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(熱門)研學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的研學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
研學(xué)作文1
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉沙沙，小鳥(niǎo)在枝頭唱著快樂(lè)的歌，我背著小書(shū)包，和伙伴們一起踏上了浙江大學(xué)的研學(xué)之旅。走進(jìn)浙大校園，一路上，小草在向我點(diǎn)頭，花兒在向我微笑，大樹(shù)在向我招手，好像對(duì)我說(shuō)：浙大歡迎你，小朋友!
浙江大學(xué)是一所歷史悠久的高等學(xué)府，前身求是書(shū)院創(chuàng)立于1897年，是中國(guó)人自己創(chuàng)辦的最早的新式高等學(xué)校之一，創(chuàng)辦初衷是為了培養(yǎng)更多科學(xué)技術(shù)人才建設(shè)國(guó)家。抗戰(zhàn)時(shí)期，浙江大學(xué)的校長(zhǎng)竺可楨爺爺為浙江大學(xué)寫(xiě)下了求是創(chuàng)新的四字校訓(xùn)。浙江大學(xué)創(chuàng)辦以來(lái)，培養(yǎng)了許許多多有名的學(xué)者，如厲綏之爺爺、陳獨(dú)秀爺爺、路甬祥爺爺他們都為中國(guó)科學(xué)技術(shù)和文化事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的`貢獻(xiàn)。
我們首先參觀了浙江大學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，在這里我們穿上了白大褂，戴上了手套，一個(gè)個(gè)看上去像化學(xué)家一樣。我們還親手做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)和水中花園實(shí)驗(yàn)，我最喜歡水中花園實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一杯水，再準(zhǔn)備氯化鋅、氯化鐵、硫酸錳、硫酸銅四種化學(xué)藥品，然后逐步把化學(xué)藥品分別放入水中，靜置一會(huì)后，我們新奇地發(fā)現(xiàn)，水底長(zhǎng)出了很多胡須一樣的東西，有白色、藍(lán)色、灰白色，好像植物的種子在水中發(fā)了芽，又像是一根根定海神針矗立在水中，小伙伴們都激動(dòng)地互相參觀，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。
中午，我們?nèi)チ苏憬髮W(xué)的食堂吃中飯，讓我驚訝的是浙江大學(xué)的食堂可先進(jìn)啦，居然是用傳送帶來(lái)運(yùn)輸餐盤(pán)的。那一個(gè)個(gè)餐盤(pán)像流水一樣被送進(jìn)廚房，真是讓我大開(kāi)眼界，這頓飯不僅讓我大飽口福，還讓我大飽了眼福。
下午，我和小伙伴們又一起去了浙江大學(xué)的文藝與考古博物館，那里面的藏品多極了，有中國(guó)畫(huà)、素描畫(huà)，還有中國(guó)古代用的陶器那么多的展品看得我眼花繚亂。其中我最喜歡的展品是顏真卿的書(shū)法作品，這是一幅顏真卿在湖州當(dāng)太守時(shí)創(chuàng)作的作品，上面的字渾厚強(qiáng)勁，我也在學(xué)毛筆字，練的正是顏體，所以當(dāng)我看見(jiàn)這幅作品的時(shí)候倍感親切。
最后，我們還在浙江大學(xué)的校門口合影留念。夕陽(yáng)漸落，晚風(fēng)搖動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音，好像在對(duì)我說(shuō)：小朋友，等你以后考上浙江大學(xué)，天天都可以參觀這里的美景呀!不知不覺(jué)，一天的行程結(jié)束了，我也踏上了歸途。
研學(xué)作文2
三天兩夜的研學(xué)，難忘的事情太多，但我最難忘的還是劃船。
我和李奕穿上救生衣，上了同一條船，我坐在前面，她坐在后面。這條友誼的小船，不太聽(tīng)使喚，好幾次要么是撞到同學(xué)的船，要么干脆沖到岸邊擱淺。
第一次玩這種皮筏艇，我倆玩得太嗨，都忘記了時(shí)間。放眼望去，不見(jiàn)我班的人馬，都到哪去了？我倆將皮筏艇靠邊，上岸看了看，大部隊(duì)去哪里了？沒(méi)人啊。
心中雖疑惑，反正好玩，我提議：“要不，我們?cè)倩淮伟��！?/p>
“行啊，應(yīng)該是我們太早上來(lái)了�！崩钷葢�(yīng)了下來(lái)。
我倆又坐上了船，這回李奕坐前面，我坐后面。
劃了沒(méi)多久，我就覺(jué)得不對(duì)勁了：“這是我們班的人嗎？”
李奕在前面劃水的'手一停：“他們是不是早走啦？”
我們心頭一跳，趕緊往回掉頭，上岸。
我倆你看我，我看你，沉默了一小會(huì)：“回宿舍看下？”如果是劃完船直接回宿舍的話，那我倆還真傻。
去宿舍的路上，遇見(jiàn)了兩個(gè)同班的同學(xué)，和正拿著手機(jī)的老田。好家伙，我倆竟然被拋棄在一邊，尷尬。
研學(xué)作文3
明亮的陽(yáng)光在呼喚我，窗外的小鳥(niǎo)在呼喚我，我終于迎來(lái)了這美好的一天——前往廈門科技館研學(xué)實(shí)踐！
館外藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，笑容洋溢在大家的臉上。我們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)和解說(shuō)下，先后體驗(yàn)了地震小屋、夜游花神、時(shí)光隧道、機(jī)器人表演、神奇小屋等項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目都那么神奇，并且蘊(yùn)含著許多科學(xué)知識(shí)。我最喜歡的是兒童館里的`“魔雨”，走在“魔雨”小道上，感覺(jué)這里的水滴不像普通的水一樣向下流動(dòng)，而是向上流動(dòng)的，簡(jiǎn)直是太不可思議了。
廈門科技館的“招牌”項(xiàng)目——磁電大舞臺(tái)前聚滿了人。突然，“天空”閃出一條紫色的閃電，緊接著一陣巨響，大家都不自覺(jué)地捂上了耳朵。漸漸地，電流越來(lái)越強(qiáng)，橫七豎八，可壯觀了。我們?cè)谶@里感受了一把怒發(fā)沖冠的絕妙體驗(yàn)——主持人邀請(qǐng)一位長(zhǎng)發(fā)女生上臺(tái)，洪老師勇敢地上去嘗試。當(dāng)她走進(jìn)籠子，手放在大圓盤(pán)上，電流開(kāi)始運(yùn)行，她的頭發(fā)就慢慢地豎了起來(lái)，那樣子搞怪極了！
發(fā)明這些科技產(chǎn)品的人真是厲害！通過(guò)這次研學(xué)，我們?cè)谟瓮嬷袑W(xué)到了許多奇妙的科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)略到科技的無(wú)窮魅力。生活中處處是學(xué)問(wèn)，我們要好好學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，才能探索更多科學(xué)的奧秘。
研學(xué)作文4
星期五，天氣有點(diǎn)陰郁，爸爸帶我來(lái)到了研學(xué)的地方未來(lái)學(xué)校，我好像來(lái)的有些早了，班里其他的同學(xué)也陸續(xù)趕了過(guò)來(lái)。隨著時(shí)間慢慢的過(guò)去，同學(xué)們等的有些急躁，互相嘰嘰喳喳說(shuō)起了悄悄話。
等同學(xué)們都到齊了，老師就帶我們進(jìn)入了教室，說(shuō)完選課規(guī)則之后，就讓我們自行選課。我和王建博一起選了王牌飛行員這門課，進(jìn)入課程的房間，房間里已經(jīng)就坐滿了人。
課程開(kāi)始，老師首先拿出一個(gè)操控器，教我們?nèi)绾问褂貌倏仄骺刂骑w機(jī)飛行。學(xué)習(xí)操控規(guī)則之后，老師便打開(kāi)投影儀，讓我們?cè)囷w，隨著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的試飛完成，得到的分?jǐn)?shù)都非常高�？吹轿业暮门笥淹踅ú┮驳玫搅�600分，于是我決定試一試，但是隨著時(shí)間的流逝，我仍然還是0分，這對(duì)我來(lái)時(shí)真是一個(gè)不幸的消息，猶如晴天霹靂。看來(lái)又要受到王建博那家伙的嘲笑了，可能是我真的不適合操控飛機(jī)吧！我心里郁悶的想著。
雖然小受挫折，但是我毫不放棄。接下來(lái)在第二節(jié)課制作3D打印垃圾桶的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)我的努力，充分發(fā)揮我的動(dòng)手能力和對(duì)空間的良好掌握，最后我取得了優(yōu)秀的`成績(jī)。
通過(guò)這次研學(xué)，我明白了一些事情：人并非是全知全能的，有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，也有自己不適合做的事情，以后我做事情，要懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，量力而行。通過(guò)制作科技產(chǎn)品，我感覺(jué)科技能讓祖國(guó)變得強(qiáng)大，讓更多的人過(guò)上幸福的生活，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
研學(xué)作文5
難忘的事很多很多，幾乎每天都會(huì)發(fā)生。比如：老師良有用心的一句話；父母千言萬(wàn)語(yǔ)的囑咐；朋友一瞬間的動(dòng)作等等。
這不是，又來(lái)了。今天下午快放學(xué)的時(shí)候，老師來(lái)發(fā)了一張單子。大家都嚷著：“有是什么單子，什么都要填，真麻煩�！笨墒牵垡恍�，看見(jiàn)了“水洞溝研學(xué)游活動(dòng)�！迸d奮地大叫起來(lái)。大家都以百米沖刺的速度，收拾書(shū)包，向家跑去。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了研學(xué)游的日子了，我們懷著期待的心情上了車，在車上我們有說(shuō)有笑，打打鬧鬧，玩的玩，吃的吃。很快到了目的`地。下車以后，導(dǎo)游帶我們?nèi)サ谝粋�(gè)景點(diǎn)——藏兵洞，一進(jìn)去黑黑的，看不見(jiàn)光，導(dǎo)游拿出手電筒為大家照路，在藏兵洞里我們不僅看見(jiàn)了戰(zhàn)陣時(shí)期的陷阱，刀槍棍棒等兵器，還有老式火藥。
接下來(lái)我們來(lái)到劇場(chǎng)，觀看《北疆天歌》。那些人在馬上又跳又蹦，一會(huì)下，一會(huì)上，還表演迅速上馬，馬背上跳繩，等許多雜技。
最后，我們又到達(dá)了一個(gè)專門動(dòng)手又動(dòng)腦的地方——考古地區(qū)，導(dǎo)游和那里的老師們，教我們要用鏟子畫(huà)出探方，把上面的土輕輕的挖去，看到古物后，再用刷子一點(diǎn)一點(diǎn)地把古物刷出來(lái)，真是太爽了！
坐上車，準(zhǔn)備回到學(xué)校，車?yán)锞拖耖_(kāi)派對(duì)一樣，大家都在開(kāi)心的玩著，一路上車廂里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
研學(xué)作文6
五月，恰是好時(shí)光，我們迎來(lái)了進(jìn)入初中以來(lái)第一次的研學(xué)游。
路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，大家唱歌、誦詩(shī)、講笑話，不亦樂(lè)乎。車上溢滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，本是陰陰的天，被我們的歡聲笑語(yǔ)所感動(dòng)，太陽(yáng)公公也露出了笑臉。
不久，就到達(dá)了我們的第一站——銀杏湖公園，進(jìn)入大門就看到了我們熟知“音樂(lè)噴泉”伴隨著美妙的音樂(lè)，只見(jiàn)那噴泉“翩翩起舞”。噴泉池邊還有許多荷花，浮在水面。我們賞著路邊的美景，不知不覺(jué)便進(jìn)入了游樂(lè)園。
首先，我們直接奔向海盜船，坐在船上的人叫聲連連，下面的人翹首以盼，終于到我們了，為了刺激，我特意選了船尾的座位坐下，海盜船啟動(dòng)了，大家興奮地高呼，當(dāng)海盜船到90度時(shí)船內(nèi)的人有的捂著臉，有的低頭看鞋子，有的揚(yáng)臂高呼，有的閉眼尖叫……海盜船下來(lái)后，大家如同靈魂出竅一般，甚至腿部都在抖。
其次，我們?nèi)プ诵D(zhuǎn)木馬，接著，大家因志趣不同，便解散了，我去坐摩天輪，在最高處里拍下了南京銀杏湖樂(lè)園的.所有景色。
在摩天輪的最高處，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)樂(lè)園不僅有游樂(lè)園，還有生態(tài)園，我便暗下決心去生態(tài)園轉(zhuǎn)悠一會(huì)。
一個(gè)吊橋隔開(kāi)了生態(tài)園與游樂(lè)園，卻仿佛隔了一個(gè)世界，這邊沒(méi)有吵鬧、喧嘩聲、沒(méi)有尖叫與游戲設(shè)施，有的，是那美麗的景色。
獨(dú)自走在橋上，望著兩邊的風(fēng)景，一陣風(fēng)吹來(lái)，橋下的水波光粼粼，水邊，是一座座綿延起伏的青山。橋，貼著水，水，傍著山，山一座挨著一座。所謂的青山綠水，詩(shī)情畫(huà)意，也就是這樣吧！
沿著小路，走向櫻花大道，雖然，樹(shù)上無(wú)櫻花，但是那條小道，多唯美��！兩旁的樹(shù)向小道彎腰，樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)歌聲為我們欣賞景色增添了一種靜謐的氛圍。
時(shí)光荏苒，不久，就到離開(kāi)這兒的時(shí)間了，我們不舍地離開(kāi)了這個(gè)“一地兩景”的樂(lè)園，回去休息了。
第二天，我們用完早餐便去了何園，一個(gè)多小時(shí)的路程，并沒(méi)讓我們感到疲勞或無(wú)趣。
何園，也的確古色古香，室內(nèi)奢華的家居，室外，別出心裁的建筑，無(wú)不體現(xiàn)出古典之美！
離開(kāi)了何園，我們?nèi)チ俗詈笠徽尽菸骱！盁熁ㄈ孪聯(lián)P州”來(lái)到揚(yáng)州，必游“瘦西湖”。在這，許多文人留下了膾炙人口的篇章。素雅之美，這兒，也是可以稱上的。
研學(xué)作文7
古語(yǔ)有云：“日出而作，日落而息�！蹦菚r(shí)我腦中便編織著一個(gè)畫(huà)面：農(nóng)民在東方魚(yú)肚白時(shí)，便扛著農(nóng)耕器具出門耕田，直到夜披上衾衣時(shí)，才回到家中。現(xiàn)在，我才感受到了農(nóng)耕文化跳動(dòng)的脈搏：蓑衣、風(fēng)車、犁我們?yōu)榇伺e行了農(nóng)耕運(yùn)動(dòng)會(huì)獨(dú)輪車運(yùn)糧。聽(tīng)教官講述，在近現(xiàn)代交通運(yùn)輸工具普及之前，獨(dú)輪車是一種輕便的運(yùn)物、載人工具，我心中更是躍躍欲試！當(dāng)我推著獨(dú)輪車，運(yùn)著“糧草”，踏過(guò)微微泛黃的草地，心中的激動(dòng)不言而喻！
接著是廚藝大比拼，我有幸成為其中的一員�？僧�(dāng)看著那簡(jiǎn)陋的柴火灶，我微微一滯，心中千回百轉(zhuǎn)，一切在意料之外，又讓人滿心向往！等鍋中的水慢慢蒸發(fā)，油打著圈兒倒進(jìn)鍋里，再緩緩將事先準(zhǔn)備好的菜放入鍋中，點(diǎn)點(diǎn)油光炸起點(diǎn)燃了我瞳孔中的亮光。添柴、加火，來(lái)回將菜翻炒著，在快要全熟時(shí)將鹽細(xì)細(xì)撒入，再次翻炒、起鍋！我們還炒了一盤(pán)西紅柿炒雞蛋，我嘗了幾口，色香味俱全的菜直達(dá)心扉
轉(zhuǎn)眼回眸時(shí)，時(shí)間悄然流逝，下午已到。我佇立在阡陌上，看著一片綠色的甘蔗林，腦中不由想起小時(shí)候，我和奶奶帶著小板凳坐在院子中，啃著甘蔗，心中的滋味無(wú)與倫比！可這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我不曾了解過(guò)甘蔗的生長(zhǎng)。踏入“曲徑通幽處”，我挑了一根較長(zhǎng)的.甘蔗，掄起刀子，往根部砍去，沒(méi)斷。我反復(fù)試了N次，甘蔗依舊屹立不倒，只能請(qǐng)求教官幫忙。望著教官那利落的手法，心中驚嘆連連，表面卻不顯。走時(shí)扛著甘蔗，步伐依舊瀟灑！
在這片田野上，我們還挑戰(zhàn)了奪寶奇兵、雞蛋作畫(huà)等活動(dòng)，我們眼眸中洋溢著點(diǎn)點(diǎn)笑意，激情無(wú)限！在這片金黃的田野上，我感受著那片土地的厚重，感受著農(nóng)民最純樸的執(zhí)著、堅(jiān)忍和古人的智慧！
研學(xué)作文8
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”為了讓同學(xué)們切實(shí)感受修建紅旗渠的不易，接受紅色精神的洗禮，我校開(kāi)展了為期一天的紅旗渠研學(xué)之旅。
在旅程中我們參觀了紅旗渠紀(jì)念館，體驗(yàn)了推小推車、抬土吊車、吃民工餐，以及觀看實(shí)景演出。通過(guò)這些活動(dòng)，我感觸極深，受益匪淺。
我們西望太行絕壁上的千里長(zhǎng)渠，回眸歷史，硝煙仍在，展望未來(lái)，慷慨激昂。老天沒(méi)有給林州人太多的福祉，甚至連一條像樣的河流都不曾給予；但老天又是公平的，他給了家鄉(xiāng)這方土地盤(pán)古開(kāi)天、精衛(wèi)填海、愚公移山等氣魄宏大的神話。不被命運(yùn)屈服的林州人，寫(xiě)出了只有如椽巨筆才能完成的宏大詩(shī)篇。
“水缺貴如油，十年九不收。豪門逼租債，窮人日夜愁�！币磺f民謠，勾勒出林州歷史上干旱缺水的悲慘圖景。然而，夢(mèng)想鑄鐵骨，壯志憾山岳。胸懷夢(mèng)想的人，總是充滿了激情和力量。1960年2月，太行山上的開(kāi)山炮聲，拉開(kāi)了“十萬(wàn)大軍戰(zhàn)太行”的序幕。那時(shí)正值“三年自然災(zāi)害”，是共和國(guó)最困難的時(shí)期。全國(guó)各地都在勒緊褲腰帶度災(zāi)荒，林縣人民憑著一錘一釬一雙手，迎難而上，向大自然開(kāi)戰(zhàn)了！這一戰(zhàn)，就是十年。那種鋪陳與席卷的豪邁，那種撞擊與堅(jiān)韌的氣勢(shì)，那種攻堅(jiān)與堅(jiān)守的勇猛，在漫卷的紅旗下，宏大律動(dòng)！十年的功力與汗水、十年的艱辛與智慧、十年的心血與砥礪、十年的.追夢(mèng)與收獲，孕育了“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神，深刻詮釋了“實(shí)干興邦”的箴言。千年期盼，一朝夢(mèng)圓。1969年7月，紅旗渠工程全部竣工。山的地圖上，從此多了一條代表水的藍(lán)色曲線。時(shí)空流轉(zhuǎn)，穿越千年，林縣人民把愚公移山的神話永遠(yuǎn)定格在了太行山上，更把中國(guó)道路、中國(guó)力量和中國(guó)精神，鐫刻在了這座太行豐碑上。
現(xiàn)在是一個(gè)承前啟后、日新月異、繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代，我們作為紅旗渠畔新一代好少年，更應(yīng)該把紅旗渠精神發(fā)揚(yáng)光大，將它融入血脈中隨著生命的延續(xù)而保存下去。我們應(yīng)該從自身做起，面對(duì)困難迎難而上，腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。讓我們一起走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，朝著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天邁進(jìn)！
研學(xué)作文9
星期四的早晨，伴著和煦的陽(yáng)光，我被選派去參加?xùn)|街小學(xué)的我愛(ài)家鄉(xiāng)行之“情系家鄉(xiāng)，魂?duì)块L(zhǎng)城”活動(dòng)，心里異常興奮。帶著美好的夢(mèng)想，我校師生近130人，在校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們踏上了旅行之途。
一路上，我們難以掩飾內(nèi)心的喜悅，唱起了《長(zhǎng)城謠》《長(zhǎng)城長(zhǎng)》等贊美長(zhǎng)城的歌謠，用歌聲抒發(fā)對(duì)長(zhǎng)城的贊美之情。終于，汽車飛奔著帶我們來(lái)到了目的地---明長(zhǎng)城山丹段。我的心也跟著飛了出來(lái)，等汽車停穩(wěn)后，我和小伙伴們像離弦的箭一樣飛出了車門。在城墻下我們拉起了橫幅，打起了彩旗，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，敘說(shuō)著歷盡滄桑古長(zhǎng)城的歷史背景。
峽口在山丹縣老軍鄉(xiāng)，是古代軍事要地和必經(jīng)通道，在漢代它被稱為澤索谷。當(dāng)時(shí)這里是北方匈奴等族入侵河西的一條重要通道。漢武帝時(shí)，為了防御匈奴入侵，在澤索谷置日勒都尉，屯兵防守，是峽口最早設(shè)防的`記載。峽口古城坐落在澤索谷的西面，城廓清晰，散發(fā)著深厚的人文氣息。峽口也叫硤口，因?yàn)榈竭@里完全是岑參筆下“一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走”的景象。
相傳在很久以前，峽口發(fā)生了一場(chǎng)瘟疫，一位游歷的道士路過(guò)峽口，看到峽口人病得不少，就把峽口管事的人叫了過(guò)來(lái)，給峽口人寫(xiě)了四個(gè)大字“吉星高照”，道士說(shuō)：“你們把這四個(gè)大字刻到石碑上，把它放到最高的那個(gè)山頂上，字體要面對(duì)著峽口古城。”村民們照辦了，說(shuō)來(lái)也奇了，峽口人的病好了，峽口也比以前更繁華了。道士交代過(guò)，這件事情不能讓外人知道，但是峽口人有一個(gè)愛(ài)喝酒的習(xí)慣，一個(gè)永昌的逃難者路過(guò)峽口，無(wú)意中聽(tīng)到兩個(gè)醉漢說(shuō)起此事，就回到永昌偷偷帶著人把石碑轉(zhuǎn)過(guò)了永昌的方向，永昌越來(lái)越好，峽口又開(kāi)始衰敗下去了，幾年過(guò)后，道士故地重游，看到峽口人這個(gè)樣子，有點(diǎn)不敢相信，就把村民召集起來(lái)問(wèn)：“你們有沒(méi)有動(dòng)過(guò)石碑？誰(shuí)都說(shuō)沒(méi)動(dòng)，道士就帶人去看石碑，結(jié)果石碑是面朝永昌的，村民又轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，從此峽口又恢復(fù)了往日的繁華。
美好的時(shí)光總是那么短暫，踏著古道雄風(fēng)，聽(tīng)陣陣駝鈴，看松濤麥浪，感絲綢情懷，帶著無(wú)限的眷戀，就這樣，我們帶著滿滿的收獲快樂(lè)而歸。
研學(xué)作文10
5月24日，我們班乘著大巴來(lái)到天童森林公園春游。
到了天童森林公園，第一個(gè)項(xiàng)目是搭庇護(hù)所。教官說(shuō)：“先把兩根竹子用繩子在上面打一個(gè)結(jié)，再把一根竹子放上去，在上面打個(gè)結(jié)，再放上防雨布，就好了�！蔽覀儼嗾�(qǐng)了幾位同學(xué)代表去比賽，結(jié)果第二名。
后來(lái)，我們又學(xué)了過(guò)濾凈化器。
到了中午，我們到了一個(gè)小亭子里吃午飯。我很開(kāi)心，可是只有15分鐘，我大口大口地吃起來(lái)了。我吃得正歡，可是要走了，我只好無(wú)可奈何地走了。
我們又去學(xué)包扎。教官教我們了頭部包扎和腿部固定。頭部包扎我沒(méi)學(xué)會(huì)，腿部固定我學(xué)會(huì)了。
接下來(lái)我們?nèi)W(xué)了搭建擔(dān)架。教官說(shuō)：“先把一根竹子放在一塊布上，再放一根竹子。寬度與病人的肩同寬，不能太寬，也不能太窄�！庇谑俏覀冏约喝ンw驗(yàn)了一下，我們又選了幾位代表去比賽。
我在這次春游的時(shí)候，學(xué)會(huì)了野外技能。我以后也會(huì)在野外用到。
研學(xué)作文11
研學(xué)，當(dāng)下好火的詞語(yǔ)，我們學(xué)校也責(zé)無(wú)旁貸的參與其中。
在媽媽的護(hù)送下，我們?cè)缭绲牡搅藢W(xué)校的操場(chǎng)上站好排，等待老師的到來(lái)，一會(huì)的功夫，領(lǐng)帶老師和教官來(lái)到了我們中間，做好了準(zhǔn)備工作后，我們乘坐著大客車，浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
車廂里，不知道誰(shuí)起了歌：“小鳥(niǎo)在前面帶路”“風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，”歌聲那么嘹亮動(dòng)聽(tīng)，教官也情不自禁的哼唱起來(lái)。
也許是心情的原因，我原本暈車今天一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，很快就到了第一站；極地樂(lè)園。那里是孩子們的樂(lè)園，有各種游戲場(chǎng)地，有過(guò)山車游戲，有海盜船游戲，還有好多我交不上來(lái)名字的游戲項(xiàng)目，只是每次游戲都要等待好久，歡呼聲，叫喊聲此起彼伏，整個(gè)游戲場(chǎng)館沸騰著。
第二站是雷鋒紀(jì)念館。到了那里，我們神情格外莊重，仔細(xì)聆聽(tīng)講解員的講解，我們仿佛回到了雷鋒叔叔的身邊，看著雷鋒叔叔的日記，我們身臨其境，更增加了像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的信心。在聆聽(tīng)著“學(xué)習(xí)雷鋒叔叔好榜樣”的歌聲中我們走出了雷鋒紀(jì)念館。
下一站是省博物館，我們按著順序走進(jìn)了博物館，那里的`紀(jì)錄著悠久的文化歷史，燦爛的文化，一幕幕展現(xiàn)在我們面前，只是我們看得有點(diǎn)心不在焉，一個(gè)場(chǎng)館一個(gè)場(chǎng)館的接著看，我喜歡看美食，我就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的吃貨了�？粗鴿M漢全席，不禁口水直流。
一天的形成，很快就到了尾聲，太陽(yáng)悄悄落山的時(shí)候，我們返程了，希望下一次的研學(xué)我們能學(xué)到更多的課外的知識(shí)，我們一直在學(xué)習(xí)的路上。
研學(xué)作文12
星期五上午，最后一節(jié)課是英語(yǔ)課，就在英語(yǔ)老師講完課，準(zhǔn)備布置作業(yè)時(shí)，我們的班主任“汪老師”閃亮登場(chǎng)了，她告訴了我們一個(gè)好消息：“請(qǐng)同學(xué)們下午穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，下午有一個(gè)驚喜!但是，如果你們不聽(tīng)指揮，我就把這個(gè)機(jī)會(huì)放棄了�！蔽覀円宦�(tīng)，便答應(yīng)了老師。直到放學(xué)，我們還是很開(kāi)心，激動(dòng)地盼望著。
終于，我和同學(xué)們心心念念的下午來(lái)臨了，我懷著一顆期待的心，來(lái)到了學(xué)校，一見(jiàn)到汪老師，我們便連忙詢問(wèn)驚喜是什么?汪老師拍了拍手，示意我們安靜。她說(shuō)：“待會(huì)兒，我們要去研學(xué)基地，到了那里，你們要聽(tīng)指揮，不許說(shuō)話�！闭f(shuō)完，便帶領(lǐng)我們上了大巴車。
到達(dá)研學(xué)基地后，老師讓我們選一項(xiàng)活動(dòng)：1。射箭，2。修剪牡丹，3。做手工，4。下游戲棋。我選的`當(dāng)然是下游戲棋了，結(jié)果，悲催了。我們是第一組，本來(lái)覺(jué)得一還挺吉利的，結(jié)果，擲骰子時(shí)，真成一了。第一局，我們組的人說(shuō)他手氣還挺好的，結(jié)果打臉了，他隨手一擲，唉!開(kāi)門紅就是個(gè)一。反倒是第二組，三個(gè)人，三個(gè)六，運(yùn)氣好的不得了!而我們組的那個(gè)人，當(dāng)時(shí)眼淚都出來(lái)了，這還沒(méi)完，我擲了兩次，一個(gè)一，一個(gè)二，此時(shí)此刻，我懷疑，我是不是看錯(cuò)了!
總的來(lái)說(shuō)，這一次再觀研學(xué)基地，我的心里悲喜交加，但是，我還是覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)�，游戲輸與贏不重要，開(kāi)心就好!
研學(xué)作文13
在迷人的五月，我參加了四年級(jí)的研學(xué)課程，這次研學(xué)活動(dòng)的主題是“手拉手同唱團(tuán)結(jié)歌，游西域傳承愛(ài)國(guó)情”。
我們16日從庫(kù)爾勒出發(fā)，先后去了皮山農(nóng)場(chǎng)、喀什、阿克蘇等地，前后歷時(shí)7天。這次旅行，是我第一次獨(dú)自乘火車，第一次在火車上睡覺(jué)、吃飯，我心里是又緊張、又興奮。當(dāng)夜幕來(lái)臨時(shí)，我靜靜地躺在臥鋪上，閉著眼睛，耳畔是飛馳的列車聲，我盼著明天早點(diǎn)到來(lái)。
17號(hào)早上8點(diǎn)鐘，我們到達(dá)了這次旅途的終點(diǎn)—皮山。我們來(lái)到皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)，在這里，我結(jié)交了新的小伙伴，一名維吾爾族同學(xué)—伊木熱，下午還同他一起上了課。我們互贈(zèng)了禮物，我送他一本書(shū)，他送我了一個(gè)特別的文具盒，我很喜歡。接下來(lái)的幾天，我們?nèi)ド衬讲�、參加了篝火晚�?huì)，每一天都過(guò)得非常開(kāi)心。離別的'時(shí)刻到了，20號(hào)早上，我們和這里的伙伴依依道別，伊木然又送給我他親手制作的小卡片，當(dāng)時(shí)心里好難過(guò)呀。
20日晚上，我們到達(dá)了喀什市，這里位于新疆西南方，是一座歷史悠久、風(fēng)景迷人的城市。在喀什美食廣場(chǎng)，我吃了烤肉，喝了石榴汁，心里美滋滋的。21日白天，我們又游覽了喀什古城，真是一個(gè)文化悠遠(yuǎn)的地方。
22號(hào)，我們前往阿克蘇地區(qū)，參觀了“三五九旅紀(jì)念館”。聽(tīng)了講解員的介紹，我眼前浮現(xiàn)出一幅幅當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，對(duì)這些英雄肅然起敬，他們?yōu)榱诵轮袊?guó)的成立，不畏艱難，勇于奉獻(xiàn)，是偉大的英雄，我向他們致敬！
我們還參觀了濕地公園，這里風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木茂盛，映襯著藍(lán)天白云，就像是人間天堂！
22號(hào)晚上9點(diǎn)，我們踏上了回家的旅程。凌晨3點(diǎn)半，我們乘坐的大班車駛?cè)肓诵@，我透過(guò)車窗看到家長(zhǎng)們揮動(dòng)著五彩的熒光棒迎接我們的歸來(lái)，我的倦意立刻就消失了。
這次研學(xué)我收獲很大，我的自理能力又一次得到了鍛煉，結(jié)識(shí)了新的朋友，更加懂得了民族團(tuán)結(jié)一家親的含義，我們要像石榴籽一樣緊緊地抱在一起，56個(gè)民族，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)！
研學(xué)作文14
在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里。在期待和盼望中，我們終于盼來(lái)了秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的研學(xué)旅程，而這次研學(xué)旅程的主題是智慧童軍集訓(xùn)，我們的目的地就是——農(nóng)科中心。
秋游的前一個(gè)晚上，我興奮得連覺(jué)都睡不著。我趴在床上想：“到底什么是童軍呢？是要站軍姿？又或者是跟著軍哥哥爬陡峭山坡？來(lái)不及想太多了，閉上眼好好休息，養(yǎng)足精神了才能開(kāi)啟明天的冒險(xiǎn)之旅”。
早晨，沐浴在秋天明媚的陽(yáng)光下，我背著裝滿零食的書(shū)包，開(kāi)心得到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，迎著涼爽的秋風(fēng)，伴著鳥(niǎo)兒的歡唱，整裝待發(fā)。我們坐上了校車，一路上，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，興奮極了。有的同學(xué)正眉飛色舞地講著什么，好像在說(shuō)去了以后玩些什么，有的同學(xué)正在看窗外風(fēng)景，有的同學(xué)端正地坐著，好像在想回家后作文該怎么寫(xiě)，還有的同學(xué)……
到了目的地，在教導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了研學(xué)課程訓(xùn)練場(chǎng)，課程一是我們先從最基本的內(nèi)務(wù)整理——疊被子開(kāi)始。首先由教導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)給我們傳授疊被子的技巧，并做示范。然后讓我們現(xiàn)場(chǎng)學(xué)著疊，教導(dǎo)員加以指導(dǎo)。我們班分為四個(gè)小組開(kāi)展了訓(xùn)練活動(dòng)。每個(gè)小組成員都不甘落后，積極參與，分工協(xié)作，密切配合。經(jīng)過(guò)教導(dǎo)員的內(nèi)心指導(dǎo)，我們都能把被子疊得整整齊齊，把內(nèi)務(wù)整理的像模像樣�？吹浇�(jīng)過(guò)大家努力后，變得整潔亮麗的寢室，老師和同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。
接下來(lái)研學(xué)課程二是——野外求生之搭帳篷。首先，我們先找來(lái)五根竹竿，把其中的三根綁成三角形，再在兩邊分別加綁一條竹竿加以牢固，然后把蓋上帳篷布，我們的帳篷就大功告成啦。在研學(xué)課堂學(xué)習(xí)中，教導(dǎo)員給予了我們充分的自我鍛煉，自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們小隊(duì)一起學(xué)習(xí)，互相加油，這讓我體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作也明白了團(tuán)隊(duì)力量。在平時(shí)的.日常生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)戶外的生存技能，還應(yīng)培養(yǎng)對(duì)戶外的興趣。因?yàn)槲覀兡苷嬲ヒ巴獾臋C(jī)會(huì)并不多。
在學(xué)習(xí)完野外求生之搭帳篷之后，便是今天我最期待的項(xiàng)目——繩結(jié)逃生。繩結(jié)的編制方法有很多種，平常我們常見(jiàn)的繩子以及繩結(jié)大家或許都會(huì)編。但逃生繩結(jié)大家未必會(huì)編，其實(shí)它隱藏了我們所不了解的大學(xué)問(wèn)呢！在關(guān)鍵時(shí)刻還能成為保護(hù)自己以及逃生的重要工具！打繩結(jié)不但有趣，而且可以鍛煉我們的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過(guò)這次智慧童軍集訓(xùn)活動(dòng)，不僅給我們普及了基本的野外生存知識(shí)，鍛煉了我們的自理能力，而且提高了我們的生活技能。在體驗(yàn)親自動(dòng)手操作樂(lè)趣的同時(shí)，還將課本上的知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的效果。
在這金風(fēng)送爽的日子里。學(xué)校為我們帶來(lái)喜悅；我們?yōu)樽约簬?lái)收獲。秋游不僅讓我們領(lǐng)略了美麗的風(fēng)光，放松了身心，而且獲過(guò)得了快樂(lè)、增長(zhǎng)了知識(shí)、拉近了師生情、增進(jìn)了我和同學(xué)們之間的友誼。
研學(xué)作文15
接連下了好幾天的雨，周六終于放晴了，我們班的同學(xué)在熱心家委的組織下，如期到金井鎮(zhèn)圍頭村軍事訓(xùn)練基地開(kāi)始研學(xué)之旅。
一到訓(xùn)練基地，教官就讓我們先去換上海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的軍裝。接著開(kāi)始軍訓(xùn)，教官先教我們站軍姿，待我們個(gè)個(gè)都能站得筆直后，又教我們敬標(biāo)準(zhǔn)的軍禮和宣誓。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的軍訓(xùn)，雖然很苦很累，但我覺(jué)得自己已然成為一名雄糾糾、氣昂昂的小戰(zhàn)士了，一股自豪之情油然而生。
接著，我們到附近的軍營(yíng)去參觀叔叔的內(nèi)務(wù)。一進(jìn)入宿舍，眼前頓時(shí)一亮，我情不自禁地在心里暗暗贊嘆：哇！好整潔呀！只見(jiàn)每一張床上的被子都疊得方方正正，棱角分明的，就連擺放的.位置都分毫不差，這就是鐵的紀(jì)律呀！
參觀完內(nèi)務(wù)，我們又轉(zhuǎn)站鮑魚(yú)養(yǎng)殖場(chǎng)，在那里，我看到了比五角的硬幣稍小一點(diǎn)的綠色鮑魚(yú)苗。鮑魚(yú)苗吃的是鮑魚(yú)菜，長(zhǎng)到約一元硬幣般大小時(shí)就可以吃飼料了。長(zhǎng)大后的鮑魚(yú)，內(nèi)殼是五顏六色的像個(gè)五彩的調(diào)色盤(pán)，可神奇啦！
中午吃完飯后，我們稍作休息，又返回基地，用水槍玩起了真人cs大戰(zhàn)，這也是我最感興趣的環(huán)節(jié)。我們班對(duì)抗其他學(xué)校的一個(gè)班，戰(zhàn)斗分為三場(chǎng)，每一場(chǎng)歷時(shí)約半個(gè)小時(shí)。隨著教官一聲令下，雙方的混戰(zhàn)便拉開(kāi)了序幕。當(dāng)我和戰(zhàn)友們提著槍，奮不顧身地沖向敵軍陣營(yíng)時(shí)，突然，我的后背和手臂傳來(lái)一陣劇痛。�。∥冶煌狄u了！如果是真刀真槍，此時(shí)我已經(jīng)掛了，這真是“出師未捷身先死”��！所以在接下來(lái)的戰(zhàn)斗中，我的警惕性更高了，在攻擊他人之前，我會(huì)先尋找一處藏身之處，既有利于掩護(hù)自己，又可以攻擊對(duì)方，真是一舉兩得��！可好景不長(zhǎng)，對(duì)方使用了煙霧彈，我軍便亂了陣腳，頓時(shí)被沖得四分五散，不能互相聯(lián)絡(luò)，對(duì)方趁機(jī)大逞威風(fēng)�？蔁熿F一散，我們奮起反攻，他們被我們打得落花流水，抱頭鼠竄……
直到下午五點(diǎn)，混戰(zhàn)才在大家意猶未盡中結(jié)束了。我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了圍頭村，結(jié)束了這次難忘的研學(xué)之旅。
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