盜走了我們夢(mèng)的彼岸，失去了彼岸指引的生活猶如一葉扁舟在時(shí)間的洪流里隨波逐流，不知駛向何方？沉睡在舟中的人啊，快快驚醒吧，暴風(fēng)驟雨隨時(shí)可能襲來(lái)。逝者如斯，逝去的不僅是指尖溜走的光陰，而且是我們最珍貴的青春��！
大學(xué)是青春揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的殿堂，知識(shí)在這里播撒，夢(mèng)想在這里綻放，青春在這里飛揚(yáng)，大學(xué)生活是美妙的，但也是短暫的，即使我們想停留不動(dòng)，也會(huì)被灌灌人流推著向前。樹(shù)木可以在校園里年復(fù)一年地生長(zhǎng)，但我們卻不能，注定要被另一批人所取代。年年落葉歸于沃土，歲歲蘭花凋?yàn)閴m香，校園里卻每年都會(huì)增添新的面孔，我們終究會(huì)被取代。珍惜這轉(zhuǎn)縱即逝的大學(xué)時(shí)光吧，不要踏出校門，驀然回首，留下的只是滿目愴然的灌灌過(guò)往。
走進(jìn)大學(xué)，就走進(jìn)了人生最美麗的風(fēng)景線，和風(fēng)催綠、草木成蔭、秋風(fēng)凋碧??多姿的校園里總有著令人難舍的魅力，猶如那千年不朽的風(fēng)華令人魂?duì)繅?mèng)縈。
霽月難逢，流芳易逝，就讓我們握住這短暫的四載春華吧，堅(jiān)守心靈的純真，編織云蒸霞蔚的憧憬，從生命的華彩里完善品質(zhì)和信念，盡情去演繹屬于你自己的精彩人生。愿四年后畢業(yè)的那個(gè)夏天，當(dāng)我們踏出校園的時(shí)候，笑靨紅了，心事綠了。
大學(xué)校園抒情散文欣賞 篇10
“如果上天可以給我一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的愿望，我希望在溫江終老此生”不知道這算不算奢侈，但除此之外我別無(wú)所求。
南北兩地二十四載，讓我愛(ài)戀動(dòng)情的地方唯有溫江。
美麗溫江，田園風(fēng)光。它展現(xiàn)給我的是一種純凈淡雅的美。
我常常夢(mèng)見(jiàn)溫江，夢(mèng)見(jiàn)自己置身于溫江恬靜柔和的夜晚。
我口袋里的錢不多，但逛大學(xué)城附近的那條街已足夠，而且可以吃得酣暢淋漓，手里抱著東西滿載而歸。
我也常常在春天里一個(gè)明媚的午后，站在教學(xué)樓的陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)處田野里的金燦燦的油菜花。然后用鼻子捕捉那花飄來(lái)飄去的味道。然后癡癡地幻想，癡癡地陶醉。
我也常常漫步在四處飄著古韻的溫江城里，感受那份并不擁擠，并不喧鬧，一切都很簡(jiǎn)單都很淡然的湖畔情懷。我不是刻意地期望自己一定要在詩(shī)情畫(huà)意里，我也不是刻意地要求自己能在國(guó)色天香的異域餐廳傾聽(tīng)鋼琴家的音樂(lè)。我只是想在溫江小城的一隅，在一個(gè)人不多不少的地方開(kāi)一家不大不小的品牌服裝店，我會(huì)盡力把它裝修得很美。
如果我將來(lái)有妻子的話，我會(huì)和她一起經(jīng)營(yíng)那個(gè)服裝小店，坐在小店里等，顧客來(lái)了，我們就給他們投以最美麗的微笑。我不需要很多的錢，我的生活所需得到滿足就可以，大多數(shù)活怎么樣，我也和他們一樣。
我時(shí)常是這么想的，我也籌劃過(guò)我的這份理想。我覺(jué)得它似乎并不遙遠(yuǎn)。想到它，我的心里就會(huì)很暖。
有一段在溫江的日子我時(shí)常瘋到午夜十二點(diǎn)才回校園，那時(shí)后校園里的人很少了，陪伴我的只有自己的腳步。我輕輕地踏過(guò)木橋，看著千絲萬(wàn)縷的月光灑下來(lái)，風(fēng)兒漾起湖水，岸邊竹影搖曳，水鳥(niǎo)悄悄地叫，天籟人籟，夜色如此溫柔美妙，我真想就此地睡下。更盼望著夜夜如此，直到永遠(yuǎn)。
我不喜歡西南財(cái)經(jīng)大學(xué)，它的建筑雖然氣相宏偉，但卻缺少自然生趣，給人一種莊嚴(yán)肅穆的壓抑感。我不喜歡四川交通學(xué)院，它的地域雖然幅員廣闊，但疏于規(guī)劃整理，給人一種荒野廢棄的雜亂感。
我喜歡中醫(yī)大，它的建筑與自然相應(yīng)成趣，水榭樓臺(tái)，小橋流水，有種園林般的清寂古雅。
我不喜歡西南財(cái)經(jīng)大學(xué)，它的人有點(diǎn)高傲有點(diǎn)功利，缺少一種樸實(shí)簡(jiǎn)單的相處感。我不喜歡四川交通學(xué)院，它的人有點(diǎn)隨便有點(diǎn)野性，缺少一種端莊有禮的風(fēng)度感。
我喜歡中醫(yī)大的人，它的人聰慧沉穩(wěn)，有底蘊(yùn)有內(nèi)涵。因?yàn)樵谶@里每個(gè)人都是古醫(yī)藥文化的繼承者，有一種跨越歷史千年的沉淀。
在中醫(yī)大的校園里，有時(shí)候你會(huì)找到一個(gè)朝氣蓬勃的男生站在樓下那片寬闊的草坪前鏗鏘激揚(yáng)地朗讀文字，有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著公主長(zhǎng)裙的女孩子溫順地依偎在湖邊的長(zhǎng)椅上低眉垂首掩卷沉思。有時(shí)候你會(huì)察覺(jué)到一只白鳥(niǎo)舒展雙翅劃過(guò)平靜的湖面，有時(shí)候你會(huì)目睹到兩三點(diǎn)孔明明燈升起在夜里的窗前。
我愛(ài)溫江校園，我愛(ài)校園里綻放得正艷的木芙蓉；我愛(ài)溫江校園，我愛(ài)校園里生長(zhǎng)得挺拔秀麗的翠竹；我愛(ài)溫江校園，我愛(ài)校園里穿梭于林間的青石板路；我愛(ài)溫江校園，我愛(ài)校園里流淌著清泉的的假山；我愛(ài)溫江校園，我愛(ài)它春天里的花謝花飛花滿天；我愛(ài)溫江校園，我愛(ài)它秋日里的停車坐愛(ài)楓林晚……
啊，溫江在我的心里，是一首壯麗的史詩(shī)，是一幅美麗的畫(huà)卷。我愛(ài)它，愛(ài)它絕不是一種普通的。我愛(ài)它，愛(ài)它是一種可以跨越千年的留戀。
可是不知不覺(jué)我已離它而去。我恨自己為什么沒(méi)有把在溫江的日子用指頭數(shù)著�；ㄩ_(kāi)花落，云去云來(lái)，每當(dāng)我看到其它的地方的美景時(shí)，自然想起了溫江，它這個(gè)時(shí)候該是更美吧。
美國(guó)作家梭羅曾棲居瓦爾登湖，去體驗(yàn)?zāi)欠菖c世隔絕的純凈與清澈動(dòng)人的，而我的心湖卻在溫江。仿似前世的約定，讓我在不知不覺(jué)中與它簡(jiǎn)單而又深情款款的邂逅；又似來(lái)生的情債，讓我在離開(kāi)它后的每一個(gè)夜晚，隔著朦朧的夜色望著它的方向。
想起它的輪廓，然后得難以自持。如果上天可以給我一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的愿望，我希望在溫江終老此生。如果不能實(shí)現(xiàn)的話，可不可以把我死后的心播種在那，哪怕是在那里沉睡萬(wàn)載，永不醒來(lái)……
大學(xué)校園抒情散文欣賞 篇11
2017年12月7日黃石江豚長(zhǎng)跑隊(duì)攜手揚(yáng)州市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和市長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)互動(dòng)聯(lián)誼為保護(hù)江豚而奔跑活動(dòng)在揚(yáng)州市舉行。
6:45黃石江豚長(zhǎng)跑隊(duì)一路奔跑到揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，來(lái)自該院校江豚保護(hù)營(yíng)，江豚保護(hù)協(xié)會(huì)，江豚志愿者，青年志愿者等六大系四個(gè)團(tuán)隊(duì)的志愿者一千余師生在校操場(chǎng)排著10個(gè)方陣。
操場(chǎng)正面拉著三幅橫幅“運(yùn)動(dòng) 健康 生態(tài) 江豚”，“同飲長(zhǎng)江水 奔跑救江豚”，“2017宜昌 黃石 揚(yáng)州 上海長(zhǎng)江江豚生態(tài)跑活動(dòng)”揚(yáng)州主會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)由院校溫存度主任主持，首先由黃石江豚長(zhǎng)跑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)熊中武與江豚生態(tài)保護(hù)志愿者共唱了一首《江豚之歌》，歌聲嘹亮，響徹整個(gè)校園。
由各系志愿者領(lǐng)隊(duì)扛著隊(duì)旗，拉著橫幅有序在操場(chǎng)奔跑，隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，口號(hào)聲不斷……。7:50活動(dòng)結(jié)束后并在隊(duì)旗上簽名，合影留念。
8:40由揚(yáng)州市長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)組織近200名隊(duì)員與黃石江豚長(zhǎng)跑隊(duì)開(kāi)展了全民健身快樂(lè)5公里健步走活動(dòng)。
這次活動(dòng)由揚(yáng)州市長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)孫皋鳴會(huì)長(zhǎng)，江豚保護(hù)志愿者陳宜林老者組織主持，由揚(yáng)州市長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)，江豚保護(hù)志愿者，杉灣社區(qū)長(zhǎng)跑隊(duì)，健走俱樂(lè)部，文昌跑團(tuán)，大運(yùn)河保護(hù)志愿者，老年騎行隊(duì)等團(tuán)隊(duì)參加。
這次活動(dòng)得到了揚(yáng)州市電視臺(tái)記者，揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)學(xué)院宣傳部，揚(yáng)州市長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)記者，江豚長(zhǎng)跑隊(duì)等多家新聞媒體采訪報(bào)道。
大學(xué)校園抒情散文欣賞 篇12
6:45黃石江豚長(zhǎng)跑隊(duì)一路奔馳到揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技能學(xué)院，來(lái)自該院校江豚保護(hù)營(yíng)，江豚保護(hù)協(xié)會(huì)，江豚自愿者，青年自愿者等六大年夜系四個(gè)團(tuán)隊(duì)的自愿者一千余師生在校操場(chǎng)排著10個(gè)方陣。
操場(chǎng)正面拉著三幅橫幅“活動(dòng) 健康 生態(tài) 江豚”，“同飲長(zhǎng)江水 奔馳救江豚”，“2017宜昌 黃石 揚(yáng)州 上海長(zhǎng)江江豚生態(tài)跑活動(dòng)”揚(yáng)州主會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)由院校溫存度主任主持，起首由黃石江豚長(zhǎng)跑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)熊中武與江豚生態(tài)保護(hù)自愿者共唱了一首《江豚之歌》，歌聲洪亮，響徹全部校園。
8:40由揚(yáng)州市長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)組織近200名隊(duì)員與黃石江豚長(zhǎng)跑隊(duì)開(kāi)展了全平易近健身快活5公里健步走活動(dòng)。
此次活動(dòng)由揚(yáng)州市長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)孫皋鳴會(huì)長(zhǎng)，江豚保護(hù)自愿者陳宜林老者組織主持，由揚(yáng)州市長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)，江豚保護(hù)自愿者，杉灣社區(qū)長(zhǎng)跑隊(duì)，健走俱樂(lè)部，文昌跑團(tuán)，大年夜運(yùn)河保護(hù)自愿者，老年騎行隊(duì)等團(tuán)隊(duì)參加。
由各系自愿者領(lǐng)隊(duì)扛著隊(duì)旗，拉著橫幅有序在操場(chǎng)奔馳，隊(duì)旗迎風(fēng)飄蕩，標(biāo)語(yǔ)聲賡續(xù)……。7:50活動(dòng)停止后并在隊(duì)旗上簽名，合影留念。
此次活動(dòng)獲得了揚(yáng)州市電視臺(tái)記者，揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)學(xué)院宣傳部，揚(yáng)州市長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)記者，江豚長(zhǎng)跑隊(duì)等多家消息媒體采訪報(bào)道。
大學(xué)校園抒情散文欣賞 篇13
下面的感人故事告訴我們快樂(lè)的生活就是每天做好一件事，不為明天而憂慮。的確，只要我們每天都擁有一粒種子的收獲，也就擁有了一份生活的樂(lè)趣。不要幻想，通過(guò)一天的努力，就能獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲。每天做好一件事，一生將會(huì)做好多少事?每天走好一步，一生將會(huì)走多遠(yuǎn)?
一位畫(huà)家被檢查出患有一種絕癥，然而，他并沒(méi)有因此而倒下，他異常坦然地接受醫(yī)生的治療，并且每天都堅(jiān)持有計(jì)劃地鍛煉和作畫(huà)。三年間，他舉辦了十幾次個(gè)人畫(huà)展，獲得過(guò)許多大獎(jiǎng)。平時(shí)，他的臉上總是掛著開(kāi)心的微笑，完全不像一個(gè)身患絕癥的人。
有人驚羨地問(wèn)他：“你為什么每天都這么開(kāi)心呢?”他微笑地反問(wèn)：“我為什么不開(kāi)心呢?”爾后，他講了兒時(shí)經(jīng)歷的一些事情：畫(huà)家在讀中學(xué)的時(shí)候，仍非常淘氣。有一次因?yàn)檫B續(xù)幾天曠課，他被學(xué)校給予嚴(yán)厲的處分，并通知了他的父母。他的父親得知此事后，并沒(méi)有責(zé)罵他，而是在飯后，找來(lái)一個(gè)塑料小漏斗和一捧玉米種子，放在桌子上。
他迷惑不解地看著父親，父親對(duì)他說(shuō)：“今天晚上，我想給你做個(gè)實(shí)驗(yàn)——”父親讓他把雙手放在漏斗下面接著，然后檢起一粒種子投入到漏斗里面;種子便順著漏斗那細(xì)小的縫隙滑到了他的手中;父親連續(xù)投了十幾次，他的手中就有了十幾粒種子;此時(shí)，父親再抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，那個(gè)狹窄的縫隙被玉米粒相互擠住了，竟一粒也沒(méi)有掉下來(lái)。此時(shí)父親意味深長(zhǎng)地解釋說(shuō)：“這個(gè)漏斗就代表著你，假如你每天都能做好一件事，每天你就會(huì)有一粒種子的收獲和快樂(lè)。
可是，當(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來(lái)做，反而連一粒種子也收獲不到了�！碑�(huà)家恍然明白了父親的用意，羞愧地低下了頭。后來(lái)他一直銘記著父親的教訓(xùn)：“每天做好一件事，每天就會(huì)有一粒種子的收獲和快樂(lè)!”
大學(xué)校園勵(lì)志廣播稿散文800字：勵(lì)志中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中
今天我校開(kāi)展了一個(gè)感恩活動(dòng)報(bào)告會(huì)，名字是《勵(lì)志中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中》由國(guó)家演講團(tuán)來(lái)演講的，雖然時(shí)間很短，但是給我的啟發(fā)是深刻的，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理——要學(xué)會(huì)感恩。本次活動(dòng)還邀請(qǐng)了同學(xué)們的家長(zhǎng)，幾乎每個(gè)人都留下了感動(dòng)的眼淚。
節(jié)目開(kāi)始后，國(guó)華老師為我們講述了一個(gè)又一個(gè)感人的勵(lì)志故事，他告訴我學(xué)生和老師擁抱的機(jī)會(huì)不多，一會(huì)兒我們?nèi)ジ兄x老師的時(shí)候，別忘了給老師一個(gè)擁抱，不知道為什么，我忽然感到很緊張，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)過(guò)老師您辛苦了，因?yàn)槲矣X(jué)得不好意思，說(shuō)不出口，但是最后我還是對(duì)老師說(shuō)了一句話：老師，您辛苦了，此刻，我看到了老師留下了感動(dòng)的眼淚，緊緊地抱著我，就在那時(shí)，讓我對(duì)老師改變了看法，以前，我也和別的學(xué)生一樣，看到老師躲著走，除非是在是躲不開(kāi)了，才勉強(qiáng)問(wèn)聲老師好，那時(shí)，我也體會(huì)不到老師的難處，我一直認(rèn)為老師只會(huì)給我們布置那么多的作業(yè)，自己卻一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)有，在輕松不過(guò)了，可我又哪里知道老師也有很大的壓力。
在我們看來(lái)一堂課是多么的簡(jiǎn)單，僅僅四十五分鐘，但老師卻要準(zhǔn)備好幾個(gè)小時(shí)，一位老師要給我們講知識(shí)點(diǎn)，爭(zhēng)取不讓分一分鐘的時(shí)間，晚上，我們都睡覺(jué)了，在深夜里仍然亮著一盞小燈，那時(shí)我們的老師在批改著全班同學(xué)的作業(yè)，不管身體有多么的難受，都要堅(jiān)持給我們來(lái)上課，自己的孩子病了，都不能親自照顧，卻陪在我們的身邊，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)。
我們的父母，為了掙錢供我們上學(xué)，不得不出外打工，在演講會(huì)上我們一次又一次的喊著爸爸媽媽我愛(ài)你們，爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了，再也不讓你們?yōu)槲也傩牧�，但是那只是說(shuō)說(shuō)而已，能不能做到還要靠我們的行動(dòng)來(lái)證明，我們要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)任，遵守我們的諾言，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
大學(xué)校園抒情散文欣賞 篇14
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校園面積大，綠化面積也大。據(jù)說(shuō)華農(nóng)的景點(diǎn)可用“五湖四海一竹林”來(lái)概括，即指五個(gè)湖泊，四個(gè)草海和一個(gè)樹(shù)木園。
五個(gè)湖泊面積不一，但都平靜清澈，湖中有水草，荷花已然探出了小小的花苞。四處草坪，因其面積大，稱為“草�！薄７叛弁�，一片綠意盎然，“讓人都神清氣爽起來(lái)”。“一竹林”既指華農(nóng)校園里的樹(shù)木園，亦指從空中鳥(niǎo)瞰整個(gè)校園，森林覆蓋率達(dá)到60%的校園看起來(lái)像一片森林。華農(nóng)的學(xué)生介紹，樹(shù)木園不僅是認(rèn)識(shí)各種植物的好課堂，也是一些愛(ài)好越野的人士進(jìn)行自行車越野的好地方。
春季的華農(nóng)還是花的海洋，在校園里處處可見(jiàn)爭(zhēng)相綻放的紫荊花，滿眼的粉色讓校道有如幻境�！跋缕鹦∮甑臅r(shí)候，紫荊花紛紛飄落，那場(chǎng)景更美。”華農(nóng)的蔡同學(xué)說(shuō)。每天都有不少學(xué)生帶著相機(jī)趕來(lái)拍照。華農(nóng)紫荊橋邊的情人坡上，紅的、粉的、白的杜鵑花也在爭(zhēng)奇斗艷，別有一番風(fēng)味。
大學(xué)校園抒情散文欣賞 篇15
走進(jìn)大學(xué)校園，讓你耳目一新，宏偉氣魄的圖書(shū)室，視野開(kāi)闊的體育場(chǎng)，有著時(shí)代風(fēng)采的健身房，味極濃的教學(xué)樓，富有氣息的職工宿舍，沒(méi)有紅綠燈如網(wǎng)的水泥路，到處郁郁蔥蔥，竹林掩映，到處能看到櫻花怒放，有大食堂，有小飯館，小銀行，取款機(jī)，超市，太美了，太齊全了，要什么有什么，真是全民辦學(xué)校，學(xué)校大市場(chǎng)，從學(xué)習(xí)知識(shí)到一條龍的服務(wù)，學(xué)校一個(gè)新的環(huán)境，新的世界。
大學(xué)是培養(yǎng)人才的基地，這兒有新思想，新知識(shí)，新文化，新潮流，新，新形象，大學(xué)的老師在流動(dòng)，必競(jìng)是象征性的，大學(xué)的學(xué)生，在流動(dòng)，這是絕對(duì)的，走一批，來(lái)一批，畢業(yè)了離開(kāi)學(xué)校，考上了走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校這個(gè)美麗的地方，是鐵打的，老師是固定的，學(xué)生如水，不斷的在流，流向遠(yuǎn)方，走向社會(huì)，帶入大市場(chǎng)，那一個(gè)學(xué)生當(dāng)官了，有了地位了，掙了大錢了，有了科學(xué)成果了，顯得老師教育有方，品德高尚，繼承古人的風(fēng)格，遺傳祖上的德行，總的來(lái)說(shuō)，學(xué)校出了人，把什么好詞用在學(xué)校的老師上，學(xué)校的校長(zhǎng)身上都不為過(guò)，好象他們個(gè)個(gè)都是當(dāng)今的圣人，滿腹經(jīng)綸的司馬遷，司馬光。假若出了幾個(gè)壞蛋，學(xué)校有什么呢？誰(shuí)還跟在學(xué)生的后面，在一個(gè)學(xué)校畢業(yè)了幾萬(wàn)人，他是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，就很難說(shuō)了。
學(xué)校是思維最活躍的地方，什么都能想出來(lái)，什么都敢想出來(lái)，一個(gè)事情的出現(xiàn)，可能有幾百種，都說(shuō)是佳的方案，事情錯(cuò)了，都是大家早預(yù)料的，走進(jìn)大酒店，有一鴨三吃的方法，走進(jìn)大學(xué)校，有一話三話的方法，胡說(shuō)、胡又說(shuō)，有胡說(shuō)，這就是文化，這就是知識(shí)。
走進(jìn)大學(xué)，有很多認(rèn)真讀書(shū)的男孩、，那種認(rèn)識(shí)的程度，讓你看見(jiàn)了激動(dòng)，贊美，你看他們漫步小樹(shù)林，草坪上，這樣都是感人的畫(huà)面，天已很晚，有些娃還在路燈下看書(shū)，不放過(guò)每一刻時(shí)光，有些坐在圖書(shū)館，畢業(yè)了只知到學(xué)校的圖書(shū)館，至于說(shuō)學(xué)校的大花園，好象沒(méi)有去過(guò)。
有很多女的一幫子，男的一幫子，說(shuō)新聞，說(shuō)時(shí)事，說(shuō)笑話，說(shuō)黃，說(shuō)不學(xué)習(xí)，是冤枉他們，說(shuō)學(xué)習(xí)也是欺人，搞的拿到畢業(yè)證，給辛勤的有個(gè)交待，的第一個(gè)大段落就算結(jié)束了，尤如每年政府機(jī)關(guān)制定的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)一樣，有組織、有制度、的有人員、有階段，到了，事情就完了，那個(gè)寫(xiě)的真是好，從領(lǐng)導(dǎo)重視，到同志們的認(rèn)真學(xué)習(xí)，覺(jué)悟提高了，一個(gè)新的面貌就出現(xiàn)了，你說(shuō)這總結(jié)是提的，全是假的，如果把這個(gè)任務(wù)交給我們?nèi)ネ瓿�，也許這個(gè)總結(jié)比他還要寫(xiě)的好，這就是生活嗎？這就是現(xiàn)實(shí)嗎。( 網(wǎng)： )
走進(jìn)大學(xué)校園，有很多先進(jìn)思想，這種先進(jìn)思想是古人的，外國(guó)的，就是我們自己的，出了大學(xué)門，這娃是大學(xué)生，本科的，研究生，博士后，很利害的，不過(guò)的確不是制造原子彈，衛(wèi)星，艦艇、飛機(jī)的，不是搞什么高科技的，一年畢業(yè)了那么多的學(xué)生，國(guó)家總說(shuō)缺人才，更多的'學(xué)生沒(méi)有人接受，誰(shuí)知奧妙在那里。
到了大學(xué)，走的看一看，的樓抱的，接吻的，那是大學(xué)嗎？這比學(xué)習(xí)更重要，都見(jiàn)了，誰(shuí)管了，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的，從你進(jìn)校那一天起，這是一天二十四小時(shí)學(xué)習(xí)，未必弄通很多的人生的道理，科學(xué)知識(shí)，但是一個(gè)人進(jìn)了學(xué)校，要上課，要看書(shū)，要吃飯，要上廁所，每一個(gè)小事，就是吐一口痰，也是需幾秒鐘時(shí)間的，這些道理誰(shuí)都知道的，可是學(xué)生們牽著手，談著人生，占據(jù)了大量的時(shí)間，而且還占據(jù)了很多人生思考，想一想，你能學(xué)習(xí)多少人生的知識(shí)，學(xué)校制定的教育大綱，是不是如期的完成了呢？當(dāng)畢業(yè)了，社會(huì)上不用你的時(shí)候，你想沒(méi)有想過(guò)，我都能做些什么呢？
你是學(xué)文科的，寫(xiě)不了一部紅樓，寫(xiě)一篇紅樓夢(mèng)的的小段子可以吧，你是學(xué)數(shù)學(xué)的，超過(guò)陳景潤(rùn)可以吧，為什么不來(lái)點(diǎn)實(shí)的，總是說(shuō)自己是什么學(xué)校畢業(yè)的，那有什么用呢？
走進(jìn)大學(xué)校園，你發(fā)現(xiàn)最帥的小伙子，都在這里，最姑娘都在這里，學(xué)校才是出天仙的地方，真是個(gè)個(gè)七仙女，個(gè)個(gè)如董永，漫步在大街上，漂亮的人太多了，那有大學(xué)內(nèi)的娃們長(zhǎng)的好呢，要才華有才華，要長(zhǎng)相有長(zhǎng)相，跟了大學(xué)的男娃，上檔次，上水平，娶了大學(xué)的女娃，也是上擋次上水平，可從說(shuō)叫兩全齊美。
當(dāng)你步入社會(huì)，各種形式出現(xiàn)的時(shí)候，社會(huì)是進(jìn)步了？還是退步了，新文化新思想的效果，這是視婚姻為兒戲嗎？青的日子里，你怎樣折騰可以，你的人生還有更多的機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)自己，當(dāng)你老了的時(shí)候，誰(shuí)去娶你，誰(shuí)去跟你，更多的新文化跟著老，是不會(huì)把你納入到生活圈子內(nèi)的。大學(xué)的帥哥美女，你們有新思想，新文化，新面貌，但他們還是真正理解守舊的傳統(tǒng)里，新的東西不變樣，永遠(yuǎn)煥發(fā)著，情需要專一，愛(ài)需要真誠(chéng)，那種美是的，不但綻放出了自己的光彩，也給后人一個(gè)啟迪。
走進(jìn)大學(xué)，美麗的身影在誘惑你，新的環(huán)境讓你留戀，當(dāng)你看到這些生機(jī)勃勃的俊男美女，你會(huì)想到很多，讓你煥發(fā)激情，讓你沖沖，讓你看到未來(lái)的生活是的，讓你看到了未來(lái)的生活充滿了豐富多彩，積極向上。
走進(jìn)大學(xué)，感覺(jué)有一種文明的氣氛，這里積聚了知識(shí)，凝聚著智慧，說(shuō)話文謅謅的，你和他們對(duì)話有一種親切感，有一種成就感，有一種新鮮感，在這種環(huán)境里生活，生活充滿了詩(shī)情畫(huà)意，盡管大學(xué)校園內(nèi)也有陰暗的地方，但光明是主要的，力量是主要的，正氣是主要的，是一種正能量的生發(fā)地，社會(huì)在進(jìn)步中有很多新的東西影響著學(xué)校，推進(jìn)著學(xué)校，但是學(xué)校的新知識(shí)，新智慧，新內(nèi)容，新科學(xué)，新思維，在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，那兒有專家，有學(xué)者，他們每天的主題就是研究新的，接受新的，推廣新的，發(fā)現(xiàn)新的，傳播新的，為此，學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)的殿堂，就耳目一新，什么都想學(xué)，什么都在學(xué)，什么都想知道，什么都想研究，什么都想追根問(wèn)底。
走進(jìn)大學(xué)，大學(xué)教授那種派，那種范，那種風(fēng)度，一般人是裝不出來(lái)的，也是學(xué)不出來(lái)的，那種姿態(tài)有自己的流派，有自己的風(fēng)格。你看大學(xué)的男們，那種帥氣，那種倜儻的風(fēng)流，那種朝氣，那種傲氣，那種蔑視生活的目光，還有那種著裝，走出校園就是新潮派，新風(fēng)潮，在看看女孩子家身上，都是美麗過(guò)人，一個(gè)麻布片子，披在身上，都是一種美麗的裝束，你從那一個(gè)角去欣賞，都有一種美感，她們的正當(dāng)風(fēng)華正茂，會(huì)說(shuō)話能唱歌，亂跳都有舞蹈家的派風(fēng)，她們的腦子靈活，接受新事物快，她們每一個(gè)人都在想著征服世界，改變世界，用自己的才華，用自己的青春，用自己的智慧，去研究接受和指導(dǎo)。
走進(jìn)大學(xué)，好東西太多了，說(shuō)不完的，那兒的人才很全，很多，他們從進(jìn)大學(xué)，就想著要改變自己，征服自己，更多的有志者，在爭(zhēng)先恐后的日拼搏，不斷學(xué)習(xí)，去設(shè)列前人沒(méi)有探索過(guò)的難題，去思考前人沒(méi)有解決的困難。
走進(jìn)大學(xué)，很美麗的園地，那兒是另一番世界，它是社會(huì)的濃縮體，它在擴(kuò)大自己的新見(jiàn)識(shí)。
我真想重新走進(jìn)大學(xué)，學(xué)習(xí)三年，也更想到大學(xué)當(dāng)個(gè)老師，當(dāng)個(gè)校長(zhǎng)，傳播我的新看法，實(shí)施我的新觀念。
大學(xué)校園抒情散文欣賞 篇16
大學(xué)就像是一個(gè)小社會(huì)，在你最美麗的花季里，請(qǐng)你一定不要太過(guò)憂傷，要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好與善良；在你思想最易定型的時(shí)間里，請(qǐng)你一定不要太過(guò)憤青，學(xué)會(huì)去體諒和包容這個(gè)世界的不完美，因?yàn)槟闼械谋г购蛻崙恐粫?huì)羈絆住你的未來(lái)。四年的大學(xué)生涯中，你一定還有很多諸如此類的，這說(shuō)明你在成長(zhǎng)，就讓文字陪著你，且思且行吧！
朋友說(shuō)： 我的大學(xué)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，可以沒(méi)有，也可以沒(méi)有，但是不可以沒(méi)有目標(biāo)，每天做一些接近目標(biāo)的事會(huì)讓我更。
隨著春花的一次盛開(kāi)和一次凋謝，我意識(shí)到我已經(jīng)渾渾噩噩，糊里糊涂的度過(guò)了大一的，不知不覺(jué)走到了大二的路口。
似乎每次開(kāi)學(xué)后都會(huì)感到幾分與輕松，的日子逛逛圖書(shū)館，正逢大一新生來(lái)報(bào)到。在五樓瞭望著一群又一群的新生逃離了自己的視野，看到了他們那欣慰的笑容和懵懂青澀的臉蛋，想到自己當(dāng)初報(bào)名是否會(huì)與他們一樣，時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，感覺(jué)這一切就像是昨天剛剛發(fā)生的。度過(guò)了一年的大一生活，作為一名大二學(xué)生，我說(shuō)心里話我討厭這般的大學(xué)生活，沒(méi)有了高中時(shí)代的奮斗激情，沒(méi)有了初中時(shí)的以心相待了，也失去了小學(xué)時(shí)的天真無(wú)邪了。
很久以前，我感覺(jué)大學(xué)是多么的神圣，多么的至高無(wú)上，憧憬這大學(xué)生活將是怎般的美好，容忍著現(xiàn)實(shí)踐踏著曾經(jīng)那些美好的幻想�，F(xiàn)在在我看來(lái)，大學(xué)只不過(guò)是一個(gè)安逸且失去目標(biāo)的國(guó)度。頹廢的大學(xué)生，荒廢的學(xué)業(yè)，浪費(fèi)的時(shí)間，這些還有那些，誰(shuí)還會(huì) 舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒 還有誰(shuí)會(huì) 出淤泥而不染，濯青蓮而不妖 呢？我想只有 近朱者赤近墨者黑 吧！
大學(xué)不像高中僅僅有著學(xué)習(xí)的困惑與壓力。在大學(xué)里，會(huì)有很多煩惱侵蝕著你，所以鍛煉自己成為一個(gè)高情商的人才是相當(dāng)重要的。但我卻不然，想到了我是承載著父母對(duì)我的期望來(lái)上大學(xué)的，頓時(shí)一腔熱血，對(duì)自己說(shuō)： 神馬都是浮云，煩惱靠邊站，么么噠，學(xué)霸走起。
有時(shí)頹廢萬(wàn)分，陷入深深的沉思，認(rèn)為是生活欺騙了自己，感覺(jué)大學(xué)生或是如此的蒼白，甚至有了埋葬自己的想法。有時(shí)好的日子，邀上好友，請(qǐng)上陽(yáng)光，背上行囊，戴上帽子，去青山游游，到綠水玩玩；累了，困了，感覺(jué)不再愛(ài)了，它們一起沉浸在這沮喪的時(shí)光里，雙手托腮，目愣著遠(yuǎn)方，感到是多么的無(wú)助。也就是這樣掙扎了一年多時(shí)間，萬(wàn)幸的還是我活過(guò)來(lái)了。
我還是相信朋友所說(shuō)的話，我要建立一個(gè)目標(biāo)埋藏在自己的內(nèi)心深處，任憑暴風(fēng)驟雨都不能動(dòng)搖，每天都會(huì)為這個(gè)目標(biāo)奮斗一點(diǎn)點(diǎn)。奮斗的時(shí)光里我們會(huì)感到奮斗的樂(lè)趣，無(wú)聊的日子里我們會(huì)飽嘗無(wú)聊的苦澀，何不用奮斗將大學(xué)勾勒成一副美好的畫(huà)卷呢？即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但我們?cè)?jīng)也奮斗過(guò)了，我們也就補(bǔ)心存遺憾了，同時(shí)我們的大學(xué)生活也是十分的充實(shí)，有意義。
前幾天，走過(guò)篤行路，一片落葉從眼前飄過(guò)，我知道了這是秋天在向我招手了。這個(gè)秋天如往常一樣，是那般的蕭瑟，但在大學(xué)的日子里，我們還會(huì)有幾個(gè)這樣的秋天呢？
大學(xué)校園抒情散文欣賞 篇17
認(rèn)真算一算，我都大二了。正如千千萬(wàn)萬(wàn)的大學(xué)生中極其普通的一個(gè)，成績(jī)一般、長(zhǎng)相一般、家境一般，有幾個(gè)很要好的朋友而已�？墒羌词谷绱�，父母不管我讀完大學(xué)出來(lái)有沒(méi)有出息，一如既往的要什么就盡量滿足什么。
有時(shí)候很苦惱，恨自己不爭(zhēng)氣。整天想著玩網(wǎng)游，學(xué)習(xí)及格就成�？粗磉叺耐瑢W(xué)每個(gè)人有自己的事情，忙著考各種證書(shū)，忙著利用早上晨讀英語(yǔ) 我知道從踏入大學(xué)校園那天我就已經(jīng)落后了。
回想起爺爺慈祥的樣子、回想起媽媽說(shuō)大學(xué)里一定要好好學(xué)習(xí)要吃好點(diǎn)、回想起爸爸讓我每天早起鍛煉身體，回想起去年暑假打暑假工的辛苦。突然我也有所醒悟。
記得高中班主任說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在開(kāi)始做一件事，總比你認(rèn)為沒(méi)多大效果不做的好。是啊，去做就好了。于是，打開(kāi)電腦，刪了游戲，下了幾部的電影。鬧鐘設(shè)好6：30，晨跑晨讀，吃早飯。理了短發(fā)，刮了胡須，穿起襯衣。嗯，精神百倍，煥然一新。
這個(gè)假期沒(méi)有旅游的足跡，沒(méi)有網(wǎng)游的蹤影。有的是靜靜的沉思，淡淡的領(lǐng)悟。拋開(kāi)雜念，想想未來(lái)。努力學(xué)習(xí)，回報(bào)愛(ài)我的人。
大學(xué)校園抒情散文欣賞 篇18
夜深了，一束月光透過(guò)窗戶照在我忙碌的手中，我放下手中的鉛筆，抬頭沿著這束月光望去，月亮正向我眨眼，天空偶爾會(huì)飄過(guò)一朵云月亮就像小孩子一樣鉆進(jìn)去了里面，不一會(huì)又走出來(lái)，像是一個(gè)調(diào)皮的小孩在捉迷藏
不知抬頭看了有多久似乎我被這月給吸引住了，我拉上窗簾想躲避這月光的誘惑，但腦海中馬上又浮現(xiàn)出了剛剛的月景，看來(lái)自己是無(wú)法抵制這誘惑，于是我只身來(lái)到樓頂這美麗的月夜，放眼望去，四周一片寂靜，大街上不再是人來(lái)人往，那些甲殼蟲(chóng)似乎都已入睡了，這讓我覺(jué)得空氣變得格外的清晰。整個(gè)城市只剩下灰黃的路燈和五彩的霓紅燈，這灰黃的燈和五彩的霓紅燈相互交映，似乎又是白天那些大街上匆忙的人們。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，打破了這沉寂的氛圍，抬頭望望天，月亮在微笑，這時(shí)的月亮已漸漸地遠(yuǎn)離。這就像我們的年華在不知不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò)了多少個(gè)春秋，想想天真的童年，似乎那種幾時(shí)的歡樂(lè)的場(chǎng)景又在我們身邊回蕩 月亮在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)似乎永遠(yuǎn)不知疲憊，這好比我們這莘莘學(xué)子正為了實(shí)現(xiàn)我們心中的理想在不斷的拼博。
人們常說(shuō)大學(xué)的生活似天堂，如果沒(méi)有體驗(yàn)大學(xué)的生活那將是你的缺憾，坐在課室里幻想自己在大學(xué)的生活，那是多么的甜蜜，美麗神圣的大學(xué)讓我們向往，未來(lái)的生活向我們邁進(jìn)
夜深了，讓我感到一絲涼意，這就像那些在高考失利的人，覺(jué)得周圍的一切都是那么的涼，高考的失利讓人心灰意冷，讓人沉論，躺在地上，抬頭仰望天空，看者那一望無(wú)跡的銀河，一顆顆星星在不停的眨眼，一顆流星劃破長(zhǎng)空，瞬間又消失了，留下的只是一條痕跡，它似乎在說(shuō)： 天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò) 這句話讓人沉思，擁有的時(shí)候不知道珍惜，等過(guò)后才知道后悔。
晚風(fēng)一陣陣的徐來(lái)，天空漸漸的暗了下來(lái)，夜卻更加深了。
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