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    小達人作文

    時間:2024-12-31 11:57:51 關于小的作文 我要投稿

    小達人作文(優(yōu)選)

      在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小達人作文,希望對大家有所幫助。

    小達人作文(優(yōu)選)

    小達人作文1

      一絲陽光從窗外溜出來,照在他巧克力色的皮膚上。他站著說話流利準確,對面的老師稍微贊許了一下,他笑了。

      上課鈴響了,學生們像磨砂茄子和泄氣的氣球一樣,不情愿地回到座位上,路過朋友的位置,時不時地眼神交流幾下,決定下課去哪里玩。但是他的眼里卻露出了一絲期待。老師跨過門檻,一步一步,一步一步,一步一步。進門時那種“神圣不可侵犯”的莊嚴表情,變成了一種溫暖親切的微笑。

      開始上課時,老師問了一個非常難的問題。沒有人舉手?赡苡械耐瑢W心里有答案。沒有人舉手,他們也不敢舉手。反正我就是這樣。老師看了一圈眼睛后,停在她面前,露出和上課前一樣的眼神。我順著老師的目光看著他的同學,仿佛把希望寄托在他一個人身上,除了幾個搗蛋鬼,所有人都看著他。過了一會兒,他的文字不見了,鋼筆在紙上飛來飛去的.沙沙聲終于止住了舞步,仿佛音樂在早晨突然消失在他的地址。

      她抬起頭,掃視著周圍的眼睛,仿佛習慣了無視它們。她沒有舉手,而是直接站了起來。這可能是自信,因為他有資本有能力,舞會的主人會宣布結束。

      他用自己的答案說話,所有的思緒一下子涌出來,但他還是有條不紊,有理有據(jù)地說出了自己的答案。這一刻,我仿佛在聽一個大師講座,而不是一個初中生常見的問題。在他的回答中,我找到了我的答案,補充了一下。

      他下課后,鈴聲像他一樣響了。他坐下來喝了一口水,走出教室,留下一間充滿驚喜和欣賞的教室。就好像舞會的主人瀟灑的走了,留下一堆仆人打掃舞廳。

      下課了,陽光羞愧地溜回樹上,鈴聲又響了,坐起來的男孩又笑了。

    小達人作文2

      在這個漫長的暑假里,媽媽為了讓我多運動少看電視,買了個大呼啦圈,我第一次接觸這個運動器材,非常高興!

      吃完晚飯后,我就穿了比較舒適的休閑服裝,跟著媽媽一塊兒,到樓下操場去了。我先是看媽媽轉,覺得它是很容易的,因為媽媽轉在自己的腰上以后,就沒有掉下來過,我發(fā)現(xiàn),這個呼啦圈好神奇,轉著它,還能夠一步一步的往前走,并且完全不會掉下來!

      媽媽停下來了,我急急忙忙的跑過去,拿起呼啦圈就開始轉了起來。一圈、兩圈,三圈……還沒轉好,它就掉在了地上。我百思不得其解,就去問了媽媽!

      “媽媽、媽媽,為什么我看你轉的時候這么簡單,到了我身上,怎么就不一樣了,怎么一轉就掉,一轉就掉呢?”媽媽告訴我說:“轉呼啦圈也是有技巧的,光靠一陣蠻力,是不行的,需要靠你的腰去擺動它,讓它隨著你腰部轉動的方向去擺動!

      我聽了媽媽的建議之后,去慢慢的擺動自己腰的位置,開始的時候,還是經(jīng)常掉,可是通過我堅持不懈的努力后,慢慢變得熟能生巧了,轉的越來越快,越來越好,也不往下掉了,我頓時高興的合不攏嘴!

      細心的.媽媽還給我準備了水和小電扇,在我覺得很累的時候給我打氣,時時的鼓勵我,讓我體會到了其中的樂趣,品嘗到了學會一項技能的甘甜,這讓我覺得漫長的暑假不再無聊、反而具有別樣的意義!

      今天我和爸爸媽媽一起去打羽毛球。走到樓下發(fā)現(xiàn)外面下雨了,所以只能去地下車庫打了。我先我爸一起打,我媽做裁判。我打一下打得很高很高,然后我爸接不住,我覺得他太弱了,所以要跟我媽打。然后呢,我跟我媽打了起來,可是呢,打著的時候我發(fā)現(xiàn)我媽比我爸更弱!之后呢,我還是跟我爸打了起來,然后呢我打了一個他沒接住,再打一個還是沒接住,老是我贏。之后呢,我們打呀打,打累了之后我們就回去了。

    小達人作文3

      我有一個好朋友,她叫鄒子怡。她平時悶聲不響,但你可別小看她,因為她是我班真正的閱讀小達人呢!

      她有一雙水汪汪的大眼睛,一個小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。她身材勻稱,個子也長得很高。

      記得有一次,她得了一張閱讀之星的獎狀。下課后,我就跑去問她:“你都看過什么書呀?”她很淡定地說道:“我看過《紅樓夢、《西游記》、《三國演義》、還有一些外國名著!甭犕曛螅液荏@訝,心想,她連中國四大名著都看過了,還有外國名著,怪不得被評為閱讀之星。〗又矣謫枺骸澳悄憧催^《梁!穯?”“看過呀,要不要我講給你聽?”她微微一笑說。我開會地叫起來:“好哇!”后來她就一直和我講梁祝的`故事,直到上課才停下我戀戀不舍地歸位,心里暗想:她真的是一個閱讀小達人!

      子怡是我的好朋友,她是那么沉靜,沉浸在書香世界。無論在家還是在學校,不見她嘻笑打鬧。你只見其靜心學習,優(yōu)雅做事。我欣賞她愛慕她。人生有幸得一好友,讓我們一一起好好學習,度過在筆都學校求學的美好時光!

      我有一個好朋友,她是閱讀小達人!

    小達人作文4

      因為一場疫情,我們出不了門,真的是要多無聊有多無聊。最閑的就數(shù)我的奶奶了,之前奶奶總是上午出去買東西,下午出去打麻將,還經(jīng)常去鄰居家串門兒,F(xiàn)在每天待在家里,她說她都閑得要發(fā)霉了。

      每天在家,奶奶都會刷抖音視頻,或者看電視,有時候刷到一些做菜的,為了打發(fā)時間,她會模仿網(wǎng)絡上或者電視上做出一些新菜,讓我們一家一飽口福。

      當然,宅在家里的時候,奶奶看抖音或電視的時間明顯增加了,當然做新菜的次數(shù)也越來越多了,這讓奶奶的廚藝越來越好了。之前,奶奶總是只會做腌黃瓜,我一點兒都不愛吃,有時候鹽放多了,那真的咸得舌頭都麻了。

      但自從奶奶從抖音上學到了黃瓜的新做法,我就變得非常愛吃奶奶做的'黃瓜了。奶奶的刀工也是越發(fā)厲害了,黃瓜形狀和以前都不一樣了。只見她把小辣椒和各種配料一起煮,再和黃瓜一起攪拌,這可比普通的腌黃瓜好吃多了,咸中帶點甜,真的美味極了,而且調料是紅色的,淋在綠色的黃瓜上,調料流過的地方閃閃發(fā)光,還有一股迷人的香氣。

      之后,就是奶奶又從網(wǎng)上學來的什錦蔬菜。這是用青椒、甜椒、香菇和雞蛋一起炒的簡單的菜,但味道確不一般,甜、咸、辣交錯,口感很豐富,并且色、香、味素材俱全。看著我們大飽口福,聽了我們對她的評價,奶奶更是得意,滿滿的成就感。

      我的奶奶,真的是宅出來的美食家啊!

    小達人作文5

      今天是周日,爸爸媽媽要帶我去東錢湖玩。我開心極了,一起床就想急著走。可媽媽說,我們還要準備很多東西呢!要燒一壺水,大約要10分鐘;煮熟早餐粗糧和雞蛋要花10分鐘;洗臉刷牙,也要5分鐘;還要花15分鐘吃飯;整理我的小背包也要花10分鐘。這么多事情要怎樣做才能快快出發(fā)呢?媽媽讓我動動小腦筋。我想了想,胸有成竹地說:我們先煮早餐和燒水,同時我洗臉刷牙,洗完臉整理小背包,然后吃飯,這樣總共只要花5+10+15=30分鐘時間。媽媽聽了,心中樂開了花,高興地說:想不到我女兒這么小就懂得統(tǒng)籌方法。∈前。瑫r間非常寶貴,如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事,就會把時間利用得非常緊湊,也不會讓時間無謂消耗了!

    小達人作文6

      你們都喜歡什么運動呢?我最喜歡,也最擅長的一項運動就是打羽毛球。大家對打羽毛球應該不陌生吧?今天,我就來說說自己打羽毛球的經(jīng)歷。

      第一次打羽毛球時,我讀二年級。剛開始,媽媽教我練習發(fā)球。在練習過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的協(xié)調能力有點差。拍子還沒準備揮,羽毛球就已經(jīng)掉地上了。練習了無數(shù)次,也沒能成功?吹轿掖诡^喪氣的樣子,媽媽鼓勵道:“不要著急!發(fā)球有點難度,我們循序漸進,先練習顛球吧!蔽艺罩鴭寢尩难菔荆_始練習顛球。從剛開始只能接兩三個球,到后來能接十幾個球,我在練習中慢慢找回自信。我開心地對媽媽說:“趁熱打鐵,我們來打一局吧。”媽媽看時間也差不多了,說:“我們打一局,打完就回家。”我高興地同意了。我先發(fā)球,球飛得很遠,媽媽勉強接住球。球飛快地朝我撲來,我沒接住,心里特別沮喪。媽媽安慰我說:“第一次打羽毛球能把發(fā)球練習好,已經(jīng)很不錯了。不要著急,只要多加練習,你會打得越來越好的!蔽矣X得媽媽說得很有道理,也暗下決心要勤練習,打敗媽媽。

      后來,我每天都努力練習發(fā)球、接球。日積月累,我的.球技突飛猛進。終于有一天,我打贏了媽媽。通過這件事,我也明白了一個道理:只要你堅持,就沒有做不成的事情。

    小達人作文7

      我身邊有很多小達人,比如施佳言是美術小達人,顧典是寫字達人,顧謹瑜是唱歌小達人……但最令我刮目相看的還是唱歌小達人——顧謹瑜。

      她有著一副巧妙的歌喉,留長頭發(fā),大大的眼睛顯得閃閃發(fā)光。是不是一副明星樣呢?

      音樂課上,她就要顯示自己真正的本領。開學第一節(jié)音樂課上,新來的老師對我們說:“你們誰來上臺唱唱歌不限歌詞,要積極舉手!鳖欀旇ぢ犃死蠋煹脑捔ⅠR舉起手來,然后走上講臺,對大家說:“我唱一首映山紅,夜半三更呦,盼天明,寒冬臘月呦,盼春風……。”她忽高忽低、婉轉悠揚的歌聲迎來了同學一陣又一陣的鼓掌聲。

      她有一次下課也在唱歌,她的'歌聲在班級久久不散,聽說顧謹瑜還在外面得過獎呢!這真是名副其實的唱歌達人呀!

      在三年級的時候,顧謹瑜歌唱得好,這件事我們全班都知道了,她還在外面受過專業(yè)訓練呢!怪不得她歌唱得歌高黃鸝一等。

      她就是我們班的唱歌小達人——顧謹瑜。

    小達人作文8

      在學校舉行的“博物館里的大中華”文博之旅中,我們班將吉林省博物院“搬”進了教室,我也被評為“復刻小達人”,站在中庭主會場,通過校園廣播站,向全校師生介紹自己的作品。

      我激動地走上前臺,許老師微笑地遞來一個麥克風:“復刻小達人,你要為我們介紹什么作品呢?”我一邊展開圖畫,一邊介紹道:“我要介紹的是收藏于吉林省博物院張大千所繪的《坡公偃松圖》。”“哇,這幅畫意境悠遠。”她贊嘆道,“那你說說為什么想復刻這幅畫?”得到她的肯定,我一下輕松自如!爱斘疫M入吉林博物館官網(wǎng)的館藏精品時,一眼就看到這幅畫,一位老者身著紅色長袍,頭戴方巾,腳蹬木屐,左側倚著木杖,側身佇立于松樹下。經(jīng)了解,我才知道這是張大千所繪的《坡公偃松圖》,蘇東坡?lián)碛蓄B強的生命意志與樂觀的處世態(tài)度,一直是后世文人效法與崇拜的偶像,也值得我們學習。所以我就產(chǎn)生了復刻的`想法!

      許老師頻頻點頭,繼續(xù)問:“能為我們說說你是怎么復刻的?有遇到什么困難嗎?”我略一沉思,答道:“復刻時,最讓我難忘的是當我開始畫松針時,本想畫出錯綜復雜的松針,可是下筆力度不當,松針根本沒有原畫上那種層層相疊、多而不亂的效果。經(jīng)反復練習,最后才畫出滿意的松針!痹S老師贊許地點頭:“不經(jīng)一番風霜苦,哪得臘梅吐清香。再次恭喜你榮獲‘復刻小達人’稱號,再接再厲哦!”

      今后我一定要以《坡公偃松圖》激勵自己不斷進取,成為一個優(yōu)秀的人。

    小達人作文9

      今天我跟快樂魔方的同學一起去超市買生活用品,我?guī)Я耸X。

      我們準備好之后就去超市了。到了億嘉福超市之后,我們高高興興地飛奔到二樓的生活用品區(qū),接著我們拐到有文具用品的區(qū)域。到了貨架前,我就看到了米老鼠筆蓋,我看了看價格:兩元錢,不貴!我就把筆蓋拿了下來。一轉頭,我又看到了很漂亮的鉛筆,價格是:三塊五毛,也不貴。于是我又把鉛筆拿了下來,放在手心里。接著我走向了旁邊的貨架,我看到了非常美麗的.密碼本,但是價格居然是八塊五毛。我算了算價格,超過了十塊,我只好把筆蓋拿掉。但是再一算,去掉了筆蓋還是超過了十元。我猶豫了一會兒,不舍得放下了鉛筆。我們到了收銀臺開始結賬了。到我的時候,我付了十元,營業(yè)員找給我一塊八毛。我們就這樣完成了購物。

      通過這一次的購物,我知道了一個道理:要珍惜每一分錢。

    小達人作文10

      我的朋友很多,或許三天說不完,而朋友中,我記得最清晰的還屬古箏小達人——楊婷茹。

      楊婷茹在新城第一實驗小學上學,雖然已經(jīng)四年級,但身高也不到一米四,她的臉圓圓的,眼睛小小的,嘴巴嘟嘟的,一看上去就顯得超級可愛!之所以叫她“古箏小達人”,是因為她不管什么時候,拿到幾級的譜子,都能在半小時內練得滾過爛熟。

      一次古箏集訓,我和婷婷以及幾個老朋友都報名了,到彈曲子的時候,老師讓我們各自練各自的曲子,因為其他幾個老朋友是一個樂隊的,她們輕車熟路的彈起了古箏重奏曲《云之南》,而我和婷婷卻只能彈自己的曲子,聽著她們彈的這么動聽,我倆很是羨慕,于是,婷婷向我提出建議:“不如我們也去問老師要譜子,自己自學吧”,“好的,我正有此意”。待老師把譜子給我們后,我們就飛快地識起譜來,不過十分鐘,婷婷就已經(jīng)識完譜可以慢慢的上手彈了,而我只能并不流暢的彈幾個音,沒過多久,婷婷竟然建議大家一起合奏了,我們都驚呆了,要知道她是一聲部,我是二聲部的,一聲部比二聲部難很多啊,況且《云之南》還是G調的,但更讓人驚訝的還在后頭,她竟然流暢的`,一個音符不漏的彈了下來!一首曲子彈下來,我們都贊不絕口,我好奇地問“為什么G調的曲譜你還能識那么快,以前很少接觸!”但婷婷笑著告訴我“雖然G調的曲子沒有D調常見,但我每天都在網(wǎng)上搜一首G調的曲子,每天給自己定一個目標,如30分鐘識譜,彈譜……,這讓我進步了很多!痹瓉怼疤觳拧辈⒉皇且豢醋V就會,而是后天付出了這么多努力!我暗暗想,我要向她學習,讓自己的古箏也更上一層樓。

      這就是我的好朋友“古箏小達人”——婷婷,一個不是“天才”的天才!

    小達人作文11

      我是閱讀小達人,我理解的達人就是在某方面很厲害的人。

      我今年讀二年級,我能每天堅持自主閱讀一個多小時。特別是我喜歡的書,我可以閱讀半天呢!我在寒假里精讀了青少年版的水滸傳。對我來說,精讀就是能反反復復地思考書中的人物關系和人物特點。

      在青少年版水滸傳里,讓我印象最深的故事是第十八回“赤子之心”,和第二十二回“丹書鐵券”!俺嘧又摹闭f的是李逵去救他母親的'故事,李逵救母這件事讓我很感動。而在看“丹書鐵券”的開頭,借助文字描寫我仿佛聽見了白秀英美妙的歌聲,這讓我很興奮!

      通過反復閱讀,我知道了很多中國民間歷史人物多姿多彩的故事。通過精讀青少年版水滸傳,我也感受到了五六百年前古代中國的生活方式。

      書本就像寶藏一樣珍貴,如果沒有書本,我們就不會學到知識,也看不到更遙遠的世界。我覺得閱讀小達人就應該多閱讀多動筆,也要多思考多感受不同的世界和時代。

      在寒假里我也嘗試看了本叫DISCOVERFLAGSOFTHEWORLD,一本關于世界各國國旗的書。里面有全世界國家的國旗和名字,每個國家都有它的中文和英文名字,如PEOPLE’SREPUBLICOFCHINA(中國),GERMANY(德國)。讀了這本書感覺像是環(huán)游了世界!

      通過各種閱讀,我和爸爸媽媽的交流也更多了,我可以跟他們談論我對書中人物和情節(jié)的想法,體會和感受。我和弟弟也一起做”姐弟共讀”,睡覺前能和弟弟一起閱讀是件很開心的事,弟弟雖然還看不懂內容,但是現(xiàn)在也愿意專心地”看書”哦!

    小達人作文12

      我認識這么一個人。

      他是一個男孩子,他又高又壯,站在那兒就像一棵挺直的大樹。他的眼睛大大的,嘴巴笑起來彎彎的,臉上會出現(xiàn)一個小酒窩。我先賣一個關子,不說他是誰。

      有一次,他一不小心,踢到一個比他小一、二個頭的小朋友。頓時,那個小朋友就流下了痛苦的淚水,還不等他跟小朋友解釋,小朋友就哭著跑去找老師告狀了。果然,沒過多久,老師就把他叫到了辦公室里,他的老師非常嚴肅,瞪大了眼問他:“你為什么踢他?”他連忙擺手解釋道:“我是不小心才踢到他的!薄澳汶y道不知道我們上課時講過的要尊老愛幼嗎?”老師火冒三丈,瞪大的眼睛里仿佛燃燒著火焰,“你是一個三年級的哥哥了!你要有一顆保護弟弟、妹妹的.心!你為什么不僅不保護他們還要去傷害他們呢!”他低下了頭,不知道該怎樣和老師解釋。這一問,可真是讓他啞巴吃黃連有苦說出不呀!

      不過之后,他反思了自己,他想:如果當時再細心一些,也許就不會踢到那個小朋友了。于是他就吸取了教訓,把錯誤改正了。

      他就是我們班上的李卓軒,我覺得我要向他學習,學習他知錯能改的精神。

    小達人作文13

      每當我看到羽毛球在空中飛舞時,就不禁想起我打羽毛球的經(jīng)歷。

      當我第一次接觸羽毛球時,我還對羽毛球一竅不通。沒有人愿意跟我打,我只好在旁邊默默地看著他們打。從那時我下定決心,一定要讓他們對我刮目相看。經(jīng)過我的不斷努力,我終于成了羽毛球小達人。

      有一天,我終于贏得跟老師對打的機會。上場前,我的心撲通撲通地跳著,生怕自己打不好會被同學們笑話。輪到我了,我忐忑不安地走上場,擺好動作,身體止不住地發(fā)抖。老師看出了我的緊張,溫和地對我說:“你不用緊張,老師會讓著你的!庇辛诉@句話,我心里的大石頭總算是放了下來。

      比賽開始了,“啪”地一下,老師把球高高地挑起。我架好拍子,等球離我半米遠時,我果斷揮拍,球被我打了出去?衫蠋煹那蚝鲎蠛鲇,忽前忽后,好像故意在為難我,我滿場地跑,讓我累得上氣不接下氣?晌乙膊皇鞘∮偷臒,我靈活地運用六點步伐,把老師打過來的'球都照樣打了回去,一旁的同學們看得目瞪口呆,下巴都快掉到地上去了。這時,老師打了個高球,我抓住這次機會,把拍子往下一壓,用力一扣,這一球老師都沒有接住,所以,這一回合我贏了。比賽過后,我心還在跳,老師走過來微笑著對我說:“你小子不錯嗎!”聽了老師的話,我像吃了蜜一樣甜。

      “不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!敝挥信α,成功才會屬于你,我就是羽毛球小達人。

    小達人作文14

      老師說,我是樂觀開朗“小精靈”;媽媽說,我是調皮搗蛋的“機靈鬼”;朋友說,我是愛?岬摹靶浉纭薄N乙f,我就是我,一個愛好廣泛、不肯認輸?shù)?我。

      我愛運動。打籃球、踢足球、騎自行車都是我的強項。

      就說打籃球吧!它可是我的最愛,一天不打手癢癢,兩天不打心慌慌,三天不打就抓狂;@球就像我的“小寵物”,每天放學只要一寫完作業(yè),我立刻帶著它和球友出去切磋切磋。我們倆技術都好,比賽時“進球維艱”。你就是突破了防線,上籃時也會被風一樣的一道影子搶掉球。

      一有空,我們就練習“三方位定點投籃”“正方位定點投籃”“三步上籃”“急停跳投”直到練得汗流浹背,我們不亦樂乎。

      通常,我們會打兩場“生死對決”!皝硌!來搶球呀!”“球友”用“獅吼功”向我發(fā)起挑戰(zhàn)。我如一道閃電,還沒等他進三分線就搶掉了他的球。“三步上,進球!蔽乙粫r沒反應過來,球就不翼而飛了。之后,我連敗三局,但不氣餒,我重新調整狀態(tài),“力挽狂瀾”,竟反扳回七局。一場瘋狂“戰(zhàn)斗”之后,我終于以十比六勝利了!每每這時,我都會興奮地把籃球高高的拋向天空,然后等它落下,伸開雙臂,把它抱個滿懷。

      瞧!這就是我,一個愛運動的小伙子,一個勇往直前的我,你們可以叫我運動小達人哦!

    小達人作文15

      我是家里的“洗碗小達人”。每天家里人吃完飯,就該我大顯身手了。首先,我拿來垃圾桶,將碗盤內的剩菜剩飯清理掉,再把它們從大到小地疊放在一起送到廚房的水槽內。從廚房拿來干凈的濕抹布將桌子小心翼翼地擦干凈,生怕漏了哪個角落。

      接下來就是洗碗了。我先將水槽內放水,抹布打濕后,再擠上洗潔精搓出泡泡。接下來就是洗筷子了,用抹布仔細搓洗,搓呀搓,洗干凈了,再用水沖冼。然后一個一個地洗碗,把每個碗搓了好幾次,再用水沖。所有的筷子和碗終于洗完了。

      最難的,就是洗鍋了。媽媽擔心我太小沒辦法洗鍋,而我卻自信滿滿地對她說:“沒問題!”于是,我開始洗鍋了。我準備伸手拿鍋,剛拿起來,只聽“哐當”一聲,它又掉到灶臺上了,因為它實在太重了。當我準備放棄時,突然想:“我答應了媽媽,就不能放棄:“于是,我再次伸出雙手用全身力氣緊緊抓住鍋柄,穩(wěn)穩(wěn)地將鍋放在水龍頭下。嘿嘿!就這么一個動作,我就已經(jīng)覺得胳膊十分酸脹了。然后再把鍋鏟洗干凈,終于洗干凈了,油膩的鍋煥然一新。

      這次洗鍋,使我明白了一個道理,就是做事不要輕易放棄,多努力一次,才可能成功。

      洗好了鍋碗,擦好了灶臺,拖干凈廚房的地板。一個干凈整潔的`廚房就這樣出現(xiàn)在我的眼前。媽媽見了,對我贊不絕口,夸我是洗碗小達人,我心里也是美滋茲的。

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