四年級下冊語文課文復(fù)習(xí)重點
一、引號的用法
A、特定稱謂
1、父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來。
2、科學(xué)家仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”。
3、孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂“藍盔”。
B、特殊含義，運用比喻
1、罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
2、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？
C、特殊含義，表示強調(diào)
1、說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。
2、可是一查黃河近20xx年來的“表現(xiàn)”，卻叫人大吃一驚。
3、好心對待你，你卻要殺我！老話確實講得不錯，真是“恩將仇報”。
D、特殊含義
1、他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。
2、那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”。
3、德國有個林務(wù)官，剛上任，就下了一道命令：把森林“打掃”干凈。
4、我們的“大蜻蜓”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。（《放風(fēng)箏》）、句中的.引號，表示它不是真的大蜻蜓，而是形狀像蜻蜓的風(fēng)箏。
E、表示引用
1、人們都說：“桂林山水甲天下�！�
F、表示諷刺或否定的意思。如：
1、人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。（《革命烈士詩二首》）
這里的引號，表示對所表述的內(nèi)容加以否定，意思是，這不是真正的自由。
二、多音字組詞
悶
mēn（悶熱）號háo（號叫）看
kān（看守）
mèn（悶雷）hào（號召）kàn（看見）
稱
chèn（稱心）把
bǎ（一把）干
ɡān（干糧）
chēnɡ（稱呼）ba（刀把兒）ɡàn（樹干）
劃
huá（劃船）樂yuè（音樂）數(shù)
shǔ（數(shù)不清）
huà（計劃）lè（快樂）shù（數(shù)學(xué)）
縫
fénɡ（縫補）似
sì（似乎）佛
fó（大佛）
fènɡ（縫隙）shì（似的）fú（仿佛）
應(yīng)yīnɡ（應(yīng)該）興
xīnɡ（興奮）模
mó（模糊）
yìnɡ（答應(yīng)）xìnɡ（高興）mú（模樣）
重
chónɡ（重新）空
kōnɡ（天空）鋪
pū（鋪床）
zhònɡ（重要）kònɡ（空地）pù（當(dāng)鋪）
塞sāi（塞車）著zhe（走著）折zhē（折騰）
sài（塞外）zháo（著地）zhé（折斷）
sè（堵塞）zhuó（著想）shé（折本）
號
háo（號叫）朝
cháo（朝下）曲
qū（曲折）
hào（號召）zhāo（朝陽）qǔ（歌曲）
臟
zānɡ（臟話）長
chánɡ（長度）和
hé（和平）
zànɡ（肝臟）zhǎnɡ（長大）hè（唱和）
處
chǔ（處理）覺
jué（覺得）扇
shān（扇動）
chù（好處）jiào（睡覺）shàn（風(fēng)扇）
角
jué（角色）當(dāng)
dānɡ（當(dāng)時）惡
è（兇惡）
jiǎo（角度）dànɡ（上當(dāng)）wù（可惡）
的
dí（的確）卷juǎn（卷起）幾jī（幾乎）
dì（目的）juàn（試卷）jǐ（幾個）
系
jì（系鞋帶）轉(zhuǎn)zhuǎn（轉(zhuǎn)身）間jiān（中間）
xì（關(guān)系）zhuàn（轉(zhuǎn)動）jiàn（間隔）
飲
yǐn（飲水）發(fā)
f�。òl(fā)現(xiàn)）華
huá（中華）
yìn（飲馬）fà（頭發(fā)）huà（華山）
沒
méi（沒有）要
yāo（要求）泊
bó（泊船）
mò（沉沒）yào（要領(lǐng)）pō（血泊）
好
hǎo（好人）剝
bāo、（剝花生）調(diào)
tiáo（調(diào)節(jié)）
hào（愛好）bō（剝削）diào（調(diào)動）
便
pián（便宜）散sǎn（散文）還
hái（還有）
biàn（方便）sàn（分散）huán（還書）
為
wéi（為人）據(jù)
jū（拮據(jù)）中
zhōnɡ（中間）
wèi（因為）jù（證據(jù)）zhònɡ（中獎）
削
xiāo（削鉛筆）難
nán（困難）扎
zh�。ㄔ槪�
xuē（剝削）nàn（災(zāi)難）zhá（掙扎）
圈
quān（圓圈）吁
yù（呼吁）撒
s�。ㄈ鼍W(wǎng)）
juàn（豬圈）xū（氣喘吁吁）sǎ（撒種）
掃
sǎo（掃地）彈
dàn（子彈）悄
qiāo（悄悄）
sào（掃把）tán（彈琴）qiǎo（悄然無聲）
冠
ɡuān（雞冠花）種
zhǒnɡ（種子）擰
nínɡ（擰毛巾）
ɡuàn（冠軍）zhònɡ（種瓜）nìnɡ（擰螺絲）
釘
dīnɡ（釘子）
dìnɡ（釘扣子）
三、造句
1、有……有……還有……
2、只要……就……
3、不是……是……
4、盡管……還是……
5、一……就……
6、除了……還……
7、為了……
8、只有……才……
9、本來……可是……
10、雖然……但是……
11、無論……都……
12、不僅……還……
13、既……又……
四、縮句
�。ㄒ唬┛s句就是把那些修辭手法都去掉，要注意以下幾點：
1、“的”前面的通通都去掉
2、“得”的后面都去掉。（如：屋子里熱得象蒸籠）“得”后面的都只是修辭前面這個熱的，所以縮出來的句子就是：屋子熱。
3、你縮出來的句子要符合以下的6個基本句式的其中一個：
誰是什么、什么是什么
誰干什么、什么干什么
誰怎么樣、什么怎么樣
4、另外還有句子中的"在哪里"和時間是要去掉的、如：在籠子里的包子熟了、縮：包子熟了
多音字組詞
悶
mēn、（悶熱）、釘
dīnɡ、（釘子）、看
kān、（看守）
mèn、（悶雷）、dìnɡ、（釘扣子）、kàn、（看見）
稱
chèn、（稱心）、把
bǎ、（一把）、干
ɡān、（干糧）
chēnɡ、（稱呼）、ba、（刀把兒）、ɡàn、（樹干）
劃
huá、（劃船）、樂、yuè、（音樂）、數(shù)
shǔ、（數(shù)不清）
huà、（計劃）、lè、（快樂）、shù、（數(shù)學(xué)）
縫
fénɡ、（縫補）、似
sì、（似乎）、佛
fó、（大佛）
fènɡ、（縫隙）、shì、（似的）、fú、（仿佛）
應(yīng)、yīnɡ、（應(yīng)該）、興
xīnɡ、（興奮）、模
mó、（模糊）
yìnɡ、（答應(yīng)）、xìnɡ、（高興）、mú、（模樣）
重
chónɡ、（重新）、空
kōnɡ、（天空）、鋪
pū、（鋪床）
zhònɡ、（重要）、kònɡ、（空地）、pù、（當(dāng)鋪）
塞、sāi、（塞車）、著、zhe、（走著）、折、zhē、（折騰）
sài、（塞外）、zháo、（著地）、zhé、（折斷）
sè、（堵塞）、zhuó、（著想）、shé、（折本）
號
háo、（號叫）、朝
cháo、（朝下）、曲
qū、（曲折）
hào、（號召）、zhāo、（朝陽）、qǔ、（歌曲）
臟
zānɡ、（臟話）、長
chánɡ、（長度）、和
hé、（和平）
zànɡ、（肝臟）、zhǎnɡ、（長大）、hè、（唱和）
處
chǔ、（處理）、覺
jué、（覺得）、扇
shān、（扇動）
chù、（好處）、jiào、（睡覺）、shàn、（風(fēng)扇）
角
jué、（角色）、當(dāng)
dānɡ、（當(dāng)時）、惡
è、（兇惡）
jiǎo、（角度）、dànɡ、（上當(dāng)）、wù、（可惡）
的
dí、（的確）、卷、juǎn、（卷起）、幾、jī、（幾乎）
dì、（目的）、juàn、（試卷）、jǐ、（幾個）
系
jì、（系鞋帶）、轉(zhuǎn)、zhuǎn、（轉(zhuǎn)身）、間、jiān、（中間）
xì、（關(guān)系）、zhuàn、（轉(zhuǎn)動）、jiàn、（間隔）
飲
yǐn、（飲水）、發(fā)
fā、（發(fā)現(xiàn)）、華
huá、（中華）
yìn、（飲馬）、fà、（頭發(fā)）、huà、（華山）
沒
méi、（沒有）、要
yāo、（要求）、泊
bó、（泊船）
mò、（沉沒）、yào、（要領(lǐng)）、pō、（血泊）
好
hǎo、（好人）、剝
bāo、（剝花生）、調(diào)
tiáo、（調(diào)節(jié)）
hào、（愛好）、bō、（剝削）、diào、（調(diào)動）
便
pián、（便宜）、散、sǎn、（散文）、還
hái、（還有）
biàn、（方便）、sàn、（分散）、huán、（還書）
為
wéi、（為人）、據(jù)
jū、（拮據(jù)）、中
zhōnɡ、（中間）
wèi、（因為）、jù、（證據(jù)）、zhònɡ、（中獎）
削
xiāo、（削鉛筆）、難
nán、（困難）、扎
zhā、（扎針）
xuē、（剝削）、nàn、（災(zāi)難）、zhá、（掙扎）
圈
quān、（圓圈）、吁
yù、（呼吁）、撒
sā、（撒網(wǎng)）
juàn、（豬圈）、xū、（氣喘吁吁）、sǎ、（撒種）
掃
sǎo、（掃地）、彈
dàn、（子彈）、悄
qiāo、（悄悄）
sào、（掃把）、tán、（彈琴）、qiǎo（悄然無聲）
冠
ɡuān（雞冠花）、種
zhǒnɡ、（種子）、擰
nínɡ、（擰毛巾）
ɡuàn、（冠軍）、zhònɡ、（種瓜）、nìnɡ、（擰螺絲）
文學(xué)常識、要點
1、獨坐敬亭山──唐、李白、字太白，后人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。
2、望洞庭──唐劉禹錫、字夢得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。與白居易并稱“劉白”。
3、憶江南──唐白居易、是一首詞，“憶江南”是詞牌名。
4、鄉(xiāng)村四月——宋、翁卷、表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。
5、四時田園雜興——宋范成大、贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的兒童的喜愛。
6、漁歌子——唐張志和、意境優(yōu)美，表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的情趣。
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