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    寫享受的隨筆

    時(shí)間:2022-01-20 19:11:04 隨筆 我要投稿

    關(guān)于寫享受的隨筆五篇

      在平平淡淡的日常中,大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧?隨筆是散文的一種,可以不受體裁的限制,靈活多樣,不拘一格。為了幫助大家更多的了解隨筆,下面是小編整理的關(guān)于寫享受的隨筆五篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于寫享受的隨筆五篇

    關(guān)于寫享受的隨筆五篇1

      太陽這個(gè)守財(cái)奴把滿天的黃金收回西山后的藏寶庫中去,天空母親也羞惱地漲紅了臉,我散盡了全身學(xué)業(yè)的疲憊,獨(dú)自走在散發(fā)著熟悉味道的水泥路上。以家為坐標(biāo)原點(diǎn),走去。

      小小的我推開發(fā)出“吱呀吱呀”聲的大門,便愉悅地喊道:“哥哥,哥哥你在哪,我來找你了!泵棵看藭r(shí),他便會(huì)心照不宣地躲起來,等我來找他,可每次我都十分快速地就找到了他,便會(huì)以一種勝利者的姿態(tài)拉著他的衣角向門外走去,而他便總以一種無奈而又好笑的神情望著我,嘴角上揚(yáng)。

      微風(fēng)剛好不噪,黃昏的余光斜射在墻角,那墻角的一株野菊,正“開巖”地綻放著,而我與哥哥便坐在門墩上,他手里拿著一本閱讀書,在一字一句念給我聽,有你的時(shí)光真好,你朗爽而高亢的讀書聲繞索在我的耳畔,滿天的“黃金”星星點(diǎn)點(diǎn),在你讀書的微起微伏中漸漸暗淡。野菊仍在墻角奮力地開著,欣欣向榮,它經(jīng)過了汗水的洗禮成就了今天的生命。

      漸漸長(zhǎng)大的我們,不知是學(xué)業(yè)的繁重還是怎的,漸漸地我們一起玩耍的時(shí)間愈來愈少,但每天放學(xué)后我們?nèi)詴?huì)在后院一起戲蝶,捉蛐蟈,追蟲兒玩,我們不是未曾長(zhǎng)大,而是對(duì)大自然的一種本能的熱愛,也更是對(duì)彼此的一種珍視,每每玩累之時(shí),便會(huì)在門口處坐下來,再聽你日復(fù)一日的朗讀課文,夕陽下的背影也由一個(gè)瘦小的身影變得高大。我喜歡也更享受聽你讀課文的模樣,因?yàn)槟菚r(shí)的你映射于陽光下,側(cè)臉的微微顫動(dòng)也引起了我內(nèi)心對(duì)你的依念。至今,我仍記得你曾讀過的一句詩:“荊刺叢中的花朵,有著驚心動(dòng)魄的美麗……”你也曾說過:“一個(gè)人的一生就是在挫折與磨難中走向成功與未來,我終相信任何的失敗都不會(huì)阻擋我前行的腳步。”你伸出手指向那一株野菊,此時(shí)那樣耀眼,仿佛在向生命的苦難發(fā)出挑戰(zhàn)并勇往直前。你的書聲似那一汪汪洋,浩瀚無邊又似那一尊古鏡,從中看清世界,又似那汩汩細(xì)流,緩緩地把知識(shí)帶入我的心間。

      多年過后,雨后初晴,正在家里奮筆疾書的我透過窗戶,可以看到彩虹,可以看到天上的霧氣正慢慢散去,氤氳散去,而我卻看到了一株野菊——頑強(qiáng)的野菊,正如你曾讀過我聽般的頑強(qiáng)。

      我享受你讀書的模樣,正如人享受野菊的開放。

    關(guān)于寫享受的隨筆五篇2

      很多人常常在一件事情的“過程”和“結(jié)果”之間首選——結(jié)果。我在兩者之間更加注重過程。

      大家都有這樣一個(gè)習(xí)慣,看到一個(gè)包裝精美的盒子,或到了一個(gè)久沒有人住的房前。此時(shí)是不是都有一種好奇心,有一種沖動(dòng),想看清盒子里、房間里到底有什么。當(dāng)我們極力平撫激動(dòng)的心跳,用顫抖的手、用蹣跚的腳步,去一層層拆開盒子;一步步靠近房門時(shí),我們心中想著美好的結(jié)果,想著驚喜的片刻……。那過程是不是很美好、很刺激。可當(dāng)我們打開盒子,走進(jìn)了房子,看到的是一個(gè)空盒子,一座空房子,心里頓時(shí)什么感覺也沒有了,只有失望、失落。那么相對(duì)這樣的結(jié)果,是不是打開和走進(jìn)的過程更加美好,更加享受呢?

      在餐桌上,我們吃著美味的佳肴,覺得是一種享受,會(huì)對(duì)廚師贊不絕口。而對(duì)于每天都忙碌做菜的廚師們來說,他們可能享受的不是那些食客的幾句贊美。而是他們自己喜歡的職業(yè),他們喜歡每天看著一堆堆,一盤盤的食物,被他們精心的烹調(diào),從片、塊變成絲、泥,加鹽、加油、加輔料,一點(diǎn)點(diǎn)變成佳肴,那期間的切、剁、控火,才是他們真的享受。

      各種體育比賽上,還時(shí)常看到有些運(yùn)動(dòng)員,在比賽中失敗了,可他們?cè)诮邮苡浾叩牟稍L時(shí),卻仍能坦然面對(duì),面有笑容,是他們不知道“廉恥”嗎?非也。對(duì)于他們來說,能夠與比自己能力、技藝高超的人比賽,那過程才是最重要的,古有諺語“下棋找高手,弄斧去班門”。說的就是我們?cè)谂c自己能力、技藝高的人過招時(shí),能從他們身上看到自己的不足,知道自己往后努力的方向。這些不是一塊獎(jiǎng)牌所能給予我們的。

      因此過程才是最重要,最受益,最享受的。如同井底之蛙,如果它沒有看到前來喝水的小鳥,沒有和小鳥進(jìn)行對(duì)話,那青蛙就永遠(yuǎn)不知道除了自己頭上的那一片天,天外還有天的事實(shí)。雖說這里的青蛙受到了小鳥的恥笑,被大家所不恥,但它至少在與小鳥的對(duì)話中知道了外面的世界。知道了自己從未看見和聽到的一切,對(duì)于那點(diǎn)恥笑和譏諷,知道了外面的世界才是享受的,寶貴的。我想那青蛙大概也享受了那美好的過程。而非小鳥最后對(duì)它的譏諷。

      從上面所敘可以看出,過程真的比結(jié)果要重要。所以我在“結(jié)果”和“過程”之間也更加最享受“過程”。

    關(guān)于寫享受的隨筆五篇3

      天下的母親都是一樣的,喜歡對(duì)自己的兒女嘮嘮叨叨的,生怕有什么閃失,有時(shí)候被說多了真是覺得好煩!怎么總是反反復(fù)復(fù)說一些早已說過不知幾百遍的事!

      從小到大,我都是聽著母親都嘮叨長(zhǎng)大的.。早上起床吃早餐,媽媽說:“吃慢點(diǎn)!要是燙著怎么辦!”出門上學(xué)媽媽說:“慢點(diǎn)走,還早著呢!不急!上課要好好聽講啊!”天氣熱時(shí),媽媽又說:“天氣熱,流汗了記得快點(diǎn)擦掉,容易感冒!”冬天冷了,媽媽又說:“天冷記得添衣服!別著涼了!別逞強(qiáng)說自己不冷!”每年每月每日都聽著這些“煩人”的嘮叨,每次都是淡淡的回一句:“知道了!”心里總是想著“怎么那么都多話呀,我都多大了,還天天說,真煩!總是天天都盼望著那些像蒼蠅一樣在腦邊飛來飛去、繞來繞去的嘮叨快點(diǎn)消失。沒想到有一天,我會(huì)覺得嘮叨,也是一種享受。

      有一天,天氣忽然有點(diǎn)涼下來了,可是我并沒有在意,涼就涼唄,又不是很冷。可是媽媽又在我耳邊嘮叨開了:“天氣冷了啊!多穿一件衣服,晚上回家天氣肯定會(huì)涼下來的,多帶一件衣服回學(xué)校吧!冷了還能穿上!闭f拿起一件外套給我。我心里想:又不是冷很多,為什么非得穿那件衣服那么矯情,衣服放在書包里又重的。于是我說:“哎呀,不用了,又不是很冷,說不定待會(huì)太陽又出來了,放在書包里礙事!崩蠇寚(yán)肅的說:“不行!要是冷了怎么辦!放件衣服以防萬一!”我撇撇嘴,不情愿的放在書包里,心里極不情愿。

      可是一到放學(xué),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,天氣迅速冷了下來,我穿上備好的外套,一點(diǎn)也不覺得冷,別的同學(xué)卻在打哆嗦,同學(xué)問我:“你怎么就想到要多帶一件呢?”我自豪的說;“因?yàn)槲覌寢層邢纫娭?”同學(xué)抱怨起來;“啊,你那么好啊!我媽都沒空管我的!真羨慕你啊!” 穿著媽媽給為我備的外套,想起了平時(shí)的那些嘮叨,那不正是母親對(duì)我的愛嗎?平時(shí)那些嘮叨似乎都變成了一首首動(dòng)聽的音樂,我忽然覺得,原來被嘮叨也是一種享受啊!

      打開家門,媽媽的嘮叨有撲面而來,我不再覺得煩,只是愜意的享受著。

    關(guān)于寫享受的隨筆五篇4

      對(duì)于離別,不同的人有不同的表現(xiàn):有王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”,充滿了悲涼與愁緒,或許他和友人的余生就要在對(duì)彼此的思念中捱過去。

      有高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”,充滿了君子的灑脫豪爽之氣,塞外飛雪不但不會(huì)給他們的離別徒增傷感,反而是他和友人的感情在冰凍三尺的環(huán)境之下更加堅(jiān)固。

      有岑參的“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”,看似并無新奇的詩句實(shí)則讓人悲從中來,作者當(dāng)時(shí)的心境可謂是悵然若失的。

      相比而言,我更喜歡高適的這種離別,而且我認(rèn)為真正的離別應(yīng)當(dāng)就是這樣。離別是人生中必定要經(jīng)歷的一場(chǎng)情感浩劫,或者也可以稱之為對(duì)一個(gè)人心境的考驗(yàn)。高適的心境勢(shì)必會(huì)讓他們的離別少了一絲冷酷,多了一絲溫暖。原因很簡(jiǎn)單,不是因?yàn)樗淇釤o情,而是因?yàn)樗萌绾稳ハ硎苋松,甚至失去享受這誰也難以承受的離別。

      或許是高適的這種心境過于高深莫測(cè)了,以至于我們?cè)噲D去仿效,也總是以失敗告終:前幾個(gè)星期,班里的三位同學(xué)剛剛調(diào)到別班去。我們畢竟曾在一起走過金秋歲月亦或是寒冬時(shí)節(jié),我們一起跌跌撞撞的走過了數(shù)不盡的時(shí)光。正印證了學(xué)長(zhǎng)的話語,還是初中時(shí)結(jié)下的友誼最深,即使我們?cè)噲D以淡定的面孔去掩飾那實(shí)際已經(jīng)千瘡百孔的心靈,但還是無濟(jì)于事。也許是我們經(jīng)歷過離別的痛楚太少了,根本就不懂得如何去接受離別,更別談去享受它了。

      而高適恰恰就做到了這一點(diǎn):如果我們是以心靈的脫俗或是平庸來論述詩人水平高低的話,我想高適必定能位列第一。那些號(hào)稱是名流雅士的人,其實(shí)在心靈抗壓能力上還有很長(zhǎng)的一段路來走。我想,當(dāng)他第一次接受離別之痛時(shí),他或許也是像一般人那樣伏案痛哭,用酒精來撫慰自己受傷的心靈。但在經(jīng)歷了一系列的離別后,他也就懂得去感受離別中隱藏的那份希望與美好——一次離別,意味著下次的重聚會(huì)更加美好。這不是心靈的麻痹,而是心境的曠達(dá)。其實(shí)人只要想通了,很多不該承受的痛苦就會(huì)離你遠(yuǎn)去。

      不是生活中所有令人痛苦的事物就該令人憎惡,我們可以學(xué)會(huì)去享受它們,離別就是一個(gè)生動(dòng)的例子。享受離別,或許就會(huì)給你帶來那原本可望不可及的堅(jiān)實(shí)情誼和曠達(dá)心境。

    關(guān)于寫享受的隨筆五篇5

      喜歡捧一本書,在綠蔭下品讀,享受文學(xué)的熏陶;喜歡舉一本書,在晨光曦微中朗讀,體會(huì)文字的韻律;喜歡帶一本書,隨時(shí)隨地默讀,在知識(shí)的海洋中暢游。我喜歡讀書,世間成物都是我的書,我的享受。

      讀春,我體會(huì)到了勃勃生機(jī)。在小村莊中,一片翠竹,一江春水,三兩枝桃花便是春,不覺吟詠“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。在洞庭湖畔,榆柳蔭下,品味“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的春意,步行白沙堤,似乎追溯歷史,尋到了白居易的雅趣。追尋朱自清的腳步,我也尋到了春的蹤跡。青翠欲滴的小草亮得“逼人的眼”,嬌妍的花朵“紅的、白的、粉白”一齊在枝頭綻放。

      桃花香味散去,荷花清香浮動(dòng)。我讀書品夏,夏亦是書,書亦是夏。清淺荷塘,淡淡日光,漫步在《荷塘月色》中的曲曲折折的小路,走過密密的荷葉,走過出浴的荷花,走過參差斑駁的月影,我走到了西湖。輕嗅一抹馨香,賞那“清水出芙蓉,天然去雕飾”的美,我又想到了周敦頤,想到了他如荷一般“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品格。微風(fēng)拂過,荷葉四散開來,水波激起了層層漣漪,我似乎瞧見荷塘那邊的美人,“荷葉蘿裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”。

      品了桃花,賞完荷花,菊,桂便也相繼盛開,于是便有了秋的韻味。千古隱逸之宗的陶潛不正是歷史長(zhǎng)河中一枝菊嗎?采菊東籬下,悠然見南山。秋味便藏在秋菊之中。元稹曾道:不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。秋是花落的季節(jié),是無數(shù)詩人愁思的季節(jié)。杜甫“萬里悲秋常作客”,凄清悲涼,“百年多病獨(dú)登臺(tái)”,孤獨(dú)之感,、羈旅之愁,思鄉(xiāng)之切便也噴涌而出,問千古誰人能敵?然總有那么一個(gè)人打破常規(guī),頌秋而吟,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。秋也是一個(gè)豐收的季節(jié),喜悅團(tuán)圓的季節(jié)。中秋佳節(jié),團(tuán)圓慶宴。我愛秋,不是因?yàn)榍镏钜嗖皇且驗(yàn)榍镏矏。我愛秋“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的寧靜。

      漫天白雪的冬亦是有詩味的。零落成泥碾作塵,只有香如故。這正是那雪中一枝梅的驕傲,是梅那堅(jiān)韌的精神的寫照。

      四季如書,書有四季。我在書中享受自然萬物,享受喜怒哀樂。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我愛書,我享受腹有詩書氣自華的感覺。

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