【推薦】以淚為題作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的以淚為題作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以淚為題作文 篇1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三舂暉！”——題記
是誰給予了我們生命？是誰用自己甘甜的乳汁將我們哺育成人？是誰在我們最恐難的時刻做我們堅強的后盾？是母親！
炊煙裊裊，花紅柳綠，麥浪滾滾，冰雪皚皚，這就是我的家鄉(xiāng)，一幅田園風光圖。我的母親便是田間的一位普通農民，一人供養(yǎng)我和姐姐上學，日子也過得很緊張。咱們農村自古以來就有重男輕女的思想，每當村內的大嬸勸媽媽讓我和姐姐停學時，母親就會堅定的說：“只要孩子爭氣，學是一定要上得。”每聽到這時，我的心里暖暖的。也深為有這樣一位母親而自豪！
我和姐姐的優(yōu)異成績也使母親在貧寒中感到欣慰，好像也成了母親精神上的支柱，從此，母親早出晚歸，面朝黃土背朝天在田間耕作，那翠綠的麥浪，不知凝結了母親多少心血。看著母親在夕陽的映襯下獨自一個在田間彎這腰，斗大的汗珠不時從臉上掉下，像斷了線的珠子一樣接連而下，而手中的鋤子卻一刻也沒閑著�？粗赣H那吃力的樣子，我不禁眼角潮濕，為母親的辛勤勞作陷入了沉思……
母親就這樣日復一日，年復一年，婀娜多姿的身去變成了一座彎曲的小橋；滑嫩的雙手也布滿了老繭；青絲變成了白發(fā)，光滑的額頭上布滿了皺紋。歲月不饒人，母親變得越來越衰老。無情的病魔，將那雙猙獰的魔爪伸向嬌弱的母親。但母親需要做手術的噩耗傳來時，我和姐姐無助的爬在母親身邊，看著母親手上的青筋凸起，那痛苦、艱難的表情，我內心一陣酸楚。母親永微弱的聲音對我們說：“媽沒事，只要你們好好學就行……”我不僅潸然淚下：媽媽，你的生命都危在旦夕，而放在您心中第一位的卻仍是我們的學習……
總算是老天保佑，母親的手術非常成功�？粗〈采夏赣H臉色煞白，看著那一條長長的刀口，我的.心如刀絞一般，真有點痛不欲生的感覺。媽媽您為了我們付出了那么多，我能做些什么呢？哦，我明白了，我唯一能做到的就是搞好母親視為生命般重要的學習，我仿佛看到母親手中拿著我鮮紅的獎狀，笑得那么開心，那么甜蜜。我告別了母親，忍住心中的那份酸楚，匆忙趕往學�！�
媽媽，您那比山高，比海深的恩情使女兒終身難忘。相信您的女兒，會帶著感恩的淚邁入人生的輝煌之旅！
以淚為題作文 篇2
走在卵石鋪著的羊腸小道，欣賞兩旁，在綠葉襯托下繽紛五彩的花朵；悠悠的風，微微的吹著，花草隨著溫柔的旋律，細微的擺動著；看著眼前，在環(huán)視與嬉戲玩耍中的小孩子們，抬頭望望蔚藍的天空和無拘無束漂浮著的白云，回憶起了，自己純真的童年成長故事……
童年，是人生中最美麗的童謠。它，像一片美麗的蒲公英園地，在風的舞臺中，那稚嫩、輕薄的蒲公英盡情地飄舞著，充滿純潔，充滿純真。如一本相冊，記錄下了那童年純趣的回憶．我偶然翻開了這本相冊，看到了一頁，讓我捧腹大笑、難以忘懷的記載。
記得那時，我還是幼稚無知、六歲的小兒童，兒童節(jié)對所有的事情，都是十分的欲知、好奇。頑固的我，從電視上得來一個最新詞語——“哭笑不得”。這渺小的詞，卻給予那時童真的我，極大的“腦筋思考”。幾個大大的問號，在我頭上不停地盤旋，我竟是這樣天真地想：“笑，等于哭？哭，等于笑？笑，就會哭？哭，就會笑？……”一大堆的問題，突如其來占滿了我腦袋的空間。最終，立下“志愿”，去試！
我如一只快樂的小鳥，帶著美好的期盼與新奇的體驗，“飛”回了我那溫暖的房間，關上門，“與世隔絕”，然后，進行“哭笑不得”的體驗之旅！
第一步驟：哭笑。我調整心態(tài)，想想悲傷的事，心一酸，鼻子一抽泣，哭了，流下了水晶般的淚水，我想嘗試笑一笑。可是，那兩個嘴角，卻越哭越“下垂”。那時，我已被傷心的事填滿了心靈。想要笑？比登天還難！第一步驟，失敗。
第二步驟：笑哭。我又調整心態(tài)，想著快樂的往事，心開花，心一樂，眉毛彎彎，嘴巴咧得就像威尼斯的小艇，開心地笑了起來。這時候，我又力圖去哭一哭。嘿，那可難了，因為，快樂鉆滿了我的心，就沒哭的份，就如虎打武松般，老虎想打敗武松，門都沒有！第二步驟，公告失敗。
經過兩次實驗，都“痛苦”地失敗了。我郁悶地坐在窗臺，隨手翻開《笑破肚皮的話》津津有味看了起來�！肮�！”我看到某一滑稽的情節(jié)，捧腹大笑起來。接二連三看下去，一連串搞笑畫面浮現(xiàn)在我眼前，我的笑聲彌漫著整個房間�！昂呛呛呛�！各各各各！哈哈哈哈……”我的肚皮似真要笑破了呢。突然，淚水奇跡般地落下，這一瞬間，我體會到了“哭笑不得”的真摯感受，出于童年的真諦，流下了天真的淚水。
也許因為笑聲太夸張的緣故吧！“呵呵！各各！……”廚房里的媽媽聽見了，奇怪地問道：“咱家?guī)讜r買母雞了？”
這篇童年的記錄，我深刻明白了：往往做事情不能太過固執(zhí)、單一，要會靈活運用及嘗試，用心去理解、體會，這樣，才會取得好的效果。
童年，一個純真的年代，如繽紛的花朵，似飛舞的蝴蝶，像天空中無拘無束飄浮著的白云。我的童年故事，天真的淚水，純真的歡樂，永遠，永遠，是我心靈中的慰籍，它，是我人生的快樂寶典；它，是我人生最珍貴的相冊；它，是我人生最漫爛、最純潔的經歷；它，會永遠，永遠，珍藏在，我的心靈里……
以淚為題作文 篇3
去年夏天，徐老師從一個小角落拾來了一顆奄奄一息的茶花，經過一年的努力，我們終于把它救活了。一天他開花；蜷縮的葉子舒展開了，充滿了生命力�？捎制谶@天，一件悲慘的事情發(fā)生了。
那天上午第三節(jié)課的預備鈴剛剛響起，鈴鈴鈴――我和許展作為班長，早已站在講臺上面，同學們也潮水般的涌了進來。
馬巖拿著籃球神氣活現(xiàn)的大聲說；hi看我得保齡球。我象他扔到的方向看去，那兒即有錄音機又有花盆，這一扎，沒準出點什么事情。于是去制止，可是他非但不聽，還把我使勁的推開說；真煩人，就玩一下又能怎么樣、然后把球往花的方向砸去，只聽見砰的一聲，一件不幸得失情發(fā)生了拿朵粉紅帶笑的茶花一下子從空中跌入地上，花瓣零星的撒落一地。安靜的教室頓時喧鬧起來，都責怪馬巖不應該砸花。我也嚷到；叫你不打，你不聽，出事了吧。馬巖的臉變白了，不知道自己該怎么辦。
這時，徐老師走了進來，教室頓時鴉雀無聲，當老師見到同學們辛苦培育的花死了后，她的情緒很痛苦，豆大的眼淚滾落下來她輕聲說道；你們知道我為什么哭嗎，我們齊聲說；因為我們把我們救活的花弄死了。對，我們要愛護每個生命。
是呀，我們精心培養(yǎng)的花在我們的手中毀于一旦了，我們應該好好想一想了。
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