朋友小學(xué)寫人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的朋友小學(xué)寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友小學(xué)寫人作文1
我的好朋友叫李小明，也是我最敬佩的朋友。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，頭很大，像一個(gè)大西瓜，圓圓的臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛戴著一副近視眼鏡。耳朵又薄又大，大得像豬八戒的耳朵，我跟小明一般高。
那是一個(gè)炎熱的夏天，星期一下午放學(xué)時(shí)，我和小明排隊(duì)出了校門，剛要過馬路的時(shí)候，小明想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿，于是，他就急匆匆地向教室跑去，剛跑到教室門口，他看見教室門沒有鎖，便輕輕地推開教室門，一看，教室里到處是垃圾，小明想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，學(xué)校每日衛(wèi)生評比一定不及格，明天老師一定會(huì)批評他們，還可能罰他們掃地呢，那么明天就不用我們這小組掃地了。小明心里一陣陣高興，他連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，小明又想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，如果檢查衛(wèi)生的老師看見了我們班這么臟，肯定扣我們班的競賽分的。不，不能讓他們扣分。于是，小明拿起掃帚，沙沙地掃起地來，不一會(huì)工夫，小明就把教室打掃得干干凈凈。小明把垃圾倒到學(xué)校的垃圾池里，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見檢查衛(wèi)生的老師來檢查衛(wèi)生了。不行，教室的窗戶還沒有關(guān)上，要扣分的。他飛似的跑進(jìn)教室，氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關(guān)上。這時(shí)檢查衛(wèi)生的老師正好來到我們班的教室，他們看見教室的衛(wèi)生打掃得很干凈，給了一個(gè)滿分，小明高高興興地回家去了。
第二天老師知道這情況后，表揚(yáng)了小明。
朋友小學(xué)寫人作文2
我有一個(gè)好朋友，比我小一歲，叫好好。
好好笑瞇瞇的眼睛，小小的鼻子，烏黑的頭發(fā)。長得人見人愛。
好好平�？偸菢泛呛堑�，還不時(shí)地講一點(diǎn)笑話。跟她在一起，能讓你忘記所有的煩惱。
記得有一次，我和好好玩兒辦案游戲，她當(dāng)犯人和原告，我扮縣官。我坐在床上，好好像犯人一樣跪在我面前。這時(shí)，我感覺自己真的像縣官一樣，一會(huì)兒拍驚堂木，一會(huì)兒命令手下打被告，好好呢？一會(huì)兒跪在床的左邊當(dāng)原告，剛說一句話，又得跪在床的右邊扮被告，那忙活勁兒，別提多好笑了。
當(dāng)一個(gè)案子水落石出時(shí)，犯人得挨板子。只見好好趴在床上，我拿出她爺爺?shù)墓展�，假裝棍子，往她屁股上打。好好表演的真像一個(gè)犯人似的，一個(gè)勁的求饒，說：“縣官大人，饒了我吧，下次不敢了�！彼菢樱孀屓颂湫苑�。我聽了她的話，便仁慈了一回，說；“好吧，下次再犯，絕不輕饒！”她聽后忙說：“謝謝縣官大人，下次絕不再犯�！�
這就是好好，我的開心果，她使我忘掉了所有的煩惱。
朋友小學(xué)寫人作文3
你擁有長河一樣奔流不息的性格，你教我去追逐、前進(jìn)，你告訴我“半途而廢，一事無成”的道理。在我觸碰心中那根最脆弱的弦時(shí)，你有鼓勵(lì)我說“不要放棄”。
就這樣，你成了我最好的朋友。
你是個(gè)有點(diǎn)固執(zhí)的朋友。每個(gè)假期里我都要預(yù)習(xí)功課，這個(gè)假期我一開始也是信心滿滿，可漸漸就心有余而力不足了。第二單元的數(shù)學(xué)就如一塊絆腳石，讓我在學(xué)習(xí)的路上狠狠絆了一下，在我的意識里變成一堵密不透風(fēng)的墻，無法看到前方的路。我又產(chǎn)生了放棄的念頭�？赡悴桓桑屛一瘔毫閯�(dòng)力。我先是在你的催促下查了電腦，又在你的提議下問了已學(xué)過的姐姐。這才趕了個(gè)八九不離十，弄清楚了一部分，你這才罷休。
你是個(gè)挺可愛的朋友。周末跟著姐姐去爬山，本來就不想去的我一看到崎嶇的山路就更加無精打采了。懶懶散散的走了一段，干脆坐在石頭上發(fā)呆。這時(shí)你的聲音在我耳邊響起，我咬咬牙跟上姐姐的節(jié)奏，就這樣在你的督促下我終于爬上山頂，讓我體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的無限風(fēng)光。
也許你只是說了一句話，可這讓我有了前進(jìn)的力量。
也許你的身影只是在我腦海中一閃而過，可這讓我有了向目的地進(jìn)發(fā)的毅力。
哦，堅(jiān)持的信念——你是我最好的朋友!
朋友小學(xué)寫人作文4
我的朋友小許是一個(gè)樂于助人的人，我們朝夕相處，友誼說有多深就有多深。
小許是個(gè)白白胖胖，眼睛大大的男孩。不過他和我一樣患上了近視眼，臉上架著一副眼鏡，總是一副笑瞇瞇的模樣，可愛極了。
雖然他有時(shí)上課的時(shí)候沒精打采的像泄氣的皮球，可是一到下課他就充滿氣的啤酒，龍騰虎躍，活龍活現(xiàn)，他喜歡幫助同學(xué)和老師。
在我讀三年級的時(shí)候，有一次上體育課。體育老師叫我?guī)兔Π押衾踩Ψ胚M(jìn)器材室。我連忙跑去幫助老師，那時(shí)的我不知道自己有幾斤幾兩，把所有的呼啦圈拽在手里拖起來就要走，可是太沉了，拖了幾步就只好放下來，就這樣反復(fù)折騰了幾次后，我就累得氣喘吁吁，最后連喘氣的力氣都沒有了。下節(jié)課眼看就要到了，我心急火燎地犯愁時(shí)，見到小雨和小林來了，我急忙說：“請你們一起幫我搬呼啦圈吧！”可是他們愛理不理地就走了過去，我失望極了。正在這個(gè)時(shí)候，小許走了過來，他二話沒說，就把地上的呼啦圈一把舉起來就向器材室走去。那天天氣很熱，我望著他大汗淋漓的背影，心里感動(dòng)極了。他樂于助人，不講任何條件和回報(bào)的身影仿佛愈加高大起來。
從此后我們變成形影不離的好朋友。我們在一起同甘共苦，一起努力學(xué)習(xí)。我慶幸自己找到了這樣一位樂于助人的好朋友。
朋友小學(xué)寫人作文5
我的朋友是從幼兒園的時(shí)候開始認(rèn)識的，他叫小明，我和他成為了一對形影不離的好朋友。
看，他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。他很瘦，成績優(yōu)秀，也很愛助人為樂。
有一次，我要抄小明的作業(yè)，但是小明卻堅(jiān)決不給我抄。我們之間鬧出了矛盾，誰也不理睬誰。
過了幾天，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們訂正作業(yè)，下課的時(shí)候，我正訂正作業(yè)，可是有一題我不會(huì)做，經(jīng)過苦思冥想一番還是做不出來。在我愁眉苦臉的時(shí)候，小明走了過來，關(guān)心地對我說：“有什么題目不會(huì)做嗎？”因?yàn)槟羌挛覜]有理睬他，但他還是湊過來教我了一遍，他對我說：“現(xiàn)在你懂了嗎？”我吱吱唔唔的，他看見我的神情，明白幾分，就又教了一遍，直到我會(huì)為之，答案做出來了，我高興得一蹦三尺高。我羞愧地對小明說：“我前幾天抄你的答案是不對的，對不起，現(xiàn)在謝謝你教我這道題。”小明高興地對我說：“沒關(guān)系，你知錯(cuò)就改還是我的好朋友。”
這就是我的好朋友——小明。
朋友小學(xué)寫人作文6
鐘欣妍比我小，我的家和她的家是挨著的，是鄰居，因此，每天上學(xué)出發(fā)和放學(xué)回家我都和她一起去，一起回。有時(shí)候沒到星期天我們就互相大對方家去玩，一起學(xué)習(xí)，一起討論問題……
暑假里，我還和她比賽種蔥，比比看，誰的蔥長得又快又好。我們先在家門前的花地里的空地方先松好土，鋤掉野草，把蔥種了下來，并且每天定時(shí)澆水。后來，我和鐘欣妍又定了一個(gè)計(jì)劃，兩個(gè)人互相澆兩地的水，今天我來澆，明天她來澆，雖說是比賽，但是我倆還是互相幫助。日子一天天過去了，我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了，我們還拿去給家長們炒菜呢！我們這一次比賽打了一個(gè)平局，不分勝負(fù)。
在同學(xué)們表面看來，我和鐘欣妍的關(guān)系非常好，從來不鬧別扭，也不吵架。可事實(shí)并不是這樣，我和她常常因?yàn)槟承┬∈露场１热缱鲇螒蚍噶艘?guī)，耍賴；看到自己喜歡的東西只剩下一個(gè)，兩人都想買，各不相讓。當(dāng)然，其實(shí)鐘欣妍也有很多優(yōu)點(diǎn)，她膽子大，活潑開朗，會(huì)主持節(jié)目……而這些，卻全都是我的缺點(diǎn)，短處。我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)，讓我的缺點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)，從她身上，我可以取長補(bǔ)短。
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑開朗又聰明伶俐的女孩——鐘欣妍。
朋友小學(xué)寫人作文7
今天，我要給大家介紹一個(gè)我在月芽兒歌認(rèn)識的新朋友，他就是張嘉鑫。
張嘉鑫長得很可愛。他臉圓圓的，眼睛小小的.，櫻桃小嘴，耳朵上還長了個(gè)小球兒，很好玩。他一笑起來，眼睛就瞇成了一條線，臉上還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。
他不僅可愛，還很聰明，總是我們班第一個(gè)能背下兒歌的人。
就說上一節(jié)課吧，我們學(xué)習(xí)《心理描寫法》這首兒歌，郗老師生動(dòng)地結(jié)合具體例子給我們講解了每一句兒歌的意思，讓我們做了筆記，然后就讓大家競賽背兒歌，還說如果誰是第一個(gè)背會(huì)兒歌的就可以得到一個(gè)小禮物。
老師話音剛落，大家都躍躍欲試，想做第一名。誰知，這時(shí)候我的好朋友張嘉鑫從座位上站了起來，響亮地自信地說：“我現(xiàn)在就能背下來！”啊，他是說大話吧？我們都不相信，幾乎異口同聲地說：“不可能！”張嘉鑫不理睬我們，自顧自地就背誦起來：“心理描寫映內(nèi)心……”聽著他流利地背誦著，我們?nèi)俭@呆了。他背完后，我們都發(fā)自心底地佩服他，一起為他做了鼓勵(lì)的手勢，還對他說：“棒！棒！棒！你真棒！”
他不僅上課發(fā)言積極，作文也寫得很好，有兩次被老師評為優(yōu)秀作文，貼到了“月芽兒歌大比拼”上，有一次作文他竟然寫了兩頁多，而且內(nèi)容很生動(dòng)。
這就是我們班可愛的張嘉鑫，我要學(xué)習(xí)他那勤奮好學(xué)的精神。
朋友小學(xué)寫人作文8
我們班里有個(gè)同學(xué)叫雪兒，她長著一雙水汪汪的眼睛，一張嘿嘿的笑臉上有一顆又大又黑的“美人痣”。她最喜歡看書，用她的話來說就是一天不看書就等于三天不吃飯，說他是個(gè)書蟲，一點(diǎn)兒也不假。其中有件事還在我腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
一次我們班去上體育課，過了很久雪兒還在抽屜里東翻西翻，老是不下來，于是老師叫我去喊她，我以百米沖刺般的速度來到教室，看到雪兒忙得不亦樂乎，跑過去好奇地問：“你在干什么？”“在找書”，雪兒邊忙邊說。就這樣我也加入了找書活動(dòng)，終于我們費(fèi)了九牛二虎之力把書找了出來。到體育自由活動(dòng)時(shí)間了，大家像往常一樣一窩蜂地向四面八方跑開了，只有雪兒一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里津津有味地看起書來，再大的響聲也無法把她從書的世界里拉出來，我望著她心想：“看壞了眼睛可不好！”于是便走過去想讓她跟我玩，可誰知她正在看孫悟空打妖精，由于她看得太入迷了，把她當(dāng)成無人能敵的孫悟空，把我看成妖精了，便一拳朝我打去，嘴里還念念有詞地說：“妖精看招！”我哎呦一聲，捂著痛處對她說：“咋們?nèi)ネ姘�！”而她卻對我說：“妖精還敢來！”正在這時(shí)下課了，我才躲過了她的拳頭。
因?yàn)樗龕劭磿�，所以作文寫得有聲有色，而我的作文干巴巴的，和她的比起來，簡直還是望塵莫及呀！
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神！”而雪兒不就是這樣的例子嗎？我應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí)，讓我們共同進(jìn)步！
朋友小學(xué)寫人作文9
夏夏，大名夏婧雯。她個(gè)子小小瘦瘦的，一雙一笑就成月牙的眼睛，高高的鼻子，還有兩個(gè)小酒窩，很是清秀甜美。她是我最好的朋友。
夏夏其人，第一大特點(diǎn)：笑點(diǎn)低。就拿昨天的事來說吧，放學(xué)后，我們排練一起合作的朗誦節(jié)目《那些樹》，在準(zhǔn)備的時(shí)候，我把旁邊的窗簾拉過來，蓋在自己身上，只露了半邊身子。沒想到，站對面準(zhǔn)備的夏婧雯一看到，就笑得直不起身子來，直笑得眼淚都出來了，媽媽見這情形只能先把配樂給暫停了。可她還是笑得停不下來，只好跑到門邊，臉貼在墻上，好不容易才把笑止住。朗誦的時(shí)候，夏婧雯剛剛關(guān)住的笑不知道為什么又打開了，邊朗誦邊笑，差點(diǎn)把我也帶笑了，強(qiáng)忍著才沒笑出聲來。每次她在我家吃飯，總會(huì)被我們的談話逗得止不住笑，而我還很納悶，有什么可笑？她直笑到桌子底下去，再笑到一個(gè)人站門邊去冷靜，最后不得已為了控制笑，只能捧著碗一個(gè)人去茶幾上吃了。這還真是搞笑了。
夏夏其人，第二特點(diǎn)：學(xué)習(xí)優(yōu)秀。她的作業(yè)很認(rèn)真，字也寫得很好，是老師表揚(yáng)的對象，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。每次考試，她都在班里名列前茅，各門功課都很優(yōu)秀，我們雖然不一個(gè)班，但一直你追我趕，一起努力。
夏夏其人，瘦得像根麻桿，作為她的好朋友，我希望她吃多些，長胖些。更希望我們之間的友誼能長長久久！
朋友小學(xué)寫人作文10
今天我非常高興，媽媽要帶我到永川去玩啦！
到達(dá)目的地時(shí)，媽媽教我認(rèn)識了幾位老師，可是我感到很孤獨(dú)，因?yàn)闆]有朋友玩。有一個(gè)老師說：我家有個(gè)大哥哥，你去和他玩吧！那位老師告訴了我他們的房間號。我飛快地跑過去，激動(dòng)地敲門，可門卻沒有打開，我垂頭喪氣地走回來。媽媽問我：那位朋友叫什么名字？我說：他不在家。媽媽又說：那你去交另外一個(gè)朋友吧！這時(shí)，一位老師拿著一張紙走過來，給媽媽說了幾句話，媽媽聽了以后，就對我說：那位新朋友住在408房間。我一陣驚喜，我說：媽媽。我現(xiàn)在就去交朋友。說完，我?guī)е矏偟男那榕艿?08房間，砰砰砰的敲門，里面的人問到：是誰呀？接著里面的人就打開門看了看，結(jié)果來開門的就是那位小朋友。我說：我們交個(gè)朋友吧，我叫羅正己，你叫什么名字？那位小朋友說：我叫李宇瑤，今年8歲。我心里一陣驚喜，哈！我找到新朋友啦！我說：李宇瑤，我們一起玩吧！李宇瑤說：玩什么呢？我想了一會(huì)兒說：我們玩撲克吧！說完我跑回自己的房間向另外一位老師借了一副撲克牌，就和李宇瑤玩起來了。我和李宇瑤玩得正開心時(shí)，那位大哥哥過來了。我說：我們交個(gè)朋友吧，我叫羅正己，你叫什么名字？他說的名字我記不住，于是我就叫他大哥哥。我們?nèi)齻�(gè)人玩起了烏龜牌游戲，我和李宇瑤贏了很多次，那位大哥哥被我們打跑了。
我想：交朋友真好呀？如果我多交幾個(gè)朋友會(huì)更好玩。我愛我的新朋友。
朋友小學(xué)寫人作文11
她是一個(gè)“調(diào)皮蛋”。她的同桌在講臺上管紀(jì)律，她會(huì)把同桌的筆盒扔在地上，然后，用腳踩，最后，放回書包里。我們?nèi)喽夹α耍伤耐肋�不知道我們在笑什么。
中托上，她把同桌的筆盒扔在地上，然后用腳踢了出去。這時(shí)，我捂住嘴呵呵地笑了起來。誰知，她前面的同學(xué)把筆盒撿了起來。他應(yīng)該會(huì)還他吧！應(yīng)該會(huì)，但是他沒還給他，反而扔了出去，那時(shí)我們?nèi)喽夹α�。她的同桌還不知道是怎么回事？于是就悄悄地問我：“你們笑啥呢？”我笑著回答：“你的筆盒。”“我的筆盒怎么呢？”他疑惑不解地追問�！氨凰恿顺鋈ダ�！”我笑著回答。
還有一次，她趁同桌在在講臺上，她伸出手，把板凳轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，然后把書包倒了下來。她的同桌回來之后，就把她打了一頓！
她是我的好朋友，她長得是個(gè)什么樣子呢？她個(gè)子高高的，眼睛像會(huì)說話一樣。鼻子長長的，嘴巴彎彎的，有力氣，手臂和腿都是粗粗的。
她真得很調(diào)皮，每次都能使我們哈哈大笑。我希望她能改掉一些壞毛病！
朋友小學(xué)寫人作文12
我的好朋友—彤彤，她是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，我為有這么一個(gè)好朋友而感到幸福。她長著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，紅撲撲的臉蛋上嵌這一對炯炯有神的大眼睛。再加上那櫻桃似的小嘴，和又黑又亮的頭發(fā)。簡直就像一個(gè)仙女！
那天上體育課，在做交叉步的時(shí)候，我一不小心摔倒了。其她同學(xué)都視而不理，這時(shí)彤彤坐在我身邊親切的說：“你疼不疼�！甭犞翘鹈赖穆曇�，心里十分舒服。我指了指我受傷的地方，已經(jīng)流了好多血。彤彤一見，十分著急，我又不能走路，于是彤彤用盡他全身的力量把我背到了醫(yī)務(wù)室，他的汗水順著臉頰流到了背里。但是他卻依然對著我微笑，鼓勵(lì)著我，叫我不要怕疼。雖然酒精擦在傷口上十分的疼，但是我一看見彤彤對我的鼓勵(lì)，不盡的忍住了傷痛，想起了我和彤彤玩耍時(shí)的歡樂時(shí)光。
彤彤不僅對自己的好朋友熱心，對一年級的小朋友更是熱心了�！傲碌奶鞖庀窈⒆拥哪樥f變就變�！蔽艺f，“剛剛還是大晴天，怎么現(xiàn)在突然下雨了？”彤彤沒有聽我說話，眼睛卻一直盯著樓下，我十分疑惑，正準(zhǔn)備問他的時(shí)候，他突然不顧一切的沖進(jìn)大雨中，把一個(gè)小男孩所樓下的本子全部卷了起來，抱緊自己的衣服了，并且還把小男孩送到了他想去的地方。
這就是我的好朋友——彤彤，一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，我發(fā)自內(nèi)心佩服他。
朋友小學(xué)寫人作文13
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫劉鑫語。她的頭發(fā)有些發(fā)黃，但是扎了個(gè)非常可愛的馬尾辮；眼睛大大的，似乎可以看到遠(yuǎn)處的東西；嘴巴很小很小，總是沉默不語。
我們的愛好相同，我喜歡唱歌，她也是。有時(shí)，我們會(huì)在一起唱唱歌。她對音樂非常了解，比如有一次，我們在練習(xí)《起風(fēng)了》這首歌，到了調(diào)很高的地方，我就停住了。她看見我這般氣餒的模樣，拍了拍我的肩，對我說：“不要輕易的就放棄了，我告訴你個(gè)竅門，在唱高音的時(shí)候，用虛音，比如說這句吧，‘我曾難自拔于世界之大’，應(yīng)該這樣唱……”說著她就給我做了示范。我不禁豎起大拇指：“你真厲害！”
她還很愛小動(dòng)物。一個(gè)陽光明媚的周六，劉鑫語到我家來玩。她看到我家的小貓，立即蹲下身來，撫摸著它的頭�！霸瓉砟阋埠芟矚g小動(dòng)物��！”劉鑫語聽了，笑了笑說：“對啊，我每周六都會(huì)去寵物救助站的，今天你和我一起去嗎？”“好啊！”到了寵物救助站，劉鑫語說她要做很多事情：喂貓貓吃飯，給狗狗洗澡，幫寵物們買糧食……劉鑫語真是個(gè)有愛心的人啊！
這就是我的好朋友——?jiǎng)Ⅵ握Z，一個(gè)既熱愛音樂又熱愛小動(dòng)物的小女孩。
朋友小學(xué)寫人作文14
我有一個(gè)好朋友她叫花雨瑄，她有一頭黑黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴巴，在我心中她是我們班最美的。
她很聰明哦，還是我們的班長呢。媽媽說只有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才可以當(dāng)班長，我要向她學(xué)習(xí)。我們兩個(gè)人的性格還是蠻像的，興趣也相同，不過她有個(gè)優(yōu)點(diǎn)“犟脾氣”。
記得有一次我們兩個(gè)人一起做手工，過程很愉快可到最后步怎么也不對，我們兩個(gè)人研究好長時(shí)間都沒有結(jié)果，我都放棄，跑出去玩了，但她還低著頭努力的尋找答案。當(dāng)我玩的大汗淋漓的時(shí)候花雨瑄笑瞇瞇的跑過來找我，說給我個(gè)驚喜，一副完整的手工出現(xiàn)在我的面前。說實(shí)話當(dāng)時(shí)我挺難受的，我們一起做的手工，而我半途而廢了，但我的好朋友能堅(jiān)持的去完成，正因?yàn)樗摹瓣衿狻辈潘龍?jiān)持到底，這個(gè)小缺點(diǎn)還值的我去學(xué)呢。
這就是我的好朋友，我們兩人天天下課一起玩耍或者寫作業(yè)。因?yàn)橛羞@么個(gè)形影不離的好朋友，我的小學(xué)生活多姿多彩，未來我希望可以和她一起上大學(xué)，一起做很多很多有意義的事情！
朋友小學(xué)寫人作文15
假期里，我在吃分歲酒時(shí)交上了一個(gè)新朋友，她叫王寧寧。
那時(shí)，我去二樓玩抓人，和弟弟走進(jìn)了電梯，我看著地板，正好撞到了她。她又走回電梯，因?yàn)樗龥]事干。后來，我說了一句，“好熱，到二樓休息一會(huì)兒再玩�！边@時(shí)，王寧寧冒出一句：“你們?nèi)ザ䴓前�，我也去�！钡艿苷f：“我們在玩抓人，你沒事干吧，我們一起玩吧！”王寧寧說：“行。”
因?yàn)槲覀兌疾慌律�，我們說得很來，就像是好朋友了。她跟我們玩了兩場游戲后，我們各回各的包廂。我發(fā)現(xiàn)我們的包廂竟是隔壁，我們就更熟了。
后來，我們休息時(shí)知道她在溫州生，卻在北京長大。這個(gè)寒假來溫州過年。我還自我介紹了一番，把王寧寧說得頭都暈了。接著，我記下了她的qq和住址。我們聊著聊著，發(fā)現(xiàn)她口音好怪。后來，我一想：她在北京大，口音應(yīng)該會(huì)不一樣。她長得還可以，鼻子高高的。
我覺得，王寧寧好像對我不信任，雖然把地址告訴了我，但沒告訴我她家的電話。不管這些了，反正這個(gè)假期里我認(rèn)識了一個(gè)新朋友，我很高興。
周六，我上了qq，發(fā)現(xiàn)她上線了，馬上跟她說：“回北京了嗎？”她說：“回了。”因?yàn)槲壹敝嬗螒�，馬上說了一句：“拜拜�！本婉R上關(guān)qq。
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