怎么給小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生補(bǔ)課
三年級(jí)的學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，要怎么樣給三年級(jí)學(xué)生補(bǔ)課呢?下面由百分網(wǎng)小編為大家介紹一下給小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生補(bǔ)課方案，感興趣的朋友們來看一下吧!
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)課方案
1、自己查找些寫作技巧，補(bǔ)習(xí)時(shí)方便
2、幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，讓他多寫字、多聽些并口頭組詞
3、如果背誦能力不太好的，可以讓他畫些重點(diǎn)詞，這樣連起來背就輕松多了
4、教一些寫作方法，如：夸張、擬人、比喻、排比等，四年級(jí)語(yǔ)文課堂作文較重要，提前學(xué)會(huì)，一身輕松。
小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)補(bǔ)課方案
小學(xué)三年級(jí)剛剛學(xué)英語(yǔ)， 只需要牢記單詞，別讓孩子對(duì)英語(yǔ)失去興趣就行，因?yàn)檫�小。
興趣是最好的老師，幫助孩子不斷探索英語(yǔ)世界。所以，買些簡(jiǎn)單的童話英文故事，多圖的那種，他自然會(huì)喜歡的。如果一味補(bǔ)課，可能會(huì)適得其反，畢竟才步入英語(yǔ)中，就去死記硬背，會(huì)挫傷他們的積極性。
小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)
第一單元備課
Unit1Hello
教學(xué)目標(biāo)：
⒈聽懂、會(huì)說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。
2聽懂、會(huì)說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I’m。。。。
�、衬苈犝f認(rèn)讀crayon、pencil、pen、eraser、ruler
�、茨苈犝f認(rèn)讀crayon，pencil，pen，eraser，ruler。
�、的苡谜Z(yǔ)What’syourname?Mynameis…詢問對(duì)方的`姓名及回答
教學(xué)重點(diǎn)：
�、弊晕医榻B用語(yǔ)
I’m…的發(fā)音不容易到位，學(xué)習(xí)起來較難，教師要適時(shí)糾正，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。
�、仓谱饔⑽拿ê蛯W(xué)唱英語(yǔ)歌曲
�、吃儐枌�(duì)方的姓名及回答的用語(yǔ)What’syourname?Mynameis…的學(xué)習(xí)
⒋以及另一種表達(dá)道別的表達(dá)法：Seeyou。
教學(xué)難點(diǎn)：
⒈有關(guān)文具的五個(gè)詞匯crayon、pencil、pen、eraser、ruler的學(xué)習(xí)，并用英語(yǔ)介紹文具。
�、矞�(zhǔn)確讀出各單詞，尤其是crayon，eraser兩個(gè)單詞的發(fā)音。
�、持谱饔⑽拿ê蛯W(xué)唱英語(yǔ)歌曲
Unit1Hello
第一課時(shí)：
教學(xué)目標(biāo)：
1、本部分主要是見面打招呼、自我介紹及道別用語(yǔ)的會(huì)話學(xué)習(xí)，使學(xué)生在不同的情景中聽懂、會(huì)說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。
2、自我介紹用語(yǔ)I’m…的發(fā)音不容易到位，學(xué)習(xí)起來較難，教師要適時(shí)糾正，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。
教學(xué)重點(diǎn)：本部分主要是見面打招呼、自我介紹及道別用語(yǔ)的會(huì)話學(xué)習(xí)，使學(xué)生在不同的情景中聽懂、會(huì)說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。
教學(xué)難點(diǎn)：
自我介紹用語(yǔ)I’m…的發(fā)音不容易到位，學(xué)習(xí)起來較難，教師要適時(shí)糾正，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。
第二課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：能聽說認(rèn)讀crayon、pencil、pen、eraser、ruler教學(xué)重點(diǎn)：有關(guān)文具的五個(gè)詞匯crayon、pencil、pen、eraser、ruler的學(xué)習(xí)，并用英語(yǔ)介紹文具。
教學(xué)難點(diǎn)：較準(zhǔn)確讀出各單詞，尤其是crayon，eraser兩個(gè)單詞的發(fā)音。
第三課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：能聽說認(rèn)讀crayon，pencil，pen，eraser，ruler。
教學(xué)重點(diǎn)：制作英文名卡和學(xué)唱英語(yǔ)歌曲教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生理解教師用英語(yǔ)講述的制作步驟。這就要求教師要講述與演示同時(shí)進(jìn)行。
第四課時(shí)：
教學(xué)目標(biāo)：能用語(yǔ)What’syourname?Mynameis…詢問對(duì)方的姓名及回答的的學(xué)習(xí)：
教學(xué)重點(diǎn)：詢問對(duì)方的姓名及回答的用語(yǔ)What’syourname?Mynameis…的學(xué)習(xí)，以及另一種表達(dá)道別的表達(dá)法：Seeyou。
教學(xué)難點(diǎn)：What’syourname?Mynameis…中name的發(fā)音和歡迎用語(yǔ)Welcome!的發(fā)音。
第五課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：能聽說認(rèn)讀5個(gè)有關(guān)學(xué)校及學(xué)習(xí)用品的詞匯學(xué)習(xí)。
教學(xué)重點(diǎn)：pencil-case，book，sharpener，bag，school，5個(gè)有關(guān)學(xué)校及學(xué)習(xí)用品的詞匯學(xué)習(xí)。
教學(xué)難點(diǎn)：本課詞匯的認(rèn)讀。第六課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：能聽唱歌曲“HELLO”教學(xué)重點(diǎn)：聽力練習(xí)和學(xué)習(xí)有節(jié)奏、有韻律的歌謠。教學(xué)難點(diǎn)：歌謠的學(xué)習(xí)
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