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    讀作文

    為什么讀書(shū)作文

    時(shí)間:2022-02-09 12:33:39 讀作文 我要投稿

    【精選】為什么讀書(shū)作文合集七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的為什么讀書(shū)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】為什么讀書(shū)作文合集七篇

    為什么讀書(shū)作文 篇1

      風(fēng)吹過(guò)單瓣的,重瓣的梅,花瓣翩翩落下,在風(fēng)中打著旋子,香氣朦朧,在日光下暈開(kāi)芬芳。一陣風(fēng)過(guò)去,花瓣墜在地上,我追逐將落的花瓣,一無(wú)所獲。一如平日的學(xué)習(xí),學(xué)了許久,仍是沒(méi)有效果。我惋惜地嘆一口氣,和往常一樣。

      三月的春光最迷人眼。風(fēng)又吹起,在花雨中,我似乎看見(jiàn)他的影子。

      “你為什么而讀書(shū)呀?”校長(zhǎng)問(wèn)。

      “為了家父,為了當(dāng)官,為了……”尚稚嫩的聲音嘰嘰喳喳,如樹(shù)梢上結(jié)伴的麻雀。

      “為中華之崛起而讀書(shū)!”他說(shuō),堅(jiān)定而決絕。

      那個(gè)少年分明是十二三歲的模樣,卻有一張棱線(xiàn)分明的面龐,與他目光的毅然相仿。

      剛才的一切都只是幻覺(jué)罷了,花影搖散,幻境也就消釋了,獨(dú)留我孤身在花樹(shù)下默然。回憶讀書(shū)時(shí)的種種,我找不出一個(gè)最明晰的答案:我,又究竟在為什么而讀書(shū)呢?

      我大概是為自己讀書(shū)的吧。我喜歡在手中斟酌詞句的感覺(jué),也享受掂量數(shù)據(jù)的快感,更期待親手完成未完的實(shí)驗(yàn)。我喜歡通過(guò)自己的雙手與大腦來(lái)獲得知識(shí),創(chuàng)造出新的美好的事物。

      莊周曾說(shuō)過(guò):“節(jié)飲食以養(yǎng)胃,多讀書(shū)以養(yǎng)膽”。膽是排除毒素的,只有膽?zhàn)B好了,才能辨識(shí),排除害人的毒素。知識(shí)是鑒別毒害的明鏡,我讀書(shū),便可知什么能做,什么不能碰;什么該親近,什么必遠(yuǎn)離。有道德教養(yǎng)上的潤(rùn)澤,亦有學(xué)術(shù)知識(shí)上的了解。

      書(shū)是我的好朋友,它可以幫我解開(kāi)心頭的糾結(jié)。一個(gè)問(wèn)題,百思而不得解,這時(shí)書(shū)便來(lái)幫我化解它。我曾難以找出世界上最寬廣最宏大的東西,總以為實(shí)際上體積大的才能算的上最宏大的;讀了散文,讀了詩(shī)集,我才豁然開(kāi)朗:寬廣宏大與否并不在于形體的大小,而在于人的精神。一個(gè)人的心胸多寬廣,那么世界便多寬廣;一個(gè)人的心胸是無(wú)垠的,那么世界便是無(wú)垠的。

      臧克家說(shuō):“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友!痹谖疫@兒,這句話(huà)確實(shí)不錯(cuò)。我可以與這位朋友“談心”,它會(huì)幫我解決問(wèn)題,同時(shí)幫我平靜波瀾起伏的內(nèi)心。

      我喜歡喝茶,有一本書(shū)就更好了。飲一口茶,翻一頁(yè)書(shū),那么時(shí)間都是靜止的,空氣中每一粒浮塵都能來(lái)赴這禪意的心會(huì)。書(shū),或《詩(shī)經(jīng)》,或《西游》,或《為君葉葉起清風(fēng)》,都是良好的伴侶。沉浸于書(shū)中,忘卻時(shí)間與空間,細(xì)嗅紙頁(yè)間的油墨香,咀嚼字里行間點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感,那便是最美好的事了。不覺(jué)間,茶已涼了。

      讀書(shū)是自己的,為積累知識(shí),為解開(kāi)迷霧,為平靜心緒。我終于尋得了最終的那個(gè)答案。

      愛(ài)讀書(shū),便是愛(ài)自己了。

    為什么讀書(shū)作文 篇2

      現(xiàn)在一直到很多年以后,我的主要任務(wù)是讀書(shū)?墒菫槭裁匆x這么多的書(shū),我讀書(shū)又是為什么?這些問(wèn)題經(jīng)常在大人們的口中千百次地說(shuō)來(lái)說(shuō)去,我的理解不深,卻想說(shuō)這么幾句。

      周恩來(lái)總理在十六歲時(shí)就發(fā)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏志偉聲,我雖理解卻不想照抄。我的讀書(shū)首先是要使自己成為一個(gè)博學(xué)的人。知識(shí)爆炸的時(shí)代沒(méi)有知識(shí)或沒(méi)有足夠的知識(shí),那一點(diǎn)是要落伍的。所以我的讀書(shū),讀的就是知識(shí),使自己的知識(shí)一天天壯大起來(lái),到用的時(shí)候不至于不懂、不會(huì),而是很熟悉、很精通。

      其次就是謀生。我們讀完書(shū)就會(huì)成人,有一句話(huà)叫做“長(zhǎng)大未成熟”,我想也一定指的`是因?yàn)闆](méi)有好好讀書(shū)所以認(rèn)識(shí)、思想以及接受新事物、新挑戰(zhàn)的能力不夠。在成人時(shí)不成熟要想謀生恐怕就和爸爸說(shuō)得“背你一輩子”不遠(yuǎn)了。所以讀書(shū),好好讀書(shū),讓自己在博學(xué)的同時(shí)還能夠用學(xué)到的知識(shí)謀生,也是讀書(shū)的一個(gè)主要目標(biāo),爸爸說(shuō)這叫“篤志”。

      還有就是適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)。爸爸說(shuō)他到我這個(gè)年齡的時(shí)候提出過(guò)自己的讀書(shū)目標(biāo)就是四個(gè)字:出人頭地。我查了這個(gè)詞的意思是:高過(guò)別人。我討厭不公平,可是卻沒(méi)有能力改變不公平的現(xiàn)象。所以,我讀書(shū)的另一個(gè)目標(biāo)就是適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),從競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,成為佼佼者。

      這就是我為什么要讀書(shū),整個(gè)過(guò)程大概充滿(mǎn)一生,但博學(xué)、篤志、謀生、競(jìng)爭(zhēng)一定會(huì)伴隨一生。我一定要好好讀書(shū),好好完成這些目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我想在每個(gè)學(xué)期初,都制定一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),下一篇就將是我的《新學(xué)期新計(jì)劃》。

    為什么讀書(shū)作文 篇3

      因?yàn)樽x書(shū)是一件很快樂(lè)的事。

      《成語(yǔ)故事》這本書(shū)讓我明白了很多道理。如亡羊補(bǔ)牢的這個(gè)故事告訴我不要把事情推到明天,否則后悔就來(lái)不及了。

      尤其是《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道很多知識(shí),比如:為什么火車(chē)能在鐵軌上跑?為什么飛機(jī)要裝上雷達(dá)等。

      《中國(guó)神話(huà)故事》中的盤(pán)古,他用自己的身軀創(chuàng)造了美麗的世界;女?huà)z心地善良,她冒著生命危險(xiǎn)去采集五色石,讓大地恢復(fù)了平靜;精衛(wèi)鳥(niǎo)堅(jiān)持不懈的精神,每天從西山銜來(lái)石頭丟進(jìn)東海。這幾個(gè)人物的精神不斷的激勵(lì)著我,讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去努力奮斗。

      《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》中的洋蔥頭,他與朋友歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,終于打敗了番茄騎士他們。

      《木偶奇遇記》中的匹諾曹,在去上學(xué)的途中,他與狐貍和貓一起去了傻瓜城挖金子,結(jié)果一無(wú)所獲。后來(lái)他終于到達(dá)了學(xué)校。再后來(lái),為了躲避狗,他跳入深海。然后……

      所以我就有了“為快樂(lè)而讀書(shū)”的響亮回答。

    為什么讀書(shū)作文 篇4

      有人說(shuō):“為家父而讀書(shū)”。有人說(shuō):“為明理而讀書(shū)”。還有人說(shuō):“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)”。而我要為實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想而讀書(shū)。

      我有特別多的夢(mèng)想,比如:當(dāng)一名教師,用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)液培育孩子們成長(zhǎng);當(dāng)一名科學(xué)家,獻(xiàn)身科研為祖國(guó)做貢獻(xiàn);當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷,幫助病人治療疾病。等等……

      知識(shí)就像一片肥沃的土地,能讓夢(mèng)想發(fā)芽,好好學(xué)習(xí)能使夢(mèng)想插上快樂(lè)的翅膀,飛得更高、飛得更遠(yuǎn)、飛向美好的明天!高爾基有一句名言:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,就要多學(xué)習(xí),多讀書(shū)。凡事不能只掛在嘴邊,我們要努力去做,才能成功。

      讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想而努力讀書(shū)吧!

    為什么讀書(shū)作文 篇5

      我這一次考了全班倒數(shù)第一,被老師教訓(xùn)了一頓,也被媽媽批評(píng)了一頓。

      我認(rèn)真的反省了許久,最后想明白了我考出差成績(jī)的緣由,考試扣分的原因是因?yàn)槲铱谡Z(yǔ)交際和作文扣的最多,還有一個(gè)原因是因?yàn)槲也缓煤每磿?shū),好好看書(shū)的話(huà),我就不至于考這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)了。

      所以,我要為改變自己而讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不讀書(shū),怎么能進(jìn)步呢!從今天起,我要每天讀半個(gè)小時(shí)的書(shū),還要帶著問(wèn)題

      讀書(shū),而不是機(jī)械式的去讀書(shū)。

    為什么讀書(shū)作文 篇6

      我在知乎上看到不少大學(xué)生說(shuō),當(dāng)同學(xué)們?cè)诖蛴螒、刷人人、刷微博、刷天涯、刷糗百、看貼吧的時(shí)候,自己在看果殼、豆瓣、知乎。

      這話(huà)倒沒(méi)什么,但聽(tīng)到那優(yōu)越感十足的語(yǔ)氣,我真想潑他一盆冷水:你以為刷豆瓣、果殼、知乎就真能學(xué)到許多東西嗎?不,光是刷知乎刷果殼刷豆瓣,你是學(xué)不到任何東西的,充其量不過(guò)是多知道點(diǎn)皮毛可以跟別人顯擺罷了。

      這類(lèi)網(wǎng)站,你偶爾看一看,用來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓思維是好的,但如果你想憑借它們真正學(xué)到東西,不可能。碎片化的知識(shí)最多讓你了解一些皮毛,想深入了解某個(gè)知識(shí)還得看系統(tǒng)化的書(shū)籍。知乎的回答、豆瓣的評(píng)論、果殼的文章篇幅再長(zhǎng),那也是別人經(jīng)過(guò)閱讀消化之后,將自己的知識(shí)做了一個(gè)濃縮與整理。

      首先,你沒(méi)那個(gè)底蘊(yùn)未必能看懂;

      其次,就算你看懂了,你跳過(guò)了太多循序漸進(jìn)的細(xì)節(jié),最后不過(guò)是一知半解;

      再有,許多人寫(xiě)的回答都帶有一些主觀色彩,畢竟是自己的知識(shí)梳理,不一定能做到專(zhuān)業(yè)人士那么客觀,有什么誤差的地方便要誤導(dǎo)你了。

      認(rèn)真說(shuō),讀書(shū)有兩種效用。

      一,純?yōu)橄?袋c(diǎn)輕松愉快的言情、靈異、推理、奇幻小說(shuō),主要是滿(mǎn)足人的獵奇心。這種閱讀就像蜜蜂采蜜,這邊看看,那邊瞅瞅。刷知乎刷豆瓣刷果殼也能滿(mǎn)足這種心理。對(duì)這些人來(lái)講,上知乎和讀書(shū)沒(méi)什么區(qū)別,純?yōu)橄埠瞳C奇。

      但另一種效用就沒(méi)這么簡(jiǎn)單了。

      一個(gè)人,如果抱有研究學(xué)問(wèn)、學(xué)習(xí)知識(shí)的態(tài)度去讀書(shū),而不僅僅是消遣,他就必須要有嚴(yán)肅的計(jì)劃和自我監(jiān)督。對(duì)他來(lái)講,讀書(shū)不僅僅是興趣愛(ài)好,更是一種自我提升。為此,有些有趣的書(shū)他不得不舍棄,有些很枯燥的書(shū),他不得不咬緊牙關(guān)去硬啃,久而久之,也啃出味道來(lái)。

      對(duì)這種人,我會(huì)說(shuō):不要把時(shí)間浪費(fèi)在社交網(wǎng)絡(luò)上,要多讀書(shū)。

    為什么讀書(shū)作文 篇7

      我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢?主要源于一個(gè)字“空”,頭腦空空,兩手空空,對(duì)此自己也感到很苦惱,讀《為什么要讀書(shū)》有感作文。還好我走了一條捷徑的路——讀書(shū)。讓自己在空余時(shí)間閱讀手頭上所有的文字作品。記得一位先賢說(shuō)過(guò):“讀書(shū),是將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時(shí)光!卑滋鞂W(xué)習(xí)再辛苦,心中在怎樣煩亂,一冊(cè)書(shū)在手,頭腦就會(huì)變得一片清涼。雖然讀書(shū)時(shí)間少了,最多就是上網(wǎng)查些寫(xiě)作的資料。最神往的還是陪我度過(guò)幾年美好時(shí)光的那個(gè)簡(jiǎn)陋的小書(shū)架——雖然簡(jiǎn)陋,但擁有心靈最難能可貴的寧?kù)o;擁有思想最真實(shí)、最放松的自由。

      俗話(huà)說(shuō)得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎么得梅花撲鼻香”!著名數(shù)學(xué)家—陳景潤(rùn)、諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)立人—諾貝爾、現(xiàn)代保爾—張海迪等等都是經(jīng)過(guò)自己的艱難困苦、嘔心瀝血才成功的。這不就是一些活生生的例子嗎?正是由于他們不怕苦、不怕累的持之以恒精神才換來(lái)他們偉大的成功。

      在學(xué)校我們也要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神努力學(xué)習(xí)。充實(shí)自己,勇敢去攀登科學(xué)的最高峰,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富饒、繁榮昌盛。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)就如同伏天飲清泉,甘甜爽口;如同飲一杯美酒,聞之欲醉。從小,媽媽就常給我買(mǎi)一些書(shū)來(lái)看,為的就是培養(yǎng)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。正是這樣,我與書(shū)結(jié)下不解之緣,讀書(shū)更可以陶冶情操,緩解學(xué)習(xí)壓力;讀書(shū)使我明……讀書(shū)使我的頭腦不在空虛,寫(xiě)起文章來(lái)也得心應(yīng)手。

      書(shū)——是我永遠(yuǎn)的朋友,不可缺少的密友。

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