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    樹作文

    樹的作文600字

    時(shí)間:2022-02-10 12:34:56 樹作文 我要投稿

    【精選】樹的作文600字合集8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的樹的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】樹的作文600字合集8篇

    樹的作文600字 篇1

      夏天又來(lái)了,天氣好熱好熱。太陽(yáng)公公每天早早地就來(lái)上班了,火辣辣地烤著大地。人們只好從早到晚躲在空調(diào)房里,可是那些太陽(yáng)下的花呀、草呀、樹呀,都被曬得垂下了腦袋,在熱浪中無(wú)精打采。

       每天清晨,我都能聽到樓下花園里有人說(shuō)話的聲音。我感到很好奇:是誰(shuí)?每天這么早就來(lái)到了這里?我的疑惑越來(lái)越大,于是,我決定弄個(gè)明白。

       一天,我早早地起床,從陽(yáng)臺(tái)上探出身去看個(gè)究竟。哦,原來(lái)是小區(qū)里的苗木工人在給植物澆水呢!我跑下樓去,問(wèn)其中一位叔叔:“叔叔,你為什么要這么早就來(lái)澆水了?你遲一點(diǎn)來(lái),不也行嗎?”叔叔笑了:“不行!白天氣溫太高了,千萬(wàn)不能澆水。一澆水,泥土中的熱氣會(huì)把水也弄熱了,這樣,植物會(huì)燒死的。所以,我們必須很早就起床來(lái)澆水啦!”他一邊說(shuō)著,一邊細(xì)心地澆著水,慢慢地向前移動(dòng)身體。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

       工人們手中那長(zhǎng)長(zhǎng)的水管,就像一條條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍,穿過(guò)草坪,穿過(guò)小路,穿過(guò)樹叢,真好看。水從管子里噴射出來(lái),灑向那草地、花壇……花草樹木們喝飽了水,一個(gè)個(gè)都抖擻精神,挺直了腰,他們像剛洗完澡,干干凈凈,一顆顆晶瑩的水珠在晨曦的照耀下閃閃發(fā)亮,多像一顆顆耀眼的珍珠啊!整個(gè)小區(qū)顯得格外漂亮!

       我們的小區(qū)一共有十多片草坪。為了給小區(qū)帶來(lái)綠色的環(huán)境,工人們每天清晨一片一片地澆灌,從不間斷,他們可真辛苦!我真佩服他們。我趕緊從家里拿出照相機(jī),把這一幕幕動(dòng)人的情景拍下來(lái)。我要把這些照片送到社區(qū)去參加展覽呢!

    樹的作文600字 篇2

      我家院子里有一棵石榴樹,雖然它沒(méi)有桃樹花開時(shí)的妖艷,更沒(méi)有王維筆下的“颯颯秋雨中,淺淺石榴瀉。跳波自相濺,白鷺驚復(fù)下!钡木爸,可是我卻非常喜歡我家院子里的那棵石榴樹。

      這棵石榴樹是我父親親手栽下的,到現(xiàn)在已經(jīng)有二十余年了,在我家庭院中與其它花樹相比,它也算是“老前輩了”。

      我十分喜歡這棵石榴樹,每到春天的時(shí)候,它那遒勁樹干上的纖弱枝條都會(huì)長(zhǎng)出一片片小葉子,葉子先是淡淡的嫩黃色,一段時(shí)間后便會(huì)慢慢變成深綠色,可愛(ài)極了!

      到了初夏的季節(jié),那些纖弱的枝條婀娜低垂,枝條上可愛(ài)的小葉子中間便會(huì)點(diǎn)綴著似火的嬌蕊,過(guò)一段時(shí)間,那些如火似霞的窈窕榴花下便會(huì)鼓起青色的果實(shí),就像是一個(gè)個(gè)精致的小花瓶,真可謂是“榴花初染火般紅,果實(shí)涂丹映碧空。”既大氣又美麗,怎能不令人喜歡,更不用說(shuō)滿樹的“果實(shí)涂丹映碧空”了。綠色的葉子襯托著那如霞似火的石榴花煞是好看。一陣風(fēng)吹來(lái),那一朵朵如霞似火的榴花又似嬌羞的小姑娘在翩翩起舞,它們?cè)谙娜盏年?yáng)光雨露中快樂(lè)地長(zhǎng)大。

      到了秋季,經(jīng)過(guò)一個(gè)夏季烈日的炙烤,葉間的一個(gè)個(gè)石榴就如同一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘漲紅了臉,掛滿枝頭,在風(fēng)中搖曳,煞是惹人喜歡。

      深秋,這位“老前輩”便成了我家院子的“豐收喜悅”。石榴熟透了,那一個(gè)個(gè)如瓶的石榴全都裂開了,露出滿瓶的晶瑩剔透的紅瑪瑙,又如一粒粒紅寶石,特別招人喜愛(ài),看得我直噎口水。每到這個(gè)季節(jié),爸爸總會(huì)小心地摘下樹上的石榴,讓我們一家人品嘗石榴。那滋味甜甜的,好吃極了!聽奶奶說(shuō):因?yàn)槭褡押芏啵卸嘧?多籽)的意思,象征吉祥;石榴皮還是一種止瀉中藥呢!所以人們都非常喜歡它。

      我愛(ài)我家院子里的石榴樹。

    樹的作文600字 篇3

      今天上午剛上語(yǔ)文課,黃老師上課就給我們每人發(fā)了一片銀杏樹葉。這是黃老師從北京帶回來(lái)的。雖然只是一片銀杏樹葉,但是卻是黃老師從北京帶回來(lái)的,所以它具有很大重要的紀(jì)念意義。我決定把它收藏八年。

      銀杏樹的拉丁學(xué)名為“ginkgo”,別稱分別有“白果”,“公孫樹”,“鴨腳樹”,“蒲扇”。二名法為“ginkgo,biloba!便y杏生長(zhǎng)較慢,壽命極長(zhǎng),從栽種到結(jié)果要二十多年,四十年后才能大量結(jié)果,因此又名“公孫樹”,有“公種而孫得食”的含義。是樹中的老壽星。

      在山東省日照市莒縣浮來(lái)山的定林寺內(nèi)有一棵大銀杏樹,相傳是商代種植的,已有4000多年歷史了,多么古老的樹!它與雪松,南洋松,金錢松一起,被稱為世界四大園林樹木。

      銀杏樹的樹葉,樹皮和銀杏果可以用來(lái)做藥。銀杏樹是第四紀(jì)冰川運(yùn)動(dòng)后遺留下來(lái)的最古老的裸子植物,是世界上十分珍貴的樹種之一,因此被當(dāng)作植物界中的“活化石”。

      在湖北省宜昌夷陵霧渡河鎮(zhèn)貓子灣,一棵千年銀杏樹浴火重生,已受到相關(guān)部門的掛牌保護(hù)。相傳宋朝神宗繼位全國(guó)天災(zāi)不斷,王安石推行新法青苗、市易、方田均稅時(shí),百姓為祈求天降甘露,良田保收,就請(qǐng)一位道教高人天師在最枯脊的山崗上種上一棵銀杏樹,據(jù)說(shuō)銀杏樹能保一方安寧,尤其可以擋風(fēng)雷,后來(lái)這個(gè)地方不管怎么旱澇都能保收成。20xx年春節(jié)一場(chǎng)大火給這顆銀杏樹燒了一天一夜,正痛惜這顆千年銀杏樹將枯死,古樹后來(lái)奇跡復(fù)活了,現(xiàn)在已經(jīng)受到相關(guān)部門的保護(hù)。

      同學(xué)們我們要保護(hù)銀杏樹。和銀杏樹同門的所以其它植物都已滅絕,我們不能讓銀杏樹再滅絕。

    樹的作文600字 篇4

      冬日里的肅殺已悄然逝去,這一年又在這冬末初春間過(guò)去了。接替它的,是這剛出生的新一年——零九年。當(dāng)新年的第一聲鐘聲敲響,新一年的氣息便久久回蕩在耳邊。新春的號(hào)角已經(jīng)吹響,作為一名中學(xué)生,校園永遠(yuǎn)都是他最向往的地方,難道不是嗎?

      在人生的路途中,理想是驅(qū)使人前進(jìn)的法寶。而在新學(xué)期中,目標(biāo)就是在你背后推你的手。目標(biāo)是奮斗的根本。在這個(gè)學(xué)期,我決定端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      在學(xué)習(xí)時(shí),嚴(yán)格要求自我,遵循“今日事,今日畢”的原則。孔子曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@句話的意思是說(shuō)“只讀書,而不去思考,就會(huì)感到迷惑而無(wú)所得;只是一味的去空想,而不讀書,就有(陷入邪說(shuō))的危險(xiǎn)?鬃舆@句話也并無(wú)道理,”所以,我要將讀書和思考并用。此外,還多做練習(xí),多看課外書!墩撜Z(yǔ)》中有這樣一句話“溫故而知新,可以為師矣!边@句話是說(shuō):“復(fù)習(xí)舊的知識(shí)后,能有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn),就可以做老師了!边有一句“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”這句是說(shuō):“學(xué)習(xí)知識(shí)了,然后按照一定的時(shí)間去溫習(xí)它們,不也愉快嗎?”這都說(shuō)明要想知識(shí)不忘記,最好的辦法就是及時(shí)的復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)

      在學(xué)習(xí)之余,我還要嘗試著完善自我:提高自我控制能力。每當(dāng)主觀愿望與客觀實(shí)際發(fā)生沖突時(shí),要努力協(xié)調(diào)好沖突,把握住自己。要適當(dāng)?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點(diǎn),發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,還要不斷地從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)充自己的不足。此外,還應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在班級(jí)體中的價(jià)值,還要學(xué)會(huì)發(fā)展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”,又要認(rèn)識(shí)今天的“我”,更要追求明天的我,實(shí)現(xiàn)自我完善的目標(biāo)。

    樹的作文600字 篇5

      我們?cè)诼L(zhǎng)大,我們的身體,周圍的環(huán)境都在悄悄地發(fā)生變化,而我就從老家門前那棵樹中體會(huì)到了變化。

      在我兩、三歲時(shí),老家門前的那棵樹不高,但充滿了生機(jī),那時(shí)無(wú)知的我時(shí)常還會(huì)在樹上摘幾片葉子,我總在盼望著,這棵小樹怎么還不長(zhǎng)大呢?隨著四季的變化,它逐漸地長(zhǎng)高了。秋天,樹上的葉子變黃了掉在地上;到了冬天,樹上只有樹枝了;春天來(lái)了,它又重新長(zhǎng)出了綠葉。如此春夏秋冬的變化,不僅樹在長(zhǎng),我和周圍的人,環(huán)境都在變化。

      經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)吹雨打,它總是經(jīng)歷著那四季的變化。終于有一年,它長(zhǎng)得高了、大了,還結(jié)出了果實(shí)。哎!看那滿樹的柚子,洋溢著滿臉的笑容,好像在向我們報(bào)來(lái)成功的喜悅,仿佛在說(shuō):摘我吧!摘我吧!于是,叔叔把那飽滿的柚子摘了幾個(gè)下來(lái),我和表姐弟們都十分想嘗一嘗。盡管我在嘗過(guò)之后覺(jué)得這并不是非常好吃,但我還是多吃了幾塊,因?yàn)檫@幾年它和我一起成長(zhǎng),一起經(jīng)歷變化,那種感覺(jué)是讓人高興的。

      今年國(guó)慶,我又回到了老家。我很興奮,因?yàn)槲矣帜芤?jiàn)到那棵與我一起成長(zhǎng)的樹了。這棵樹已從當(dāng)年的小樹變成一棵大樹了,當(dāng)年可以在這上面摘葉子的我也不能在這樹上摘了。這十年,它經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,春夏秋冬的.變化,才長(zhǎng)成這樣。人生又何嘗不是呢?

      一個(gè)人,這一輩子,要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的變化,而在這過(guò)程中,周圍的環(huán)境,人物都在悄然變化。老的去了,小的又來(lái)了。而一個(gè)人在變化的過(guò)程中,也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的考驗(yàn),正如大樹經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打,春夏秋冬的變化一樣。而在這個(gè)過(guò)程中,每個(gè)人選擇的道路不同,方式不同,最終結(jié)果也會(huì)不同,這就會(huì)發(fā)生一些變化。冬去春來(lái),我們現(xiàn)在身邊的變化還在繼續(xù),它無(wú)處不在,只要我們一如既往地克服困難,不斷迎接新的挑戰(zhàn),就能一直經(jīng)歷變化,一直變化到人生的最高峰,變化為父母親,變化為爺爺奶奶,外公外婆,直到逝去。不斷克服困難,和老家門前的樹一樣,迎接變化吧!

    樹的作文600字 篇6

      每當(dāng)我們抬頭,靜靜地仰望大樹的時(shí)候,為當(dāng)我們?cè)诹w慕大樹的偉岸,沉穩(wěn),茂密的時(shí)候。我們是否可以想到,在他還是小樹苗的時(shí)候,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,才有了枝繁葉茂的今天。我們是否曾留意到,大樹那滄桑的樹干與埋在地下的樹根。我們可曾理解大樹那藏于心中的年輪故事。

      每當(dāng)我們仰望大樹時(shí),我們?cè)谙胄┦裁?我們是否真正的懂得大樹,是否懂的大樹的成長(zhǎng)故事,是否懂得大樹心底的那份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng),是否懂得大樹的努力與付出,是否懂的大樹在努力與付出別后的艱辛。

      在仰望大樹的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多么渺小,才能知道自己努力的目標(biāo),才能知道自己所遇到的一切,哪怕是困境,都是上蒼賜予我們的難得的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們就會(huì)不再怨天尤人,每次都會(huì)微笑的走下去。

      大樹說(shuō):“沒(méi)有哪棵數(shù)是剛種下去就立馬長(zhǎng)成大樹的,他們都是經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮,一定是歲月刻畫著年輪,一圈一圈的外長(zhǎng)。要想成功,一定要給自己時(shí)間,時(shí)間就是積累與經(jīng)驗(yàn),只有時(shí)間才可以讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大!

      而且大樹懂得堅(jiān)持,懂得扎根,懂得勇往直前。這也就是大樹成功的原因。想要成功一定要似大樹一樣,堅(jiān)持,專注,全力以赴。經(jīng)風(fēng)霜,歷雨露而不悔。還要不斷的學(xué)習(xí)。不斷地向上。他們也懂得,沒(méi)有人能在不斷的變化中成功,所以他們永遠(yuǎn)在那里,一動(dòng)不動(dòng)。大樹之所以能成功,是因?yàn)樗麄兌贸晒σ邆涞乃刭|(zhì)。

      只有懂得這些,我們才可以駛向成功的彼岸。

      大樹也懂得平凡,默默地站在角落里,或許很不起眼,但他們已經(jīng)成功了。

      大樹心中的目標(biāo)就是找到陽(yáng)光,陽(yáng)光就是大樹的希望所在,想要成功,一定要心向光明,我們要明白,所有的挫折,都是上天給我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

      仰望大樹,你會(huì)漸漸明白成功的原因,當(dāng)有一天,你也做到了,那么,你也會(huì)成功的!

    樹的作文600字 篇7

      我的家鄉(xiāng)在閩南。龍眼可以算是那兒的特產(chǎn),基本每家每戶院子里都種上一兩棵。

      春天迎來(lái)了,走出外婆家的門,我驚奇的發(fā)現(xiàn)龍眼樹上長(zhǎng)出淡黃色的小花,可好看了,但這些龍眼花容易掉。所以,天蒙蒙亮?xí)r,外公都會(huì)起來(lái)掃滿地的小黃花,如果我起得早,就會(huì)把地上的龍眼花亂踢,外公總說(shuō)我是“淘氣鬼”。

      夏天的到來(lái)總讓我這么興奮,“抱著空調(diào)吃西瓜”無(wú)疑成為了我和表哥的一大樂(lè)趣,當(dāng)我拿著錢要去村子里的小賣部買冰棒時(shí),看見(jiàn)外公拿著木棒在打落還沒(méi)成熟的小龍眼時(shí),我大叫:“外公,別打了,不然秋天沒(méi)有得吃咯!”外婆在一旁笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“龍眼太多會(huì)爭(zhēng)養(yǎng)分,到時(shí)龍眼長(zhǎng)得小又不太甜!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭:“是這樣呀”。

      秋天是我最活躍的時(shí)候,龍眼樹上終于結(jié)出又大又圓的龍眼了!家人會(huì)拿來(lái)梯子,然后爬上去,一串一串摘下來(lái)。這可把我和表哥兩只饞貓饞壞了,“搶”過(guò)大人手上的龍眼,迫不及待地把龍眼殼剝開后,可以看見(jiàn)晶瑩剔透又好似雪花球的龍眼肉,吃起來(lái)味道可口,讓人越吃越愛(ài),大飽口福,不過(guò)美中不足的是它有一顆黑溜溜的籽兒,總要吃一顆吐一下籽。

      冬天,龍眼樹就變得與一棵普普通通的樹沒(méi)差別了,樹葉小兵們一個(gè)個(gè)跳傘似的躍入大地的懷里,不過(guò)更多樹葉兵還是死死的抱緊大樹媽媽。

      記得小時(shí)候,我和表哥還在龍眼樹上刻下各自的名字,現(xiàn)在刻著我們名字的位置已經(jīng)長(zhǎng)得比我們還高了。

      龍眼樹上的每一片葉子和每一顆龍眼都充滿了我童年的回憶,我愛(ài)家鄉(xiāng)的龍眼樹。

    樹的作文600字 篇8

      藝術(shù)節(jié)的時(shí)候?qū)W校絕版了教師才藝大賽。作為校報(bào)記住的我有幸見(jiàn)證了這次比賽。老師們的表演都很精彩,令我目炫的,亦神迷于這熟悉而又陌生的一面。

      那個(gè)老師上來(lái)時(shí)我正埋頭奮筆。聽到她要表演的才才藝是朗誦,我不甚在意,筆尖滑下去,又聽她帶著一點(diǎn)點(diǎn)不好意思的聲音:“本來(lái)之前準(zhǔn)本了一篇,可大家說(shuō)寓意不太好,所以臨時(shí)又找了一篇,可能不太熟!苯又迩迳ぷ娱_口:“金色花,泰戈?duì)。?/p>

      我愣了愣,下意識(shí)的抬頭。我看見(jiàn)了老師那眼角眉梢添滿笑意,略帶一點(diǎn)羞澀的的臉。金色花是我曾學(xué)過(guò)背過(guò)的課文,此時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老師,挺直了腰,有些緊張的握了握收,嘴角攢出一個(gè)梨渦,伸出一只手指在空中點(diǎn)了點(diǎn):“家兔我變成了一朵金色花……”

      恍惚中遍地開花,老師的動(dòng)作一點(diǎn)拘謹(jǐn),但透著一點(diǎn)稚氣,仿佛她還是個(gè)孩子……

      老師的朗誦因準(zhǔn)備的不充分而不得不終止。我瞬間的清醒,遍布滿屋的花海未來(lái)得及盛綻……在比賽的最后我合上書,正起身,卻見(jiàn)老師再次走上臺(tái)來(lái),不好意思的笑笑:“能不能再給我一次機(jī)會(huì)?因?yàn)槲颐髂?5歲,過(guò)了這個(gè)年齡就不能參加啦……”

      她又清了清嗓子,挺了挺胸,不在青春的梁上忽而散發(fā)了青春榮光:“一棵開花的樹……”

      似乎冠以安慶,光宇如何在我最萌的年華里遇見(jiàn)你。我又坐下去,老師的眼神堅(jiān)定,從容,恍惚中花朵抽芽,在鬢旁展開一朵紫色的大麗花。有時(shí)話,落在我眼里,紫色花、金色花、……老師的花、青春的花、年華的花。

      “我在佛前求了五百年,求佛讓我在最好的年華里遇見(jiàn)你”可我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你最好的試過(guò)。佛讓你變成一棵樹,長(zhǎng)在我成長(zhǎng)的路上。

      “朋友,在你經(jīng)過(guò)后,花瓣鋪滿了地!

      可那不是花,是心,一顆開花之樹的心。

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